四年级美术上册知识点复习第一课《祖国在我心中》
1、国旗:中华人民共和国的国旗是五星红旗，它是中华人民共和国的象征和标志。旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星象征中国人民大团结。
2、第五页的“学习屋”。
3、国微：中华人民共和国国徽的内容为国旗、天安门、齿轮、和麦稻穗。
4、国歌：以《义勇军进行曲》为国歌。
5、队礼：右手五指并拢，高举头上，代表人民的利益高于一切。
6、绘画步骤：构思—打轮廓—涂色.
7、黑板报由哪几部组成：报头、标题、正文、插图等部分组成。它必须要有鲜明的主题，漂亮优美的文字，醒目、美观的版面，能吸引观众的目光，传递正能量。
8、设计和出黑板报时应注意哪些问题：报头是黑板报的核心，报头由标题字、单位名称、日期和一定的装饰纹样组成。字与画相辅相成，报头标题字应大而醒目、美观、突出板报主题，报头画面应结合板报标题和文章内容来画，色彩鲜艳。
9、黑板报设计步骤：（1）组织相关稿件。（2）绘制版面设计图。
（3）版块布局画格子（4）分工合作完成
10、黑板报要求：
（1）正文设计要求：每个板块的标题文字比报头文字要略小，字体、颜色应有变化，但大小要基本一致，版面正文书写要规范工整。
（2）插图图案的设计要求：插图图案较小，一般用来补空，可设计一些与文章内容相关的图案烘托主题。
（3）黑板报四周要留等宽的空白。
1、《开国大典》是1952年董希文的油画作品，画面表现了1949年10 月1 日中华人民共和国成立大典的盛况。画家用带有装饰性的手法和色彩，通过富丽堂皇而又庄严、热烈的场面，烘托出“中国人民从此站起来”的自豪与激情。
3、设计黑板报时应考虑黑板的长宽比例以及板块之间的协调性。报头时黑板报版面设计中的重点。
4、黑板报的基本要求是：A、每一个板块标题的字体大小基本一致。B、报头的颜色要鲜艳，内容要突出板报主题，大而醒目。C、板报四周要留有空白。D、每一个板块边框各不相同。板块之间要相互适合。E、版面文字书写要规范工整。
F、插图烘托板报主题。
5、出好黑板报的几个步骤：（1）组织稿件（2）画版式草图（3）板块布局（4）分工合作完成
6、五星红旗是中华人民共和国国旗，是我们伟大祖国的象征和标志。它的旗面为红色，长
宽比例为3:2 ，左上方配以五颗黄色的五角星，大五角星代表伟大的中国共产党，小星星代表广大人民，人民紧紧环绕在党的周围，团结战斗，走向胜利。国旗是1949 年由曾联松设计的。
7、国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，为清华大学梁思成和林徽因等8位教师设计。
8、国歌：以《义勇军进行曲》为国歌。由田汉作词、聂耳作曲。第二课《时间告诉我》1、制作钟表时要做到钟、表面突出，指针指向正确。指针、刻度的颜色与钟面花纹色
彩选择强烈的对比色，钟面花纹的设计不能过于花俏，尽量避开刻度位置。
2、在没有发明钟表以前，人们是依靠日晷（gui ）来测定时间的，日晷是利用太阳投
射出的光产生的影子来测定或划分时刻的一种装置。古代测定时间的装置还有沙漏、水钟等。
3、以“时间过得真快”为题材画一组记忆画的几点要求：（1）主题要突出
（2）场景要有细节（3）组合要有主次。
4、《记忆的永恒》油画、1931 年由西班牙人达利画的。第三课《周末日记》
1、儿童日记画又称日记画，它是儿童运用绘画配合文字，记录所发生的或所经历的有
意义和有趣的事情，表达儿童对事物的理解和自身的经历感受。日记组画是用组合或连环图画配合文字，记录某次经历的有意义和有趣的事情。
2、日记格式一般包括年、月、日、星期、天气、题目和内容。
3、描绘故事要注意人物神情状貌的表达。
4、艺术家经常把一些有趣的物体描绘到日记或速写本中，用这种方式既能提升自己的
绘画水平，也能积累创作素材，加深对世间万物的理解。
5、法国画家德加的《芭蕾舞彩排》，生动表现了周末舞蹈排练的瞬间。
6、张乐平画的《三毛从军记》是用漫画形式描绘事情的发展。也是连环画式日记组画
的一种表现形式。
第四课《纸品乐淘淘》
1、制作纸绳和纸团的方法有撕、扭、卷、搓。
2、将厚纸裁成等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条作品。
3、用厚纸片制作成纸筒的手法有剪、切、压、折、卷、贴等。
4、衍纸又叫卷纸，通过卷曲、弯曲、捏压而形成原始设计形象的一门古老折纸艺术。
第五课《草丛中》
1、改画三片草叶之间的位置关系，注意草叶的转折和草叶之间的相互穿
插、遮挡以及疏密关系的对比
2、潘天寿，中国现代美术家，美术教育家。擅长中国画、书法、篆刻、诗文、美
术史论，尤其以中国画闻名于世。他画的《雁荡山花》和《兰》，以写意的方
式，刻画了绿色植物的勃勃生机。
3、王克举的油画作品《青庄稼》描绘了绿色植物丰富的色彩。
4、意大利画家奇马诺《格列佛游记》中的插图采用了夸张想象的手法，显得生动
有趣。
第六课《花儿朵朵》
1、花卉是由花瓣、花蕊、花萼、花托、花柄构成。
2、根据花儿的特点，我们可以利用夸张、简化、添画等方法，大胆自如地进
行变化。
3、纹样是用于装饰器物表面的花纹。单独纹样是纹样的一种组织形式，指没
有一定的外形轮廓，独立、完整的纹样。连续纹样也是纹样的一种组织形
式，，指可以无限制扩展，超越任何框架限制，没有开始与终结或没有边缘
而有一定秩序的纹样形式。
4、花卉连续纹样制作方法：（1）制作一个单位纹样的模板。（2）重复刷
色镂印后可以得到一个连续纹样。
5、课文中的《彩陶盆》《四季花鸟》年画都是古人对花纹样的运用。
6、我们生活中的“花边”就是由“二方连续纹样”的原理制作的。
7、二方连续纹样即以一个单位纹样向上下或左右方向做有规律的连续重复排
列而成的纹样。
8、花卉纹样装饰的元素 ----- 点、线、面。
第七课《窗口》
1、花窗为园林装饰小品，是我国独特的建筑形式，外观为不封闭的空窗，窗洞中
装饰着各种镂空花纹，所以又称漏花窗、漏窗。
2、巴洛克式窗户多为细长形，呈中心对称，窗户顶部或半圆形或方形或梯形，奇
异而优美。
3、苏州园林的花窗千姿百态，将窗和景融为一体。比较有代表性的花窗有狮子林
的《松柏长青》，虹饮山房的《凤戏牡丹》《喜上梅梢》，燕园的《福字纹》
4、《开着的窗户》是1905 年法国画家马蒂斯的作品
第八课《色彩对印》
1、色彩纸上对印的方法：（1）在对折纸的一边画色，（2）用另一边覆盖
轻压，（3）打开看效果，可以补色。
2、水彩画《春山》是用水彩颜料加水在玻璃上适当点画之后用专门的水彩画
纸覆盖转印而成，稍用画笔添加的作品。
3、玻璃水彩转印的方法：画色-=- 点水==转印==揭开补色，
4、转印时，揭纸的方向不同，速度的变化均会产生不同的画面效果。
5、生活中，如玻璃、颜料盒盖、写字用的垫板、塑料包装盒等硬纸板
都可以成为制作对印画的底板。不同材质的底板和纸可以制作出效果完全不同
的对印画。
6、洒水、撒盐粒、放小纸屑、吸附、调糨糊、刮刻等方法还会使画面出现更
有趣的效果。
第九课《可爱的班集体》
1、拓印是常用的艺术表现形式，简单的拓印版画方法有：（1）剪制头像，（2）粘贴底板，（3）滚涂油墨。拓印时要在底版背面反复磨压，使印出来的头像更清
