射洪县金华镇中心小学校
统计机构领导小组成员及职责
组长：
何秀才（学校校长）负责统计机构的管理工作
副组长：
姚远（后勤主任）负责学校后勤、财务相关数据的统计工作，负责统计资料的审核工作
组员：
牟行焕（统计员）负责教师相关数据的统计工作，负责学校统计资料的统计、汇编、上报工作
谢甫山（教导主任）负责学生相关数据的统计工作
陈勇军（德育主任）负责学生德育教育相关数据的统计工作
射洪县金华镇中心小学校
统计工作制度
（一）统计工作基本任务
1.认真执行国家颁发的统计法规和各项统计报表制度。
2.及时、准确、全面地搜集、整理我校各项事业及发展过程中的基本情况，为各级领导了解情况、指导工作提供必要的统计资料。
3.积极开展统计工作的调查研究和分析，更好地为教学、科研和行政管理工作服务。
（二）统计类别及其分工
1.人员统计：⑴教职工情况（办公室）。⑵学生情况（德育处）。⑶科研人员情况（教科室）。
2.教学与科学研究统计（教科室）。
3.设备统计：仪器设备（后勤处）。
4.校舍与基本建设统计（总务处）。
5.财务统计（后勤处）。
6.劳动工资统计（办公室）。
7.图书馆资料统计（图书室）。
8.固定资产统计（后勤处）。
9.房产统计（总务处）。
10.其它情况统计（由统计员负责协调）。
（三）统计工作的方法
1.全校各级统计人员（包括专职、兼职），搜集统计资料要根据不同情况和需要，分别采取全面调查、典型调查、抽样调查、一次性调查、重点调查等方法。各种统计方法要互相结合、灵活运用。
2.为了保证统计资料的正确性，提高报表质量，必须建立和健全原始记录制度，使学校各部门资料来源统一，统计口径一致。
3.建立统计台帐制度。学校统计员必须建立历史资料统计台帐和日常统计台帐，学校各部门统计员也要建立相应的统计台帐。
4.积极开展调查研究和统计分析工作，开发计算机在统计领域的应用，建立综合数据库，实现计算机检索打印功能，迅速为领导决策提供准确的统计资料。
（四）统计数字与统计资料的管理
1.为加强统计数字的管理，保证统计数字全面、准确、统一、保密，学校的基本统计数字必须以综合部门的统计数字为准。已经上报的统计年报数字不得任意修改，如上报后发现错误需要更正时，应及时向受表单位说明情况及原因，经核实后进行更正。
2.学校各部门直接向外报送的统计报表，必须经学校综合统计员审核、签字、盖章、存档，校长批准后方能上报。
3.建立严格的统计资料保管制度，对领导部门和其它部门所颁发的各种统计资料，建立档案，妥善保管。对有关机密性的统计资料，应严格遵守保密制度，不得遗失或泄露，并应注意不要滥发报表。
4.认真贯彻《统计法》，提高统计数字的准确性和及时性，要严格按照学校统计报表制度和计算方法进行填报，如实反映情况，不得虚报、瞒报，不得迟报、不报。
5.各部门的负责人和统计员必须对所填报的统计数字负责。
（五）统计组织与统计人员
1.学校由校长负责主管统计工作，在党政办公室设综合统计员一人，负责全校综合统计工作。有关处、室各设兼职统计员一人或几人，分别负责各部门的统计工作，形成学校统计工作网。按国家教育部《教育统计工作暂行规定》，学校负责人对统计工作要经常督促检查，培训考核统计干部，表扬先进，对违反《统计法》的有关领导或统计干部要给予批评教育，情节较重的要给予行政处分等。
2.综合统计员的职责范围：在校长、办公室主任的领导下，统一负责全校的统计工作。
（1）贯彻执行上级统计部门的各项统计制度，会同有关部门建立与贯彻学校工作制度，制订全年的统计工作计划。
（2）统一组织有关部门及时、准确地填报上级统计部门下发的各种统计报表。
（3）统一管理学校的统计报表和统计数字，建立必要的台帐，并组织整理学校历史统计资料，定期汇编全校基本情况的统计资料。（4）应用电子计算机开展统计工作，建立综合统计数据库，并实现其检索功能。
（5）开展调查研究和统计分析工作，定期检查各项计划的执行情况，并进行专题分析研究工作。
（6）在校长、办公室主任的领导下，负责召开全校统计会议，传达上级领导对统计工作的指示，研究统计工作问题，总结交流统计工
作经验,开展业务竞赛，组织业务学习。
3.各有关处、室兼职统计员的职责范围：在本部门负责人的领导和综合统计员的指导下,负责本部门的统计工作。
（1）执行上级和学校的统计工作制度，建立与贯彻本部门的统计工作制度。
（2）负责填报国家下发的有关调查统计报表和各种一次性调查表。（3）系统地积累和整理本部门各种统计资料,并进行分析研究。
