大班美术教案及教学反思《报纸鱼》

幼儿园大班美术教案《报纸鱼》一、教学目标：1. 了解纸艺的基本技巧，能够使用报纸制作出鱼的形状。

2. 培养幼儿的动手能力，提高他们的创造力和想象力。

3. 通过制作报纸鱼，让幼儿感受到艺术创作的乐趣，培养他们的审美意识。

二、教学重点与难点：重点：学习使用报纸制作鱼的形状，培养幼儿的动手能力。

难点：如何让幼儿在制作过程中发挥自己的想象力和创造力，使作品具有独特性。

三、教学准备：1. 准备报纸、剪刀、胶水、颜料等制作材料。

2. 准备一些关于鱼的视频或图片，供幼儿观察和参考。

3. 提前教幼儿学习一些关于鱼的知识，如鱼的生活习性、种类等。

四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示一些关于鱼的视频或图片，引导幼儿观察鱼的特点，如鱼的身体形状、颜色、鱼鳍等。

2. 讲解：教师向幼儿讲解制作报纸鱼的方法和步骤，包括如何剪鱼形状、如何粘贴鱼鳍等。

3. 示范：教师现场演示如何制作报纸鱼，让幼儿跟随教师一起操作。

4. 制作：幼儿按照教师的要求，使用报纸、剪刀、胶水等材料制作出自己喜欢的鱼。

5. 创作：在制作过程中，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，为鱼添加自己喜欢的颜色和图案。

6. 展示：完成后，让幼儿将自己的作品展示给大家，大家互相欣赏、交流。

五、教学评价：1. 教师对幼儿的制作过程和作品进行评价，关注幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。

2. 鼓励幼儿相互评价，培养他们的审美意识和表达能力。

3. 总结本次活动的收获，让幼儿感受艺术创作的乐趣，激发他们对下一次活动的期待。

六、教学延伸：1. 邀请家长参与：可以邀请家长来园观看幼儿的作品展示，让家长了解幼儿在园的学习情况，增进家园联系。

2. 环境布置：将幼儿制作的报纸鱼作品装饰在教室环境中，让全体幼儿和家长共同欣赏。

3. 主题延伸：可以组织一次户外活动，带领幼儿去钓鱼，让幼儿亲身体验与大自然互动的乐趣。

七、安全注意事项：1. 在使用剪刀时，教师要确保幼儿的安全，教导幼儿正确使用剪刀的方法。

幼儿园大班美术教案《报纸鱼》教学目标1.培养幼儿园大班学生对报纸的兴趣，了解报纸的多种用途；2.培养幼儿园大班学生对鱼的感知能力，了解鱼的形态特征、色彩等；3.提高幼儿园大班学生的手眼协调能力和美术创作能力；4.培养幼儿园大班学生合作意识和自主学习能力。

教学时长本节美术课为一次45分钟的教学。

教学材料1.报纸、剪刀、胶水、彩色笔、颜料、画笔等。

2.二年级科学课教材《小小鱼儿》。

教学流程第一步：导入1.老师向学生展示新鲜的报纸，并问学生：你们知道报纸有什么用途吗？2.列举出报纸的多种用途，如：读新闻、制作手工、包装物品等。

第二步：学习1.老师给学生介绍一种简单的手工制作方式——报纸鱼。

2.向学生展示报纸鱼的样子，并要求学生仔细观察鱼的形态特征和色彩，并记忆住鱼的样子。

3.向学生展示制作报纸鱼的步骤，并一步步演示给学生看。

4.老师引导学生自主学习，让学生在老师的帮助下完成制作报纸鱼。

第三步：创作1.老师将学生划分为若干小组，每组2-3名学生。

2.老师发放彩色笔、颜料、画笔等给学生，并要求学生在报纸鱼上进行涂色、描绘等。

3.引导学生可以根据自己的想象，自由发挥，创作属于自己的报纸鱼作品。

第四步：展示和分享1.学生将自己制作的报纸鱼作品展示给同学欣赏，并有机会分享自己的创作心得和体验。

2.老师引导学生认真观察同学制作的报纸鱼作品，并给予提出可行性意见与建议。

教学评价1.检查幼儿园大班学生对报纸鱼的形态、特征和色彩掌握情况。

2.检查学生在制作过程中是否认真，是否存在较为显著的错误操作，如：手指受伤、喜欢胡乱画不具体认真等现象。

3.观察同学间是否存在合作欠缺、自主性不强、无法独自完成等困难现象。

反思经过这次教学，我对自己教学的做法进行了反思，有以下几点反思：1.这次美术课我参与的老师比较多，这样反而有点违反了幼儿园大班的纯小组活动，有时候一些小细节的运营/协调有点显得繁琐。

2.学生的基本意志写在《教学目标》中的“培养幼儿园大班学生对报纸的兴趣”，实际操作时其实有时会发现这种兴趣是会呈现不同类型的，有的是纯兴趣驱动，有的则可能需要教师或家长、专业人士的具体引导或呈现更为切合这个年龄层次的教育方式。

幼儿园大班美术欣赏教案《多彩的报纸鱼》学习目标1.了解鱼的形态和颜色；2.认识不同颜色的报纸；3.进行手工活动，制作多彩的报纸鱼。

教学准备1.彩色纸张、颜料、刷子、剪刀、胶水、铅笔、海报卡片、图片等；2.教学课件。

教学环节1. 游戏启蒙（5分钟）给孩子们塞一小袋糖果，告诉他们把糖果先存放在自己的口袋里面，然后让他们在空中抛起来并在空中做一些花式动作，孩子们需要在接住糖果的同时完成动作，同时，老师也可以进行一定的亲子互动。

2. 教学内容（20分钟）2.1 认识鱼的形态和颜色（10分钟）老师向学生展示不同颜色的鱼的图片，让他们看看鱼有哪些颜色，然后用简单的语言进行介绍，如红色、黄色、蓝色、绿色等。

2.2 认识报纸的颜色（5分钟）老师出示不同颜色的报纸，并让他们依次往前走，碰到报纸后停下来，再评定自己的颜色“名字”（如绿色小蚂蚁、黄色小鸭子、红色小兔子等）。

2.3 讲解制作多彩的报纸鱼（5分钟）老师展示海报卡片上的海洋图案，并向学生讲解制作多彩的报纸鱼的步骤：首先要用铅笔在颜色相同的纸张上画出鱼的轮廓，然后剪下鱼的形状，接着在不同颜色的报纸上用剪刀剪下各种形状的突起物，最后用胶水将它们粘在鱼的身上。

让孩子们理解每一步的意义，并提醒他们按照自己的喜好进行创作。

3. 手工制作（30分钟）各位小朋友用剩余时间进行手工制作，制作多彩的报纸鱼。

4. 结束教学（5分钟）安排孩子们分享自己的作品，并对他们的表现进行评价和点赞，激励孩子们继续努力。

教学反思幼儿园大班美术欣赏教案《多彩的报纸鱼》的教学效果很好，孩子们在教学环节中加深了对鱼和颜色的认识，同时通过手工制作提高了自己的艺术创作能力，也锻炼了自己动手动脑的能力。

不足之处在于教学时长较短，有些孩子做不完自己的作品。

在今后的教学过程中，应该尽可能充分利用时间，给孩子们更多的创作机会，激发他们的创造力和动手能力，同时也需要注重提高教学效率和质量，为孩子们的成长和发展做好充分准备。

幼儿园大班美术优秀教案《报纸鱼》含反思一、教学目标1.理解报纸是一种可回收利用的废弃物。

2.发扬环保节约的理念，鼓励幼儿正确地使用纸张。

3.提高幼儿们的手工能力和创造力，在制作报纸鱼的过程中锻炼幼儿的耐心和动手能力。

二、教学准备1.教师准备：白纸、色纸、报纸、剪刀、笔、胶水、线等。

2.学生准备：干净的双手。

三、教学步骤1.引入教师提问：“谁会送报？”“你知道报纸的作用是什么吗？”“报纸要经过多少个步骤才可以印出来？”引导幼儿们了解报纸。

2.讲解教师讲解如何制作报纸鱼，逐步讲解制作步骤。

步骤： Step 1：将报纸对折两次。

在报纸的中心剪下一个鱼的外形。

Step 2：用色纸把鱼的身体部分裁成三份。

然后剪下这三片身体，将它们粘贴到报纸鱼的身上。

Step 3：用黑色纸剪出两只眼睛，一张嘴巴，用胶水将它们粘贴在鱼的脸上。

Step 4：用剩下的报纸或色纸剪出几个鳞片，并将它们粘贴到报纸鱼的身上。

Step 5：在鱼的身体上加上线，制作成可悬挂的装饰品。

3.实践教师请幼儿们各自准备报纸和其他相关工具，按照步骤制作报纸鱼。

教师在旁协助提供指导和帮助。

4.结束活动教师带领幼儿观赏自己制作的作品，欣赏美术作品。

四、反思本次教案采用了“教师引导、幼儿操作”的方式，适合幼儿园大班的教学特点。

让幼儿们亲身参与制作过程，提高了他们的动手能力和创造力。

同时，该教案以环保为主题，通过制作美术作品，强调了环保节约的意识，提高了幼儿们对垃圾的认知，有助于形成正确的环境保护观念。

但在实际过程中，我发现有些幼儿可能会在制作过程中出现不耐烦、缺乏耐心等情况。

此时，教师应及时给予指导和鼓励。

同时，在教学中应该注意，幼儿在操作时可能会出现误差，这时教师要明确指出，帮助他们及时纠正错误，提高他们的操作技能。

总的来说，该教案可以提高幼儿手工能力和创造力，同时增强环保意识，是一种有益的教学方式。