六年级下册体育教学计划

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滨河路小学六年级体育教学计划
2019-2020第二学期

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教师:吕程伟
2019/2020学年度第二学期六年级体育学科
教学计划
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一、教材分析

六年级学生在动作的协调性方面,骨骼肌有了一定的发展 ,
因而运动感觉有了一定程度的发展,对简单的动作有所控制,动作
的精确性、灵巧性进一步增强。
心理发展特征:能够比较概括地、灵活地掌握左右概念。在老
师的帮助下,逐渐学会比较、分析、观察事物的特点,发现各部分
的关系及部分与整体的关系。
社会交往的特征:学生与同伴交往的时机更多,交往形式开始
变得较为复杂,在与同伴交往中传递信息的技能进一步增强,学生
更善于协调与其他同学的活动,越来越关注同龄群体的评价、赞同
和指导。
依据《课程标准》的基本理念,结合本地区、本学校与学生的
实际情况,以及场地设备条件,选择确定学年教学内容和各项教材
的时数比例。确定教学内容时数比例必须要符合健身性、实践性、
兴趣性、灵活性和综合性原则。
二、教学目标
知识技能
1、运动参与学习领域:乐于学习和展示简单的运动动作,向
同伴展示学会的简单运动动作,向家人展示学会的运动动作。
2、运动技能学习领域:说出所做的简单运动动作的术语;会
做简单的组合动作;做出多项球类运动的简单组合动作;做出体操
的简单组合动作;做出武术的简单动作。
3、身体健康学习领域:知道如何在运动中避免危险;基本保
持正确的身体姿势;发展灵敏和平衡能力;描述身体特征。


4、心理健康学习领域:体验体育活动中的心理感受;观察并

说出同伴在体育活动中的情绪表现,在一定的困难条件下进行体育
活动。
5、社会适应学习领域:体验并说出个人在参加团队游戏时的
感受;知道在集体性体育活动中如何与他人合作;与他人完成体育
活动任务。
过程方法
1.教师要积极参加上级组织的各种学习活动,自觉学习先进
的课改理念,科学的教育教学方法,积极钻研教材、教法、学法。
2.构建和谐的、民主的、平等的师生关系,让学生能在愉悦
的课堂氛围中学会知识体育知识和基本技能。
3.做好与家长的沟通工作,使学校教育与家庭教育形成合力。
4.重视体育活动的开展,做到有计划、有训练、有检测,切
实搞好各项各种体育活动。
5.面向全体、全面提高学生的身体素质。提高抗疾病能力,对
学生进行健康教育知识的宣传。
情感态度价值观
1.创造性地利用教材、创新教法,充分利用学校的各种体育器
材和场地搞好教学。

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2.注重对学生进行青春期的卫生教育,养成良好的个人卫生习

惯。
3.注意学生各种运动能力的培养,通过多种活动、比赛发现并
培养每名学生的特长,使每位学生的潜能都得到发展。
4.因材施教,使学生得到全面发展;经常听取家长建议,使学
校教育与家庭教育形成合力,共同督促学生进步,解决训练与学习
的矛盾。
六年级体育学科教学计划
(
周次

计划进度/内容

一 1、体力训练; 2、复习体育常规,
1、体力训练; 2、队列队形训练
二 1、体力训练; 2、队列队形训练
1、体力训练; 2、队列队形训练

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1、体力训练; 2、队列队形训练:

1、体力训练; 2、队列队形训练:
四 1、基本体操; 2、游戏:
1、基本体操; 2、游戏:
五 1、素质练习:400米;2、游戏:
1、素质练习:400米:2、游戏:
六 1、素质练习:400米;2、游戏:
1、素质练习:400米:2、游戏:
七 1、素质练习:600米;2、游戏:
1、素质练习:600米:2、游戏:

;

1、素质练习:600米;2、游戏:

1、素质练习:600米:2、游戏:
九 1、技巧;篮球原地运球;2、游戏;
1、技巧;篮球原地运球;2、游戏;
十 1、技巧;篮球原地运球;2、游戏;
1、技巧;篮球原地运球;2、游戏;
十一 1、游戏课:1、踏石过河;2、夹球接力;
1、支撑跳跃;2、游戏:桃花桃花朵朵开;
十二 1、技巧;篮球运球;2、游戏;
1、技巧;篮球运球;2、游戏;


1、技巧;篮球运球;2、游戏;
滨河路小学 吕程伟
2020年3月

十三 1、技巧;篮球运球;2、游戏;
十四 1、技巧;篮球全场运球;2、游戏;
1、技巧;篮球全场运球;2、游戏;
十五 1、技巧;篮球原地投篮;2、游戏;

1、技巧;篮球原地投篮;2、游戏;

十六
1、技巧;篮球行进间上篮;2、游戏;
1、技巧;篮球行进间上篮;2、游戏;

十七
考核 1、100米 2、 400米 3、基本体操

十八
考核 1、篮球运球上篮 2、篮球原地定点投篮