中等职业学校图书馆的困境及发展思路

中等职业学校图书馆建设浅议【摘要】职业技术学校图书馆在实现职业教育发展目标的过程中，负有重要的支撑作用。

图书馆是搜集、整理、保存、传播和利用书刊资料，为学校的教育、教学、科研提供服务的机构。

同时也是为学生获取信息增长知识的重要场所，对培养学生良好的品德、掌握专业知识和技能、拓宽知识面有着直接的辅助作用，本文针对怎样在图书馆建设上达到投入少、针对性强、利用率高的目标，谈一些粗浅的看法。

【关键词】职业技术学校；图书馆；建设；措施1 职业技术学校图书馆信息资源建设的整体规划目前，大部分职业技术学校图书馆在进行信息资源建设时都缺乏整体规划，没有一个长期的文献信息资源采购计划，信息资源建设以应付评估为目的，有上级领导来学校评估时，学校图书馆就一次性购买几千上万册图书，无领导来学校评估时，一年也买不了几册图书。

这种没有科学合理计划重藏轻用的信息资源建设逐渐造成：文献信息资源较泛滥、数量较大，但质量不高。

针对性、实用性不强，新的信息资源得不到及时补充，更新就慢。

这种现象在很多职业技术学校图书馆都较为普遍，不利于职业技术学校图书馆的信息资源建设。

职业技术学校主要任务是为社会培养具有一定理论水平和实践能力的专业技术型人才，培养目标是塑造学生的一技之长，把学生培养成为一名工匠型人才，以从事一线工作或运用相关技能完成实践任务。

因此，实践操作内容在教学过程中占很大比例。

所以在制定采购计划时，要以专业特色为依据，以师生需求为基础。

要求采购时要根据专业需求对各类图书的采购比例进行细化，围绕教学内容，以实训类文献为重点，对本校的精品专业和重点专业相关文献应该注重系统性、完整性，及时了解教学动向，师生需求，把利用率高，与教学科研紧密相关的学科文献列为计划的重点，并采用专业课教师选书的方式，来确定所需书目，图书馆专业人员负责采购，这样既有效地提高了采购图书的目的性，又大大增加了图书的利用率，“以需定进”将有限的经费用到最需要的方面。

1中职学校图书馆在中职学校教育中的价值图书馆一直都是学校教育的重要教学辅助部门，因此对于中职学校的教育来讲，图书馆同样承担着自身的重要使命，无论在学校教学科研方面，还是在加强学生德育教育，巩固专业知识，提高教师学生综合素质上都起到了极其重要的作用。

中职学校办学的宗旨是为社会提供专业的技术人才，学生的素质将直接影响到社会的整体素质。

中职学校要想逐步落实素质教育的全面要求，就需要提高对图书馆建设与管理重要性的认识。

中职教育不同于初级教育，它在给学生传播基本知识同时，还注重培养学生的自学能力、独立思考能力、职业素质能力。

而在学生的自学能力中，图书馆就占据了重要的作用，而这一能力是目前中职学生普遍欠缺的。

因此，在中职学校中，图书馆应以自身资源为媒介，承担好指导学生自学的使命，使学生通过自学来获得新知识，拓宽自己的知识结构，为将来的就业、工作提前做好知识储藏备。

2中职学校图书馆目前现状2.1图书馆传统管理理念与管理方法过于落后目前，中职学校图书馆仍然沿袭旧的管理模式，这种管理模式大大制约了中职图书馆的发展。

由于中职学校领导对图书馆工作普遍不够重视，对图书馆的重要价值缺乏全面的认识，无论是在现有藏书上还是在图书资源的购置上，都是为了学校的评估需求而出现走过场的现象，例如只关注馆藏的数量，不过问藏书的质量以及图书的利用率。

表面上中职图书馆的馆藏规模在逐渐扩大，实则资源浪费的情况较多，最终使图书馆的馆藏资源无用武之地。

其次，在中职学校图书馆的管理方法上也凸显滞后性。

基于当前信息技术的发展，图书馆管理模式已全面进入信息化，以计算机为媒介实现电子阅览室这一新模式。

但是，中职学校苦于资金有限，其信息化程度并不高，且相应的管理人员个人能力素质都无法满足实际需求，导致图书馆自动化服务水平较低，严重滞后于当前图书馆建设与管理的发展形式。

2.2学生素质下降，图书馆利用率不高在很多中职学校，大多数学生对图书馆兴趣缺失。

这主要有二方面的原因，一方面，中职学生基础知识薄弱，不喜欢学习，对升学失去信心，就业是最后的毕业方向。

图苑论坛办公室业务・office opertions91办公室业务2012・10文/河北衡水科技工程学校牟燕娜浅议中专院校图书馆面临的问题及解决措施【摘要】改革开放以来，随着各大高校扩招政策的不断实施，中专学校招生难的问题越来越突出，不少中专院校都面临着各种生存困境，中专图书馆事业的发展也遇到了很大的阻碍，现状令人担忧。

本文主要探讨了中专院校图书馆面临的问题及解决措施。

【关键词】中专；图书馆；信息共享近些年来，随着我国中专教育事业的不断发展，其图书馆事业也开始相应的出现了快速发展的趋势，不管是在技术设备、馆藏建设、基础设施的建设方面，还是管理人员的思想素质、文化水平以及业务能力方面，都出现了很大程度的提高，但是与我国当前教育体制改革的发展程度相比，中专院校的图书馆建设也还存在着很多的问题，改革开放以来，随着各大高校扩招政策的不断实施，中专学校招生难的问题越来越突出，不少中专院校都面临着各种生存困境，中专图书馆事业的发展也遇到了很大的阻碍，现状是非常令人担忧的。

一、中专图书馆面临的问题（一）缺乏科学的领导体制在八十年代时期，中专院校缺乏图书馆的科学工作规程，导致中专图书馆事业处于各自为政、无章可循的混论局面，在实际的工作中，当前大多数中专院校图书馆仍然属于教务处领导，导致设备、经费以及人员配置等各个方面都存在着很多问题，严重影响了图书馆作用的发挥以及自身的建设，根据调查了解，只有不到一半的中专院校图书馆实行的是校长领导的馆长负责制制度。

（二）资金投入不足就当前中专院校的图书馆建设来看，不少中专院校的图书馆仍然存在着软硬件设备投入不足的问题，由于缺乏建设设备，只能采用传统的手工式的工作模式，不能或者是很少能够为学生提供更深层次的服务，据了解，有些中专院校图书馆虽然已经基本具备了计算机的技术，并且自动化的发展建设取得了一定的进步，基本实现了图书馆业务管理的自动化，但是从总体上来讲，中专院校图书馆建设仍然处于集成化系统使用的初步发展阶段，还没有形成网络化局势，这就需要相关部门给予相应的技术和设备支持，促进中专院校图书馆建设的快速进步。

浅议职业学校图书馆管理模式及发展方向摘要：当前每一所职业学校，都需要对各门课程的教学方式、习题设计、教学流程、课后反馈等各个方面进行动态性的调整，这是图书馆管理的重点内容，在职业学校发展的过程之中，图书馆的管理模式及发展方向，是教师近些年主要的研究方向，对于图书馆管理模式的研究，可以从图书馆的产生、发展以及成熟等的各个层次展开论述，最后提出职业学校图书馆管理模式的优化方向，为今后学生的成长与发展提供合理化的意见以及建议。

关键词：职业学校；图书馆；管理模式；发展方向前言：职业学校阶段是学生迈向社会的必经之地，对于学生而言，在学校所学的知识在今后的人生之中发挥着重要的作用，那么职业学校的管理者、教师与学生之间形成密切的配合，可以看出学校图书馆管理模式的优化，其目的在于为学生提供良好的氛围，让学生能够茁壮成长。

在这一基础上，学校管理层倡导教师，对学生进行价值观层面的引领，学生在学习的过程之中，就能够明确自己的努力的方向，为今后职业学校图书馆管理模式的优化提供有利的借鉴。

一、当前职业学校图书馆管理存在的问题（一）图书馆管理观念落后学校图书馆的管理理念与方式与管理效率之间有着密切的关系。

部分学校的管理理念因循守旧，与社会发展有所脱节，导致这一现象的主要原因是当前管理层与教职工将工作重心放在提升生学生成绩上，过分关注学生的课业分数，让学生的特长无法充分的发展，长此以往，我国的职业学校图书馆管理的整体水平会呈现出严重的下降，这一点对职业学校图书馆管理等各项工作的开展极为不利[1]。

（二）过度侧重硬件设施随着全国教育水平的整体提升，大部分的学校引入了高质量的硬件设施，这些设施包括计算机、网络设备、通讯设备等，这些器材的引入是为了更好的进行图书馆管理，但是部分的职业学校在图书馆管理的过程之中却本末倒置，没有完全发挥出这些硬件设施的功能与作用，从这一点可以看出，图书馆管理层过分关注硬件设施就成为职业学校图书馆管理过程之中的阻碍之一。

我国高职院校图书馆的现状与未来发展趋势高职院校图书馆是高等职业教育的重要组成部分，它为学生提供了宝贵的学习资源和信息服务。

下面让我们来探讨一下我国高职院校图书馆的现状以及未来发展趋势。

现状方面，我国高职院校图书馆在建设和发展上存在一些问题。

一方面，由于经费和空间限制，很多高职院校的图书馆规模较小，藏书数量有限。

部分高职院校图书馆的设备和技术水平相对较低，无法满足学生对多媒体、电子资源的需求。

部分高职院校图书馆的服务理念和服务意识相对薄弱，对学生的信息需求了解不深，服务水平有待提高。

为了解决这些问题，未来发展趋势方面，我国高职院校图书馆可以采取以下措施来提升发展水平。

需要加大对高职院校图书馆的投入，增加经费和空间的配备，提高图书馆的规模和藏书数量，以满足学生学习和研究的需要。

高职院校图书馆需要引进先进的设备和技术，如自动借还书系统、电子阅览室等，提升图书馆的智能化水平，提供便捷的学习和信息服务。

高职院校图书馆还可以拓展与其他图书馆的合作，共享资源，提高服务能力和水平。

高职院校图书馆还可以加强与教师和学生的沟通与联系，了解他们的需求，提供更加个性化和全面的服务。

可以举办各类讲座和培训活动，提高学生和教师的信息素养和阅读能力。

图书馆还可以开设在线咨询和解答平台，方便学生随时随地进行咨询和交流。

高职院校图书馆还可以通过数字化建设，提高电子资源的数量和质量。

加强与图书出版社和数据库提供商的合作，购买更多的数字资源，满足学生全天候、跨地域的学习需求。

借助互联网和移动设备的普及，高职院校图书馆还可以开展在线推送和在线阅读服务，提供多样化的学习方式和渠道。

我国高职院校图书馆的现状存在一些问题，但未来发展趋势是积极的。

通过加大投入、引进先进设备和技术、加强与教师和学生的联系、以及数字化建设，高职院校图书馆可以提高服务能力和水平，为学生提供更加优质的学习资源和信息服务，推动高职院校的发展。

我国高职院校图书馆的现状与未来发展趋势我国高职院校图书馆是高等学校教学科研和学生自主学习的重要场所，它承担着收集、保管、利用和传承文化遗产的使命，为学生和教师提供学术信息资源和服务支持。

随着教育事业的不断发展和高职院校规模的不断壮大，高职院校图书馆的现状和未来发展趋势备受关注。

本文将从图书馆的现状、存在的问题以及未来的发展趋势入手，对我国高职院校图书馆进行分析和展望。

一、现状1. 数量较多，但质量不一我国高职院校图书馆数量众多，但由于历史原因，各个学校的建设情况差异较大，图书馆的规模、装备、资源丰富度等存在较大差异，整体上还不能满足高职院校教学科研和学生需求。

2. 文化氛围不浓高职院校图书馆还存在文化氛围不浓的问题，学生使用图书馆的积极性不高，阅读氛围不浓厚，学术氛围不浓。

3. 缺乏专业人才在图书馆管理、图书采编、信息服务等方面，缺乏专业人才，影响了图书馆服务水平和管理质量。

4. 资源利用不足高职院校图书馆的资源利用率不高，部分学校还存在着浪费资源的现象。

一方面是学生利用图书馆资源的积极性不高，另一方面则是图书馆管理者对资源的管理和利用存在问题。

二、问题1. 如何提高资源品质？高职院校图书馆需要通过不断采购图书，引进人才，建设信息化平台等方式来提高资源品质，提高实用性和适应性。

2. 如何培养学生阅读兴趣？高职院校图书馆需要通过开展阅读推广活动、丰富文化活动等方式来培养学生的阅读兴趣，营造浓厚的阅读氛围。

3. 如何提高服务水平？高职院校图书馆需要改进管理模式，引入先进技术，提高服务效率和质量，创新服务手段，提高用户满意度。

4. 如何提高管理水平？高职院校图书馆需要加强人才培养和管理能力建设，提高管理水平和服务质量。

三、未来发展趋势1. 加强数字化建设未来，高职院校图书馆将加强数字化建设，构建数字图书馆，提供电子资源服务，满足学生和教师的信息需求。

2. 加强资源共享高职院校图书馆将积极加强资源共享，与其他高校图书馆、公共图书馆等建立合作关系，拓宽资源渠道，提高资源利用效率。

中等职业学校图书馆的改革和创新摘要：在中等职业学校的课堂教学中，公共图书馆是关键部分之一，为正常的课堂教学工作提供了很大的帮助。

在剖析现阶段中等职业学校图书馆存在不足的问题上，进一步研究了中等职业学校图书的馆改革创新的合理对策。

关键词：中等职业学校；图书馆；改革中职是培育技术性人才的重要学院，因此，改善中职学院的文化教育是非常重要的。

在中等职业学院中，公共图书馆在日常课堂教学工作中显示出极大的作用。

众所周知，就目前阶段而言，中等职业学校图书馆中仍存在一些问题，例如,相对过时的管理理念，管理人员素质较低的问题。

有鉴于此，本文对中等职业学校图书馆改革与创新的分析研究具有重要的现实意义。

1.公共图书馆在中等职业学校德育中的作用公共图书馆是机构整体实力的代表,一个好的机构公共图书馆会具有更大的运作规模和大量的书籍。

另外，公共图书馆有大量的文字和图形资料，对老师和学生的日常学习非常有帮助。

学生们可以领域课后的业余休息时间去图书馆里看书学习，增加自己专业技术的知识，完善自己的不足，还可以通过阅读一些其他的书籍，来开阔自己的视野。

1.1公共图书馆可以提高学生的学习能力如今，中等职业学校的学生不是拥有很多的日常课程内容，并且有一些空闲时间。

学生可以使用这些时间去图书馆阅读，提高自己对技术知识的学习和训练，还可以阅读其他专业技术的书籍，扩大自己的视野，接触很多专业知识，充实自己，并提高自身素质学生的综合实力有利于学生自身利用社会发展市场竞争的机会。

1.2公共图书馆可以激发学生的自学能力中等学校的学生会遇到社会发展工作压力会更大。

但是，公共图书馆有各种各样的书籍和类型。

学生可以选择自己感兴趣的书籍来阅读文章。

自己的身心可以释放压力，也可以使自己充实。

1.3公共图书馆可以为教师制作教材上课前，老师可以到公共图书馆找到相关的资料，使他们的授课计划更加丰富多彩、更有趣，从而唤起学生的独立思考并使他们更易消化。

2.中职院校图书馆的不足分析在这一阶段，中等职业学校的学校图书馆存在一些重大问题。

关于中职学校图书馆发展问题的探讨摘要：在中职学校中，图书馆是保证教学的比较重要的一个组成部分，可以在一定程度上反映出中职学校的教育教学水平。

可以为学生提供文献参考搜索，还能够作为学生的复习巩固知识的必要场所存在。

中职学校的图书馆不仅能够在学校科研教育水平中发挥作用，还能加强学生素质水平教育，强化专业知识，可以有效的帮助师生提升全方面的素质。

但是在现在的中职学校中，因为学校规模与办学资金，以及管理理念多方面的不同，其图书馆的发展就会受到这些方面的影响。

在中职学校的发展中，图书馆往往容易被忽略，目前我国很多中职学校的图书馆的发展建设都比较落后，不能满足学校教育发展的要求。

关键词：中职学校图书馆问题一、中职学校图书馆发展存在的问题1馆内藏书陈旧，不能满足需要中职学校图书馆作为知识的仓库，经过长期的积累，保存着人类各种各样科学文化知识，能满足学生各种学习知识的需要，其资源的完整性、丰富性、系统性使图书馆拥有了文献资源的优势。

但是随着网络信息时代的发展，学生，老师能利用手机、电脑等工具，通过网上快速查找他们需要知识和所需要的电子书籍，而大部分中职学校因为资金投入不够，图书馆发展滞后，图书缺乏必要的更新，使中职学校图书馆逐渐失去曾经的文献资源优势。

当前中职学校图书馆存在着书籍有限、陈旧、单一的图书，且纸质文献占了大部分，使中职学校图书资源，逐渐不能满足当前学生和老师知识更新迅猛的时代要求。

以梅州市职业技术学校为例，在校学生10000余人，图书10万余册，但是学生借阅的书籍每学期仅有几千册左右，大部分图书存放在馆内，因图书过时陈旧而常年没人问津。

虽然有些中职学校在图书馆发展方面投入了一些资金，但从资金投入的动机来看，更多的是为了应付两基以及各级达标的验收。

例如有些中职学校则存在大量的“应急书”。

为了应付有关部门检查的需要，大量购买书店过时的滞销书、小册子书等，有的套书数量达到上百册。

这种投入原动力不是以学生和老师对阅读的需要了，而成了单纯的政绩行为。

高职院校图书馆建设的困境与突破摘要高职院校图书馆建设对于职业教育起着重要的辅助性作用，目前随着我国高等职业教育的高速发展，高职院校图书馆建设也出现了一些问题。

文章试图解析高职图书馆面临的困境并提出相应对策。

关键词高职；图书馆；困境；突破现阶段我国高等职业教育随着经济和社会的发展也呈现出了高速发展态势。

产业结构的不断升级使得社会各方面对人才素质都提出了和以往大不相同的新要求新期待，高职院校若提高办学质量，是无法回避这种要求和期待的。

为此必须更加灵活的，更加多样化的应对这种变化。

高职院校的图书馆资源是学生提升综合素质和能力的一个基地，具有特别重要的意义。

为此，高职院校图书馆建设必须根据当下的实际情况和未来的发展趋势，调整和完善自己的发展步伐。

一、高职院校图书馆建设遭遇的困境1.图书馆建设与高职院校的发展需求不同步作为高职院校的最重要教辅部门，图书馆建设在教学中起着重要的补充作用和延伸价值。

也就是说，图书馆建设应当服务、服从于高职院校的发展需求，但是现实的状况却不是这样的。

首先表现为高职教育中有些在教材和课堂中需要查阅的重要信息在图书馆中找不到，即信息的供应和信息的需求之间出现了错位，这也就导致了图书馆不能很好的服务服从于高职教育教学工作。

另外一种情况就是图书馆建设远远超出了高职院校的需求，造成大量资源的限制浪费，结果增加了维护成本不说也造成了资源供应与需求的错位。

2.建设资金不足，硬件建设落后高职院校图书馆建设中遇到的另一个困境就是资金的不足。

资金的不足导致设施的落后，设施的落后导致建设水平的下降，最终导致图书馆整体质量的下降。

高职院校近几年的发展速度和规模是惊人的。

尤其是招生规模的激增。

学生增多，急切需要改善教学条件和设施，例如师资队伍需要加强，实验设备、实训基地需要建设，教学设施需要更新等等，这一系列因素都需要大量的资金支持。

但是目前高职院校的硬件建设远未达到标准要求，这就使得我们图书馆建设方面的资金支持大受影响，从而也制约了高职院校图书馆事业的健康发展。

职业院校图书馆管理问题和整改建议【摘要】随着素质教育理念的深入开展，图书馆在职业院校中的作用越来越突出，师生对图书资源的利用率越来越高，为了使其工作能够满足实际需求，应当对当前的工作进行反思，发现问题，并有针对性的进行调整与创新。

文中将对当前职业院校图书馆管理工作存在的问题进行分析，并提出相应的整改建议。

【关键词】职业院校；图书馆管理；问题；整改建议1引用图书馆是职业院校师生获取知识、收集信息的重要途径，但是传统的职业院校图书馆管理工作存在较多的问题，这些问题严重影响着图书馆资源的有效利用率，也不利于职业院校师生的进一步开展，因此对这些问题展开分析与探究是十分必要且重要的。

2当前职业院校图书馆管理工作存在的问题局部职业院校的图书馆管理形式仍较为传统，管理人员采取单一的模式为师生提供图书借阅等效劳，工作质量较低，且图书馆的内部资源并没有定期进行更新与维护，很多资源已经无法满足师生的实际需求，资源类型与数量均相对较少，这使得师生在图书馆中无法获得贴心、个性化的效劳，因此他们对图书馆的兴趣不高。

传统的信息管理机制并不完善，职业院校固守本校的资源，没有与外部进行联合以及统一管理，资源的数量较少，且质量不高，师生难以通过图书馆数据库获得全面的参考资料，不完善的信息管理机制极大的降低了图书馆效劳质量。

另外也有局部图书馆并没有利用信息技术等手段对图书馆信息资源展开管理，师生借阅图书、还书的程序较为复杂，这一问题的存在极大的降低了师生对图书馆的兴趣。

图书馆的常规管理工作主要表达在四个方面，第一是资料的更新与丰富，在以往的职业院校图书馆管理工作中，工作人员并没有对图书更新予以足够的重视，他们认为师生对图书资源的需求仅停留在教学资源方面，因此图书馆资源多为教材或教辅材料，师生多样性的图书、资料需求难以得到满足；第二是登记工作，图书馆内所有的馆藏都需按照相关标准进行登记，并做好分类入册等处理，但是一些工作人员忽略了这个问题，新引进的图书没有及时进行登记，继而为后期管理工作的顺利展开造成的阻碍；第三是借阅流通管理，由于局部院校并没有制定详细的借阅流程或仍以人工的方式进行借阅管理，使得借阅流程极为繁琐，图书节约效率低下，且易出现错误；第三，防鼠、防潮以及防火处理，如果工作人员不能做好日常管理，那么就极有可能导致图书出现损毁或丧失等情况。

创新管理科技创新导报 Science and Technology Innovation Herald112随着我国教育体制改革的不断深入，职业教育得到了重视和发展，中职学校图书馆也面临许多机遇和挑战。

由于国家9+3计划实施，全面实行对中职学生免学费、贫困助学金及精准扶贫等资助政策，中职学生逐年增加，中职学校办学规模不断扩大，学校发展迅速。

中职图书馆在不断发展的同时，也面临许多问题。

针对中职图书馆建设的现状，找到自身发展的方向，才能紧跟时代发展的需要。

1 中职学校图书馆建设的现状1.1 服务手段单一、管理设施相对落后目前中职学校图书馆的服务手段主要还是停留在传统的服务模式上，绝大多数馆藏文献仍以纸质文献为主，载体形式比较单一，新型电子图书也很少。

随着时代的不断发展，信息时代要求图书馆要以快捷的速度、先进的设备为用户提供新型的服务。

然而中职图书馆大部分设施设备都相对落后，拥有相对先进设备的中职图书馆也为数不多，深层次的参考咨询和情报检索开展不起来，服务手段及设备滞后，硬件设施数量相对较少，加上硬件设施也在逐渐老化，与高职和大学图书馆差距越来越大，使大部分中职图书馆很难紧跟时代的发展，这也是制约中职图书馆信息资源开发和利用的主要原因。

1.2 图书馆专业、技术人才缺乏随着现阶段图书馆的发展，高新技术手段不断在图书馆中得到应用，要求馆员必须具备图书馆专业知识和计算机网络技术。

目前中职学校图书馆普遍专业人员少、学历层次不高，学校每年外出培训学习机会有限，加上中职学校图书馆馆际交流较少，图书馆也处于一个相对封闭的状况，更谈不上馆际互借和资源共享。

同时中职图书馆大多人员不足，馆内更是缺乏专业的计算机技术人才。

中职学校要紧跟上时代的发展，馆员的素质高低是一个重要的因素。

在一定程度上，中职图书馆馆员的业务水平决定了图书馆的整体水平，直接影响到图书馆的发展。

1.3 图书馆经费不足尽管目前中职学生招生情况较好，国家加大了对中职学校办学的资金投入，但由于学校办学规模不断扩大，学校建设需要投入经费的地方较多，因此投入图书馆的经费有限；加上近年来图书价格不断上涨，这些因素造成中职学校图书馆文献、信息资源的溃泛，图书更新率低。

新校园中职学校的学生基础知识掌握不扎实，而且在学习过程中没有养成良好的学习习惯，使得他们缺乏学习兴趣和信心。

一旦遇到自己不会的知识点，他们潜意识里就想放弃学习。

而且，他们学习积极性不高，缺乏自学能力，很少主动走进图书馆，这导致中职学校图书馆的资源利用率比较低。

再者，中职学校是以就业为目的的，主要培养学生的操作技能，对其理论知识掌握程度要求不高。

因此，学生很少主动去图书馆查阅资料，也没有整理和加工数据资料的意识。

如果学生只懂操作，不懂原理，综合素质偏低，创新能力欠缺，就无法满足社会对人才的基本要求。

因此，如何引导学生高效利用图书馆资源，促进中职学校图书馆的建设和管理，是非常重要的课题。

一、提高图书馆管理员的综合素质中职学校图书馆管理人员是连接图书馆和学生的纽带。

图书馆管理人员综合素质较高，就能给学生提供优质的服务，而且能满足学生多样化的需求，学生走进图书馆的频率就会提高，他们会更愿意去图书馆看书和学习；而如果图书馆管理人员综合素质较低，连学生基本的借书需求都无法满足，学生就会对图书馆很失望。

因此，图书馆管理人员综合素质的高低将直接影响到图书馆的利用率。

首先，中职学校图书馆领导应该组织管理人员参加各种培训，包括基本的业务培训、职业道德培训、计算机知识培训、外语知识培训等。

这主要是因为中职学校开设的专业比较多，图书馆管理人员不仅要具备管理知识，还应该熟练掌握计算机操作技能和外语读写能力，这样才能更好地为学生服务。

此外，图书馆管理人员还应该走近学生，对学生的情况有基本的了解，尤其是要把握他们的阅读需求。

只有与学生拉近距离，图书馆才能提供个性化的服务。

例如，图书馆管理人员可以进行学生问卷调查，通过调查了解学生的阅读喜好和对图书馆的服务建议等。

二、加大对图书馆的资金投入由于经费不足，中职学校图书馆的藏书数量有限，而且很多书籍都比较破旧，更新速度较慢。

此外，图书馆的很多设备比较老旧，如有的图书馆的电子阅览室只能提供简单的查询服务，并没有开通现代化的信息服务系统，而且由于计算机没有更新换代，运行速度很慢，影响了学生查找资料的效率。

摘　要：中职学校图书馆担负着科研和提高学生素质的双重任务，是中职学校办学的三大支柱之一。

但是，现阶段大部分中职学校图书馆无法满足中职教育发展的需要，存在许多不足之处。

本文认为可以通过加强图书馆基础设施建设，加强图书管理人员的业务培训以及提高管理人员的服务意识，建立行之有效的管理体制，改进服务模式，拓宽服务手段，加大自动化、数字化的建设力度，从而促进中职学校图书馆的发展进程。

关键词：中职学校　图书馆建设　问题　对策中职学校图书馆是中职学校办学的支柱之一，是承担学校教学和科研服务的学术性机构，其文献资源总量和服务质量是衡量学校办学水平的重要指标之一。

中职学校图书馆的发展建设是中职学校生存和发展的重要组成部分。

但是，就目前来看，大部分中职学校图书馆的馆舍规模、服务质量、管理模式、电子化、数字化建设等都远远满足不了中职学校发展的需求。

中职学校图书馆要在中职学校生存与发展中起到它应有的作用，就必须跳出传统思想观念的影响，跟上时代的步伐，与时俱进，建立起符合信息化时代发展要求的管理运行机制，才能推动中职学校图书馆事业的全面发展，才能更好地为中职学校教学和科研服务。

一、中职学校图书馆的发展现状（一）基础设施建设落后，文献资源建设畸形馆舍面积是图书馆顺利开展读者工作最基础的条件。

但是，从目前各中职学校图书馆的建设面积总体来看，普遍存在馆舍狭窄，空间布局不合理，不能满足教学和科研服务及师生阅读参考服务的需要。

同时，文献资源的建设也存在很大的缺陷，对科研、教学缺乏深入的调查，文献资料的采购仅仅是为了满足教学评估的需要，采取批采、遍采的方式，只要求量，忽略了藏书质量和藏书结构，与中职学校办学的实际需求相差甚远，图书馆藏书体系缺乏专业特色。

同时，由于领导对图书馆缺乏重视，经费分配上偏教学，从而导致中职学校图书馆的藏书不能满足教育教学的需求，文献资料质量差，藏书数量不足。

藏书是图书馆一切工作的基本保障，缺乏文献资源的保障，图书馆就是一个摆设。