一年级数学上册第三单元10以内数的加减法连加连减加减混合基础练习无答案青岛版六三制20190704164

一年级上册数学第三单元反应训练——10之内的加减法suànyīsuàn一、算一算。

（30分）_ 1、计算我最棒（10分）___ 10—1=9—4=10—7=5+5=____ 7+3=10—0=3+6=4+5=____ 8—5=4—4=6+0=7+3= __名 2+5+0=10—7—1=9—5—4= 4+5—9=姓 8—0—4=4+0+5=9—9+8=2+5+0=____ 2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”（12分）新课标 第一网_ __ __ 9—6○42+4○78—2○5______ 6+3○9 7○9—1 9○5+3级班 6○8—49+0○92+5○8____ 4○7—510—2○94○7—3_____ 3、画一画，填一填（8分）____校 △△△△_____________________________4+()=6学○○_________________________________ 2+( )=7_____________________________________ □□□()+3=9____________________________________☆☆☆☆☆()+5=10tiánshànghéshìdeshù二、填上适合的数（6分）新课标第一网kàntúlièshìjìsuàn三、看图列式计算（28分）1、（8分）□+□=□□—□=□□+□=□□—□=□2、（4分）□○□=□（朵）□○□=□（个）（）朵（）个3、（8分）10枝9个□○□=□（枝）□○□=□（个）4、（8分）？个？个□○□○□=□（个）□○□○□=□jiějuéwèntí三、解决问题（1、2、3、5每题6分，共36分）1、一共多少只鸟？□○□=□2、还剩下几个兔子？□○□=□3、公共汽车上本来有7人,到站下来3人又上去5人,此刻汽车上有多少人？(6分)4、（12分）我摘了5个苹果小兔小猴（1）小鹿比小兔多摘几个苹果？□○□=□（个）（2）小猴和小兔共摘几个苹果？□○□=□（个）（3）你还可以提出什么问题？并解答。

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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/20
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
又飞来了1只。
2
3

现在有几只鸟？
2 + 3 +1 = 6
5 按从左往右的次序算。
4 + 3 + 3 = 10
4+2+1= 7
平台上有6只鸟， 飞走了2只， 又飞走了1只。
6
2
1
现在有几只鸟？
6 - 2 -1 = 3
4 按从左往右的次序算。
9-4-2= 3
8-3-1= 4
4+3= 7
7-2= 5
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020 2:44:05 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/202020/12/202020/12/20Dec-2020-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/202020/12/202020/12/20Sunday, December 20, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020

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5.加减混合运算。
2+3+4= 9 9-7+5= 7 6+0-4= 2
10-3-2= 5 9-2-7= 0 7+2-5= 4
10-6+5= 9 3+3-0= 6 5+2+3=10
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6.
□9 ○+ □3 ○- □2 =□10（人）
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7.
□4 ○＋□2 ○- □1 =□5 （个）
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课堂小结
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与0有关的加减法:
0加一个数（相同的数相减，结果为0。
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巩固练习
1.
□2 ○＋□3 =□5 （条）
□10 ○- □3 =□7 （只）
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2.计算。 4+4= 8 6+2= 8 9-9= 0 4+5= 9
8-6= 2 1+9= 10 10-8= 2 2+3= 5
青岛版（六年制） 数学 一年级 上册
3 10以内的加减法
综合练习
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
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复习旧知
10以内的加法:
把两部分合起来， 我们就可以用加法来计算。 “一共（把两部分合起来）”就要用加法计算。 交换两个相加的数的位置，得数不变。
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10以内的减法:
从一个数里去掉一部分，求剩下多少，用减法计算。 减法是加法的逆运算。 调换两个加数的位置得数一样。
这节课你有什么收获？你还有什么问题？
• 10以内的加法计算。 • 10以内的减法计算。 • 与0有关的加减法。
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课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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7-3= 4 9-4= 5 6+3= 9 9-8= 1

青岛版一年级数学上册第三单元单元培优测试卷第三单元10以内的加减法一、认真审题，填一填。

(第4题8分，其余每空1分，共32分)1．找规律。

2．在○里填上“>”“<”或“＝”。

8－2○58－5○3＋16－3○92＋5○60＋9○9－0 8○10－3 2＋2○4＋0 7○6＋2 3．在()里填上合适的数。

2＋()＝8 ()＋4＝9 10－()＝5 9－()＝4()－1＝7 6－()＝2 ()－3＝3 ()＋7＝10 4．请任选两个数字组成10，并写出两道加法算式和两道减法算式。

()＋()＝()()－()＝()()＋()＝() ()－()＝() 5．根据算式画一画，填一填。

△△△△△______________________ 5＋()＝9_________________________□□□□()＋4＝8二、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分)1．与7－2＋4的结果相等的算式是()。

①9－2＋1②8－1＋2③7＋1－32．表示3＋5＝8的是图()。

①②③3．根据图意列出的算式是()。

①4＋3＝7（只）②7－3＝4（只）③4－3＝1（只）4．图中要解决的问题是()。

①筐里有多少个足球②右边有多少个足球③一共有多少个足球5．小丽得了()颗。

①5②3③7三、细心的你，算一算。

(共25分)1．直接写得数。

(每小题1分，共14分)6＋2＝4＋5＝8－6＝10－7＝6－3＝4＋3＝10＋0＝5＋0＝2＋1＋7＝8－1－2＝6＋3－5＝6＋0－4＝10－6＋5＝8－5 ＋2＝2．算一算。

(3分)3．连一连。

(8分)四、看图列算式。

(8分)1．2．3．4．5．五、计算出结果，并用自己的方式表示出下面算式的意思。

(6分)5＋3＝□9－2＝□六、聪明的你，答一答。

(共24分)1．草地上有7只鸭子，又来了3只，现在一共有多少只鸭子？(3分)2．(3分)3．(1)买一个笔记本和一个笔筒一共要花多少元？(2分)(2)小明有10元钱，买了一本拼图，还剩多少钱？(2分)(3)小芳买了一个文具盒和一个练习本，一共花了9元，一个文具盒多少元？(2分)(4)买一个笔记本，一个练习本，一个羽毛球一共要花多少元？(2分)4．还剩下几个包子？(3分)5．(1)树上飞走了5只小鸟后，还有2只小鸟，树上原来有几只小鸟？(3分)(2)要想求出一共有几只小猴，需要用到哪些信息？(在正确答案后面的括号里画“√”)(4分)①树上有2只小鸟。