公司管理数据库系统中存储过程的应用

第1篇一、实验背景随着互联网技术的快速发展，数据存储和传输已成为网络通信中的关键环节。

网络存储过程是数据库中的一种高级应用，它可以将多个SQL语句封装成一个存储过程，从而实现数据库的自动化管理和提高数据库的执行效率。

本实验旨在通过实践，掌握网络存储过程的创建、调用和优化方法。

二、实验目的1. 了解网络存储过程的基本概念和特点。

2. 掌握网络存储过程的创建方法。

3. 熟悉网络存储过程的调用和优化技巧。

4. 通过实验，提高数据库管理能力。

三、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 实验工具：MySQL Workbench四、实验内容1. 创建网络存储过程（1）创建一个名为“select_user_info”的存储过程，用于查询用户信息。

```sqlDELIMITER //CREATE PROCEDURE select_user_info(IN user_id INT)BEGINSELECT FROM users WHERE id = user_id;END //DELIMITER ;```（2）创建一个名为“update_user_info”的存储过程，用于更新用户信息。

```sqlDELIMITER //CREATE PROCEDURE update_user_info(IN user_id INT, IN user_name VARCHAR(50), IN user_age INT)BEGINUPDATE users SET name = user_name, age = user_age WHERE id = user_id;END //DELIMITER ;```2. 调用网络存储过程（1）调用“select_user_info”存储过程，查询用户ID为1的用户信息。

```sqlCALL select_user_info(1);```（2）调用“update_user_info”存储过程，更新用户ID为1的用户信息。

Ｍｉ ｃ ｒ ｏ ｓ ｏ ｆ ｔ Ｖ ｉ ｓ ｕ ａ ｌ Ｓ ｔ ｕ ｄ ｉ ｏ ２ ０ ０ ８和 ｓ ｑ ｌ ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ ２ ０ ０ ５ ， 在
系统开发过程 中， 结合本系统的特点 ， 为减少 网络 通信流量 ， 提高系统的稳定性 ， 舍弃了常规 的设计
方案 ， 将 主要 的业务 逻辑 处理模 块 都设 计 成存 储过 程， 充 分地 利 用 了存 储 过 程 的优 点 ， 体 现 了模 块化 程 序设 计 的思 想．
一
２ ７ —
（ １ ） 需要 一 定 运行 效 率 的 、 重 复调 用 的运 算需
（ ６ ） 存 储 过 程 的使 用 便 于 程 序 的修 改 ． 应 用 程 序 都是 根 据企 业 规则 设 置不 同的 Ｓ Ｑ Ｌ语 句 ，而 企 业 的规则 是 多 变 ， 经 常会 因为 制度 、 业 务 等 变化 变 换 规则 ． 如果 企 业 规则 在应 用 程序 中直接 使用 Ｓ Ｑ Ｌ 语句实现 ， 当规 则 变 化后 ， 就需 要 对应 用 程 序进 行
２ ． ３ 存储 过程 的应 用策 略 使 用存储 过 程就是 为 了提 高程序 的执 行效 率 、
增强可移植性 、 稳定性． 下面给出一些使用存储过 程 的策 略 ．
基金项 目： 本 文 系安 徽 工 商 职 业 学 院《 数 据 库技 术》 课 改 项 目（ ２ ０ １ ０ ｙ ｋ ｇ ０ ３ ） 阶段 性 成 果 之 一
文章 编号 ： １ ６ ７ ３ — ２ ６ ０ Ｘ（ ２ ０ １ ３） １ ２ — ０ ０ ２ ７ — ０ ３
地存取数据库 ， 从而保证数据的安全． 并且通过存
储 过 程可 以使 相关 的动作 在一 起发 生 ， 从 而 可 以维 护数 据库 的完 整性 『 ３ １ ．

《数据库技术及应用》课程标准基本格式所属学院：适用专业：课程编号：课程类型：1、前言1．1 课程性质与任务（关键词：课程地位、主要功能、与其他课程关系。

主要包括该门课程的地位、功能及与其它课程的关。

具体要体现：课程要符合高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位（群）的任职要求；本课程对学生职业能力培养和职业素养养成要起主要支撑或明显的促进作用，要反映本课程与前、后续课程的衔接的关系。

）本课程是计算机信息管理、电子商务专业的岗位基础课程。

本课程的主要功能是培养学生对常用数据库系统的规划、数据库的创建及管理、数据表的创建及管理、表数据的查询及操作管理、视图使用、索引的使用、存储过程和触发器使用、数据库安全性管理、数据库备份和恢复管理、数据转换等能力，同时培养学生对数据库表数据的查询、添加、删除、修改等功能编程实现的基本能力，最终学生通过该课程的学习和训练，能进行简单数据库应用系统设计与开发，达到网站建设维护工程师助理以及企业信息系统建设与管理工程师助理数据库开发与管理方面的任职要求。

与该课程相关的前修课程有：“网页制作”，“高级语言程序设计”。

与该课程相关的后续课程是“电子商务网站开发”、“管理信息系统”。

1．2 设计思路（关键词：课程开设依据、工学结合课程开发、内容选择标准、项目载体设计思路、内容编排顺序（如能力递进）、学习程度用语、课时和学分等。

要体现以学生职业能力培养为重点，与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计理念，充分体现职业性、实践性和开放性的要求。

根据行业、企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，选取教学内容，并为学生可持续发展奠定良好的基础。

）课程开设依据：通过对本专业工作岗位分析，数据库技术及应用是计算机信息管理和电子商务专业方向的大部分学生就业后从事的主要工作岗位必须掌握的专业技能。

本课程主要是培养学生对网站和管理系统典型数据库系统的规划、数据库和数据表的创建和管理、表数据的查询和操作管理、编程实现数据操作等能力，最终使学生具备进行简单数据库应用系统设计、开发和维护的能力。

企业管理信息系统中的B/S和C/S结构的应用摘要：文章以制造企业为例提出了企业管理信息系统的三维开发模型及企业信息化的实施方法,讨论了B/S和C/S的混合结构模式及JSP网络技术与网络数据库在企业管理信息系统开发中的应用。

通过企业建模,掌握企业组织构架,了解企业如何工作,何处是瓶颈,为企业高效地运作提供了一种解决方案。

关键词：B/S、C/S、企业信息系统1. 概述随着计算机技术、通信技术和网络技术为代表的现代信息技术的飞速发展,人们越来越重视信息技术对传统工业的改造。

企业管理信息系统正是信息技术在企业管理方面的典型应用。

它能有效地管理企业数据,使这些数据可高效地存储、使用和共享,促进企业管理流程的合理化和管理方式的现代化,对企业在激烈的市场竞争中脱颖而出作用巨大。

我国制造行业应该看到和把握住这个机遇,提升企业管理水平。

管理信息系统是企业应用计算机实现整体化、集成化、信息化的必由之路。

运用分析、计划、控制和决策模型,用信息支持决策,使企业的生产经营更合理、更有效,提高企业的运行效率,使企业在激烈的市场竞争中赢得胜利,达到企业发展的长远目标。

通过对企业建模,可以审视企业的组织架构,着眼于公司内部的角色及其间如何交互,同时可以监视企业的工作流程,了解企业的主要过程,知道企业如何工作,有何效用,何处是瓶颈,同时也可以监视企业的外部实体,如何与企业交互及其含义如何。

2 管理信息系统介绍管理信息系统(ManagementInformationSystem,MIS)的概念于20世纪60年代后期开始形成,并在实践的基础上逐渐发展变化,内容越来越丰富,成为当今信息社会中不可或缺的部分。

1985年,管理信息系统的创始人,明尼苏达大学卡尔森管理学院的著名教授高登#戴维斯刁-给出管理信息系统的一个较完整的定义:/它是一个利用计算机硬件和软件,手工作业,分析!计划!控制和决策模型仁-j,以及数据库的用户-机器系统"它能提供信息,支持企业或组织的运行!管理和决策功能。