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作为大学生对不良网络风气有什么看法作文哎呀，现在的网络风气真是越来越糟糕了！作为一个大学生，我对这种不良风气深感痛心疾首。
每天打开微博、抖音、快手等各种社交平台，总能看到一些不堪入目的内容，让人忍不住想要破口大骂。
我觉得网络上的谣言满天飞，简直就是“谣言止于智者”的反面。
有时候，我会看到一些关于明星的八卦新闻，明明是假的，却还有人信以为真。
这让我想起了那句话：“谣言就像病毒，一旦传播开来，就很难控制。
”我们作为年轻人，应该有自己的判断力，不要轻信网络上的一些东西。
网络暴力也是令人痛心的一大问题。
有时候，我会看到一些人在网络上恶意攻击别人，甚至进行人身攻击。
这种行为不仅伤害了别人的自尊心，也破坏了网络的良好氛围。
我们应该学会尊重他人，用文明的语言进行交流。
就像那句话说的：“善待他人，就是
善待自己。
”
网络上的低俗内容也是让人无法忍受的。
有时候，我会看到一些不堪入目的图片和视频，让我感到恶心。
这种内容不仅影响了我们的审美观，还可能对我们的心理产生负面影响。
我们应该提高自己的道德底线，不要沉迷于这些低俗的内容。
我也明白，网络是一个开放的平台，每个人都有权利表达自己的观点。
但是，我们不能因为言论自由就肆意侮辱他人。
我们应该学会理性讨论问题，而不是用恶毒的言辞攻击别人。
就像那句话说的：“理性对待不同意见，才能共同进步。
”
作为一名大学生，我希望我们能够共同努力，营造一个健康、文明的网络环境。
让我们摒弃那些不良风气，用正能量去感染更多的人。
只有这样，我们的网络世界才会变得更加美好。
网络语言违反礼貌原则的例子网络语言在快速发展的同时，也呈现出了一些不符合礼貌原则的言行。
以下是一些网络语言违反礼貌原则的例子：1.谩骂与辱骂：一些网友在网络上经常使用侮辱性的语言，对其他网友进行辱骂和谩骂。
这种行为不仅严重侵犯了他人的尊严，也违反了基本的礼貌原则。
2.语言暴力：有些网友会使用带有侮辱或威胁的语言来表达对他人想法的不满。
这种语言暴力不仅无助于讨论问题，还会给其他网友带来心理压力和恐惧感。
3.无视他人观点：一些网友在网络上透露出自己对他人观点的无视和不尊重。
他们可能使用轻蔑、讽刺或嘲笑的语言，以此来表达他们对其他人观点的不同意见。
这种行为不仅不尊重他人的权利，也削弱了对话和理解的可能性。
4.广泛传播隐私信息：一些人在网络上故意传播他人的隐私信息，以此来诽谤和侮辱他人。
这种行为不仅违反了他人的个人隐私，也是对个人尊严的侵犯。
5.在线欺凌：有些人在网络上对其他网友进行欺凌。
他们可能利用匿名性来发表辱骂、讽刺或批评的言论，以侮辱和伤害他人。
这种行为不仅对受害者造成了伤害，也破坏了网络社区的友善与和谐。
6.不文明用语：使用不文明用语是网络世界中常见的不礼貌行为之一、这种行为不仅对别人造成困扰和不适，也反映了自己对礼貌和尊重的缺乏。
7.不负责任的言行：一些人在网络上发表言论时缺乏负责任的态度，可能故意扩大事实或传播虚假信息。
这种行为不仅误导他人，还浪费了网络资源，给网络社区带来了许多负面影响。
如何改进网络语言，遵守礼貌原则：1.尊重他人：对他人的观点和意见保持尊重和理解。
即使不同意对方的观点，也要用礼貌和理性的方式进行讨论。
2.避免攻击性言辞：避免使用攻击性、侮辱性或威胁性的语言。
通过友善和建设性的方式进行交流，促进和谐的网络环境。
3.注重隐私保护：不传播他人的个人隐私信息，尊重他人的个人权利和尊严。
4.提高自身素质：提高自身的文化素养和道德水平，不随意散播谣言、低俗信息和不负责任的言论。
5.留白思考：在发表言论之前，留白、冷静思考，确保自己的言辞合理、准确，避免误导他人或引发冲突。
收稿日期：２０２０－０５－１２作者简介：卿琳，女，四川轻化工大学人文学院广播电视学专业，主要从事传播学研究；莫燕铭，女，四川轻化工大学人文学院广播电视学专业，主要从事传播学研究；王凤，女，四川轻化工大学人文学院广播电视学专业，主要从事传播学研究。
大学生网络暴力行为的成因与治理卿 琳 王 凤 莫燕铭（四川轻化工大学人文学院，四川自贡６４３０００）摘 要：随着网络技术的不断发展，网络暴力也成为近年来的热点话题，受到网络暴力和施加网络暴力者的人数在不断攀升，而在大学生群体中网络暴力行为也频频发生，对当代大学生的负面影响较大。
本文从传播学、社会学、心理学等多个角度系统分析大学生网络暴力行为产生的原因，并探讨其治理措施。
这有利于大学生群体对网络暴力的认识和反思，推动网络环境向良好的方向发展。
关键词：大学生；网络暴力；成因；治理对策中图分类号：Ｇ２０６ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７２－８１２２（２０２０）１２－０１５４－０３ 一、当代大学生网络使用现状随着互联网技术的突飞猛进、日新月异，中国已经进入网络新媒体时代。
２０１９年《第４４次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至２０１９年６月，中国网民规模为８．５４亿人，互联网普及率达６１．２％，１０～３９岁网民群体占网民整体的６５．１％，其中２０～２９岁网民群体占比最高，达２４．６％。
大学生已然成为中国网络时代的重要组成人员，其在享受互联网带来的福利时，网络暴力也愈演愈烈，近年来发生的网络暴力事件也有不少涉及大学生。
网络暴力对大学生的影响是潜移默化的，许多大学生参与网络暴力而不自知，近年来更有不少大学生遭受网络暴力迫害的案例，情节严重的造成了受害大学生患上抑郁症，甚至产生自杀。
学界对于网络暴力的界定也一直众说纷纭、莫衷一是。
笔者认为，网络暴力行为就是指一切对个人或团体造成生理、心理、情感和权益等方面直接或间接伤害的网络行为。
有学者认为大学生网络暴力的主要表现有编播谣言、语言暴力、揭露隐私三个方面［１］。
网络欺凌案例网络欺凌是指通过网络或者其他电子设备对他人进行恶意攻击、侮辱、威胁或者散布不实信息，给被害人造成精神或者身体上的伤害。
下面我将为大家介绍一些网络欺凌案例，希望能引起大家对网络欺凌的重视和警惕。
案例一，匿名人士在社交媒体上发布不实信息。
小明是一名普通的大学生，他在社交媒体上分享了自己的一些生活照片和心情。
然而，有一天，他发现有人在评论区中发布了一些不实的言论，指责他做了一些他根本没有做过的事情，还散布了一些不实的谣言。
这些言论引起了很多人的关注和议论，给小明带来了极大的困扰和伤害。
案例二，学校欺凌事件在网络上扩散。
小红是一名中学生，她在学校里受到了同学们的欺凌，但她一直默默忍受着，没有向老师和家长求助。
后来，有人将小红被欺凌的视频和照片上传到了网络上，这些内容在短时间内迅速扩散，引起了社会的广泛关注。
小红因此受到了更多的伤害和压力，甚至影响了她的正常生活和学习。
案例三，网络暴力导致自杀事件。
小华是一名职场新人，她在工作中因为一些失误受到了同事的指责和批评。
随后，有人在网络上对她进行了恶意攻击和谩骂，甚至有人威胁要揭露她的隐私。
小华在长时间的网络暴力下，无法承受巨大的压力，最终选择了自杀。
以上案例只是冰山一角，网络欺凌事件层出不穷，给受害者带来了极大的伤害和困扰。
面对这些案例，我们不能袖手旁观，而是应该积极采取措施，共同防范和遏制网络欺凌的发生。
首先，教育和引导大家正确使用网络，增强网络安全意识，自觉抵制网络暴力和欺凌行为。
其次，建立健全的网络监管机制，加大对网络欺凌行为的打击力度，保护受害者的合法权益。
最后，加强心理健康教育，帮助受害者及时化解心理压力，重拾自信和勇气。
总之，网络欺凌是一个严重的社会问题，需要社会各界的共同努力来加以解决。
希望通过大家的努力，可以减少甚至消灭网络欺凌行为，营造一个和谐、安全的网络环境。
让我们共同为此努力吧！。
调研报告格式络语言暴力调研语言暴力是一种对青少年危害极大的现象,近来随着互联的快速发展,其新的表现形式络语言暴力也逐步走入我们的视野.针对这种情况,调查和研究都是十分具有紧迫和严重性的.一、调查目标及方法本次调查的目标在于通过对暴行为的次数、类型、使用环境及反应的调查,找出其成因及符合实际的定义,分析暴现象的影响,归纳暴行为的一般特点和规律,由于暴现象发生在络上,这给调查带来了极大的限制.几种传统的调查方法的效用（例如调查报告、实地采访等）,在此都受到质疑,主要有以下几个原因：1、一般的调查内容都是直接与大学生日常生活有关,且提出问题大多类似与日常谈论内容,因而刻意隐瞒或故意做出与实际情况不相同的回答的情况较为少见.由于本次实践主题涉及的群体范围极广,要做到问卷的有效发放和回收难度很大.若是实地调查则容易引起受访者的心理防御机制,难以确保样本的有效性.综合考虑之后,本次调查采取了较为特殊的调查方式.选取任意时间点浏览各大门户的评论及文章,并注意友评论中的暴词汇,记录下使用频次较高的词汇并注意其他友对这些词汇使用的反应.活用搜索引擎的限时搜索功能,分别搜索特定词汇在一天,一周中出现的频次并记录.寻找权威机构公布的相关统计数据.如热词使用统计,年度汉字等.查阅语言暴力相关资料,如《络低俗粗鄙语言报告》等.二、定义络语言暴力（以下简称暴）作为一个新生现象,并没有准确并为大众广泛接受的定义,准确来说还并为被大众熟知.值得注意的是,语言暴力现象和络却有相对准确和广泛接受的定义可供参考.络是由节点和连线构成,表示诸多对象及其相互联系.在数学上,络是一种图,一般认为专指加权图.络除了数学定义外,还有具体的物理含义,即络是从某种相同类型的实际问题中抽象出来的模型.在计算机领域中,络是信息传输、接收、共享的虚拟平台,通过它把各个点、面、体的信息联系到一起,从而实现这些资源的共享.语言暴力,就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言,致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害,属精神伤害的范畴.——以上内容均引自百度百科由此我们暂时给与暴以下定义：络语言暴力,是指就是在络上使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言,致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害.但给出暴的定义却并不是1+1那么简单的事.按照以上定义,泼妇骂街的内容若录入到上也算是暴了.并且暴的形式多样,它的作用也不仅局限于使他人精神和心理收到伤害,同时还应包括对自身情感的宣泄等.但准确的定义都是在充足的调研下产生的,为了方便调研,我暂时使用以下定义.络语言暴力,是指就是发生在络上使用络语言进行谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等行为,致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害现象.产生原因与表现形式暴现象归根结底还是一种语言暴力现象,所以其成因与语言暴力现象相类似,而络在其中起到了催化剂的作用.1、络与言论自由扮演的角色我国宪法上明确规定有公民享有言论自由权.但在过去,个人言论很难得到广泛传播并产生重大影响.通过著书立说则在言论的自由上加了一道编辑的把关,使得书中之言不至于低俗暴力.然而络和自媒体的兴起使得个人言论的力量产生了前所未有的扩张.食盐抢购,burndown等事例正是这种言论自由脱缰的代表.谣言名目张胆的扩大着影响,络语言暴力却隐蔽地多.因为民群体组成十分复杂,暴力语汇通常是从一个小群体中逐步拓展到大众眼中.这些语汇主要有以下:、不同地区的方言通过音译的方式转化.如矮矬穷.、将原有脏话进行二次加工.如尼玛.、中英文互换.如装逼=zhuangbility’、友的集体创作.如钛合金狗眼由此可见络成为了这些语汇的温床,匿名的络环境,于各地的零散暴力语汇产生了富集效应,而试图吸引眼球的媒体个人也使得新的语汇产生地更快.同时,言论自由则是可以倚仗的黄马甲,让这些言论产生的时候更加有恃无恐.语言暴力的形式语言暴力有多种类型,按照场所来分有：校园语言暴力,家庭语言暴力,社会语言暴力.暴按照以上类型应属于社会语言暴力.同时暴按照性质划分并非单一形式,而主要有：歧视、辱骂、嘲讽、威胁等形式.如果按照对象划分则又分为：群体相互、群体对个人、个人对群体、个人对个人实施四种形式.现状根据2019年6月2日,人民舆情研究室发布了《络低俗粗鄙语言报告》显示指出：近年来,随着互联技术的不断进步,络舆论的广度和深度前所未有的扩大加深.公开数据显示,目前微博账户已达到12亿个,新浪、腾讯微博平台每日新增帖文2.3亿条；已经发展多年的即时通讯软件日均发送信息60亿条；异军突起的用户达到6亿,其中境外账户达到1亿、系统日均发送信息更达到160亿条.而人民舆情监测室根据民用到的低俗词语,进行简要的筛选统计,选取25个（组）络词语进行信息检索,可以发现2019年全年,16个（组）络低俗用词的原发微博数量达到千万次以上,其中4个（组）络低俗用词的原发微博数量达到了亿次以上.检索中文报刊媒体发现,媒体在标题中使用最多的三个用词是屌丝,逗比和叫兽.而根据民检索情况分析,络低俗用词之间存在较高的关联性,尼玛你妹蛋疼,绿茶婊碧池小婊砸有明显的民搜索相关,——以上摘自《络低俗语言调查报告》但时至今日这篇文章的内容已经稍显陈旧了.所以今天要重新审视这些数据.以下2019年3月通过搜索引擎得到的结果,搜索内容是络低俗语言报告特别提到的几个词语.根据页搜索结果,尼玛在一天出现了466000次、逗比559000次、蛋疼167000次、装逼113000次.由此可见这些语汇使用的普遍程度.关于此现象的讨论和个人看法尽管暴还是一个新生的现象,在络上关于它的讨论却也不是难觅踪影的.在一篇名叫《络语言暴力形成原因透析》的文章中主要从互联、言论.自由的角度分析了暴的形成.其中有一点非常值得关注：近20年互联的兴盛,恰逢中国社会经济的变革转型期,意识领域的强烈碰撞、心态的不平衡、恣意情绪的宣泄制造了一批又一批络语言暴力主体.部分民使用大量夸张、刺激、怪癖的语言,意在哗众取宠或纯粹性的宣泄.络语言暴力主体又以为数不少的微博大V,如秦火火、立二拆四、薛蛮子为典型代表.这些暴众高扛和平、理性、仁义关爱的大旗,批社会热点,爆料生猛消息,发布或扬言发布负面帖文,揭露对方隐私,无中生有编造故事,恶意造谣抹黑中伤,使用渲染、煽动语词,他们以实现公平正义为策略,召集民围观,挑动民众的不满情绪.这套策略背后是实现谁不服我,我整谁的野心与非法攫取经济利益的机心.以上从互联本身带来的冲击来阐释暴原因.在文章后面还提到了应对与解决之道.主要有立法、提高国民素质、加强行业自律三条.上文只是内容比较集中的一篇,关于暴,很多友也有不同的看法,有人也认为暴很多时候只是朋友间的互相调侃,实际上并没有谩骂,侮辱的意思,更难和暴力沾上边了.其实这种看法在语言暴力事件（非暴）上也是常常出现的.。
浅析网络暴力现象网络暴力是一个广泛涵盖网络空间的现象，它不仅在社交媒体和网络论坛上出现，也在其它网络环境上发生。
该现象涉及到人们在网络上与其他人互动时采用激烈、攻击性的脾气和行为。
这种网络暴力的行为包括恶意评论、谩骂、恐吓、人身攻击、辱骂、骚扰、暴力威胁、网络霸凌、网络犯罪等等。
网络暴力的表现形式多种多样，但都严重破坏了网络空间的和谐以及人民群众应有的网络利益和安全。
本文将从网络暴力的原因、特征和危害三个方面，深入分析网络暴力现象，并探寻如何防范和打击网络暴力。
一、网络暴力的原因1. 匿名性网络暴力的原因之一是因为网络的匿名性。
匿名性让人们在网络上可以隐藏自己的身份和信息，对网络暴力分子而言，这相当于得到了一张“免罪金牌”。
因为缺乏有效的身份信息，网络暴力分子不用担心被责任追究或涉入法律纷争。
2. 技术进步技术进步是导致网络暴力增强的重要因素之一。
如今，人们很容易使用社交媒体来传播恶意言论和攻击性的言论。
网络的便利性和流行程度使得这种攻击性行为瞬间成为全球性，并且在很短时间内产生远超现实世界的影响力。
3. 社会压力社会压力也是导致网络暴力的重要原因之一。
许多人在现实生活中很难解决的困难和问题，可能会在网络上找到一种逃避现实生活的途径。
这些人可能会在网络上找到一个关注和关心自己的群体，而网络上的某些社群又是以对其他群体的攻击和声讨为主要内容的，这为这些人提供了一个对现实中的困境进行报复的途径。
4. 社交媒体的运营模式社交媒体的运营模式也有可能是导致网络暴力的原因之一。
社交媒体通常为了获得更高的用户流量和更多的广告收入，而会在某些情况下鼓励用户发布粗暴的言论。
这些言论可能会促进网站流量的增加，但却伤害了他人的感情和声誉。
二、网络暴力的特征1. 言辞激烈网络暴力多基于言辞攻击，常包含人身攻击、威胁，以及侮辱个人、家庭、职业等等诸如此类的带有恶意的言辞。
这种行为常常会导致被攻击者心理受创，甚至导致抑郁等问题的发生。
高校学生不当言论在当今信息快速传播的时代，高校学生不当言论的出现引起了社会的广泛关注和深刻反思。
高校本应是知识的殿堂、文明的摇篮，然而，不时出现的学生不当言论却给这一净土蒙上了阴影。
这些不当言论涵盖了诸多方面，从对他人的侮辱、歧视，到对社会现象的错误解读，甚至是对国家政策的曲解和抵触。
例如，有的学生在网络平台上发表带有地域歧视的言论，对某个地区的人群进行无端攻击和贬低；有的则在社交媒体上散布谣言，扰乱社会秩序；还有的对国家的教育改革、政策法规发表不恰当的评论，显示出对国家治理的无知和不尊重。
造成高校学生发表不当言论的原因是多方面的。
首先，部分学生缺乏正确的价值观和道德观。
在成长过程中，过于注重个人利益和自我满足，忽视了对他人的尊重和社会的责任。
其次，网络环境的复杂和不良信息的影响也是重要因素。
网络上充斥着各种负面言论和错误思潮，一些学生缺乏辨别能力，容易被误导和同化。
再者，家庭教育的缺失也不容忽视。
一些家庭过于溺爱孩子，没有注重培养其良好的品德和行为习惯；或者在孩子成长过程中，没有给予正确的引导和教育。
高校学生不当言论带来的危害是巨大的。
对于个人而言，这些言论可能会影响其自身的形象和声誉，甚至会影响到未来的职业发展。
在竞争激烈的就业市场中，一个有不良言论记录的学生可能会失去很多机会。
对于学校来说，学生的不当言论会损害学校的声誉和形象，降低学校在社会上的认可度和美誉度。
对于社会而言，这些言论可能会引发社会矛盾和冲突，破坏社会的和谐稳定。
为了减少和杜绝高校学生不当言论的出现，需要多方共同努力。
学校方面，应加强思想政治教育，将价值观教育融入到日常教学中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，加强网络管理，建立健全网络言论监督机制，及时发现和处理不当言论。
教师要发挥榜样作用，以身作则，用自己的言行影响学生。
家庭方面，家长要注重培养孩子的品德修养，树立良好的家风，关注孩子的思想动态，及时进行引导和教育。
网络暴力文化对大学生意识形态的影响探析近年来，随着互联网的普及，网络暴力问题逐渐成为社会热点，尤其是在大学生中间。
网络暴力不仅给社会带来负面影响，也对大学生的意识形态产生了深远的影响。
首先，网络暴力文化对大学生的价值观产生了影响。
网络暴力往往基于大量的负面评价和侮辱性语言，对受害者进行精神上的攻击。
这种攻击模式在很大程度上与人文主义的价值观背道而驰。
大学生在接收到这种暴力之后，很容易被流言和负面的言论所左右，这会对他们的价值观产生一定的影响。
大学生应该保持理智和冷静，坚守“诚信、友善、公正”的价值观，不被网络暴力所左右。
其次，网络暴力文化对大学生的言论自由产生了不利的影响。
在网络时代，每个人都有权利表达自己的观点和看法。
然而，网络暴力往往会对那些持不同意见的人进行打压和封杀，这会对大学生的言论自由产生一定的负面影响。
大学生应该理解自由言论的意义和价值，坚持以事实和科学为基础，尊重他人的观点和意见，不以恶意和攻击为手段。
最后，网络暴力文化对大学生的思维方式产生了一定的影响。
网络暴力往往会引发大规模的群体舆论，让一些人形成固定的看法和思维方式。
这种方式极易陷入偏见和拒绝思考的境地，对大学生的思维能力也产生了不利的影响。
大学生应该保持开放的思想，避免陷入固有模式，保持独立思考的能力，并积极接受不同的观点和思想，不盲从和跟风。
因此，大学生应该对网络暴力文化保持警惕，不被暴力所左右。
同时，也要积极倡导正能量和理性发声，以促进社会和谐和进步。
只有如此，才能推进大学生意识形态的发展和壮大。
新媒体中语言暴力的现象与治理—以斗鱼直播为例[内容提要]近年来，语言暴力这一社会现象越来越受人们的关注和重视，所谓的语言暴力，分为传统的语言暴力和新媒体时代下的语言暴力。
但两者都是使用辱骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的词汇伤害他人，致使他人精神上遭到侵犯和损害，属于精神伤害的范畴。
随着网络技术的发展，新媒体的迅速崛起，语言暴力的存在和传播范围更加的广泛了，这违背了社会公序良俗。
语言暴力一直以来存在我们的生活当中，给我们的精神生活带来了巨大的伤害，尤其是对青少年的伤害很大，据调查青少年遭受语言暴力的程度越高就越容易产生行为上的冲动，越容易造成犯罪。
斗鱼直播是一个分享式的全民直播平台，带给人们娱乐、展示才能、自由发表意见的同时也充斥着语言暴力，不仅对人们的精神生活带来伤害，影响人们的思维和行为。
本文针对新媒体语言暴力的现象及应对措施进行分析，提出能够有效减少新媒体语言暴力的可行性方案。
[关键词]新媒体语言暴力斗鱼直播The Phenomenon and Control of Language Violence in New Media -Betta live as an example [Abstract] In recent years, More and more people are concerned about languageviolence.The language violence is divided into traditional language violence and language violence in the new media age. But both are using insults, slander, contempt, ridicule and other insulting discriminatory vocabulary to hurt others, To cause others to be mentally violated. belonging to the scope of mental injury. With the development of network technology, the rapid rise of new media, the existence of language violence and spread more widely, which is contrary to the social order and good customs. Language violence has always existed in our lives, To our spiritual life has brought great harm, especially for young people great harm, according to the survey of teenagers suffer higher degree of verbal violence more prone to impulsive behavior, the more likely to cause offense. Betta live is a sharing of the national live platform, Language violence, not only to people's spiritual life harm, affect people's thinking and behavior.This paper analyzes the phenomenon of violence in new media language and its countermeasures, and puts forward a feasible scheme which can effectively reduce the violence of new media language.[Key words] new media Language violence Betta live目录一、新媒体与语言暴力的联系 (3)二、语言暴力在新媒体的表现形式 (4)三、斗鱼直播中存在的语言暴力现象和表现 (5)(一)传播虚假信息和谣言 (5)(二)斗鱼直播中的弹幕语言暴力 (5)(三)直播游戏中的语言暴力 (6)(四)黄色语言暴力 (6)四、斗鱼直播中语言暴力的严重程度 (6)五、斗鱼直播语言暴力的影响 (7)(一)危害青少年的成长 (7)(二)扩大语言暴力 (8)(三)影响人们的心理健康 (8)六、总结 (8)参考文献： (9)新媒体中语言暴力的现象与治理—以斗鱼直播为例一、新媒体与语言暴力的联系新媒体是相对于电视、报纸、广播等传统媒介而言的，新媒体的发展基于互联网技术的发展。
大学生网络语言暴力现象透析
摘要：由于网络空间的虚拟性、开放性和随意性，越来越多的大学生使用“语言暴力”，导致网络空间充满各种语言暴力内容，给大学生正常使用网络学习、生活带来了很大的困扰，由于网络暴力事件涉及到大学生的日常生活，对大学生的学习生活有较大的影响，因此，研究网络语言暴力对大学生的思想政治工作具有重要的意义。
关键词：网络语言暴力大学生现象透析
随着互联网的普及，人们的时间越来越多地被互联网所把持，互联网与人们的学习、生活、工作结合的越来越紧密，为人们带来了很多的方便。
但是，各种语言暴力也充斥网络的每个角落，大学生更是网络语言暴力的积极参与者，从制造到传播，每一个流程都能看到大学生的身影。
一、大学生网络语言暴力本质及现象
(一)大学生网络语言暴力的本质
根据史料记载，中国最早的语言暴力源于战国时期，孟子为了反对杨朱的“人人为己论”和墨子的“兼爱”思想，曾经在《辟杨墨》中这样写道“杨氏为我，是无君也；墨氏兼爱，是无父也。
无君无父是禽兽也”。
不过当时的社会传播效果没有现代这样这么明显。
后来到了三国时期(三国演义)有“诸葛亮骂死王朗”充分证明了语言暴力对人们的严重伤害。
然而，在网络社会今天，网络舆论的力
量更加强大，同时也带来了一系列的道德和法律问题，引起了中国学者的高度关注。
笔者通过一系列的网络暴力事件的收集、分析、总结，认为：网络语言暴力是大量网民对某一具体事件中的具体对象发起的一系列具有侮辱性、攻击性、煽动性的言论，从而影响此对象及其亲友的正常学习、生活，并对当事人造成了一定的心理伤害的事件，简单来说它就是一种社会软暴力，是语言暴力在网络上的延伸，但是网络语言暴力本身虽是语言的一部分，他要比传统的语言暴力拥有更大的影响力，拥有更强的攻击性，其内容形式比传统的语言暴力包含的更加广泛，网络语言暴力的表现手法还包括了表情、图片、音频、视频等。
(二)大学生网络语言暴力的具体表现形式
1 肆意谩骂以及使用人身攻击语言，很多“知名人士”因为犯过一些小过错，被爆出来以后，很多都会在网上被诽谤和攻击，如网络上的李开复的学历门事件、最毒后妈事件、等遭受到很多人的谩骂、甚至是人身攻击。
再如“药家鑫”事件中的李玫瑾就因为为被告人药家鑫辩护了几句，她的各种资料就被人肉了出来，其学历被人质疑，接着是将她的名字改得不堪入目，她以后每发一条新微博，都会引起网络中的一阵骚动。
2 散播谣言。
很多大学生对网络上散播的一些网络事件在没有正式的情况下，就对其进行传播和发布，对当事人造成严重的伤害。
二、大学生网络语言暴力危害
(一)对学生与学生关系的危害
当前在校大学生基本都是90后，这一代人其个性比较多元化，看待问题的角度也不同，因此，他们在交流过程中常常产生各种矛盾，而同时由于他们平时都以自我为中心，因此，较难容忍与自我的观点不同，其自私和感性的一面就会爆发出来，一切感情用事，缺乏冷静思考，但问题应该怎样解决呢，在现实生活中爆发实在是不妥，于是，他们就以网络为载体开始了他们的网络语言暴力表演，各种谩骂、嘲笑、讥讽，再加上一些看热闹的煽风点火，导致问题越演越烈，无法收场，甚至延伸到现实世界之中，引起流血冲突。
(二)对学生与教师关系的危害
由于师生沟通不好或者是由于部分教师素质确实存在一些问题，容易引起学生的网络语言暴力事件。
大学教师与学生之间的交流一般仅限于上课时，其他很少交流，与学生的联系十分有限。
一些学生在学习、生活以及思想中遇到各种问题时，由于长久得不到解决就会对老师感觉不满，对老师产生偏见，于是学生就通过网络平台发泄对老师的不满，甚至是谩骂和侮辱。
这样不仅不利于学生自己问题的解决，还僵化了师生之间的关系，不利于问题的解决。
(三)对学生与学校关系的危害
大学生网络语言暴力对高校的影响主要原因是部分高校对于学
生提出的一些要求和建议不够重视，总是一推再推，引起学生的强烈不满，从而导致学生通过网络语言暴力的方法，来发泄自身内心
的不满。
因此，对于大学生网络暴力的产生，除了大学生自身的原因之外，还跟我们的教师以及学校自身也有着密切的关系，只要教师和学校能够在平时的工作中端正自己的态度，坚持为学生服务为中心，相信有效化解学生与老师和学校的关系。
若还能够加强对学生的引导和培训，学生之间的关系，也一定能够得到一定的改善。
三、大学生网络语言暴力预防
(一)让学生认识网络语言暴力的现象和危害
当前我国网民现已达到五亿，遍布在qq、微薄、论坛等众多地方，其中大学生是这五亿网民中最为活跃的一帮人，自然也是网络语言暴力的主要群体，网络语言暴力事件已非常普遍。
必须充分认识到网络语言暴力事件的危害，让他们认识到网络语言暴力是影响人与人之间关系的一个毒瘤，只有从根本上转变对网络语言暴力事件的看法，让他们通过日常的道德规范来约束自己的网上行为，加强自身责任感，通过自我素质的不断提高，来约束自己在网上的言行。
与此同时，高校也应专门开辟出一块阵地，来对大学生的世界观、人生观、价值观进行教育。
另外，教师要与学生多沟通，及时发现学生中存在的各种异常现象，并通过交流沟通，及时解决其中潜伏的各种问题。
将网络带给学生的所有负面影响降到最低。
同时学校要设立各种校园意见栏、意见箱、以及教师在线等，为学生解决他们遇到的各种难题。
通过定期对学生所反映的问题进行调查、讨论、研究，了解学生问题，掌握学生的思想动态。
其实，很大一部分网
络暴力的原因是因为人们感觉到了不公平，只要学校能够积极开展各种互帮互助活动，鼓励学生积极参加，就能有效沟通学生之间的关系，融洽校园的文化氛围，只要学生们的不公平感降低了、人际关系融洽了，学生的网络语言暴力行为就会大大降低。
从而为学校营造一个良好的语言氛围。
及时化解各种问题，引导健康的舆论环境。
(二)当今的网络事件发展形式主要从微薄、论坛、qq、sns网站等地产生
而大学生占据这些网络应用用户的很大比例，也常常是被不怀好意的人利用的一个群体，他们中的一小撮人若发表一些过激的，不符合事实的言论，常常因为沉默螺旋理论而造成一场场风波。
通过以上对网络语言传播工具的认识，我们应让高校网站成为引导社会舆论环境的先锋，协同学生共同规范网络舆论环境和形式，这些网络舆论活动不仅包括线上的文明上网活动，还包括台下的互动过程。
其次，要加强活动的趣味性，光有活动是不行的，还要有趣味性，若没有趣味性是不会有人参加的。
其网络语言大赛可以采用学生喜闻乐见的形式来进行，通过学生们文明、生动、有趣等一系列语言交流活动，让同学感受文明上网给自己带来的快乐，从而引起学生们的关注，通过这部分网络这一部分网络先锋人物，来带动全校同学文明上网。
从而为在高校开展思想政治工作。
(三)加强网络监督体系建设
除了一些意识观念的引导转变之外，还要给学生们施加一个外在的压力，才能有效控制学生的言行。
自然这个控制过程，是通过外部尽管体系进行的，但绝不是干涉学生的言论自由。
没有约束的言论自由是不存在的，有的话，那只能是网络语言暴力，充满语言暴力的世界怎么能说他是言论自由呢。
只有有约束的言论自由才是真正的言论自由。
当前我国的网络舆论监督体系尚不健全，迫切需要加强网络舆论，有关个人隐私以及相关立法仍然存在较大的欠缺。
对于网络上的人肉搜索以及提供人肉搜索的平台仍然没有相关的
法律来明确他们应承担的责任，处于法律真空地带，这也网络语言暴力提供了生长的空间。
对于一些故意策划或者参加策划一些网络语言暴力的媒体机构，要给予及时，严肃处理，防止事态扩大。
除了以上法律法规的完善外，高校还应和其他各部们联合，加强校园网络的监管体系，通过ip地址管理，上网账户管理，上网权限管理，网络实名制等方式，来控制网络适用范围。
有效约束学生的不良言论，对于在网络上因为网络语言暴力给社会造成恶劣影响的应给予严肃处理。
对于出现特别严重问题，要追究其法律责任。
此外，高校还可以通过绿色过滤软件或者有专人监管的网络语言暴力监
管制度来加大网络语言暴力的监管，发现问题并及时解决。
从源头上防范网络语言暴力事件的发生。
四、总结
当前的混乱的网络社会，虚拟的网络空间，各种各样的信息混在
其中，同时多种网络语言暴力给大学生的思想政治工作带来了严重的冲击，高校思想政治教育工作者必须积极从多个渠道，采用多种方法，综合各种力量，让大学生充分认识到网络语言暴力的危害及其表现，通过对大学生进行文明上网培训以及其他多种措施，引导培养学生正确的人生观和价值观，培养学生的文明上网的习惯，同时通过一定的技术手段为学生营造一个良好的网络环境。
从而营造一个积极和谐的校园环境。
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