2018年的教师节学生演讲稿
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2018年的教师节学生演讲稿
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
我是84班的···,我是84班的···。
今天,我们演讲的题目是【感念师恩,高歌赞扬】
今天是我们一年一度的教师节,在此,我们代表84班全体同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师们道一声:
老师,您辛苦了!祝你们节日快乐!
九月,是秋的季节,是收获的季节,是回报的季节……老师,则
是这个季节的主题。
岁月如歌,我们感念师恩。
教师,您是春天的雨露,拂醒我们年轻的心灵;您是夏天的凉风,吹绿我们莘莘的生命;您是秋天的甘霖,滋润我们渴求的心田;您是冬
天的阳光,温暖我们离家的心。
教师,您是湖面带头的白天鹅,引领着我们一步步地走向美丽的
人生。
风雨来时,您宽大的臂膀是我们温暖的港湾,让我们躲过一次
次的灾难;机会来时,您美丽的声音是我们前进的号角,使我们抓住一个个机遇;远行的时候,您谆谆的教导是我们行动的指南,让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。
老师啊,您就是我们的航向!
老师,您常常为我们的调皮而烦恼,认为我们还小,不懂得你们
的苦心,/其实,我们已经长大了。
我们,懂您。
您的心博大深遂,它包容着环卫工人的心;容不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真……一切一切都是
为学生奉献的心。
我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为
我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又是“望
生成龙”的心愿,我们怎能不懂您呢?
三尺讲台,树起了您高高的形象;两尺教鞭,挥洒着您美丽的人生;一生的信念,诉说着您奉献的故事。
老师啊,您为人民的事业呕心沥血;教师啊,您为自己的选择无悔人生!
您用您的生命谱写一个个光辉的故事,您用您的热血挥洒一段段
美丽篇章,您用您的热情造就一座座丰碑!
敬爱的老师,您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。
担负神圣职责
的您在我们心中有着举足轻重的地位,我们感激您!我们高歌赞扬教师:有您,才有我;有您,才有辉煌的祖国!歌颂您,祖国的园丁!`最后我们用最朴实又最真挚的话语高声呼喊——谢谢您,老师!
我们的演讲到此结束,谢谢大家!
又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见
解和主张的文稿。
演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。
演
讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。
它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和
艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。
但重要的演讲最好
还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,
通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和
富有条理。
其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演
讲者的自信心。
演讲稿特点主要区别演讲和表演、有很大的区别。
首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通
过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲
者在现场与听众双向交流信息。
严格地讲,演讲是演讲者与听众、听
众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情
绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。
所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:主要特点第一、针对性。
演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。
它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。
所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。
演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。