内部治安先进集体(材料)

- 1 - 创平安校园 建一级完中 ——马龙一中申报省级内部治安保卫先进集体材料

在全国中小学（幼儿园）发生多起歹徒伤害师生的重大凶杀案，严重威胁在校师生人身安全的情况下。2010年4月29日起，国家、省、市先后多次召开专题会议，安排部署加强校园安全工作。为贯彻落实公安部“八条措施”和教育部“六条措施”，根据《义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》和教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》以及《云南省“平安校园”考核标准》和《重点单位内部治安保卫工作年度考核办法》等文件要求，在县政法委、县公安局、县教育局等相关部门的指导参与下，马龙县第一中学以开展“平安校园”创建工作为目标，全面加强内部治安保卫工作。 一、成立领导机构 组 长：李晓朴（校长） 副组长：杨永兴（德育副校长）、张鸿敬（教学副校长）、施家孔（后勤副校长）、王惠萍（党支部副书记）、杨富荣（工会主席） 成员：全体行政人员、各班级主任、全体教职工、各班学生安全管理人员 （一）组长、副组长职责 1、组长职责：我校安全管理工作的第一责任人，全面负责我校的安全管理领导工作。包括健全学校安全管理领导机 - 2 -

构；完善学校安全设施装备；完善学校安全管理工作制度；对学校安全工作定期督查，督促相关人员落实安全责任；组织教工学习安全法律法规及相关安全知识等工作。 2、副组长及部门领导：我校安全管理工作的直接领导责任人，具体负责我校安全管理领导工作。包括协助校长管理学校的安全工作，根据学校实际完善安全管理制度，制定学校安全工作方案和突发事件应急预案；建立安全排查报告制度，具体领导组织学校安全管理人员实施对教工、学生的安全教育和管理工作；带领相关人员对学校安全隐患进行排查和及时整改，督促安全管理人员和教工落实安全责任，及时组织力量对学校发生的安全事故进行抢救和妥善处理、防止事态扩大，积极协助上级机关进行事故调查。各块职责为: 德育副校长：负责我校与政教相关的安全管理工作，包括班级安全教育管理、结对帮辅、保卫、宿管、学生课间、交通安全、消防安全、季节性安全、校园周边治安综合治理。 教学副校长：负责我校与教学相关的安全管理工作，包括学生上课、实验室、图书室、电教室、危险剧毒化学品、学生出勤等学生行为及教师上课行为。 后勤副校长：负责我校与后勤保障相关的安全管理工作，包括教室、宿舍、食堂饮食、锅炉房、围墙、厕所、防雷等设施及水、电、煤的安全使用，体育活动，财务室、仓库、疾控等方面工作。 党支部副书记：负责我校党支部、共青团、少先队相关的 - 3 -

安全管理工作，包括对全体党员的党纪党规宣传教育和党员、团（队）员心理健康及安全知识的宣传教育；党支部、共青团、少先队开展活动相关的安全管理工作；指导女工委对女教工的心理健康和矛盾化解。 工会主席：负责我校与教职工相关的安全管理工作，包括教工及家庭成员心理健康及安全知识的宣传教育，预防教工及家庭成员的违法犯罪，化解教工之间以及家庭成员之间的矛盾纠纷，收集教工对学校安全管理的意见或建议等。 （二）各类人员职责： 各部门领导协助主管领导开展工作；值周领导及值周教师按《马龙一中值周领导、值周教师职责》开展工作，值周领导对每个环节、每个人的工作要安排到位；各班级主任按《马龙一中强化班级常规管理纲要》开展工作；各任课教师按《马龙一中强化班级常规管理纲要》开展工作；后勤管理人员及后勤工人按《后勤人员职责》开展工作，保卫、宿管、水电锅炉、炊事员、实验员等各专职人员按照相应规章制度和责任书要求开展工作。 学校校长与主管人员，主管人员与部门领导、班主任及科任教师、工勤人员之间签订安全责任书，班主任和学生及家长之间签订安全责任书。 二、进行全面排查 一是认真分析学校及周边地区治安情况和存在的难点、重点问题，对学校建筑物、设施设备、外住人员进行每日一查， - 4 -

各班每周排查隐患，重点检查管制刀具、学生身体、心理状况。 二是把排查问题，化解矛盾纠纷作为平安校园创建的一项重点工作，认真抓紧抓好。 三是坚持不懈地开展打击侵犯师生人身财产安全的违法犯罪活动。 四是实行排查整治台帐制度，以台帐为目标开展工作。 三、采取主要措施 （一） 抓学习培训。 主要采取集中学习、以会代训，以宣代训、走出去请进来等方式，培训安全骨干。 通过校长办公会、行政级组联系会、级组会、教职工大会、每周一升旗时的全校师生大会等每会必讲安全，利用校园之声广播、布标、橱窗、黑板报，发放宣传资料等形式开展宣传动员，做到平安校园创建工作深入人心。 （二）抓好两个结合。 一是把平安校园创建工作与文明学校、文明单位的创建相结合；二是把平安校园创建工作与学校晋级达标工作相结合。 （三）强化三项保障。 1、强化组织领导保障。按照“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则，全校层层签订了安全责任书，努力把各项工作落实到各部门、年级组、落实到责任人。一是明确了领导职责，二是明确了各部门、各年级组、班在创建工作中的职责任务。三是进行严格考核，把安全工作与相关工作人员年终考核、晋 - 5 -

级、奖金分配、先进个人和集体评选挂钩。 2、强化经费投入。为提高人防、物防、技防能力，为内部治安保卫工作提供强有力的保障，学校在经费特别困难的条件下，借钱和多方筹措资金，添臵实施设备。学校共投入经费20余万元，改造了教学楼的安全指示牌，为学生宿舍楼和教学楼安装安全防护栏，又投资36万余元安装三控（控声、电、水）智能广播系统，安装了校园视频监控系统，16个监控探头履盖了校园的全部重点部位，建设了校园电视台，配备了消防器材。每年解决保卫和宿管员的劳务费需15万元。 3、强化人员保障。一是成立警务联动室、聘请了法制副校长和法制辅导员。二是招聘了8名保卫人员、4名宿舍管理员、4名卫生管理员、2名花草管理员。三是成立班级治安小组，各班的班委任组员，共40个小组，在政教处领导下开展工作。 （四）做好四级巡查。 一是专职人员（保卫、宿管、卫生员）坚守岗位巡查，和县公安局巡逻民警进行对接，每日互相通报一次情况。二是各年级安排的值日班主任对年级检查。三是每周学校安排1名行政领导带领6名值周教师的一日常规检查。四是各部门领导的督查，所有检查结果都与班级管理挂钩，量化结果为考核班级主任和评选平安班级的重要依据。 （五）狠抓“五个防控”。 一是宿管员24小时值班对学生宿舍一日三查，对消防、 - 6 -

学生生命财产等方面的防控；二是保卫人员防外来干扰，对校园安全防控；三是班级主任、任课教师对学生思想动态、心理健康等方面的防控；四是食堂管理人员和校医从源头把关对食品卫生、疾病预防的防控，特别是进一步高度重视贯彻落实学校甲型H1N1流感的各项防控措施，有效遏制了甲型H1N1流感的扩散和蔓延，保障广大师生的生命健康安全。五是学校与公安、工商、卫生、城建、文化等部门联系对校园周边环境的整治防控。县公安局每天在学生上学和放学时段组织民警对校园周边进行全方位的治安巡逻巡查。 （六）常抓“六防”教育和学生不良行为、违法行为教育 利用多种渠道，依据不同时期，有重点地对学生进行“六防”（防火、防盗、防倒塌、防食物中毒、防交通事故、防溺水）以及防外来干扰及集体活动的安全教育，提高学生自我保护意识，防患于未然，配合公安机关每月组织开展一次安全检查。 青少年时期是生活习惯的形成时期,养成一个好习惯受益终生,养成一个坏习惯则会受害终生,犯罪是从违法开始,违法是从违纪开始,违纪是从不良的品行开始,这是一条青少年犯罪的定律。根据我国《预防未成年人犯罪法》第十四条所列举的和平时我们掌握的未成年不良行为归纳了十种：1、逃学旷课2、夜不归宿3、打架斗殴4、抽烟酗酒5、小偷小摸7、强拿硬要（即敲诈勒索）8、违纪娱乐9、不良交友10、谈情说爱。让大家知道要怎样才能做到“远离不良行为,预防违法犯 - 7 -

罪”,一句话：从日常小事做起,从行为养成做起，杜绝不良行为，就能不违纪，不违法，就能预防犯罪。为此，学校特编印《马龙一中教育读本——学生不良违法行为与道德法律规范》一书，收集了大量的案例和纠正方法，提供给学生学习，学生能从中受益，做一个文明守纪的中学生。 （七）各任课教师实行空缺学生上报制和挂钩帮辅制 每节课由科任教师核实空缺学生情况并处理上报；以班为单位，不定期对学生进行全面的排查和帮辅工作。把各班学生划分给该班任课教师，教师着重围绕学生在生活、学习上存在的困难和问题，在同学之间、师生之间存在的不和谐因素，在家庭和社会中受到干扰因素，以及存在的早恋、抽烟、喝酒、打架斗殴、上网玩游戏、玩老虎机、夜不归宿、乱食乱饮，到处游逛等不良行为，与学生深入细致地交心谈心，掌握学生的思想、生活、学习情况以及受干扰因素和存在的不良嗜好，及时对学生进行教育、帮辅，对学生存在的客观和主观方面排除不了的障碍，作好记录上报学校。学校调查研究，逐一排除。 （八）各行政人员分班挂钩帮辅两级毕业班 面对高三、初三学生各种压力，学校每年安排行政人员每人挂钩帮辅1—2个毕业班，开展“三个一”工作，即：与每个学生交心谈心一次；与每个任课教师交流一次；对每一个特殊家庭的学生做一次家访。同时还召开以勾通为主题的班会，这样疏导了学生的心理压力，为他们积极备考、轻装上阵营造了较好的氛围。