幼儿园中班美工区教案
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幼儿园中班美工区教案
【篇一:幼儿园中班美术教案】
幼儿园中班美术教案
——百变小手
课题:百变小手
课型:新授课
试讲人:张玲娟
学时:1学时
备课时间: 2014-5-23
授课时间: 2014-5-26
教学目标:
1、知识目标:能让幼儿根据手形方向的变换联想各种事物,并尝试
利用自己的小手,来描绘出各式各样的生动的图案。
2、能力目标:鼓励幼儿大胆发挥想象,大胆尝试,让幼儿在自己的
手形上添出新颖的图案。
3、德育目标:利用观察法、操作法等来引导幼儿学习。教学重点: 1、指导幼儿能根据手形的变换联想各种事物,并且将它变成生动的
图案。
2、让幼儿体验到手形画所带来的乐趣。
教学难点:
1、幼儿需要充分发挥自己的想象力和创造力。
教学方法:
1、观察法
2、示范法
3、提问法
4、操作法等。
教学准备:
1、ppt范例图
2、水彩笔、白纸(学生自备)
3、若干手形图
教学过程:
1、引题
教师:“小朋友们,今天张老师先带领大家来玩一玩有关于手指的游
戏好,好不好呀?看看大家的小手会变成什么样子,来,和老师一
起伸出我们的双手。”(展示ppt)
我的小手变变变,变成蝴蝶飞飞飞;
我的小手变变变,变成小兔跳跳跳;
我的小手变变变,变成小猫喵喵喵;
我的小手变变变,变成螃蟹爬爬爬。
教师:“小朋友们,我们的双手是不是很神奇呀?大家在想一想还可以变成什么图形呢?”(师生互动)
2、欣赏ppt手掌画,师生研究绘画方法
教师:“小朋友们,我给大家准备了几幅有趣的图案,大家想不想看呀?”(教师播放ppt手掌画)
教师:“小朋友们,有没有谁发现这些图片和我们平时看见的图画有什么不一样呢?”
教师:“哦,大家发现没有啊,原来这些漂亮的图片都是由我们
的小手画出来的呀?大家想不想学啊?下面张老师就和大家一起来画画好不好啊?”(师生互动)
3、教师示范绘画过程,学生一起绘画
教师:“小朋友们,大家先拿出一张白纸,把自己的小手五指张开,轻轻按在白纸上,用你们带来的水彩笔沿着自己的手形边缘描画。注意哦,在画的时候小手不要移动哦,这样轻轻画,是不是就可以把我们的手掌画出来了呀?”(教师要时刻提醒小朋友们,在绘画过程中要注意安全,不要弄伤自己。)
教师:“小朋友们,有没有发现大家画出来的都是一模一样的,没有图片中的好看呢?大家试着把自己的手掌摆在不同的位置,看看是不是可以画出不一样的图呢?”
教师:“画好之后,小朋友们可以按照自己的喜好,在手掌旁边加一点各式各样的小图案,是不是就可以完成一副美美的图画啦?”
4、分享作品
教师:“小朋友,有没有谁愿意把自己的作品拿出来给大家一起看一看呢?让其他小朋友也看一看自己的作品?”(师生互动环节,教师分享学会作品并给予点评和口头表扬)
教学反馈:
1、整个教学过程中,老师采用图片展示、现场教学等方式来指导幼儿进行学习,这样更容易让幼儿接受和吸收所学知识。
2、本次教学充分调动了学生的兴趣和积极性,而且也会很好的发挥幼儿的创造力和想象力。
【篇二:幼儿园中班美术教案】
幼儿园中班美术教案
——美丽的彩虹
课题:美丽的彩虹
课型:新授课
试讲人:张玲娟
学时:1学时
备课时间: 2014-6-15
授课时间: 2014-6-21
教学目标:
1、知识目标:让幼儿知道彩虹是下雨后出现的自然现象,它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。
2、能力目标:让幼儿以彩虹为线索进行大胆想象,创作。学习用七
种颜色画出彩虹
3、德育目标:利用观察法、操作法等来引导幼儿学习。教学重点:
1、幼儿通过学习,能够知道彩虹是下雨后出现的自然现象。
2、通过观察,幼儿可以了解到彩虹是由七种颜色组成的。教学难点:
1、幼儿能够以彩虹为线索进行大胆想象、创作,并且学习用七种颜
色画出彩虹。
教学方法:
1、观察法
2、示范法
3、提问法
4、操作法等。
教学准备:
1、水彩笔、白纸(学生自备)
2、若干彩虹图片
教学过程:
1、引题
教师:“小朋友们,夏天是不是一个爱下雨的季节呀?那夏天的雨和
其他季节的雨有什么不同呢?”(师生互动)
教师:“小朋友们观察真仔细!是不是夏天下雨都会打雷,那打雷之
后下的雨叫什么雨呢?”(师生互动)
教师:“哦,原来这个叫雷阵雨呀!那小朋友们,有没有发现,下完
雷阵雨过后,天上就会多出什么呢?那个就叫做彩虹,对不对呀?
下面,老师就给大家看一看彩虹的图片,好不好呀?”
2、看一看,画一画
教师:“小朋友们,这个就叫做彩虹,它是不是夏天下过雷阵雨之后
才会出现的呀?嗯,那小朋友们来看一看,它有几种颜色呀?又分
别是哪些颜色呢?”(师生互动)
教师:“对啦,小朋友们真棒,彩虹一共有7种颜色呢,是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。小朋友们,想不想自己也试
一试画出美丽的彩虹呀?下面就拿出大家带的纸和笔,动一动小手吧!”
教师:“小朋友们,注意哦,不要弄伤自己的小手。小朋友们,大家
在画的时候,可以发挥你们的想想象,想一想彩虹旁边还可以有什
么其他的东西呢?”(学生自己操作,教师指导)
教师:“小朋友们都画的不错哦,都知道彩虹的颜色呢!那好,今天
的课就结束了,小朋友们,再见!”
教学反馈:
1、整个教学过程中,老师采用图片展示等方式来指导幼儿进行学习,这样更容易让幼儿接受和吸收所学知识。
2、本次教学充分调动了学生的兴趣和积极性,让小朋友们知道了彩
虹产生的原因以及彩虹的颜色。
【篇三:中班美术活动教案】
中班美术:美丽的热带鱼
活动目标:
1、能用多种图形组合出热带鱼的基本形状。
2、能用鲜艳的色彩装饰热带鱼,并注意色彩的搭配。活动准备:
1、视频《美丽的热带鱼》、ppt。
2、三角形纸、半圆形纸、椭圆形纸等大小各一张,热带鱼的范画一幅。
3、水彩笔、油画棒、胶水。
4、展板、照相机、订书机。
活动过程:
1、观看视频《美丽的热带鱼》
(1)今天老师带来了一段视频,请小朋友仔细看看,视频里有什么?它们是什么样子的?
(2)出示课件(ppt)
你看到的热带鱼是什么颜色的?我们来仔细的看看一条热带鱼的身
上有哪些颜色?它们都是什么样子的?(黑白相间的、颜色深浅的、渐变:颜色越来越深或颜色越来越浅的等)
2、以变魔术的形式引起幼儿兴趣。
示范将两张三角形纸摆成,添画上眼睛、条纹、变成一条热带鱼。