国歌比赛评分表

湘艺版音乐三年级上册第8课（听赏与跟唱）《中华人民共和国国歌》教案一. 教材分析《中华人民共和国国歌》是湘艺版音乐三年级上册第8课的一首歌曲。

这首歌曲是我国的国旗歌，具有很高的历史地位和文化价值。

通过学习这首歌曲，学生可以了解国歌的历史背景、歌词含义，以及国旗的设计理念，从而增强学生的爱国情怀和民族自豪感。

二. 学情分析三年级的学生已经有了一定的音乐基础，能够识谱、跟唱简单的歌曲。

但他们对国歌的历史背景和意义可能了解不多。

因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生了解国歌的内涵，激发他们的爱国情感。

三. 教学目标1.让学生了解国歌的历史背景、歌词含义和国旗的设计理念，增强爱国情怀和民族自豪感。

2.学会唱国歌，并能够用正确的姿势和表情演唱。

3.培养学生的音乐审美能力，提高音乐素养。

四. 教学重难点1.掌握国歌的旋律和节奏。

2.理解国歌的历史背景和歌词含义。

3.学会用正确的姿势和表情演唱国歌。

五. 教学方法1.讲授法：讲解国歌的历史背景、歌词含义和国旗的设计理念。

2.示范法：教师示范演唱国歌，学生跟随模仿。

3.练习法：分组练习，相互纠正，提高演唱水平。

4.竞赛法：举行国歌演唱比赛，激发学生的学习兴趣。

六. 教学准备1.教学课件：包括国歌的历史背景、歌词含义、国旗设计理念等内容。

2.音响设备：用于播放国歌，让学生跟随演唱。

3.评分表：用于评价学生的演唱表现。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件介绍国歌的历史背景、歌词含义和国旗的设计理念，激发学生的爱国情怀和民族自豪感。

2.呈现（5分钟）播放国歌，让学生初步感受国歌的旋律和节奏。

3.操练（10分钟）教师示范演唱国歌，学生跟随模仿。

教师重点指导学生掌握国歌的旋律和节奏，纠正演唱中的错误。

4.巩固（10分钟）学生分组练习，相互纠正，提高演唱水平。

教师巡回指导，对表现优秀的小组给予表扬。

5.拓展（5分钟）举行国歌演唱比赛，激发学生的学习兴趣，提高他们的演唱水平。

歌咏比赛活动方案(优秀6篇)歌咏比赛方案篇一一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

三、时间、地点拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。

五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为2首(伴奏带自备)，必唱歌曲《国歌》。

自选歌曲1首，要求内容积极向上。

1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)六、活动程序1、列队入场2、出队旗、唱队歌。

3、介绍与会领导，校长讲话4、宣读比赛规则5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、宣布比赛结果7、总结颁奖20__年太平小学“12.9”歌咏比赛活动流1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的“12.9”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立一：仪式进行第一项出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！(礼毕)唱队歌，指挥；(魏稀)二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)三：(谢谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)评分标准宣读完毕，请1号队上场准备七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾学校歌咏比赛活动方案篇二为庆祝中华人民共和国成立____周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。

xx学校艺体大赛体育学科评分标准（试行）一、篮球1.四、六年级篮球行进间运球（1）场地器材考试场地长20米，宽7米，起点线后5米设置两列标志杆，标志杆距左右边线3米。

各排标志杆距5米，共4排杆，全长20米，并列的两杆间隔1米，最后1排杆放置在端线上。

考试用篮球符合国家标准（5号球），考试标志杆杆高1.2米以上。

如下图。

篮球运球场地示意图（2）考试方法受试者在起点线后持球站立，听到出发口令后，向前单手运球依次过杆。

发令员发令后开表计时，受试者与球均返回起终点线时停表。

每名受试者测两次，记录其中成绩最好一次。

以秒为单位记录考试成绩，精确到小数点后1位。

（3）注意事项考试中篮球脱手后，如球仍在考试场地内，受试者可自行捡回，并在脱手处继续运球，不停表。

考试过程中出现以下现象均属犯规行为，取消当次成绩：出发时抢跑、运球过程中双手同时触球、膝盖以下部位触球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、人或球出考试区域、未按要求完成全程路线、通过终点时人球分离等。

受试者有两次考试机会，两次犯规无成绩计0分。

2.七年级篮球运球运球绕杆（1）场地器材考试场地长20米，宽7米，起点线后5米设置两列标志杆，标志杆距左右边线3米。

各标志杆距杆3米，共5排杆，全长20米，并列的两杆间隔1米。

考试用篮球符合国家标准，考试标志杆杆高1.2米以上。

如下图。

篮球运球场地示意图（2）考试方法受试者在起点线后持球站立，听到出发口令后，向前单手运球依次过杆。

发令员发令后开表计时，受试者与球均返回起终点线时停表。

每名受试者测两次，记录其中成绩最好一次。

以秒为单位记录考试成绩，精确到小数点后1位。

（3）注意事项考试中篮球脱手后，如球仍在考试场地内，受试者可自行捡回，并在脱手处继续运球，不停表。

考试过程中出现以下现象均属犯规行为，取消当次成绩：出发时抢跑、运球过程中双手同时触球、膝盖以下部位触球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、人或球出考试区域、未按要求完成全程路线、通过终点时人球分离等。

邛崃市南街小学
2018建队日“系红领巾、敬队礼、唱国歌”比赛班级评分表一年级参评老师：王美婷、卓清
参评队干：谢佩窈（4.1）张菡娜（4.2）范锐涵（4.3）黄梓轩（4.4）
邛崃市南街小学
2018建队日“系红领巾、敬队礼、唱国歌”比赛班级评分表二年级参评老师：陈庆霞、严进
参评队干：何汶娣（4.1）龚乐乐（4.2）曾子阳（4.3）罗籽言（4.4）
邛崃市南街小学
2018建队日“系红领巾、敬队礼、唱国歌”比赛班级评分表三年级参评老师：王美婷卓清
2018建队日“系红领巾、敬队礼、唱国歌”比赛班级评分表四年级参评老师：陈庆霞、严进
2018建队日“系红领巾、敬队礼、唱国歌”比赛班级评分表五年级参评老师：王美婷卓清
参评队干：李华誉（5.1）刘思妙（5.2）王瑾璨（5.3）王杨诗语（5.4）
2018建队日“系红领巾、敬队礼、唱国歌”比赛班级评分表六年级参评老师：陈庆霞、严进。

第1篇一、比赛背景随着我国教育事业的发展，校园文化生活日益丰富。

为了提高学生的艺术素养，培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力，我校决定举办一场别开生面的高中大合唱比赛。

本次比赛旨在激发学生的音乐潜能，展现青春风采，传承中华民族优秀传统文化。

二、比赛主题本次大合唱比赛主题为“唱响青春，筑梦未来”。

通过合唱这一形式，让学生在团结协作中感受音乐的魅力，传承红色基因，激发爱国情怀。

三、比赛时间及地点1. 时间：2023年10月20日（星期六）下午2:00-6:002. 地点：学校体育馆四、参赛对象及分组1. 参赛对象：全校高一、高二年级学生2. 分组方式：以班级为单位，每个班级组建一支合唱队，每队人数不少于30人。

五、比赛流程1. 报名阶段（9月10日-9月20日）- 各班级进行选拔，确定参赛队员。

- 各班级将参赛名单及曲目报送至教务处。

2. 排练阶段（9月21日-10月15日）- 教务处组织专业教师对参赛队伍进行指导。

- 各班级自行安排排练时间，确保排练效果。

3. 比赛阶段（10月20日）- 各班级按照抽签顺序进行比赛。

- 比赛分为两个环节：歌曲演唱和才艺展示。

4. 评审阶段（10月21日）- 教务处组织评审团对比赛进行评审。

- 评审团由学校领导、音乐教师、优秀校友等组成。

5. 颁奖仪式（10月22日）- 对获奖班级进行表彰，颁发奖状和奖品。

六、比赛规则1. 每个班级参赛队伍需演唱一首歌曲，歌曲时长不超过5分钟。

2. 比赛过程中，参赛队伍需着装整齐，精神饱满。

3. 比赛过程中，评委可根据实际情况对参赛队伍进行提问。

4. 才艺展示环节，各班级可自选形式，展示班级特色。

七、评审标准1. 歌曲演唱（50分）- 歌曲旋律、节奏准确（10分）- 歌词表达清晰、富有感染力（10分）- 声音洪亮、音准到位（10分）- 面部表情、肢体动作自然大方（10分）- 团队协作精神（10分）2. 才艺展示（30分）- 才艺形式新颖、富有创意（10分）- 才艺表演精彩、富有感染力（10分）- 才艺展示与歌曲演唱相得益彰（10分）3. 仪容仪表（20分）- 着装整齐、精神饱满（10分）- 遵守比赛纪律（10分）八、奖项设置1. 一等奖（1名）：奖金500元，奖状2. 二等奖（2名）：奖金300元，奖状3. 三等奖（3名）：奖金200元，奖状4. 优秀奖（若干名）：奖状九、经费预算1. 比赛场地租赁费用：5000元2. 奖品购置费用：10000元3. 评审团交通、食宿费用：5000元4. 宣传费用：3000元5. 其他费用：2000元总计：30000元十、宣传方案1. 制作比赛海报，张贴于校园内显眼位置。

2023年红歌比赛活动方案2023年红歌比赛活动方案篇1为迎接建国六十周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行___小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：一、活动时间9月29日（暂定）二、参赛对象王曲中心小学全体学生三、比赛地点学校北院（暂定）四、比赛要求1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。

要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。

3、鼓励演唱形式的创新。

五、评比标准1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。

2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。

3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。

4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。

5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。

六、评奖办法本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。

同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。

七、报名及办法各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。

2023年红歌比赛活动方案篇2一、活动题目：歌唱祖国，红歌飞扬二、活动目的：以红歌大赛为载体，结合新时代学生的特点，对同学们进行一次大范围、深层次、具有重大意义的爱国主义教育，与此同时，也丰富了学生在校期间的文化生活、加强交流、融洽感情。

三、活动对象：___四、主办单位：珠宝玉石系团支学生会五、承办单位：珠宝玉石系团支学生会文艺部赞助单位：___六、参赛形式：以各班为单位参加比赛七、活动时间：5月16日八、活动地点：学院露天舞台九、活动内容：本次活动将从三个大的方面来进行准备和布置【活动前期】（一）策划工作：策划工作是对本次活动的的大体概括和具体工作的流程安排，它诠释了活动的基本情况精神，分配了各个部门的具体工作和在工作中的所需要注意的地方。

第1篇一、方案背景红歌，作为中国革命和建设时期的重要文化产物，承载着中华民族的精神风貌和伟大历程。

为了弘扬红歌精神，传承红色基因，激发爱国热情，提高全民文化素养，我们特制定本歌咏比赛歌曲红歌方案。

二、活动目标1. 弘扬红歌精神，传承红色基因；2. 增强全民爱国热情，激发民族自豪感；3. 提高全民音乐素养，丰富群众文化生活；4. 培养青少年学生的集体主义精神和团队协作能力。

三、活动主题“红歌颂中华，奋进新时代”四、活动时间2023年X月X日五、活动地点XX市XX广场六、参赛对象1. 各企事业单位、学校、社区等团体；2. 热爱红歌的市民、音乐爱好者。

七、比赛流程1. 报名阶段：参赛单位或个人填写报名表，提交参赛曲目及相关资料；2. 初赛阶段：各参赛单位或个人进行海选，选拔出优秀选手进入复赛；3. 复赛阶段：各参赛选手进行现场比赛，评选出进入决赛的选手；4. 决赛阶段：进入决赛的选手进行现场对决，评选出获奖选手。

八、比赛规则1. 每个参赛单位或个人限报一支队伍，每支队伍人数不得超过10人；2. 参赛曲目必须为红歌，如《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》等；3. 比赛过程中，选手需自备伴奏乐器，不得使用电子乐器；4. 比赛过程中，选手需着装整齐，精神饱满，展现出良好的精神风貌；5. 比赛时间控制在5分钟以内，超时将扣除相应分数；6. 评委由音乐专家、知名歌手等组成，对参赛选手进行现场评分。

九、奖项设置1. 决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；2. 优秀奖若干名；3. 优秀组织奖若干名。

十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于公共场所；2. 利用广播、电视、网络等媒体进行宣传；3. 邀请知名歌手、主持人担任活动嘉宾，提高活动知名度；4. 邀请各大院校、企事业单位参与活动，扩大活动影响力。

十一、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施等工作；2. 联系相关部门，协调活动场地、设备等资源；3. 聘请专业评委，确保比赛公平、公正；4. 招募志愿者，协助活动开展；5. 制定活动应急预案，确保活动顺利进行。

南青坨小学2019年元旦红歌合唱暨校园歌手比赛串词主持人1：尊敬的各位领导、老师主持人2：亲爱的同学们合：大家下午好！主持人1：我是主持人xx主持人2：我是主持人xx主持人1：时光飞逝，物转星移主持人2：2018年的身影随着我们撕掉的最后一张月份牌而渐渐淡出我们的视野主持人2：2019年正英姿勃发地向我们踏歌而来主持人1：历史的车轮从来不会为谁停留，历史的文化却代代相传，在这辞旧迎新的日子里，让我们踏着红歌激越的旋律，意气风发，昂首阔步，勇往直前！主持人1：在即将进行精彩比赛之前，首先请允许我隆重地介绍担任本次比赛的评委老师们，他们是：主持人2：让我们再次以热烈的掌声对他们付出辛勤劳动表示衷心的感谢！主持人1：下面，由我来介绍今天比赛的评分标准：1、精神饱满，服装整齐。

（1分）2、人数符合规定，台风端正、上下场良好。

（1分）3、节奏准确、音准好、合唱艺术效果好。

（3分）4、演唱与指挥、伴奏之间配合默契。

（3分）5、歌曲艺术处理得当，有一定艺术感染力。

（2分）主持人2：老师们、同学们，南青坨小学2019红歌合唱暨校园歌手大赛合：正式开始！主持人1：有一个名字在至今吟唱，他忠于人民忠于党；有一种精神在至今弘扬，他《学习雷锋好榜样》，大家热烈欢迎。

主持人2：一曲《学习雷锋好榜样》立时烘热了我们的会场，也激起了我们校园小歌手的表演热情，下面有请一年级的小歌手黄逸宸为我们带来一曲经典老歌《茉莉花》，大家热烈欢迎。

主持人1：有一支歌，能够传唱神州60余年而经久不衰；有一支歌，几代人同唱都充满着深情；60多年来，一个真理，经受了历史的考验，经受了人民的检验，也被中国的发展所证明，只有共产党才能救中国！请欣赏三年级的同学们带来的合唱《中华人民共和国国歌》、《没有共产党就没有新中国》。

主持人2：没有共产党就没有新中国，老一辈革命家用自己的热血和生命换来了今天的和平幸福生活，作为新世纪的我们又该以怎样的行动来回报他们呢？下面有请二年级的小歌手黄逸宸代我们用歌曲《跨世纪的新一代》来表表决心吧！（主持人1、主持人2齐上场）主持人1：有这样一个地方，那里每天都会奏响雄浑高亢的国歌，升起鲜艳的五星红旗，引来无数的国内外游客驻足观仰。

金学象希望小学广播体操比赛评分细则一，裁判员采用10分制的评分标准。

二，参赛队入场、退赛队列队形评判标准：（共2分）1，整齐度包括：列，路整体排面整齐，领操员位置。

0.8分2，安静度：比赛过程中是否有多余的声音与动作。

0.6分3，创新：入场与退场的队列队形创新。

0.6分三，精神面貌评分标准：（共2分）1，领操员声音洪亮、吐词清楚、口令清楚。

0.6分2，参赛队员比赛过程中面部表情放松，面带微笑。

0.6分4，参赛队比赛过程中动作舒展，清楚，整齐。

力度，幅度到位。

0.8分四，动作错误的等级划分和扣分标准：（共6分）1，小错（扣0.5---1.0分）：指与正确动作，姿势和节拍等有微小的偏差成动作错误角度和方向与正确动作的偏差小于45°。

2，中错（扣1.0—1.5分）：指与正确动作，姿势和节拍等有明显的偏差成动作错误角度和方向与正确动作的偏差在45°--90°之间。

3，大错（扣1.5---2.0分）：指动作变形，严重偏离正确的动作，姿势和节拍成动作错误角度与方向在45°---90°之间。

4，未完成（扣分值）：指动作做错成完成动作的角度与方向与正确动作的偏差大于的180°。

5，漏做动作：每漏一节或部分节拍，扣去漏做部分的全部分值。

6，附加动作：在同节操中出现附加动作扣0.5---1.5分。

（三分之一以下人数扣0.5分，三分之一---三分之二扣1.0分，三分之二以上扣1.5分。

）五，动作错误类型：1，动作姿势2，动作部位3，动作方向4，动作路线5，动作节奏6，漏做动作7，附加动作六，裁判员最后得分的确定采用平均分计算方式。

（计算到小数点后两位）广播体操比赛方案为了《落实学校体育工作条例》精神，积极推进素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想，全面提升广播操质量，树立学校新形象，经学校研究决定本学期举行一次班级广播体操比赛，并将评分纳入教师期末考核中。

一、比赛时间：2012年10月16日上午8：30。