2017届高一历史第一次月考试题
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2017年12月高一质检历史试题命题人:李志亮(郴州二中)审题人:谭祥林(资兴市立中学)时量:60分钟总分:100分第I卷(选择题,共75分)本卷共25个小题,每小题3分,共75分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的。
1.杜甫24岁北游齐、赵(今河南、河北、山东等地)时留下《望岳》一诗,其中有“岱宗夫如何,齐鲁青未了”的诗句。
“齐鲁”之称源于西周分封制,下列说法正确的是( )A.召公之子受封于鲁 B.鲁国诸侯对周天子定期朝贡C.鲁国是因功臣受封 D.鲁国继承商的祖宗祭祀体系2.周初,天子、诸侯、卿大夫、士等级分明,宴乐时天子八佾,诸侯为六佾,卿大夫为四佾,士为二佾。
春秋时期,鲁国卿大夫季氏却“八佾舞于庭”,这直接说明了A.生产力的不断发展 B.等级分封制的崩溃C.礼乐制度遭到破坏 D.社会局势动荡不安3.公元前127年,汉武帝颁布“推恩令”,规定诸侯王死后,嫡长子可继承封地的一部分,余下的封地分给其他子弟。
对这项措施认识正确的是( )A.王国取得较大的地方自主权 B.分封制彻底退出了历史舞台C.专制主义中央集权得以加强 D.解除了王国割据的物质基础4.唐朝初期,高宗皇帝欲扩建皇宫御花园,直接下旨工部,但工部拒绝执行,原因是圣旨缺少政事堂印鉴。
这说明唐初()A.行政有严格程序 B.皇帝权力衰落C.各部门权力制约D.大臣专权跋扈5.中国古代王朝加强中央集权,往往通过采取政治架构的设计与职权的变更来削弱相权、加强监察等手段来实现。
下列选项中,在地位和职权上大体相当的一组是()A.西周分封制与元行省制B.宋代通判与明监察御史C.唐中书省与元中书省D.宋中书门下与元中书省6.“(明代)大学士成为没有宰相名义的宰相,但大学士毕竟不同于正式宰相,正式宰相可以单独推行政令,大学士便无此权。
他只能依靠‘票拟’签注意见,来窃弄皇帝的权力,只有黑市地位,没有法定地位。
”作者意在表达( )A.大学士权力无制度保障 B.设立大学士有利于限制皇权C.大学士擅长于玩弄权术 D.大学士只是没有名义的宰相7.梁启超把中国古代某机构比喻成“将留声机器所传之声,按字誊出的写字机器”。
滁州中学2017-2018学年度第一学期第一次月考高一历史试卷注意事项:1. 答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号。
2. 答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上....对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3. 答第Ⅱ卷时,请在答题卡上....书写,要求仔细审题、认真作答、字体工整、笔迹清晰。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共计50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.古代中国“打虎亲兄弟,上阵父子兵”的谚语盛行,农村家族组织经历几千年而牢不可破,异姓间的互相排斥,宗族、村寨间的仇杀、械斗频仍,这些均根源于()A.血缘亲族团结B.社会宗法观念C.家族观念流行D.散漫自私意识2.关于分封制和郡县制,下列说法正确的是()A.分封制有利于加强中央集权B.郡县制的郡守和县令由皇帝直接任命C.都有利于加强君主权力D.都属于中国古代重要的中央行政管理制度3.《左传·昭公七年》:“天有十日,人有十等。
下所以事上,上所以共神也。
故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂”。
上述材料反映了西周社会结构的基本特点是()A.嫡长子拥有继承特权B.严格的等级关系C.通过垄断神权强化王权D.血缘纽带和政治关系紧密结合4.西安秦砖汉瓦博物馆收藏了一块秦砖,砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人,践此万岁”。
其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是()A.交通发达,皇帝制度建立B.疆土辽阔,臣民众多C.国家一统,皇帝集权D.社会安定,国力强盛5.观察下图,如果周王去世,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是()A.① B.② C.③ D.④6.《史记集解》“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。
秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”。
该材料反映了()A.皇权至上,皇帝独尊B.秦首创皇帝制度C.皇权为民,与民共享D.秦朝时期人们以金玉为印7.宗法制和分封制是西周时期两种重要的制度,对它们之间关系表述不正确的是()A.分封制是维系宗法制的纽带B.两者都形成了森严的等级制度C.宗法制在政治方面的体现是分封制D.两者互为表里,相辅相成8.明代王夫之说:“郡县之制,垂二千年而弗能改,合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉。
清远市第一中学实验学校2017—2018学年度第一学期第一次月考
高一历史参考答案
二、非选择题。
(共25分)
36.(共13分)
(1)约法省刑,崇尚宽简;礼法并用。
(2分,一个要点一分)
(2)律师制度、不告不理原则。
(2分,一点一分)
影响:近代时期,资产阶级根据罗马法中的思想,制定出保障自己利益的法律。
他们还利用和发展了罗马法中的思想和制度,作为反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。
(3分,中心意思相同,语言表达可以类似)
(3)原因:中央政府政治上软弱无力。
(2分)特征:“三权分立”。
(2分)(4)言之有理即可(2分)
37. (共12分)
(1)特点:人民(公民)主权(或公民政治)和轮番而治(或法治,以法律为基础,还可以回答为法律面前公民平等)。
(2分)
不同:材料一实质是封建君主专制,材料二反映的是资产阶级民主政治。
(2分)(2)英国的君主立宪制;美国的总统共和制、法国的议会制共和制、德国的二元制君主立宪制。
(4分)
(3)以议会形式代表民意行使国家权力(或间接民主、议会民主)、实行分权制衡原则(两方面都要写出,不可写为:三权分立或制约平衡)、实行民主原则、实行资产阶级政党政治。
(4分)。
2017-2018年度第一学期高中一年级第一次月考历史试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷1至4 页,第Ⅱ卷5 至6页。
共100分。
考试时间60分钟。
第Ⅰ卷(客观题共60分)注意事项:答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、学号、班级及准考证号等分别写在试卷相应位置和涂在答题卡上;不能将题直接答在试卷上。
一、选择题(共20题,每题3分)1、《礼记》中记述了这样一段文字:“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。
”这段文字中的“大道”是指( )①禅让制②世袭制③公有制④私有制A.①④ B.②④ C.①③ D.②③2、假设甲、乙、丙、丁四位同学穿越回到商周时代,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小( )A.甲同学成为商朝末年的贵族,抵抗周部落进攻B.乙同学成了西周王族成员,整日无所事C.丙同学带兵攻打商纣王,立下汗马功劳D.丁同学做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳事3、据《春秋》记载,西周初年,周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼,并由司空(官职)“授土”,司徒(官职)“授民”。
对这一史实最恰当的解释是( )A.周天子器重有望成为全国大宗的诸侯B.鲁国国君的权力来源于周天子C.鲁国国君的地位与周天子相似D.周天子重视礼仪制度建设4、《十三经注疏》中有注云:“于礼有不孝者三,事谓阿意曲从,陷亲不义,一不孝也;家贫亲老,不为禄仕,二不孝也;不娶无子,绝先祖祀,三不孝也。
三者之中无后为大。
”文中把“不娶无子”列为最大的不孝是受什么制度的影响( )A.宗法制 B.分封制 C.世袭制 D.礼乐制度5、考察我国古代社会的政治制度,如果从社会形态来说,可以划分为奴隶社会政治制度和封建社会政治制度;如果从政治体制来说,可以划分为分封制和中央集权制(如郡县制);如果从权力系统来说,可以划分为血缘集权统治和政治集权统治。
中国古代早期政治制度的主要特点不包括( )A.王位世袭 B.等级森严 C.中央高度集权 D.有浓厚血缘色彩6、据《史记·平津侯主父列传》载:“元元黎民,得免于战国,逢明天子,人人自以为更生”。
翰林学校2017-2018第一学年高一历史第一次月考试题本试卷分第Ⅰ卷(单选题)和第Ⅱ卷(主观题)。
考试时间120分钟,满分100分。
(第I 卷(选择题) 一、选择题(每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填写在答方格内,每小题2分,共60分)1.我国原始社会后期的禅让制最终被王位世袭制所取代是在A.禹B.舜C.夏启D.商纣2. 在分封制下,诸侯在其领地所具有的权利是①.镇守疆土 ②.设置官员 ③.建立武装 ④.征派赋役A .①②③④B .②③④C .①②④D .①②③3.关于分封制的表述,最准确的是A.体现了奴隶主与奴隶的阶级关系B.体现了统治阶级内部的等级关系C.体现了中央和地方的行政关系D.体现了官僚机构对人民的压迫关系4.《礼》曰:“宗人集有事,族人皆侍。
……大宗能率小宗;小宗能率群弟,通其有无,所以纪理族人者也。
”据此可以说明我国古代的宗法制( )A.实行嫡长子继承制B.血缘纽带与政治关系的结合C.“国”与“家”的结合D.神权与王权的结合5 .通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。
“大宗能率小宗,小宗能率群弟”。
按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是①.周王室—-周王室正妻所生之子 ②.周王室—-周王嫡长子、嫡长孙③.诸侯国—-诸侯嫡长子、嫡长孙 ④.卿大夫封地-—卿大夫嫡长子、嫡长孙A .①②③④B .①②③C . ①③④D .②③④6. 《史记·楚世家》记载:(春秋时期)“(楚庄王)八年,伐陆军戎,遂至洛,观兵于周郊。
周定王使王孙满劳楚王。
楚王问鼎小大轻重。
”这反映了当时A. 周室衰微,王命不行B.尊王攘夷,大国争霸C.王权衰弱,分封制受到破坏D.列国内乱,诸侯兼并7.“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。
”这则纪功石刻说的是:A .周天子分封诸侯B .秦始皇统一六国C .汉武帝开拓疆土D .忽必烈一定乾元。
8. 秦始皇说:“天下共苦,战斗不息,以有侯王。
新疆生产建设兵团第七师高级中学2017-2018学年高一历史下学期第一次月考试题一、选择题(共30小题,每题2分,共60分)1.1935年5月27日被罗斯福等人称为“黑色星期一”,美国联邦最高法院上演帽子戏法,一连将罗斯福的三部新政立法斩落马下。
到了年底,报纸将“最高法院下达判决,怒怼新政”选为1935年的年度新闻。
这反映了( )A.三权分立的政治体制受到挑战 B.最高法院的权力高于总统C.新政危害了资本主义民主制度 D.罗斯福新政之路艰难曲折2.1922—1923年间,在苏俄,私商控制了整个零售贸易的30%多。
在莫斯科,1922年零售贸易的83%掌握在私商手中,7%由国营商业控制,合作社商业控制10%。
这主要是由于( ) A.国家消费品生产增加 B.自由贸易获得合法化C.工业经济已全面恢复 D.农产品的商品化提高3.被誉为“南北经济合作”的典型代表之一,成员国虽然在经济方面差距很大,却承诺在15年内逐渐取消各种关税和贸易壁垒,实行零关税。
该组织是( )A.欧洲联盟 B.世界贸易组织 C.亚太经合组织 D.北美自由贸易区4.1975年,苏联的电力、原油、钢等产量,均大幅度超过了美国,国民生产总值由1950年相当于美国的33%上升到1975年的53%,成为世界第二经济大国。
这主要是因为( ) A.美国经济陷于“滞胀”危机 B.苏联革除了斯大林模式弊端C.苏联改革重点在重工业发展 D.美国已转型到知识经济时代5.20世纪30年代,苏联引进美国技术设备,雇用美国专家建成了当时世界最大的第聂伯河水电站;1932年苏联购买了约50%的世界出口机器;这一时期先后有10万美国技术工人和工程师申请移居苏联。
这表明( )A.当时国际意识形态对抗趋向缓和 B.苏联利用国际形势推进国家工业化C.美国扩大资本输出应对经济危机 D.美苏积极探索经济合作的新模式6.《金融战争与美元霸权》作者谭智元认为,表面看布雷顿森林体系解体是美元的灾难,其实相反,美元从此获得了黄金的生命,而不是和黄金共享生命。
河南省兰考县 2016-2017 学年高一历史放学期第一次月考试题一、单项选择1、《诗经》是一部现实主义文学作品,拥有重要的史料价值。
此中“雨我公田,遂及我私”反映的是( )A. 精耕细作技术的成熟B.井田制趋于崩溃C. 小农经济发展完美D.土地吞并严重2、我国农业技术史上农用动力的革命最早出此刻A. 商周期间 B .战国期间 C.春秋末期 D.秦汉期间3、能够证明我国明中后期纺织业领域已出现资本主义萌芽的是A. 丝织业领域纺织水平提升B.生产劳动者人数众多C. 实行了“一条鞭法”制度D.出现雇用劳动力市场4、明清期间,商业的发展出现了很多新的特色,主要包含①“工商食官”②推行市坊制度③农产品大批进入市场④商帮形成A. ③④B. ②③C. ①②D. ①④5、据《唐六典》记录,“凡市以日午敲鼓三百声,而众以会;日落前七刻,击征三百声,而众以散。
”这则资料说明当时A. 市的地域范围有限制B.市的买卖时间有限制C. 市的经营规模有限制D.市的交易品种有限制6、战国期间商鞅变法明确以农业为“本业”,商业为“末业”,今后中国古代统治者长久推行重农抑商的政策。
其根来源因是A. 商人流动性大不便于管理B.保证农业生产以稳固统治C. 统治者大部分是农民身世D.小农经济对商业需求不大7、中国古代“市”的形式是渐渐成熟、齐备的。
以下情境,可能出现于汉代长安的是A.“市”的四周建有门、墙 B .居住区里有商店C.“夜市卖菱藕” D .“草市迎江货”8、有学者写了一部对于宋朝商业发展的专著,不合适作为这本专有名称的是A. 《晨光中的汴河》B. 《商帮的兴衰》C. 《坊墙坍毁此后》D.《草市饮食大全》9、明清期,中国耕文明展到一个新的顶峰,并分别出一些迥异于模式的异,些异有向工文明演的向。
里的“ 异”主假如指:A.私手工占有了手工的主地位B.“机出,机工卖力”的雇用关系生C.以功能主的工商市出D.白逐渐成广泛流通的10、“天子之六工,曰土工、金工、石匠、木匠、工、草工,典制六材。
高一历史第一次月考试卷(第I 卷(选择题)一、选择题(每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填写在 答题卡上的方格内,每小题 2分,共60分)1我国原始社会后期的禅让制最终被王位世袭制所取代是在A.禹B.舜C.夏启D.商纣2.在分封制下,诸侯在其领地所具有的权利是① •镇守疆土 ②.设置官员 A. ①②③④B.②③④3 •关于分封制的表述,最准确的是A.体现了奴隶主与奴隶的阶级关系C.体现了中央和地方的行政关系 ③.建立武装 ④.征派赋役C.①②④D.①②③B. 体现了统治阶级内部的等级关系D.体现了官僚机构对人民的压迫关系4•观察下表,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是5.通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。
大宗能率小宗,小宗能率群弟 。
按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是② •周王室一-周王嫡长子、嫡长孙④•卿大夫封地-—卿大夫嫡长子、嫡长孙6. 《史记•楚世家》记载:(春秋时期)“(楚庄王)八年,伐陆军戎,遂至洛,观兵于周郊。
周定王使王孙满劳楚王。
楚王问鼎小大轻重。
”这反映了当时A.周室衰微,王命不行B.尊王攘夷,大国争霸C.王权衰弱,分封制受到破坏D.列国内乱,诸侯兼并7•“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。
”这则纪功石刻说的是: A •周天子分封诸侯 B •秦始皇统一六国 C .汉武帝开拓疆土D •忽必烈一定乾元。
8.秦始皇说:“天下共苦,战斗不息,以有侯王。
赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也。
而求其宁息,岂不难哉! ”秦始皇为消除这一担心,而采取的举措是A •制定律例B •推行郡县制C •强化中央机构D •统一文字9・秦朝形成了丞相制度,秦朝的丞相的具体职责是① •“掌丞天子,助理万机” ② •执掌群臣奏章,兼理国家监察事务③ •在中央各官职中地位最高,但受御史大夫牵制①•周王室一-周王室正妻所生之子 ③•诸侯国一-诸侯嫡长子、嫡长孙A.①②③④B.①②③C. ①③④D.②③④④•名义上掌管兵权,实际上由太尉“掌武事”A.①③④B.①②④C.①③D.①②③④20世纪90年代,陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块),上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。
英德市第一中学2017-2018学年第一学期高一级历史学科第一次月考试题高一历史组说明:本试卷由单选题、双选题和材料简答题三部分构成,满分100分。
学生注意事项:1.考生必须按题号在规定的答题卷内作答;2.考生必须使用规定的考试用笔;3.考生必须认真填写好班级、姓名、座号。
一、单项选择题(本题共30小题,每小题只有一个正确答案,每题2分,共60分)。
1.中国历史上出现的早期国家政权,按照时间顺序依次是()A.商夏周B.商周夏 C.夏商周D.夏周商2、山东省素有齐鲁大地之称,这主要来源于()A.甲骨文记载 B.古代地名 C.西周分封制 D.大汶口文化3.客家人在迁徙时,把族谱、家谱敬若神明,视之为凝聚族众、延续精神的传家之宝。
这种现象出现的源头是( )A.分封制度 B.宗法制度 C.礼乐制度 D.宗教信仰4.假设甲、乙、丙、丁四位同学回到西周时期,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小:( )A.甲同学成为夏禹的后代 B.乙同学做了商朝末年的平民,才能人品俱佳C.丙同学带兵攻打商纣王,立下汗马功劳 D.丁同学成了西周王族成员,整日无所事事5、齐国原是姜氏的封国。
公元前481年后,齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政,以至于自立为国君,并由周安王册命为齐侯,姜齐遂变为田齐,史称“田氏代齐”。
这种现象从本质上反映了( )A.郡县制的出现 B.中国历史进入春秋战国时期C.大一统局面的出现 D.宗法制和分封制的破坏6、毛泽东说:“百代都行秦政制。
”这个“制”是指()A.禅让制 B.宗法制 C.世袭制 D.中央集权制7、春秋战国是个大变革的时代,其中政治体制的“变”体现在()A.从禅让制到世袭制 B.从分封制到中央集权制C.从公有制到私有制 D.从分封制到宗法制8.秦始皇统一六国,创立了()A.分封制度B.三省六部制 C.宗法制度D.皇帝制度9、秦始皇统一全国后,自以为“德兼三皇,功过五帝”,将“皇帝”作为自己的帝号,这就是皇帝称谓的由来。
江西省九江市2017-2018学年高一历史上学期第一次月考试题第I卷(选择题共140分)本卷共35小题。
每小题4分,共140分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24、历史学家李学勤在解释某一制度时说:“(它)是中国早期阶级社会中政权结构的一种表现形式,一种由部落联盟转变而来的‘联邦’或‘邦联’式的松散的国家结构形式。
”该制度应为()A.宗法制B.分封制C.礼乐制D.世袭制25、王国维在《殷周制度论》中指出:“周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制……二曰庙数之制,三曰同姓不婚之制。
”其中“立子立嫡之制”是指()A.禅让制B.宗法制C.分封制D.礼乐制26、国学大师王国维先生曾用“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生。
”来解释西周宗法制度的精神。
王国维先生所谓的“天”是指()A.确定继统人选的天子 B •表现自然主义的天道C.决定嫡庶身份的天命 D •辨别是非善恶的天理27、柳宗元在《封建论》中写道:“秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰,……摄制四海,适于掌握之内,此其所以为得也。
”其中论及的制度变化是()A.分封制T郡县制B.三公制T三省制C.禅让制T世袭制D.封国制T行省制28、《汉书》记载:“武帝施主父之册,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟,不行黜陟,而藩国自析。
”据此判断汉武帝实行“推恩令”的目的是()A.削弱王国势力 B .恩泽贵族C.实现民族交融D.增加税收29、有研究发现,在唐代有案可稽的73名状元中,出身三品及以上或历代名人之家的就有56人,占76.71%四品及以下官僚家庭出身的有11人,占107%;寒士出身的只有6人,占8 . 2% 这反映出当时()A.科举制有利于选拔人才 B .科举制消融了阶级差别C.科举制录取名额受限制D.上层社会具有入仕优势30、“百司奏抄,侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。
凡制敕宣行,大事则称扬德泽,褒A. 唐朝中书省B. 唐朝门下省C. 唐朝尚书省D. 元朝中书省 31、北宋初年,为加强中央集权,宋太祖采取的措施有( )①把主要将领兵权收归中央;②中央派文官担任地方长官;③在地方设置了节度使;④地方 赋税大部分转运中央32、“(它) 是一个行动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在各地来管亊”无诸侯之权”。
咸林中学2017届高一历史第一次月考试题 第I卷 一、选择题( 本大题共22个小题,每题2.5分,共55分) 1、在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是 A.宗法制 B.郡县制 C.君主专制 D.中央集权制 2、西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是 A.河南、河北 B.湖南、湖北 C.广东、广西 D.山东、山西 3、据说周公东征以后,“封建亲戚,以藩屏周”。其中的“封建”是指 A.分封诸侯国 B.进行封建改革 C.实行宗法制 D.任人唯亲 4、清代学者说:“天子建国,则诸侯于国为大宗,对天子言则为小宗。”结合所学知识判断,这一观点说明了 A.清王朝继续推行宗法制 B.宗法制与分封制相辅相成 C.宗法制以分封制为基础 D.天子行使大小宗权力 5、司马迁在《史记·秦始皇本纪》中记载道:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”材料中所包含的政治制度是①皇帝制度 ②分封制 ③世袭制 ④郡县制 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 6、下列措施中,对地方割据势力起到限制作用的是①西周实行分封制②汉武帝颁布“推恩令” ③宋太祖派文臣任地方长官 ④唐朝设置节度使 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 7、《史记》载:(楚庄王)遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重,对曰:“在德不在鼎。”庄王曰:“子无九鼎,楚国折钩之喙,足以为九鼎。”这段材料反映的根本问题是 A.楚庄王图谋周朝镇国之宝 B.诸侯争霸斗争激烈 C.王室衰微,分封制开始瓦解 D.西周青铜铸造水平高 8、据史书记载:汉武帝“用主父偃谋,令诸侯以私恩裂地,分其子弟,而汉为定制封号,撤别属汉郡。汉有厚恩,而诸侯地稍自分析弱小云”。此记载反映了汉武帝推行 A.分封制 B.郡县制 C.郡国并行制度 D.推恩令 9、有学者认为,中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段, 无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对材料中“现代化”的内涵理解准确的是 A.郡县制度到分封制度 B.由古代人治到现代法治 C.官僚政治取代贵族政治 D.由君主专制到君民共治 10、秦统一后,秦始皇下令铸造传国玉玺,其正面刻有“受命于天,既寿永昌”八个字,被视为国之重器。自秦以后,在帝王中不断传承和争夺。在帝王眼中,玉玺的价值主要在于 A.保证皇位世袭 B.体现皇权独尊 C.证明皇位正统 D.震慑割据篡权 11.“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下”,这段记功石刻说的是 A.周天子分封天下 B.秦始皇统一六国 C.汉武帝开拓疆土 D.唐太宗贞观之治 12、王国维在《殷周制度论》中,论述了古代王权的演变情况。他认为,夏商时期的天子与诸侯没有君臣关系,天子只是诸侯的盟主而已;……而西周新封的诸侯多是王室至亲或功臣,天子的地位因此而至尊,由诸侯之长变为其君,并通过宗法礼乐制确定了与诸侯的君臣关系。上述分析说明 A.夏商是贵族联盟政治,西周是封建社会的君臣政治 B.西周的政治制度与国家形态演进强化了王权 C.夏商是贵族政治,西周是中央集权 D.西周的君主专制王权大于夏商时期 13、易中天在《帝国的终结》中说:“秦虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看“秦,虽死犹存”主要是指 A.统一度量衡、货币 B.建立统一国家和专制主义中央集权制 C.中央建立三公九卿制 D.开创皇帝制度 14.在《旧唐书》中曾记载唐朝后期“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣也”。这种情况实质上反映了当时 A、君权与相权的矛盾 B、中央与少数民族地区的矛盾 C、文臣与武将的矛盾 D、中央与地方的矛盾 15. 唐朝实行集体宰相辅政制度。据记载,唐代290年间竟有370位宰相,同一时期宰相的人数少
则五六人,多则十数人,唐玄宗即位初期最多达17人。这说明唐代 A.宰相的权力进一步扩大 B.国家的行政效率提高 C.科举制满足了官员选拔 D.皇权专制进一步加强 16.唐代三省制实现了分层决策与分层行政,通过文书的起草、审核和执行的运作流程来实现权力的分割与制约。据此可知,唐代三省制 A.成功实现了行政权力的分割 B.完全保证了皇权的独尊地位 C.有效地制约了皇帝滥用权力 D.实现了民主政治的最初创建 17、如图所示中央机构的作用是
①加强对地方的控制 ②提高中央机构的办事效率 ③加强皇帝的权力 ④提高宰相的地位。 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 18、下图喻指的政治现象出现在
A.秦朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 19.下图反映了北宋哪一方面的政治改革措施 A.在地方设置节度使 B.改革科举制度 C.分割宰相职权 D.加强中央集权 20.有学者认为,相对于汉唐两个朝代,宋代不是弱,也不是贫,而是无效率。导致其“无效率”的主要原因是 A.科举制的完善 B.理学的兴起 C.事权的分割 D.租佃制的发展 21、元朝的行省制是后世“省制”的开端,在中国行政区划发展史上具有重要的地位。下图所示地区未设置行省的是
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
22.元代行省长官在忽必烈时期主要职掌钱粮、户口、屯种、漕运等事务,成宗时,可就领本省军队。同时,没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不能调动军队。”据此可知元代 A.地方长官有较大独立性 B.重视对地方官员的监察 C.行省权力受到中央节制 D.专制主义皇权达到顶峰 第Ⅱ卷 二、非选择题。(本题共2道小题,共40分) 23.(16分))阅读材料,完成下列要求。 材料一 欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周之制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制;并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。……其旨则在纳上下于道德,而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民,以成一道德之团体。周公制作之本意实在于此。 ——王国维《殷周制度论》 材料二 周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。 ——《史记•秦始皇本纪》 材料三 郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制。……在官僚制时代,不管是旧贵族、新贵族,还是新兴的士人阶层,都必须通过任命,转化为官僚,才能成为政体的直接参与者。从这个意义上说,贵族从分封制下的社会政治阶层转化成了郡县制下的社会阶层。成为官僚的贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份,而仅仅只有天子臣属的一种身份。 ——《文史纵横》2009年第3期 (1)根据材料一和所学知识,指出“封建子弟之制”所代指的制度及其特征。(6分) (2)根据材料二和所学知识,指出秦朝破解“诸侯更相诛伐”这一困局的措施。(2分) (3)根据材料二和所学知识,指出分封制转型为郡县制所反映的政治制度变化的本质特征。(4分) (4)综合上述材料,并谈谈你对官僚体制的认识。(4分) 23、【答案】(1)制度:分封制;(2分)特征:与宗法制互为表里(血缘与国家政治制度相结合);层层分封、等级森严。(4分) (2)破解:统一国家推行郡县制。(2分) (3)特征:从贵族体制到官僚体制;从世袭到任命;从地方分治到集权。(4分,答出两点即可) (4)认识:官僚体制顺应了历史发展的要求,有利于加强中央集权(或维护国家的稳定);强化了皇帝的专制,造成了许多负面影响。(4分)
24、(16分)阅读下列材料: 材料一本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。……靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。
——朱熹《朱子语类》卷128 材料二 元朝大政委于中书省,今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”,由中书省直辖。中书省也称都省,为全国行政中枢,总领各行省,又兼辖腹里。地方设行中书省,简称“行省”。元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称“行中书省”。《元史•地理志》中载“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元”。
——《史学集刊》 请回答: (1)材料一中北宋“尽夺藩镇之权”的具体措施有哪些?材料二中作者对此有何看法? (2)材料二中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同?元朝为什么实行行省制度? 24.答案(1)措施:解除地方节度使的权力;派文臣管理地方政事;派转运使管理地方财政;充实禁军:从地方军队中挑选强壮士兵,编入禁军,由皇帝直接控制。(8分) 作者看法:防止地方割据取得成功,但导致地方军事力量削弱,造成在抵抗外族进攻时失败。(2分) (2)唐朝的中书省是中央机构之一,掌管国家政令的草拟;元朝设置的中书省是全国最高行政机构。 元朝是少数民族建立的统一王朝,实行行省制度是为了对全国辽阔的疆域进行有效的统治。(6分) 25. “以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以知得失;以史为鉴,可以知兴替”。历代统治者都重视汲取前代兴亡的经验尤其是教训,但都很难改变“其兴也勃焉,其亡也忽焉”的历史宿命。孔子说“过犹不及”,在汲取前人教训时尤其如此。请以中国古代政治制度的变革为例,举例论证。 (要求:案例合理,论证有力,不少于两个案例。) 例一:汉初的郡国并存制度。汉初统治者认为秦朝二世而亡的一个重要原因是单单实行郡县制,而没有分封功臣/子弟,所以汉高祖汲取周秦两朝经验教训,实行“郡国并存”制度,导致封国多次叛乱。 例二:宋初过分加强专制主义中央集权。军事上,统治者汲取唐末五代以来地方割据、武将专权的教训,采取重文轻武、更戍法,将兵分离制度,有效防止了武将专权,但导致军队羸弱,外战无力的恶果。政治上,增设机构,一职多官,弱化地方,加强了君主专制和中央集权,但也造成机构臃肿,效率低下,积贫积弱的局面。 例三:明初过分加强君主专制。明初,统治者汲取元朝宰相专权的教训,废丞相制度,权力分散至六部,虽加强了皇权,也加重了皇帝负担。后设内阁辅助皇帝处理政务,又以宦官监督制约内阁和百宫。虽然稳固了皇权,但造成宦官专权,政局黑暗。
试题分析:本题考查中国古代政治制度的变革。根据材料,可知本题的切入点在于“前朝教训”,以此展开思考历史上主要王朝的政治弊端;又有“过犹不及”,引导思考新王朝过于“反动”的新政策。学生大致可以联想到汉朝初年的“郡国并存”制度导致地方割据;宋初过分加强中央集权和重文抑武导致地方积贫积弱;明初废相设特务组织导致政治黑暗等事例。 考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·郡国并存制度;古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明朝创立内阁