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第1篇一、会议主题加强班级凝聚力，提高班级管理水平，促进班级和谐发展二、会议时间2023年4月15日 18:00三、会议地点教室四、参会人员全体班委、各小组长五、会议议程1. 主持人开场及自我介绍2. 班主任发言3. 班委工作汇报4. 小组长发言5. 班级活动策划6. 互动环节7. 总结发言六、会议记录1. 主持人开场及自我介绍尊敬的各位班委、小组长，大家好！我是本次班会的主持人XXX。
今天我们召开这次班会，旨在加强班级凝聚力，提高班级管理水平，促进班级和谐发展。
接下来，我将简要介绍本次班会的议程。
2. 班主任发言各位同学，大家好！我是班主任XXX。
首先，我要感谢大家在过去一段时间里对班级工作的支持和配合。
今天召开这次班会，是为了让我们更好地了解班级情况，共同探讨班级发展。
以下是我对班级工作的几点看法：（1）班级凝聚力的重要性：一个团结的班级才能更好地面对困难和挑战。
希望大家在今后的学习和生活中，积极参与班级活动，增进同学间的友谊。
（2）班级管理水平：班委和小组长要充分发挥作用，做好上传下达、协调沟通工作，确保班级各项工作有序开展。
（3）班级和谐发展：我们要营造一个温馨、和谐的班级氛围，让每个同学都能在这里找到归属感。
3. 班委工作汇报（1）学习方面：近期班级学习氛围较好，同学们积极参与课堂讨论，成绩有所提高。
但仍有部分同学存在学习态度不端正、学习方法不当等问题，需要加强引导。
（2）纪律方面：班级纪律总体良好，但仍有个别同学存在迟到、早退、旷课等现象，需要加强教育和管理。
（3）活动方面：近期班级活动丰富，同学们积极参与，取得了良好的效果。
但活动策划和执行过程中还存在一些不足，需要进一步完善。
4. 小组长发言各位班委、同学们，大家好！我是XXX小组长。
以下是我对小组工作的汇报：（1）小组学习方面：我们小组定期开展学习交流活动，共同进步。
同时，我们还关注小组内学习困难的同学，帮助他们提高成绩。
（2）小组纪律方面：我们小组严格遵守班级纪律，按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
2024年班会串词主持词范文尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！欢迎来到我们的2024年班会，今天的主题是“串词”。
首先，让我代表全体班级成员感谢各位老师的辛勤付出，也感谢家长们对我们的支持与关心。
回顾过去的一年，我们度过了许多难忘的瞬间。
坚持了一年的班级治理，我们的主题——智慧班级，以未来为方向，以梦想为动力，我们共同努力，共同进步。
在这一年中，我们经历了挫折，也体会到了成功；面对困难和压力，我们互相激励，共同成长。
同学们，你们一直是我们班级的骄傲。
你们用坚持和拼搏的精神在学术、体育和文化活动中取得了辉煌的成绩。
每一个人都在不断努力，每一个人都在为班级的进步付出。
在这里，我要向你们表示崇高的敬意，也希望我们能够继续保持这样的势头，追求更高的目标。
回首过去，我们留下了许多美好的回忆。
从刚入班时的陌生，到如今的亲密无间。
我们一起经历了快乐、困惑、奋斗和收获。
每一次的相聚，都是一段美丽的回忆。
每一次的分别，都是一次温暖的相拥。
在这里，我们共同成长，共同进步。
2024年，将会是我们人生的一个重要转折点。
我们将告别学生时代，踏入社会。
未来的道路上将会遇到各种挑战和机遇，但是我相信，只要我们保持梦想，坚持努力，我们一定能够创造属于自己的辉煌。
在班会中，我们会连词成篇，让每个人的心声都得以传递。
每一句话都承载着我们的情感和期许。
接下来，我邀请几位同学上台，与我们分享他们的感受和心声。
首先，请XX同学上台。
XX同学：大家好！我觉得参加班会对我来说是一种荣誉，也是一种责任。
作为我们班级的一员，我深感自己有义务为班级的和谐与发展努力奋斗。
在过去的一年里，我感受到了班级的温暖和团结，也亲眼见证了每一个人的成长。
我希望我们能够一直保持这种团结和进步的态势，共同实现自己的梦想。
接下来，请XX同学上台。
XX同学：大家好！我想说的是，班级不仅仅是一个学习的舞台，更是一个成长的乐园。
在过去的一年里，我通过各种活动和实践，锻炼了自己的才能，增长了见识。
增强班级凝聚力，建立和谐大家庭心理班会主持词在这春意盎然的季节里，每一个人是活力四射的个体。
那么集体中我们又该是怎样的呢？为了让同学们更好的融入班级这个大家庭；也为更好的展现当代大学生风采，本班特地举办此次以“提高班级凝聚力，构建和谐大家庭心理”为题的班会。
借以拉近感情，促进融合，打造一个更加优越的班集体。
那么，首先，大家来看一看这几张图片。
弱小的沙丁鱼聚集成巨大的沙丁鱼球，，，，同样的，椋鸟聚成巨大的鸟阵，，，，每一个个体在集体中都得到了充分的保护。
人同样的离不开集体，距离我们最近的----班级！今天我们所说的是班级凝聚力即包涵于其中。
班级凝聚力是什么？班级凝聚力是以班级中的人际吸引为基础，是指同学之间的相互吸引以及班级对同学的吸引力。
培养和增强班级凝聚力的过程就是增进友谊，增强合作意识和集体主义精神，搞好群体建设的过程。
没有凝聚力，班级就无法由初始的松散状态达到和谐、团结状态。
我们的班会分为两部分，首先，我们在教室里围绕班级凝聚力进行了探讨。
总结有以下几点，，，接着呢，我们就到室外进行活动这是主持人作开场白，，来，回到现场去看看，，，，链接接下来进入游戏环节我们准备了四个游戏，大家一起去看一下吧！•信任背摔，体验者在背摔台严格按照动作要领来做才可以保证足够安全，特别要遵守以下四点;不要向后窜跃、倒下时肘关节收紧不要打开、不要垂直向下跳、要控制自己的双脚不要上下摇动并打开; 另外，相信自己的伙伴•三人四足，赛前每组成员各一条腿用布带捆缚在一起（捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位，捆牢），站立方式起跑，哨声响起后，三人同时起动，以脚绑脚的形式集体前进，以最短时间到达终点队伍获胜。
==----==看他们，这是怎么了，，，，链接•共同进步，两条钢丝，间距越来越宽，游戏过程中双脚不能着地。
这是默契和配合的考验•爬毕业墙，这么高的墙，一个人怎么能爬上去，下面的推一把，上面的拉一把，，，谢了，兄弟至此活动也接近尾声，我们回到教室对此次班会进行总结在我看来，一个人可以走的很快，一群人才能走的更远，工机三班正是这么一群向着远方年轻人。
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艺不离手，曲不离口，一般能够有秩序得主持好一场活动。
主持词有助于塑造主持人形象，好的主持词可以帮助主持人更好的疏通自己的想法。
还请您收藏本文！团结班会主持词篇1女：尊敬的老师们，男：亲爱的同学们。
合：大家下午好！（敬礼）女：今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。
男：在20xx年8月20日，一个平凡而又特殊的日子里，发生了一件惊天动地的事，你们知道吗？6班成立了，对，55个可爱的学生和七名优秀的老师组成了6班这个团结友爱的大家庭。
女：首先由我们班阳光帅气男生带来舞蹈《江南style》让我们用热烈的掌声感谢他们带来的精彩表演男：咱班女生可谓巾帼不让须眉，下面请她们为大家带来舞蹈串烧请大家再次用热烈的掌声感谢他们的精彩表演女:是缘分让我们相聚在1206班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦合：这种力量就叫做凝聚力。
1206班团结友爱主题班会正式开始。
男：首先由韩忠伟同学为大家讲《一个小水滴的故事》女：听了小水珠的故事后，请大家思考两个问题：为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后会马上消失？如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？女：那什么是团结呢？请大家齐读男：有一个有趣的团结力量公式：团结的力量=团结因子×程度×人数女：下面大家做一个游戏，来测试我们班那个组最团结，这个游戏的名字叫成语接龙，游戏规则是：全班同学分成四组，每组人数一样多成语接龙一定要跟成语，同音但字可以不同，不能重复之前用过的成语若10秒钟没人跟接，即最后说出的小组获胜，胜利者将得到棒棒糖一个所以，为了胜利，选成语时，注意最后一个字，要让别人不好跟哦。
男：我们以团结友爱开头，请第一组做准备，开始女：努力打造团结友爱和谐的班集体是我们所有人共同追求的目标，在我们生活学习中的一些不团结现象，看一看这里有没有你？男：在反思之后，你们想想我们可以为班级的团结做些什么？女：同学们，付出一份团结友爱，你将收获两份快乐。
2024年大学班会团结的主持词范例各位领导，各位来宾，大家好！今天我们聚集在此，共同举办《民族团结一家亲》主题班会，现在正式开始。
如同蔚蓝天空因白云的点缀而不再孤单，辽阔大地因万物生长而充满生机。
我们每一个家庭、每一个单位，乃至整个民族，都是相互依存、共同发展的命运共同体，只有如此，我们才能构建起长久的和谐。
自广袤草原至富饶边疆，从碧波荡漾的南海到白雪皑皑的北国，五十六个民族共同呼吸、共度命运，我们心连心，紧紧相依，五十六个民族，是一个不可分割的整体。
我注意到，为了今天的班会，同学们收集了众多关于民族文化的资料，并精心编排了多个节目，将以丰富多彩的形式呈现给大家。
另外，很多同学手中都拿着图片，他们必定有着独特的展示方式，让我们共同期待他们的表现。
乙同学提到，每个小组都准备了拼图，现在，请各小组的代表上台，共同完成我们黑板上的这幅拼图。
甲同学指向黑板，同学们，你们知道这代表着什么吗？这正是我们伟大祖国的版图。
每当我们展开这幅中国地图，心中都充满了自豪与责任感。
2024年大学班会团结的主持词范例（二）《携手共进，筑梦班级》——寓言故事中的团结合作精神主题班会主持稿开场：聆听歌曲《众人划浆开大船》主持人A：各位领导、老师们，主持人B：亲爱的同学们：AB：大家下午好！一首充满力量的《众人划浆开大船》引领我们进入本次班会的主题——《携手共进，筑梦班级》。
请大家跟随课件，一同朗读主题。
主持人A：正如俗语所说，单根筷子易折断，十根筷子紧相连。
孤掌难鸣，众手举则力大无穷。
主持人B：这不禁让我想到，我们平日里所积累的关于团结合作的成语。
下面，请各位同学分享一下你们知道的团结合作相关的四字成语吧。
（师点课件）主持人A：以下是一些代表性的成语：精诚团结、万众一心、风雨同舟、团结一致、同心协力。
主持人B：还有同舟共济、同仇敌忾、同甘共苦、众志成城、战无不胜。
这些铿锵有力的成语再次点燃了我们的团结热情。
主持人B：在现实生活中，劳动人民关于团结的智慧同样给予我们深刻的启示。
增强班级凝聚力主题班会活动策划书打造优秀的班集体，提高班级凝聚力是一条途径，怎样提高班级凝聚力呢?亲爱的小伙伴们，我们需要提高同学们的积极性，积极主动参加班级活动，与班级凝聚力形成良好的循环。
下面就是小编给大家整理的增强班级凝聚力主题班会策划书，希望大家喜欢。
增强班级凝聚力主题班会策划书篇(一)一、班会目标：本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。
二、活动准备：1、提前安排主持人，布置活动步骤。
2、提前安排演员和讲故事的同学。
3、布置好班级的桌椅的摆放。
三、活动过程：(一)宣布班会开始：1、主持人：一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。
亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
下面就请张少斌、包雨桐两名同学来主持这节班会课。
2、主持人：男：我们迈着青春的脚步走进学校的大门;女：人生的新起点就在我们的脚下;男：盼望在新的集体中展示自己的风采;女：流沙不能聚集成塔;男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦;合：这种力量就叫做凝聚力。
女：现在我宣布：五(3)班主题班会开始;(二)小小故事会活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。
活动过程：故事一：有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。
这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
初中《班级凝聚力》主题班会精品教案第一章：班级凝聚力的概念与重要性1.1 班级凝聚力的定义1.2 班级凝聚力的重要性1.3 班级凝聚力的作用第二章：班级凝聚力的构成要素2.1 班级成员之间的相互了解与信任2.2 班级成员的共同目标与愿景2.3 班级成员的归属感与认同感第三章：提升班级凝聚力的策略与方法3.2 开展班级活动，增强团队协作3.3 加强班级成员间的交流与沟通第四章：班级凝聚力的实践案例分享4.1 案例一：班级团队建设活动4.2 案例二：班级共同目标的确定与实现4.3 案例三：班级成员间的互助与支持第五章：如何评估班级凝聚力5.1 班级凝聚力的评估指标5.2 班级凝聚力的评估方法5.3 班级凝聚力的持续改进与优化第六章：班级内部冲突与凝聚力6.1 冲突对班级凝聚力的影响6.2 处理班级内部冲突的策略6.3 如何通过冲突解决提升班级凝聚力第七章：班级领导与凝聚力7.1 班级领导者在凝聚力建设中的作用7.2 提升班级领导力的方法7.3 班级领导与成员间的互动第八章：班级文化塑造与凝聚力8.1 班级文化的定义与作用8.2 如何塑造积极的班级文化8.3 班级文化对凝聚力的影响第九章：利用科技工具增强班级凝聚力9.1 科技工具在班级管理中的应用9.2 如何利用社交媒体增强班级凝聚力9.3 线上班级活动与线下班级活动的结合第十章：班级凝聚力与其他因素的关系10.1 班级凝聚力与学习成效的关系10.2 班级凝聚力与学生心理健康的关系10.3 班级凝聚力与社会实践的关系第十一章：班级凝聚力的案例分析与讨论11.1 案例选择与分析11.2 班级凝聚力案例的讨论与反思11.3 案例分析对提升班级凝聚力的启示第十二章：班级凝聚力与团队合作12.1 团队合作对班级凝聚力的重要性12.2 班级团队合作的实践方法12.3 团队合作活动中班级凝聚力的体现第十三章：班级凝聚力与个人成长13.1 班级凝聚力对个人成长的影响13.2 如何在班级中培养个人的责任感与归属感13.3 个人成长与班级凝聚力的相互作用第十四章：特殊情境下的班级凝聚力14.1 面对挑战与困难的班级凝聚力14.2 班级凝聚力在特殊事件中的体现14.3 特殊情境下班级凝聚力的维护与增强第十五章：总结与展望15.1 班级凝聚力教学活动的总结15.2 学生对班级凝聚力的感悟与分享15.3 班级凝聚力未来的发展方向与建议重点和难点解析本文主要介绍了班级凝聚力的概念、构成要素、提升策略、实践案例分享以及评估方法等方面的内容，旨在帮助班级成员更好地理解班级凝聚力的意义，并掌握提升班级凝聚力的方法和技巧。
理想主题班会主持词串词5篇愿每一位同学都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前行。
以下是小编精心收集整理的关于理想主题班会主持词串词5篇，给大家分享，来欣赏一下吧!理想主题班会主持词串词5篇1合：尊敬的老师、同学们：大家好!甲：新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期!乙：对于上一年，我们充满无限的怀念与感激。
怀念我们的学习、工作和生活，感激我们的父母、老师和同学。
对于新的一年，一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我们要更精彩。
甲：初三的尾巴就在眼前，这正是我们卯足劲，迸发智慧的最后时刻。
可是不少同学却在这关键时刻泄了气，有些同学被初三的压力压得喘不过气来，时间不够用?精力跟不上?甚至有同学干脆自暴自弃，干起了“掼纱帽”的傻事。
对此，我们中队的的老师、同学们看在眼里，急在心里。
乙：在初三这个第一个人生转折点，不少同学都在十字路口迷失了方向，不知道自己的船桨该驶向何方。
中考的压力像一个沉重的包袱，压着我们……甲：现在就让我们看看，一个初三学生东东的困惑吧!(《场景Scene》、歌曲《会读书》)甲：“读到书都想吐好想哭，怕老是背书好白痴。
”这或许是小A同学内心想说又不敢说的真实想法吧!乙：同学们，你们能不能帮帮小A呢?(同学发言【嵇、王、庄、叶】)小A：谢谢同学们的金玉良言!我一定会给自己竖立一个良好的目标，再制定一个实现理想的计划。
甲：下面请听诗朗诵《放飞理想》(诗朗诵《放飞理想》)小A：有了理想，但我总觉得时间不够用啊!同学们能不能告诉我该怎么办呢?甲：树立了理想后，我们就该“快追迈腿”啊!(相声《快追迈腿》)小A：说的好!从现在开始，我一定要快追、迈腿，追时间，追理想!甲：哎，先别急，我们除了要抓紧时间，还必须要注意合理安排时间。
这才是最科学的!乙：从九年级开始，考虑到我们初三同学随着作业量的增加，很难在规定时间内完成作业。
所以学校特地为我们开设了晚晚自修，从9：15~10：15的一个小时给同学们用来整理复习当天的知识以及预习新知识。
回顾过去、展望未来主题班会教案一、教学目标：1. 引导学生回顾过去的学习生活，总结经验和教训。
2. 帮助学生展望未来，设定个人目标和计划。
3. 培养学生的时间管理能力和自我激励能力。
二、教学准备：1. 班级照片、视频资料等，用于回顾过去。
2. 白纸、彩笔等绘画材料，用于绘制未来蓝图。
3. 黑板或多媒体设备，用于展示教学内容。
三、教学过程：1. 导入新课（1）老师与学生共同欣赏班级照片和视频资料，回顾过去的学习生活。
（2）引导学生谈谈对过去的感受，分享成长中的点滴进步。
2. 回顾过去（1）分组讨论：学生分小组讨论在过去的学习生活中，自己有哪些收获和成长，以及遇到的挑战和困难。
（2）小组汇报：每个小组选出一名代表，向全班汇报讨论成果。
（3）老师总结：引导学生认识到过去的经历对现在的自己产生的积极影响，同时鼓励学生从中吸取教训，为未来的发展奠定基础。
3. 展望未来（1）个人目标设定：老师引导学生思考未来的目标，包括学习、生活、兴趣等方面。
学生将自己的目标写在白纸上，并绘制相应的图案或符号。
（2）目标分享：学生轮流上台展示自己的目标，并向全班介绍自己的计划和期望。
（3）集体讨论：全班学生共同讨论如何为实现目标付出努力，分享时间管理、自我激励等方面的方法和经验。
4. 制定行动计划（1）学生根据自己的目标，制定具体的行动计划，包括时间安排、任务分解、自我监督等方面。
（2）小组交流：学生在小组内分享自己的行动计划，并互相提出建议和意见。
（3）老师点评：老师对学生的行动计划进行点评和指导，强调坚持执行和适时调整的重要性。
5. 课堂小结（1）老师总结本节课的收获和重点，强调回顾过去和展望未来的重要性。
（2）鼓励学生将本节课所学应用到实际生活中，不断总结经验和教训，为实现自己的目标而努力奋斗。
四、作业布置：1. 学生将自己的目标和行动计划整理成一份详细的文档，并保存在个人文件夹中，方便随时查看和更新。
2. 每周进行一次自我评估，记录自己在实现目标过程中的进步和收获，及时调整行动计划。
《凝聚与展望》主题班会企划 亲爱的同学们： 正所谓“新官上任三把火”，继“798神秘探险之旅”后，今天的这场“凝聚与展望主题班会”正是我与吱吱放出的第二把“建设经济1103B”的热情正义之火~！请大家鼓掌~~~谢谢 下面开始班会的第一部分：凝聚。这一部分呢，就由我——可爱亲切温柔美丽的卞卞同学来主持啦！ 嗯哼，俗话讲道：“人心齐 泰山移”。凝聚就像一根无形的绳索，能把所有人的能量汇聚一起，去为了特定的目标而努力、奋斗。下面，我给大家讲一个有关凝聚的故事吧！ 《圣经旧约》上说，人类的祖先最初讲的是同一种语言。他们在底格里斯河和幼发拉底河之间，发现了一块异常肥沃的土地，于是就在那里定居下来，修起城池，建造起了繁华的巴比伦城。后来，他们的日子越过越好，人们为自己的业绩感到骄傲，他们决定在巴比伦修一座通天的高塔，来传颂自己的赫赫威名，并作为集合全天下弟兄的标记，以免分散。因为大家语言相通，同心协力，阶梯式的通天塔修建得非常顺利，很快就高耸入云。上帝耶和华得知此事，立即从天国下凡视察。上帝一看，又惊又怒，因为上帝是不允许凡人达到自己的高度的。他看到人们这样统一强大，心想，人们讲同样的语言，就能建起这样的巨塔，日后还有什么办不成的事情呢？上帝决定，让人世间的语言发生混乱，使人们互相言语不通。 于是，人们各自操起不同的语言，感情无法交流，思想很难统一，就难免出现互相猜疑，各执己见，争吵斗殴。这就是人类之间误解的开始。修造工程因语言纷争而停止，人类原本具有的团体力量消失了，通天塔终于半途而废。 由此可见，团队成员失去了凝聚的力量，便无法互相交流意见与情感，达不成共识。这样的团队，是不能发挥出巨大能量的。此时，即使团队中每个人都是精兵悍将，又怎能在松散与分歧中建造出通天高塔呢？ 各位听客，各位看官，我的故事讲完了，大家有没有点儿为祖先们的失败而扼腕叹息的赶脚呢？那么下面，见证奇迹的时刻来了！神圣伟大聪明绝顶的卞卞同学为大家准备了一款神奇的游戏，在这款游戏里，大家可以充分凝聚你们的聪明才智，做到别人做不到的事儿，完成别人完不成的梦，达到别人达不到的可怕数字！这款游戏就叫——“10人挑战可怕的变态A4纸”。 （游戏细节请卞卞同学即兴发挥 切忌语无伦次过分激动及盲目崇拜原文作者等„„） （音乐 游戏 20分钟） 精彩激烈的游戏结束，我看到有些同学已经满面通红香汗淋漓了„„可见我这第二把火烧得很彻底啊！那么经过这次游戏，大家对“凝聚”又有了什么新的认识呢？（找玩儿的最嗨的人回答问题 2至3人即可） 回答的太到位了！一看就是新时代的大学生才能做出的风趣幽默又保质保量的精彩回答！为了奖励这几名勇敢优秀的模范好同学，我就再给大家讲两个小故事吧！ 生活在海边的人常常会看到这样一种有趣的现象：几只螃蟹从海里游到岸边，其中一只也许是想到岸上体验一下水族以外世界的生活滋味，只见它努力地往堤岸上爬，可无论它怎样执著、坚毅，却始终爬不到岸上去。这倒不是因为这只螃蟹不会选择路线，也不是因为它动作笨拙，而是它的同伴们不容许它爬上去。你看每当那只企图爬离水面的螃蟹，就要爬上堤岸的时候，别的螃蟹就会争相拖住它的后腿，把它重新拖回到海里。人们也偶尔会看到一些爬上岸的海螃蟹，但不用说，它们一定是偷摸着单独行动才上来的。 在南美洲的草原上，有一种动物却演绎出迥然不同的故事：酷热的天气，山坡上的草丛突然起火，无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退，火的包围圈越来越小，渐渐地蚂蚁似乎无路可走。然而，就在这时出人意料的事发生了：蚂蚁们迅速聚拢起来，紧紧地抱成一团，很快就滚成一个黑乎乎的大蚁球，蚁球滚动着冲向火海。尽管蚁球很快就被烧成了火球，在噼噼啪啪的响声中，一些居于火球外围的蚂蚁被烧死了，但更多的蚂蚁却绝处逢生。 虽然两个小故事的主角都是动物，但却仍能体现出“凝聚”对一个团队的重要性。 确实，团队的凝聚力是团队存在的必要条件，也是使团队发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间的相互了解，相互信任，相互尊重，相互理解，相互协作以及相互关心。虽然凝聚力说起来虚无缥缈，看不见有摸不着，但他却总能让团队意外的人真切的感觉到，也能让身处这个团队的成员共同进步，时刻焕发出属于这个团队的特殊气质。 如今，经济1103B这个班级体已成立一年多了，大家从彼此陌生，充满好奇与内心小小胆怯，到如今的互相熟识，敢开玩笑互相扯皮因为相信咱们彼此的关系，这一切是多么的来之不易。那么大家有没有信心，在接下来的这一个学期里发挥出更强大的凝聚力，在干出些让我们骄傲自豪的大事情来呢？！（如果现场反应不热烈可以说诸如我听不见之类的话调动情绪 你懂的） 好的！太给力了！既然如此，咱们就先把这份凝聚力发挥在——共同应对四级考试吧！关于四级呢，也许大家还有很多疑惑，很多迷茫，太多太多想知道的，那么就请咱们亲爱的班主任张艺老师来为大家答疑解惑吧！有请张艺老师发言！ （发言） 谢谢张老师的发言，相信张老师的话对大家一定有不小的启发和影响吧。同学们有没有一种安心思考和计划未来的冲动呢？ 就是这个感觉！有请吱吱同学带来咱们班会的第二部分吧！大家鼓掌欢迎！
大家好！班会的第二部分是：“展望”，就由我来主持。老规矩，先讲个小故事给大家听吧！ 在一个风雨交加的夜晚，一只雄鹰跟暴风雨搏击了整整的一个晚上后，最终，它还是因为受伤而跌落在了地面上。 这时，一只麻雀走了过来，很关切地询问了雄鹰受伤的经过。之后，麻雀语重心长地劝告雄鹰：“大哥，你飞那么高干吗？好处没多少，风险倒很多。你看我们，祖祖辈辈就生活在屋檐下，风吹不到，雨淋不着，多逍遥多安稳！我说呀，不如这样吧！跟我们一起住，我保证你一辈子无忧无虑，怎么样？ 雄鹰说：“兄弟，谢谢你的好意。我觉得作为一只雄鹰，就必须有雄鹰的理想。不能因为一时的挫折而放弃自己的目标，也不能因为目前的利益而改变了自己的追求。你认为屋檐下的生活很惬意，这是你的理想。而在我看来，遨游长空、俯瞰四野才是最快乐是事情。尽管要承担风险，但是，这种快乐是不能用鸟言鸟语来表达的。” 麻雀觉得太不可思议，它摇了摇头，斜乜了一下雄鹰说：“你太不务实了，偏偏去追求些虚无飘渺的东西，这不是自找苦吃吗？” 没多久，不听劝告的雄鹰的伤口愈合了，于是，它又重新飞上了蓝天，快乐地翱翔了。 后来，想不道的事情竟然出现了，那只可怜的麻雀，却被另一场暴风雨打湿了翅膀，因为无法飞回穴巢，而乖乖地做了顽童手中的“玩具”。 这个小故事告诉我们：我们要有理想有目标，坚持自己的理想并且为实现自己的理想而努力。敢于展望未来，并坚信自己设立的目标，千万不要因为挫折就轻易放弃，只有这样，最初的展望才有意义，才能成为鼓励我们奋斗前行的动力！ 下面，我将发给同学们一封写给未来自己的信，在这封信中，大家可以记录下开始大学生活以来所有的美好回忆，以及对未来的计划和展望，希望大家认真对待呦，三年之后再相见，咱们还是好汉一条条哇！ (音乐 写信 15分钟) 信写完了，大家一起来唱首歌儿吧，这是一首人人耳熟能详的歌儿，希望能唤起我们对最初梦想的渴望与勇敢。这首歌就是范围起的《最初的梦想》。
如果骄傲没被现实大海冷能拍下 又怎会懂得要多努力 才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发 又怎会晓得执着的人 有隐形翅牓 把眼泪装在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐 沮丧时总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 很高兴一路上我们的默契那么长 穿过风 又绕个弯 心还连着 像往常一样 最初的梦想紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就放 最初的梦想绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂 （歌词可以打在信的背面啊亲） 理想是指路明灯，是导航灯塔。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。一个没有理想的人，犹如一艘盲目地驶在茫茫大海中的孤舟，他在人生的旅途中盲目地漂泊，没有目标，没有方向，他是不可能成功的，因此他的前途是渺茫的。 理想不是装潢，它触手可及；理想不需要浮夸，它朴华无实，理想更不会因远大而辉煌，它绽放在每一个角落！远大理想的实现离不开具体目标的设定。大到人生的路该怎么走，我要成为什么样的人，小到今天的日程安排，都是以目标的建立为前提的。离开了目标，人类就丧失了活动的基准和方向。 人生中有着一个一个的短期目标，这都是为了最终的目标即理想而设定的，拥有正确而有益的短期目标，可以通过捷径直达终点。因此，这些目标是我们前进的动力，是我们成功的指向标！ （卞卞接） 有了目标和理想，就要勇敢去追。理想的实现是一个艰苦卓绝的过程，它是一个不断感到失望，又不断感到希望的过程。当你走到人生的尽头时，即使你的理想没实现，你的收获也是丰厚的；即使在理想的旅途上，我们是孤独的，这种孤独也是一种美丽。 （吱吱） 同学们，克雷洛夫有一句名言：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河上的桥梁。”要将理想付诸实现，唯有行动，我们要想有光明的前途，必须要驾一叶扁舟，驶向题海的彼岸，我们向前划行的桨便是我们的毅力以及对理想的执着追求！ （卞卞） 谢谢老师及同学们的到来以及积极配合，也感谢为这次班会付出辛勤劳动的班委们，希望通过这次班会，咱们班可以成为一个更具有凝聚力，并且敢于展望未来并付诸实现的强大团队！ （合） 我宣布：本次“凝聚与展望”主题班会到此圆满结束！
