初中学校教学工作计划范例参考

2024年初中学校教学工作计划范文一、教育理念：立足于全面育人，办出具有特色的教育，促进学生全面发展，培养其特长。

二、教学目标：1. 初中一、二年级的教学成绩指标需超过区平均值，力争在教委直属学校中排名前五；2. 初三年级毕业生学业考试目标为：年级总评及格率达到设定百分比，平均分和优秀率确保进入全区前十五名，力争前十名；学生个人成绩需进入全区前名次；二至三个学科的指标需进入全区前十名。

三、工作内容：1. 充分发挥家长学校职能，确保学校教育获得家长、社区及社会的有力支持；2. 结合新义务教育法的实施，开展主题征文活动，组织教师深入学习教学理论，并撰写读书心得，以指导教学实践；3. 初中各年级实施月考制度和晚自习制度，通过定期的质量监控，及时发现并解决问题；4. 各学科应结合年级特点，确立与学校、教师、学生发展相适应的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课和教学案例，以培养学校特色；5. 依法治教，以德育人，严格执行国家教委颁布的课程方案，确保课程全面开设，课时充足，进一步规范中学各年级的课外活动，丰富学生课外知识，提升学生能力，深入推进素质教育；6. 认真完成课题立项工作及教科研论文征集工作；加强教科研课题认证，确保每位教师都有研究课题；7. 继续完善40+5课堂教学模式，强化教学特色，加强教学过程管理，改革课堂结构，优化教学方法，确保课堂教学效率和质量，追求全面发展、减轻负担、提高质量、培养个性和能力；8. 严格执行学校《课堂教学改革的具体评价标准》。

任课教师每月听课不得少于规定节次，全年听课总数应达到规定范围，其中应有一定数量的中小学互听课；8. 规范教研组活动，加强校本教研工作。

根据学校工作安排，成立初中学科备课组，包括数学、语文、英语、理化生、史地政备课组，本学期为各学科教研、教科研时期。

各学科以备课组为单位，组长负责组织实施，确保活动有计划、记录、总结和音像资料，有典型个案总结。

围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课开展教研活动，确定观摩课教师人选，采取集体备课、集体听课、集体评课方式推荐优秀教改典型课；10. 实验教学工作，本学期学校将全力做好实验教学检查工作。

初级中学学校工作计划范文一、指导思想坚持以____统领工作全局，根据上级部门____年工作思路，奋力构建____教育科学发展升级版目标，全面推进素质教育，努力规范办学行为，强化优质服务意识，细化学校内部管理，确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量，不断增强学校可持续发展能力，促进教育全面、协调、持续、健康发展。

二、任务目标1.科学规划教师布局，扎实提升中考质量，大力整合教育资源。

2.加强学习培训，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力。

3.进一步规范学校办学行为，狠抓教学教研及教师管理，全面提高教育教学质量。

4.注重管理，扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面发展。

5.加强校园文化建设，加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育大局。

三、主要工作措施（一）注重学习培训，提升队伍素质。

1.实加强师德建设。

坚持以德治校，依法治教，认真____《中小学教师职业道德规范》，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。

要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过开展学生评教、学生评选我最喜爱教师等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。

本学期继续加强六个保持教育（保持一条清晰的工作思路：在加大学校投入上下大气力;保持一条坚定的主线：育人质量再提升;保持一种昂扬的工作____：坚定信心，不怕困难，完善机制，走向成功;保持一种宽松和谐共进的人文环境：和谐、宽容、信赖、大度，敢说话，敢负责，敢工作;保持一种精细推进的意识自觉：精力集中，调整思路，增强执行;保持一种强烈的机遇意识：担当责任，全力工作，把工作做得更好）思考我要干吗。

要我干吗。

;各部门认真____两大主题活动：在行政管理人员中开展《我为教师发展做什么》的主题活动，在教师中开展《我为学生成长怎么做》的主题活动，并针对两方面活动召开管理经验交流会，并将优秀事迹结集出版。

初中教学工作计划初中教学工作计划模板五篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，立即行动起来写一份计划吧。

那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编整理的初中教学工作计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中教学工作计划篇1在初中教育中,学生的学习成绩是最被看重的,因此很多学校只注重对学生教学成绩的提升,忽略了对学生思想品德的教育,这是完全失衡的教育。

现在社会上有那么多品行不够端正的小混混,看着就令人气愤,这就是我们国家的学校没有注重对学生思想品德教育的后果。

所以我历来主张要把学生的教学成绩和思想品德挂钩,要教学成绩和思想品德均衡发展,这样我们教育出来的学生才是好学生。

正是认识到这种情况后,我作为初中思想品德教师,特别指定了思想品德教学工作计划:一、学生情况分析:本学期任教初中二年级三个班思想品德课。

从初一年级授课老师的了解和期末考试的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但分布很不平衡,整体学生的解决和分析问题的能力不高。

因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。

二、教学指导思想:按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实培优扶差方案,切实提高教学质量。

三、实施目标的方法1、搞好教学还要抓好以下几个问题:(1)、充分了解学生的生活实际,这是教学的基础。

(2)、分析透彻活动和材料,这是传授概念、观点的前提。

(3)、组织好体验活动,这是促进学生内化的手段。

(4)、指导好学生的实践活动,这是实践学生良好行为的途径。

2、坚持教为主导,学为主体的教学原则、重视学生自主学习,充分发挥学生的学习主动性,培养其独立学习的能力。

2024年初中学校年度教学的工作计划在本学期中，我校将教学质量的提升作为核心任务，致力于推进素质教育的全面发展，并以课堂教学改革作为工作重心，通过实施规范化和科学化的教学管理措施，不断探索并完善教学质量评价体系。

我们旨在全面提升教师的专业能力，并强化教学过程管理，注重教学成果的高质量。

具体而言，我校将采取以下措施：一、指导思想我校将以全面提升教育教学质量为核心目标，素质教育为实施导向，课堂教学改革为中心任务，扎实推动教学工作的深入开展。

我们也将注重教学管理的规范化、科学化，并积极探索完善教学质量评价体系，以此全面提升教师的专业能力，并强化教学过程管理，注重教学成果的高质量。

二、主要工作1. 全面落实教学课程计划，我校将以提高学生的学习效率为核心，构建精讲多练的课堂教学模式，推动教学方法的革新，加强预习和纠错本的应用，并将学习方法指导融入教学全过程中，激发学生的主动学习热情，使他们学习更加积极主动、生动活泼、方法得当。

2. 加强教学常规管理，提升教研活动和集体备课的指导质量，保证充足的教学活动时间，提高教学效率。

我们将严格课堂教学常规管理，提升备课、听课、作业批改等教学常规检查的实效性。

3. 强化教学质量监控，我们将落实教学质量检测和毕业年级的质量检测，组织学生进行阶段性的复习和总结，并深入分析评价，提出指导性建议，以促进教学质量的不断提升。

4. 加强教学研究，我们将通过学习、实践、研讨等形式，不断提升教师的教学能力，并鼓励教师发挥个人潜能，为青年教师搭建发展平台，培养一批具有名师意识的教学人才，以实现名师引领名校的目标。

5. 加强艺体卫工作，继续推进兴趣小组的建设，全面发展学生的素质。

三、工作目标1. 初一阶段注重知识的平稳过渡，初二阶段着重学生学习分化的引导，初三阶段则重点知识的落实和能力的提升。

2. 以课堂研究为先导，不断发掘教学问题，更新教学观念，改进教学方法，激发师生的智慧，追求高品质的文化教育，以提升教学质量。

2024年初中学校年度工作计划范例为全面贯彻国家教育方针，切实执行上级相关决策，树立危机意识，全面推进素质教育，深化教育改革，全面提升教育教学质量。

严格把控教学常规与教研活动，营造积极的教学环境，培养并造就一支高素质教师队伍，强化教风与学风建设，深入总结过往教育教学工作的经验与不足。

特制定本计划如下：一、指导思想：依据《会泽县关于加快教育改革与发展的决定》，以勤奋为本，以实际行动促进学校发展，全面推行素质教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，致力于提升教育教学质量。

二、工作思路及重点：1、强化职业道德建设，提升教师整体素质。

2、规范管理，推动学校管理向规范化、科学化发展，提升管理水平。

3、实施改革，开展以“提升课堂教学质量”为核心的改革，以改革推动发展。

三、主要任务：1、加强教师队伍建设，提升教师的思想政治素质与专业技能。

教师是实施素质教育的关键。

优秀的教育内容、完善的教育方法和理想的教育手段，均需教师去落实。

通过强化师德师风建设，树立教师新形象，通过定期与不定期的业务及政治学习，树立教书育人的责任感与使命感，提高教师依法治教的能力与水平。

2、完善制度，狠抓落实，加强管理，提升教学效率。

教学管理的核心在于管理者利用教师的智慧与才能，充分激发教师的积极性、主动性和创造性，以实现提升教学质量和学生整体素质的目标。

一流学校需要一流的管理，而一流的管理离不开科学规范的制度。

只有形成团结协作的发展态势，教育教学质量的提升才有可能。

因此，完善制度规范与科学的考核制度，是提升教师素质、激励教师努力工作的关键保障。

3、准备医务室，普实验收，半军事化管理验收的前期工作，迎接验收。

4、加强对青年骨干教师的培养。

5、强化安全教育，培养学生安全意识。

6、定期开展“文明班级”和“文明宿舍”评选活动，完善考核评比机制，发挥文明班级的示范作用，促进良好学风的形成。

7、切实加强体育、卫生、艺术工作，提升学生体质，增强学生审美鉴赏能力，培养学生的综合素质。

初中教学工作计划安排一、指导思想认真____教育方针，以____区文教局____年教育工作会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立“健康第一”的指导思想，____《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成“终身体育”的意识。

二、奋斗目标1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达____%。

2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。

3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。

4、学校体育活动开展率达到____%。

5、坚持体育训练，加强我校的优势项目(跳绳)的提高训练。

6、学生体育合格率力争达到____%以上。

7、大课间操活动坚持经常、灵活。

为学生提供有效的体育活动时间。

8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不断提高运动水平。

(一)加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。

1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。

2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。

3、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。

4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。

(二)发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操活动的组织管理。

1、体育活动开展率力争达到____%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。

3、以同年组配合，协作开展活动为原则，以学校活动计划为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。

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初级中学教学工作计划1一、总体分析：初二一年是学生成长的关键期，此时习惯固化非常重要，教师千万不要麻痹大意，此阶段学生的心理断乳期开始，独立意识增强，因此教师一定要了解学生的心理变化，对学生进行人生观、价值观教育，充分发展个性、挖掘潜力，保证学生顺利度过青春期。

特别注意要防止个别学生的特别行为。

而回顾初一的教育工作，本学期我们更应该从两方面入手：1、学生自主发展意识差，自我约束能力低，缺乏慎独的境界。

2、老师缺乏对学生思想层面的引领，对学生的行为习惯的培养多是让学生知其然，少有知其所以然，没有让学生感觉到老师给的是我需要的；缺乏整体塑造学生的意识。

指导思想：1、时刻注重学生主体作用的发挥，在活动中注重学生的内心体验。

2、在任何教育动中考虑学生、教师、家长等因素，发挥评价和书籍的作用。

重点工作：1、认真开展班级文化建设工作。

结合七个人格维度的教育，特别加强制度文化、精神文化建设。

2、落实校训所体现的思想，“学思结合，知行统一”。

对学生的习惯培养要“听其言，观其行”，避免使我们培养的学生“说一套，做一套”，用评价将学生的言和行结合起来。

3、加强学生行为规范的养成。

4、拓宽学生自主管理的范围，确实自我管理自我约束，做到“慎独”。

5、发挥“榜样”的教育力量。

二、总体目标1、年级组管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，充分发挥教育管理小组的作用。

2、学生的培养目标：在初二年级扼制住分化与散化，培养自主管理与创新精神，培养良好的行为习惯。

三、主要工作和措施加强年级教师队伍的管理（一）加强年级组教师的思想建设，转变观念，继续发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。

2024年初中教育教学半年工作计划一、教材与课程概览本年度的教学将继续深入探讨中国古近代历史，以单元为框架，详细讲述从隋朝至明朝以及清朝初期的重要历史事件，总计____个单元，每个单元计划授课一课时。

二、教学宗旨1. 重视学生创新思维与实践技能的培育；2. 教师将适时增加练习以供课堂练习，以此优化教学评估；3. 引导学生对历史人物进行客观评价，培养学生在多角度审视问题上的能力；4. 教授学生应在理解的基础上记忆知识点，避免机械记忆；5. 关注学生在学习过程中的体验和感受。

教材内容设计上，附带的阅读材料和“动脑筋”等辅助内容虽非正文，却对正文内容起到补充扩展作用，给予学生思考的空间，促进自主学习，拓宽知识视野，启迪智慧，培养学习兴趣，并在这一过程中融入爱国主义与人文精神教育。

因此，在教学过程中，应充分利用教材，组织学生进行分组讨论，确保每位学生参与到观察、猜想、验证、推理和交流等教学活动中来。

三、教学关键与挑战教学重点关注历史上繁荣开放的社会以及民族关系的发展与统一；难点则在于理解我国民族关系的历史发展以及多民族国家的统一与巩固。

1. 深入研究课程标准，精准把握标准要求与教材内容，深入理解教材，注重课程资源的开发和利用，提高课堂效率。

2. 体现现代教育理念，培养学生的创新精神和实践能力，以学生为中心，激发学生主动性和创造性，为学生探究性学习创造条件。

3. 贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”原则，实施精讲精练，使学生清楚理解概念、条理、重点和难点，确保基础知识掌握，发展学生智力和能力。

四、教学进度安排本学期的教学进度安排分为以下几个部分：一、学生学习状况分析；二、教材与课程概览；三、教学宗旨与目标；四、具体教学措施。

依据七年级历史课程标准，融合人民版与人教版历史教材，力求在教学改革中实现创新，在探索中提升教学质量，逐步构建具有自身特色的历史教学模式，旨在提升每位学生的历史学习成绩。

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那么教学计划要怎么写才能突出呢？以下是小编整理的初中教学教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中教学教学计划篇1一、指导思想：围绕学区本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。

二、工作思路：1、规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。

3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质;4、强化教育科研，促进教学和科研一体化;三、工作重点：(一)开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。

1、充分发挥教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝聚力。

2、教师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。

骨干教师参加进修活动后，要及时进行精神传达。

(二)实施校本培训，切实提升教师素质。

1.加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成。

加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用：骨干教师、学科带头人每学期做一节公开课(保存资料)2.采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。

每学期教师听课不少于20节。

由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。

组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课;组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流(教师的学习笔记、论文等)——教师写学习笔记每月2篇。

加强校本培训与教研，加快提升教师素质，借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。

分学科进行两至三次教学专题研讨活动(三)加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。

1.修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。

初级中学教学工作计划初级中学教学工作计划5篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，是时候写一份详细的计划了。

什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家整理的初级中学教学工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初级中学教学工作计划1一、指导思想本学期我校教学工作将以《商水县教体局20xx工作要点》和教育局相关科室工作计划以及我校的工作计划为指导，以巩固“教改”成果为重点以素质教育为主题以提高教育教学质量为核心以精细化管理为手段以创办优质教育为目标深化学校内涵发展不断创新工作思路强化教育教学管理提高整体办学水平。

二、主要任务与目标1、贯彻实施《县教研室和中心校教学管理常规及评价办法》做到常规教学精细化管理。

2、确保“听评课”、“新课改”、“校内优质课”等教学活动扎实开展并收到实效。

3、实现学生年流失率控制在5%以内。

4、做好近专任教师教学成绩的数据整理与统计工作。

5、加强毕业班管理争取今年中考再创佳绩。

三、重点工作1、端正教育教学思想全面贯彻党的教育方针。

保证开齐学科开足课时不出现课时偏差。

上好音乐、体育、美术、安全、地理、生物等课保证非考试科目的教学质量。

结合我校实际，制订教学计划，开展好课堂教学活动。

2、加强常规教学的精细化管理落实常规教学基本要求全面提高教育教学质量。

修订和完善《城关乡一中教学管理常规及评价办法》。

抓好常规教学过程管理。

每两周进行一次常规工作检查并不定期进行抽查。

每次检查后要有分析总结检查结果张榜公布并纳入教师岗位职责制。

(1)、备课个人备课要坚持从学生实际、教师自身实际出发并超前备课一周制作出切实可行的教学设计方案。

学期初和期中进行两次群众备课。

制定群众备课计划有时间、资料、中心发言人、负责人。

(2)、上课优化课堂教学深入开展教学实践研究。

坚持以夯实“双基”为重点以培养学生创新精神和实践潜力为核心以调动学生用心有效参与为手段以促进学生全面发展为目标深化课堂教学改革，改善教学方法，加强创新精神和实践潜力培养。