第六章第二节自然环境第一课时

第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围
第二节自然环境
第一课时地势起伏大,长河众多
第二课时复杂的气候
第六章测评
第七章我们邻近的地区和国家
第一节日本
第一课时多火山、地震的岛国
第二课时与世界联系密切的工业东西方兼容的文化
第二节东南亚
第一课时“十字路口”的位置热带气候与农业生产
第二课时山河相间与城市分布热带旅游胜地
第三节印度
第一课时世界第二人口大国热带季风气候与水旱灾害
第二课时不稳定的粮食生产迅速发展的服务外包产业
第四节俄罗斯
第一课时横跨亚欧大陆北部自然资源丰富,重工业发达
第二课时发达的交通
第七章测评
第八章东半球其他的地区和国家
第一节中东
第一课时“三洲五海之地”世界石油宝库
第二课时匮乏的水资源多元的文化
第二节欧洲西部
第一课时工业密集,发达国家集中
第二课时现代化的畜牧业繁荣的旅游业
第三节撒哈拉以南非洲
第一课时黑种人的故乡快速发展的经济
第二课时人口、粮食与环境
第四节澳大利亚
第一课时世界活化石博物馆“骑在羊背上的国家”
第二课时“坐在矿车上的国家”
第八章测评
第九章西半球的国家
第一节美国
第一课时民族大熔炉农业地区专业化
第二课时世界最发达的工业国家
第二节巴西
第一课时大量混血种人的社会发展中的工农业
第二课时热带雨林的开发与保护
第十章极地地区
第九、十章测评
1。

探究一：探究冷湿的自然环境1.描述东北三省位置、范围引导学生读图分析(1)说出东北三省的名称和简称。

(2_找出俄罗斯、蒙古、朝鲜，渤海、黄海、日本海，说说它们与东北的相对位置。

（1)读图归纳——地形归纳东北三省的地形特征：本土地形以平原和山地为主，西部是大兴安岭、东北部是小兴安岭、东南部是长白山，中部是我国最大的平原——东北平原。

（2）读图归纳——河流归纳：山环水绕平原居中展示东北重要河流：松花江——中国七大河之一，黑龙江在中国境内的最大支流，流经吉林、黑龙江两省。

黑龙江——中俄界河，是流经蒙古、中国、俄罗斯的亚洲大河之一。

（3）读图归纳——气候①读出A、B、C三地的年平均气温，说一说东北三省年平均气温的分布有何特点。

②读出D、E、F三地的年降水量，议一议东北三省年降水量的分布特点。

③分析归纳东北三省的气候类型及特征。

④引导学生归纳总结：东北三省冷湿的原因？补充引领：这里降雨集中在夏季，冬季降雪较多。

由于蒸发微弱，气候较为湿润，在低洼处分布着大面积的沼泽。

——湿⑤慧眼识图：说出东北三省所在的温度带和干湿地区。

回顾联系：东北地区湿润的原因：纬度高，温带气温低，植被覆盖率高，蒸发弱展示中国雪乡景观、哈尔滨冰雕景观。

⑥补充湿地——湿地泛指暂时或长期覆盖水深不超过2米的低地，土壤充水较多的草甸，以及低潮时水深不超过6米的沿海地区。

湿地具有涵养水源、蓄洪防旱、调节气候、维持生物多样性等多种功能。

三江平原分布着亚洲最大的淡水湿地，三江自然保护区的主要保护对象是沼泽湿地。

3.合作探究东北三省自然环境对生产和生活的影响——出示东北民居图片（1）你知道东北民居有哪些特点？（2）说一说：我还知道东北地区的生活习俗？展示案例：冬季穿着皮毛衣服，以便抵御严寒的侵袭。

探究二：认识重要的农牧业基地合作探究活动：1.探东北三省的农业结构及分布（1）结合图文资料，归纳东北三省农业产值结构的特点。

(2）结合地形分布图，分析本区农业布局明显的地域性特点。

初中地理·人教版·七年级下册——第六章我们生活的大洲——亚洲第二节自然环境第1课时地势起伏大,长河众多测试时间:15分钟一、选择题1.(2021江苏泰兴实验中学期中)歌曲“我们亚洲,山是高昂的头;我们亚洲,河像热血流……”,这里的“山”如果是世界的“头”,那么这座“山”是指()A.天山B.阿尔卑斯山C.昆仑山D.珠穆朗玛峰答案D歌曲“我们亚洲,山是高昂的头;我们亚洲,河像热血流……”,这里的“山”如果是世界的“头”,这座“山”是指世界最高峰——珠穆朗玛峰。

读六大洲最高、最低海拔与平均海拔比较图,完成2—3题。

2.(2021山东青岛二十六中期中)地势起伏最悬殊的大洲是()A.北美洲B.南美洲C.亚洲D.非洲答案C亚洲的珠穆朗玛峰海拔为8 848.86米,是世界陆地最高点,死海海拔为-415米,是世界陆地最低点,亚洲地势起伏最悬殊。

3.(2021山东青岛二十六中期中)平均海拔最低的大洲是()A.南美洲B.北美洲C.大洋洲D.欧洲答案D欧洲平均海拔为340米,是平均海拔最低的大洲。

读“亚洲大陆沿30°N的地形剖面图”,完成4—5题。

亚洲大陆沿30°N的地形剖面图4.(2021广西河池凤山期中)图中甲、乙代表的地理事物名称分别是()A.青藏高原、大西洋B.青藏高原、太平洋C.德干高原、太平洋D.蒙古高原、北冰洋答案B甲地位于喜马拉雅山脉与横断山脉之间,海拔高,是青藏高原;乙地位于长江中下游平原东方,是太平洋。

5.(2021广西河池凤山期中)下面能反映出亚洲地势东西方向变化特点的是()A B C D答案C由“亚洲大陆沿30°N的地形剖面图”可知,亚洲地势中部高,东西两侧低。

读“亚洲地势与河流分布示意图”,完成6—7题。

6.(2021山东东营广饶期中)图中甲大洋是()A.太平洋B.大西洋C.北冰洋D.印度洋答案A亚洲地处亚欧大陆东部,占据亚欧大陆的大部分,北临北冰洋,东临太平洋,南临印度洋。

《第二节自然环境》教案【教材内容分析】本章是学习区域地理的起始篇章，在初中地理知识结构的形成中具有承上启下的作用。

一方面可以帮助学生将上册所学的地形、河流、气候等知识运用于某一个具体区域的学习过程中，同时也为后续学习不同地区和国家地理提供了基本的方法和策略。

【学情分析】经过初一上册的学习，学生对于世界的自然环境有了初步的认识和了解，但是对于自然地理要素之间的联系，学生还是初次接触。

学生具备一定的读图能力，但是分析能力和综合能力有待于进一步提高。

【教学目标】1、运用地形图和地形剖面图及相关资料，归纳亚洲的地形特征与河流特征，简要分析亚洲河流流向与地形的关系。

2、运用气候类型分布图和其他资料，归纳亚洲的气候特征，简要分析亚洲气候分布特点与位置、地形的关系。

3、通过对教材文字阐述的理解，把握归纳一个地区地形、气候和水系的一般方法。

【教学重点】：1、学会分析亚洲的地形、河流、气候之间的相互关系。

2、通过对亚洲自然环境的学习，掌握认识大洲自然环境的方法。

【教学难点】：运用地图及有关资料归纳亚洲的地形、河流、气候的特点，并简要分析其相互关系。

【教学过程】第一课时新课导入播放有关亚洲自然环境典型图片的视频，引入亚洲自然环境一词。

然后，告诉学生所有这些图片和歌词展示的是亚洲自然环境的部分，亚洲自然环境的总体特征是什么，需要今天我们一起来学习。

1、阅读分层设色地形图，分析亚洲的地形特征。

找出亚洲的主要地形区，运用分层设色地形图，说出他们的大致海拔。

然后，引导学生根据读图得到的信息，归纳亚洲的地形特点——“亚洲地势起伏很大，中间高，四周低”。

活动：阅读“亚洲地理集锦”，将文中所提及的地形单元，逐个在图6.6亚洲地形图中找到，并让学生描述地形图上是如何表示这些地理事物的。

如：珠穆朗玛峰用一个黑色小三角表示，旁边标注8844.43米、西西伯利亚平原用一大片绿色表示等。

通过这些描述，学生可进一步熟悉并掌握阅读分层设色地形图的方法。

人教版八年级下册第六章北方地区第二节“白山黑水”--东北三省第一课时山环水绕沃野千里教材分析：本课位于人教版八年级下册第六章《北方地区》的第二节《“白山黑水”-东北三省》，这节课是第一课时“山环水绕沃野千里”。

主要涉及到东北三省的位置，主要的山脉、河流、平原、气候，而这些，在上册都以及有学习过，所以难度不大。

学期分析：作为八年级的学生，对于东北的山脉、河流、平原以及气候，差不多都很熟悉，这节课的内容对他们来说不是很陌生，难度不大。

教学目标:1.运用东北三省的地形图，找出东北三省主要的平原和山地，描述东北三省的地形特征。

2.运用东北三省的年平均气温和降水量的分布图，归纳东北三省的气温和降水的分布特点。

3.比较东北三省的地形和气候差异。

4.运用东北三省雪期始期，终期和雪厚的分布图，说明纬度位置，地形等对雪期和积雪厚度的影响。

教学重点：找出东北三省主要的平原和山地，描述东北三省的地形特征。

教学难点:归纳东北三省的气温和降水的分布特点。

教学过程:一、导入：教师出示一些东北特色的图片，让学生说出这是哪里？（东北。

）问学生:你们有人去过东北吗？（去过或是没去过。

）教师再问：不管是否去过，在你们的印象里，东北应该是什么样的？（学生自由回答。

）教师再说，既然大家对东北这么感兴趣，那么你们知道东北的确切的位置吗？你们知道那里有什么山脉有什么河流吗？今天，就让我们走进“白山黑水”---东北三省。

二、新授：教师出示东北的地形图，让学生找出东北三省的位置范围，包括平原和山地。

1.位置范围：东北三省包括黑龙江省、吉林省和辽宁省，简称黑、吉、辽，位于我国的东北部。

2.找出东北三省的山地和平原：东北三省地形以山地和平原为主。

东部为长白山地，山地的东南方有鸭绿江和图们江流过，这两条河是中朝两国的界河。

北部为小兴安岭，西倚大兴安岭。

大、小兴安岭的北部有黑龙江流过，它是中俄两国的界河。

在山地之间分布着辽阔坦荡的东北平原。

因此，人们常用“山环水绕、沃野千里”来形容东北三省的山河大势。

第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境（第一课时）【学习目标】一、运用地图说明亚洲的纬度位置和海陆位置。

二、知道亚洲的地形特点和河流特点。

（学习重点）【课题导入】【自学过程】阅读课本，记录下自己的疑难问题（阅读课本 2页—4页）1.自学提纲：世界第一大洲⑪亚洲在世界中的位置：①半球位置②纬度位置③海陆位置⑫世界第一大洲：面积最大（4400米2）、跨纬度最广、东西距离最长的一个大洲。

⑬亚洲周围的大洲大洋⑭亚洲的地理分区⑮中国在亚洲的位置地形和河流⑪亚洲地形特点：地形起伏很大，中部地势高耸，四周地势较为低平。

⑫亚洲主要地形区的位置、名称⑬亚洲主要河流名称、流向及分布特征⑭亚洲之最2.解决问题：⑪描述亚洲在世界中的位置，并说一说周围相邻的大洲和大洋都是什么？⑫为什么说亚洲是世界上最大的大洲？⑬说说亚洲一些大河的流向和地形分布之间的关系。

【交流评价】【达标检测】一、试题：1．虽然我们生活在亚洲，但是你对亚洲在全球的地理位置知道多少？下列对亚洲地理位置的描述正确的是（）A．亚洲全部位于东半球和北半球Ｂ．亚洲西北以苏伊士运河与非洲为界Ｃ.地跨寒温热三带，主要位于北温带Ｄ．亚洲西隔大西洋与北美洲相望2．值得大家自豪的是，我们生活的亚洲是世界上第一大洲。

下面关于世界第一大洲的叙述错误．．的是（）A．世界上面积最大的一个洲Ｂ．世界上东西距离最长的一个洲Ｃ．世界上跨经度最多的一个洲Ｄ．世界上跨纬度最广的一个洲3．下面有关亚洲自然环境的条件和结论的错误．．叙述是（）A.亚洲地势中部高，四周低，使得发源于中部的河流呈放射状向四周分流B.死海含盐量过高，故湖水中除细菌外，其他生物不能生存C.亚洲最大的河流是长江，注入太平洋D.因亚洲面积世界最大，因而世界最长的河流也一定分布在亚洲①·②·③④·4．世界上最大的半岛是（ ）A ．中南半岛 Ｂ．阿拉伯半岛 Ｃ．印度半岛Ｄ．小亚细亚半岛5．下列河流注入太平洋的是（ ）A ．叶尼塞河 Ｂ．恒河 Ｃ．湄公河Ｄ．印度河6．读“亚洲地区图”,完成下列各题： （1）字母代表的地理事物名称：山脉A B 海峡C G 运河D 大洋E F 高原H 平原I （2）数字代表的地理事物名称： 半岛① ② 国家③ 大洲④（3）本图中河流流向呈 状分布，主要受 的地势影响。