任课教师工作职责

第1页共4页 学校任课教师岗位职责范文 任课教师必须认真贯彻党的教育方针，教书育人，关心热爱学生，努力倡导“为人师表、治学严谨、求实创新、重在育人”的良好教风。 1、教学人员既要管教又是管导，发现问题及时教育，并尽快与班主任取得联系，通报教育情况。严禁体罚与变相体罚学生。 2、备课认真充分。开学前，暑假备课量不少于一个月，寒假不少于两周，平时不少于一周。 3、教学态度必须严谨，要重视常规训练，有稳定的课堂秩序。课前准备要充分，提前侯课，上课不会客、不接电话，下课不拖堂，努力提高____分钟教学质量。 4、作业精心设计，及时批发，重视质量，控制数量。 5、重视“提优”和“补差”工作。 6、制订复习计划，会命题，认真做好试卷分析。 7、主动配合班主任搞好教育活动。协助维持秩序，承担课外辅导任务。 8、及时上岗，认真辅导。 9、重视眼保健操的督促和辅导工作。 10、注意自身仪表，不说教育忌语。教学及与学生谈话时必须使用普通话。 11、积极参加教研活动，期末必须写一份教育或教学方面的总结。认真完成学校分配的其它任务。 12、每学期听课不少于____节。 第2页共4页

13、坚持安全第一，避免出现事故。 14、重视教育理论学习，结合本职工作，认真学习特教专业理论，研究特殊教育的规律和特点，不断积累教育教学经验。 学校任课教师岗位职责范文（2） 一、教学准备 1. 制定年级教学计划和课程目标，为教学活动提供指导。 2. 准备和更新课堂教学材料、教具和辅助教材，确保教学资源的充分准备。 3. 组织教材内容，设计教学大纲和教学计划，确保教学内容的科学性和系统性。 4. 深入研究教材和教辅，提前了解学生的学习特点和需求。 5. 针对不同学生，制定个性化教学方案，提供有针对性的辅导和教育。 二、教学实施 1. 制定合理的教学方法和策略，有效地组织教学活动。 2. 具有良好的授课能力，能够灵活运用不同的教学策略和方法。 3. 寓教于乐，注重培养学生的学习兴趣和主动性。 4. 注重培养学生的学习能力和综合素质，培养学生的创新思维和解决问题的能力。 5. 运用现代教育技术，提高教学效果，促进学生学习的主动性和创造性。 6. 倾听学生的不同需求，关心学生的成长，并及时纠正学生的学习中的不足之处。 第3页共4页

任课老师岗位职责1. 岗位背景为了提高教育质量，确保教学工作的顺利进行，明确和规范任课老师的职责，订立本规章制度。

2. 职责概述任课老师是学校教学工作的紧要构成部分，承当着学生知识教授和培养的紧要责任。

任课老师应乐观参加教学工作，全面负责所任课程的备课、教学、评价和教育管理等各项工作，并遵守相关法律法规和学校制度。

3. 岗位职责3.1. 课程备课•组织开展本学科相关教材和教辅资料的研究、编写和修订工作。

•订立年度、学期的教学计划，并监督课程进度的落实情况。

•针对本学科特点，订立教学方法和教学手段，确保教学效果。

•准备教案、教材、教具等教学资源，确保教学顺利进行。

3.2. 教学工作•依照教学计划，组织授课，确保教学质量。

•针对学生的学习特点和需求，合理教学，提高学生的学习兴趣和学业水平。

•引导学生乐观参加课堂活动，促进课堂互动和学生本领的全面发展。

•定期检查学生作业，批改、评价学生的学习成绩，及时反馈给学生和家长。

3.3. 学生管理•关注学生的思想动态、学业情况和身心健康成长情形。

•乐观参加班级管理工作，组织班级活动和集体活动，增长班级凝集力和团队合作意识。

•掌握学生违纪情况，及时进行教育和处理，并报告给相关部门。

•乐观与学生家长沟通，了解学生家庭情况，共同关注学生的学习和生活问题。

3.4. 教育教学研究•关注学科最新发展动态，不绝更新教学理念和教学方法。

•参加学校组织的教学研讨、培训等活动，提高自身专业素养和教育教学本领。

•乐观参加学科研究和教育教学改革工作，为学校教育教学改进供应建议和方案。

•撰写教育教学论文和教材等，乐观共享本身的经验和成绩。

3.5. 工作布置与汇报•遵守学校的工作时间和作息规定，定时完成各项工作任务。

•乐观参加学校组织的教研、评课、教务会等会议。

•按要求填写各类教学报表和统计资料，定时报送相关部门。

•定期向上级领导汇报工作情况，接受领导的引导和监督。

4. 监督与考核任课老师的工作将接受学校的监督与考核。

学校任课教师岗位职责
学校任课教师的岗位职责主要包括以下几个方面：
1. 教学：负责为学生授课，根据教学大纲和课程要求制定教学计划，并设计教学活动和课堂教学方法，引导学生学习知识和培养能力。

2. 班级管理：负责指导和管理学生，包括纪律管理、考勤管理、学生活动组织等。

3. 评估和考核：负责对学生进行评估和考核，包括课堂作业、考试、实验报告等，及时给出学生的学业发展建议。

4. 课程开发：根据学校和教育部门的要求，参与制定、改进和评价教学大纲和课程。

5. 与家长和学生沟通：定期与家长或学生沟通，讨论学生的学习情况、问题及解决方案，建立良好的家校合作关系。

6. 教师专业发展：参加学校和教育部门组织的教师培训和研讨会，不断提高自身的教学能力和专业素养。

7. 参与学校活动：积极参与学校组织的各类教育活动和社会实践活动，促进学生全面发展。

总体来说，学校任课教师的职责是为学生提供优质的教学服务，推动学生全面发展，培养他们的知识、能力和道德素养。

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任课教师德育工作职责模版一、职责概述任课教师是学校德育工作的主要承办者和负责人，其主要职责是通过课堂教学和课外活动，引导学生正确树立人生观、价值观和道德观，培养良好的道德品质和行为习惯，促进全面发展。

二、教育教学工作1.制定教育教学计划：根据教育教学大纲和德育要求，制定本学科的教学计划，明确德育目标、内容和方法。

2.开展德育主题教育：结合学科内容和学生需求，设立德育主题，开展主题教育活动，引导学生在学科学习中形成正确的人生观和价值观。

3.加强学生的社会实践教育：组织学生参与社会实践活动，让学生感受社会责任和价值，培养学生的社会意识和社会参与能力。

4.关注学生的学习和发展：关心学生的学习情况和发展问题，帮助学生解决学习困难和个人成长问题，促进学生全面发展。

5.注重班级文化建设：在教学过程中重视班级文化建设，培养班集体意识和团队合作精神，塑造和谐有序的班级氛围。

三、师德师风建设1.树立良好的师德榜样：任课教师要自觉树立良好的师德榜样，做到言行一致，言行正派，维护学校的形象和声誉。

2.严格遵守教师职业道德：遵守教师职业道德准则，保守教育机密，不谈论无关的私事，不利用职务谋取私利。

3.积极参与教研活动：积极参与学校的教研活动，不断提高自身的教学水平和教育教学能力。

4.关心和照顾学生的生活：关心学生的生活情况，帮助学生解决生活中的问题，帮助学生建立正确的生活态度和良好的生活习惯。

5.尊重学生的个性和差异：尊重学生的个性和差异，不歧视学生，不体罚、侮辱学生，积极引导学生形成积极进取、自信自强的心态。

四、紧急事件处置和安全意识教育1.按照学校有关规定，及时准确报告和处理学生的紧急事件，保护学生的人身安全和财产安全。

2.加强学生的安全意识教育，引导学生养成安全的行为习惯和防范意识，确保学生的生命安全和身心健康。

3.参与学校的安全演练和应急预案制定，掌握正确的应急处理方法，能够在紧急情况下，有效保护学生的安全。

五、与家长的沟通与合作1.与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况和学习情况，积极解答家长的问题，协助家庭教育工作。

任课教师岗位安全工作职责一、保障教学场所的安全1. 定期检查教室及实验室的安全设施，确保其正常使用，及时修复或更换有破损的设备。

2. 组织学生和教师进行防火、防盗等安全知识的宣传和教育，提高大家的安全意识。

3. 指导学生正确使用实验器材，严禁未经许可进行危险操作，确保实验过程的安全。

4. 对于大型实验设备的使用，加强设备操作的指导，建立操作规范，防止意外事故的发生。

二、维护学生的人身安全1. 关注学生的行为举止，及时发现并制止存在的安全隐患，如打闹、摔跤等情况。

2. 加强对学生的安全教育，提醒他们注意校园内外的安全问题，避免受到不必要的伤害。

3. 组织校外教学活动时，对路线、交通工具等进行严格检查，确保学生在外出行安全。

4. 在突发情况下，及时采取应急措施，保护学生的生命安全，并进行必要的心理疏导。

三、制定和执行安全管理制度1. 制定校园安全管理制度，明确安全责任和管理流程，并向教职工进行培训和宣传。

2. 组织安全演练和应急预案的制定，提高教职工应对突发事故的能力。

3. 对违反安全规定的行为进行惩戒，并向学生进行警示教育，促使他们自觉维护安全环境。

4. 定期对学校的安全情况进行检查和评估，及时发现和解决安全隐患，确保学校的整体安全。

四、与相关部门保持合作1. 与警方、消防部门等相关部门建立联系，及时获取安全知识和技能培训，提高教师的防范和处置能力。

2. 参与有关安全机构的会议和培训，了解新的安全技术和管理方法，引导学校的安全工作向更高水平发展。

3. 与学校的保卫处、宿舍管理部门等其他部门保持密切合作，共同防范和处理安全事件，确保学校的整体安全。

五、积极参与安全教育宣传1. 组织安全教育宣传活动，如安全知识讲座、安全演习等，提高师生的安全意识和自我保护能力。

2. 借助校园媒体宣传安全知识，通过校报、校刊等媒体形式向学生和教职工传递安全信息。

3. 在课堂上加强安全教育，向学生传达安全知识，培养正确的安全观念和行为习惯。

任课老师岗位安全工作职责一、前言本规章制度旨在规范公司任课老师岗位的安全工作，确保老师在工作过程中的人身安全和工作环境的安全，保障教学质量和员工的身体健康。

任课老师在履行岗位职责期间必需遵守本规章制度。

二、定义1.任课老师：指公司从事教学工作的员工，包含班主任、学科老师等岗位的老师。

2.安全工作：指任课老师应当遵守的安全规范和职责。

三、安全职责1.任课老师应全面负责本岗位的安全工作，以确保员工的人身安全和工作环境的安全。

2.任课老师应具备基本的安全知识和技能，并能依照公司订立的安全流程和规范进行操作。

3.任课老师应乐观参加公司组织的安全培训和演练活动，提升本身的安全意识和应急处理本领。

4.任课老师应随时关注岗位安全风险，并采取相应的措施进行防范和除去。

5.任课老师在工作过程中发现安全隐患或事故，应立刻上报，并搭配公司进行调查和处理。

6.任课老师应引导学生养成良好的安全习惯和行为，确保学生在学校内的人身安全。

7.任课老师应定期检查和维护教学场合和设备，保证教学设施的正常运行和安全使用。

四、具体职责1. 班级安全管理•任课老师应对所负责的班级进行安全管理，包含订立班级安全制度、布置卫生清洁、监督学生的自我保护意识等。

•任课老师应组织安全教育和演练活动，加强学生的安全意识和防范本领。

2. 教学设施维护•任课老师应定期检查和维护所使用的教学设施，确保设施的完好和安全性。

•任课老师应及时报修或更换损坏的教学设备，确保教学过程中的安全和顺利进行。

3. 应急处理•任课老师应熟识公司的应急预案和紧急事件处理程序，能够快速、冷静地处理突发事件。

•任课老师应组织学生进行紧急疏散演练，提高学生的应急处理本领和安全意识。

4. 个人安全防护•任课老师应了解并遵守公司的个人防护用品佩戴要求，如佩戴工作服、安全帽、防护鞋等。

•任课老师应使用安全符合要求的教具和试验器材，避开因教具不安全而引发事故。

5. 安全培训与学习•任课老师应乐观参加公司组织的安全培训和学习活动，提高自身的安全意识和技能水平。

学校任课教师岗位职责范文一、教学责任作为学校任课教师，首先要承担的职责是教学工作。

任课教师应该具备教育教学理论知识和专业技能，根据学校的教学计划和课程要求，组织并开展教学活动。

他们要准备教案和教学材料，制定教学方法和评价标准，为学生提供高质量的教学服务。

同时，任课教师还应该关注学生的学习情况，及时调整教学计划和方法，确保学生能够达到预定的学习目标。

教师还要积极参与教研活动，提升自己的教学水平，不断改进教学方法，为学生营造良好的学习氛围。

二、班级管理职责除了教学工作，任课教师还有班级管理的责任。

他们是班级的管理者和指导者，要负责学生的素质教育和学生的行为养成。

在班级管理中，任课教师要建立良好的师生关系，了解每个学生的特点和需求，关注学生的成长和发展。

他们要指导学生学会自我管理、自我服务，培养学生的独立性和自主学习能力。

同时，任课教师还要与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习和行为情况，加强家校合作，共同促进学生的发展。

三、师德师风职责作为学校的任课教师，还要承担师德师风的职责。

教师是学生的榜样和引路人，他们要具备高尚的师德和职业道德，严守教育法律法规和学校纪律，遵守职业道德准则，不断提升自身的修养素质。

任课教师要尊重学生，关注学生的身心健康，引导学生正确的价值观和行为规范。

他们要注重课堂纪律，严格要求学生的学习纪律，营造良好的学风。

同时，任课教师还要与同事之间保持良好的师道关系，互相学习、互相帮助，共同推动学校教育事业的发展。

四、课外活动责任任课教师还有推动学生参与课外活动的责任。

课外活动是学生全面发展的重要途径，任课教师要积极组织学生参与体育、艺术、科技等各类活动，培养学生的兴趣爱好和社会实践能力。

任课教师要关注学生的成长需求，根据学生的特长和兴趣，开展各种丰富多彩的活动。

他们要充分利用校内外的资源，邀请专家和志愿者参与活动，为学生提供更广阔的发展空间。

五、自我提升责任作为学校的任课教师，要不断提升自身的能力和素质。

任课教师德育工作职责任课教师的德育工作职责是十分重要的，他们不仅仅是传授知识的人，更是培养学生良好品德和道德观念的引导者。

在教学过程中，任课教师应该积极参与学生的德育培养，通过言传身教，为他们塑造正确的价值观和积极的人生态度。

以下是任课教师在德育工作中的主要职责：1. 培养学生的公民意识和社会责任感。

任课教师应该帮助学生理解自己在社会中的角色和责任，并且鼓励他们积极参与社会活动和公益事业。

通过组织志愿者活动、参观社会机构等方式，激发学生的社会责任感。

2. 培养学生的自我管理能力。

任课教师应该帮助学生建立良好的自律意识，并且指导他们学会规划和管理自己的时间和学习任务。

通过设置学习目标、制定学习计划等方式，激发学生对自我管理的兴趣和需求。

3. 培养学生的团队合作能力。

任课教师应该鼓励学生积极参与团队活动，并且指导他们学会与他人合作、沟通和解决问题。

通过小组讨论、合作项目等方式，培养学生的团队合作能力和集体荣誉感。

4. 培养学生的创新思维和实践能力。

任课教师应该鼓励学生勇于尝试新事物，并且指导他们学会解决问题和实现目标的方法。

通过开展创新项目、实践活动等方式，激发学生的创造力和实践能力。

5. 培养学生的道德品质和人格素养。

任课教师是学生道德观念和人格发展的引导者，应该注重培养学生的品德修养和道德素质。

通过故事讲述、道德理论学习等方式，引导学生树立正确的价值观念和道德标准。

6. 关心学生的心理健康和全面发展。

任课教师应该关注学生的心理健康状况，并给予适当的关怀和指导。

通过心理辅导、个别谈心等方式，帮助学生解决心理困惑和问题，促进他们的全面发展。

7. 建立良好的班级管理机制。

任课教师应该建立一套科学、有效的班级管理机制，包括制定明确的纪律要求、规范学生行为、处理纠纷等方面。

通过班级会议、班级活动等方式，帮助学生形成良好的班风和良好的学习氛围。

8. 与家长保持有效的沟通和合作。

任课教师应该与家长建立良好的互信关系，并与他们保持密切的沟通和合作。

科任教师安全工作职责1、科任教师在学校安全工作领导小组的指导下开展安全工作，自觉接受教务处对安全工作的指导、监督和检查。

2、整顿课堂秩序，严肃课堂纪律。

对迟到、早退、缺席的学生认真做好记录，并及时通报班主任。

3、在课间操、放学时要组织学生上、下楼梯，如若出现拥挤现象要及时组织疏散。

尤其晚自习要待学生下楼后方可离岗。

4、发现学生吵嘴、打架要及时制止、处理，不留后患。

事后应将情况通报班主任和政教处。

5、组织学生上实验课、信息技术课、语音课等一定要严格操作规程，有效预防和制止学生打闹、随意触摸电器电线、易燃、易爆、有毒物品。

6、组织学生从事社会实践、校外等活动，必须要有安全防范措施，并报经批准后方可进行。

科任教师安全工作职责（2）科任教师的安全工作职责主要包括以下几点：1. 关注并遵守学校的安全制度和规章制度，积极参与学校的安全工作和安全教育活动。

2. 负责管理和维护工作区域的安全，包括室内和室外的教学场所、办公室及其他教学资源。

3. 负责检查、整理和维护教学设备，确保设备的正常运行和安全使用。

4. 配合学校安全主管或安全小组进行安全演练和紧急情况的应对工作。

5. 监督学生的课堂秩序，并及时发现和解决学生的安全问题。

6. 给学生提供必要的安全教育，培养他们的安全意识和自我保护能力。

7. 及时报告和记录学生在校内发生的安全事故和问题，并与学校安保人员进行沟通。

8. 在学校疏散和紧急撤离时，负责指导学生有序地离开教室或教学区域。

9. 指导学生正确使用实验室设备和化学物品，确保实验室的安全。

10. 参与学校安全工作的培训和教育，提高自身的安全意识和应急处理能力。

总的来说，科任教师在日常的工作中要持续关注学生的安全问题，并采取相应的措施保障学生的安全，在学校安全管理中发挥积极作用。

科任教师安全工作职责（3）科任教师的安全工作职责包括但不限于：1. 确保教学环境安全：科任教师应保证教学环境的安全卫生，包括检查教室设施是否完好，排查危险物品和隐患，确保学生在学习和活动过程中不受伤害。

任课教师工作职责1、遵守学校各项规章制度，爱岗敬业，完成教育教学任务。

2、教师不准迟到早退。

3、认真备课，做好学生的辅导计划，精心组织课堂教学，认真批改。

4、教师维持课堂良好纪律，确保辅导效果。

学生不得随便出入教室，不能出现混乱、吵闹现象。

5、每位教师必须做好自己分内的事情，积极完成领导安排的工作。

6、教师在上课期间不得做与教学无关的事情。

7、积极参加听课、评课、教研等活动。

8、带好自己各期的学生，做好维护和续班工作。

教师不能私自排课，排课需经过学习顾问。

9、关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导学生。

10、团结同事，互教互学，少说空话，多干实事、正事。

11、带好自己各期的学生，做好维护和续班工作。

12、对学生进行平时的班级管理，并能做好各周的电话回访，安排好学校组织的各种活动(如：夏令营、冬令营、拍卖会、泰游、元旦晚会等)。

13、爱护学校的公共财务，维护建设自己的班集体。

14、教学事项：课前：积极备课，积极空讲、过课，迎接美好的周末上课。

准备上课所需物品。

提前10分进班维护纪律，让学生调整好心态，迎接上课。

课中：认真授课，对孩子进行知识传播和情感教育。

提问要公平，公正。

课堂富有乐趣，班级课堂秩序井然有序。

严格遵守课堂流程(点名---上报---前测---批改---讲解---新课) 本条可根据适当情况做微小调整。

课间教师不得离开教室，严禁学生嬉戏打闹，可组织有趣味性的课间活动。

放学前5分钟总结本次所学知识，布置作业，安排学生有秩序的放学。

课后：安排学生打扫卫生，切断电源。

及时对学生进行跟踪回访。

认真整理班管手册，有教学问题和其他问题及时向主管反馈。

认真写教学反思和总结。

15、上班时间要做到“6不准”：不准打私人电话不准擅离岗位办私事不准怠慢，顶撞或刁难家长不准背后议论学员及学员家长不准以职谋私不准在上班时间伸懒腰，挖耳朵，剪指甲16、自觉接受家长监督，意见薄不得损坏，缺页少页。

17、各部门之间要按照各自的职能，分工合作，互相支持，主动配合，协调一致地工作。