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青少年足球运动现状的调查与分析一、青少年足球运动的现状1. 青少年足球普及程度就国内而言，青少年足球运动的普及程度还有待提高。
虽然足球运动在大城市和发达地区比较流行，但在农村和偏远地区却存在着普及度不足的现象。
许多农村地区的孩子们因为缺乏场地和教练资源，无法进行足球训练和比赛。
2. 青少年足球训练条件在城市和发达地区，一些著名足球俱乐部和学校为青少年提供了相对好的训练条件，例如专业的足球场地、设施和教练团队。
但是在一些基层学校和农村地区，训练条件相对较差，缺乏专业的教练和培训资源。
3. 青少年足球竞赛机会足球竞赛对于青少年足球运动的发展具有重要意义。
在城市和发达地区，一些学校和俱乐部经常举办各类青少年足球比赛，提供了展示自己实力的舞台。
但在农村和偏远地区，足球比赛机会相对较少，这也造成了一些优秀的青少年足球球员无法得到更多的锻炼和比赛机会。
1. 资源不均衡青少年足球运动的资源分配存在明显的不均衡现象，城市和发达地区的资源相对丰富，而农村和偏远地区的资源则相对匮乏。
这种不均衡的资源分配导致了青少年足球运动的发展不平衡。
2. 教育理念单一一些学校和俱乐部过于注重比赛成绩，忽视了全面培养青少年足球运动员的理念。
他们追求快速见效，而忽略了青少年足球运动员的身心健康，从长远来看，这种教育理念是有悖发展青少年足球运动的。
3. 缺乏足球文化氛围相对于欧洲等一些足球发达国家来说，中国的足球文化氛围相对较弱。
一些地区甚至连足球比赛的观众群体都较为匮乏，这也使得青少年的足球梦想难以得到更好的激励和支持。
1. 加大对农村和偏远地区的支持力度，扶持青少年足球运动政府部门、慈善机构、企业等社会力量可以加大对农村和偏远地区的支持力度，投入更多资源建设足球场地，培养足球教练队伍，为青少年足球运动提供更多的机会和支持。
2. 完善青少年足球教育理念，注重全面培养学校和俱乐部应该树立正确的足球教育理念，不仅仅注重比赛成绩，更要注重青少年足球运动员的全面培养，培养他们的爱国精神、集体主义精神和团队协作精神。
关于青少年足球训练中存在的问题与改进建议探讨青少年足球训练在培养足球人才、促进健康成长方面起着重要作用。
目前在青少年足球训练中仍然存在一些问题，例如训练方式过于单一、缺乏科学性、竞争压力过大等。
本文将围绕这些问题展开讨论，并提出相应的改进建议。
青少年足球训练存在的问题之一是训练方式过于单一。
目前许多青少年足球训练主要注重基础技术的训练，如传球、射门等，而忽视了综合能力的培养。
这导致很多青少年球员在比赛中缺乏应变能力和整体协作能力。
我们应该在训练中注重综合能力的培养，包括意识训练、空间意识的培养、团队协作能力等。
要注重培养球员的自主能力和创造力，鼓励他们在比赛中积极思考和尝试新的技术和战术。
另一个问题是训练缺乏科学性。
一些青少年足球训练过于注重身体素质的培养，忽视了训练的科学性和个性化。
每个球员的体质和潜力不同，因此需要根据个体差异制定相应的训练计划。
训练中还应注重技战术的培养，包括战术意识、战术配合等方面。
我们应该加强对青少年足球训练方法的研究，制定科学合理的训练计划，并结合球员的实际情况进行个性化培养。
竞争压力过大是青少年足球训练中的另一个问题。
许多球员在很小的时候就开始面临严格的选拔和比赛压力，这给他们带来了巨大的心理负担。
过大的竞争压力不仅会影响球员的心理健康，还可能导致他们对足球失去兴趣。
我们应该建立积极健康的竞争环境，注重培养球员的兴趣和激情，鼓励他们享受足球训练和比赛的过程。
教练和家长应该在培养球员的同时注重他们的心理健康，帮助他们应对竞争压力和挫折。
青少年足球训练还存在着一些其他问题，例如训练设施不完善、教练水平不高等。
我们应该争取改善训练设施，并提升教练的专业水平。
政府和社会应该加大对青少年足球训练的支持力度，鼓励更多专业化的教练进入青少年足球训练领域，提供更好的培训和发展机会。
青少年足球训练中存在的问题不容忽视，需要我们共同努力改进。
通过改善训练方式、提高训练科学性、减轻竞争压力等方面的努力，可以更好地促进青少年足球人才的培养和健康成长。
关于青少年足球训练中存在的问题与改进建议探讨1. 引言1.1 背景介绍许多青少年足球训练存在训练内容单一化的问题。
有些训练机构过于注重传统的技战术训练，忽视了综合能力的培养，导致青少年在比赛中缺乏应对多变情况的能力。
许多训练机构缺乏个性化指导，没有根据不同青少年的特点和需求制定个性化的训练计划，导致训练效果不佳。
青少年足球训练缺乏专业化教练也是一个问题。
一些训练机构使用业余教练员进行训练，他们的教学水平和教练经验有限，无法给予青少年足球运动员专业化的指导和帮助。
许多训练机构在营养和身体素质培养方面也存在不足，未能全面关注青少年足球运动员的身体健康和综合素质的培养。
对青少年足球训练存在的问题进行改进迫在眉睫。
通过针对性的改进建议，可以有效提高青少年足球训练的质量和效果，推动青少年足球事业的发展。
2. 正文2.1 青少年足球训练存在的问题青少年足球训练存在的问题有很多，其中主要包括训练内容单一化、缺乏个性化指导、缺乏专业化教练以及营养和身体素质培养不足等方面。
训练内容过于单一化是当前青少年足球训练中的普遍问题。
许多青少年足球队的训练主要集中在传球、射门和奔跑等基础技能上，缺乏针对性和多样性。
这种单一化的训练方式不能满足青少年足球运动员全面发展的需求，导致其技术、身体素质和心理素质的不足。
缺乏个性化指导也是青少年足球训练中的一个突出问题。
由于训练资源和教练水平有限，许多青少年足球队无法为每位队员提供个性化的训练计划和指导，导致训练效果不佳，甚至影响到运动员的发展。
营养和身体素质培养不足也是青少年足球训练中的一个问题。
许多青少年足球运动员缺乏科学的营养指导和合理的身体素质培养，导致他们的身体素质和抗病能力不足，容易受伤和感染。
2.2 训练内容单一化训练内容单一化是青少年足球训练中一个普遍存在的问题。
许多青少年足球队伍在训练中往往只注重传球、射门等基本训练，忽视了其他方面的综合性训练。
这种单一化的训练模式容易导致球员在比赛中缺乏应变能力和综合技术能力，影响到球队整体的竞技水平。
青少年足球培训的现状与未来近年来，足球在中国的普及程度逐渐提高，越来越多的青少年参与到足球培训中。
足球培训不仅能够锻炼身体，培养团队合作精神，还有助于塑造阳光、积极向上的人生态度。
本文将分析青少年足球培训的现状，并对未来进行展望。
一、现状1. 学校足球的推广近年来，中国政府重视学校足球的发展，加大了在学校的足球推广力度。
越来越多的学校将足球列入体育课程，并成立了足球队进行集体训练和比赛。
学校足球的推广不仅为学生提供了锻炼的机会，也有助于发掘和培养优秀的足球人才。
2. 专业足球俱乐部的培养中国的职业足球俱乐部也在积极参与青少年足球培训。
一些俱乐部组建了青训体系，通过为年轻球员提供专业的培训和比赛机会，帮助他们成长为优秀的职业球员。
这种方式不仅能够提高足球水平，也能够增加俱乐部的市场影响力。
3. 足球培训机构的兴起除了学校和俱乐部，足球培训机构也在中国蓬勃发展。
这些机构提供专业的足球培训课程，聘用有经验的教练员，通过系统的训练和比赛，帮助学生提高足球技能。
足球培训机构的兴起为广大青少年提供了更多选择和机会。
二、未来1. 加强基础教育当前，青少年足球培训中存在一些问题，如重视比赛成绩而忽视基础技术训练，注重竞争而忽视团队合作等。
未来的发展需要更加注重青少年足球的基础教育，从技术、战术、身体素质等多个方面进行全面的培养。
2. 培养综合素质青少年足球培训不仅要培养球员的技术、成绩，还需要注重培养他们的综合素质。
足球是一项需要团队合作和互助精神的运动，通过足球训练，可以使青少年学会团队合作、互相帮助和倾听他人的意见，培养他们的领导能力和责任感。
3. 加强教练员培训青少年足球培训的质量和水平离不开优秀的教练员队伍。
未来，需要加强教练员的培训，提高他们的专业知识和培训能力，使他们能够更好地指导和教育青少年球员，在技术和心理上给予他们更全面的支持。
4. 加大投入和政策支持青少年足球培训需要一定的投入和政策支持。
政府应该加大对学校足球、专业俱乐部和培训机构的扶持力度，提供更多的场地、设施和资金支持。
关于青少年足球训练中存在的问题与改进建议探讨【摘要】青少年足球训练中存在着诸多问题，如缺乏科学指导、过度训练和竞争压力过大等。
为了改善这种状况，应加强科学指导、合理安排训练量、注重技术训练和整体发展，以及营造良好的氛围。
青少年足球训练应该重视全面发展，有关部门也需要加强监管。
通过这些改进建议，可以使青少年足球训练更健康、更科学、更有利于青少年身心发展的也促进中国足球事业的发展。
【关键词】青少年足球训练、问题、改进建议、科学指导、过度训练、竞争压力、全面发展、监管、训练量、技术训练、氛围、合理安排、青少年发展1. 引言1.1 背景介绍青少年足球训练在中国已经有着悠久的历史，随着社会经济的不断发展，足球运动在青少年中的影响力也越来越大。
足球培训机构如雨后春笋般涌现，各种校园足球联赛也层出不穷。
足球不仅是一项体育运动，更是塑造青少年品格和意志的重要途径。
随之而来的是许多问题，其中包括缺乏科学指导、过度训练现象严重、竞争压力过大等。
这些问题一方面影响着青少年球员的身心健康发展，另一方面也妨碍了他们整体技术水平和综合素质的提升。
为了更好地促进青少年足球训练的健康发展，我们迫切需要对现有训练模式进行深入思考和改进。
本文将围绕青少年足球训练中存在的问题及改进建议展开探讨，希望能够引起社会的重视和关注，促进青少年足球培训事业的健康发展。
结束。
2. 正文2.1 青少年足球训练存在的问题1. 缺乏科学指导：许多青少年足球训练仍停留在传统的“体能训练+技术训练”的模式下，缺乏足球运动科学的指导，不够注重青少年生长发育特点和心理需求。
2. 过度训练现象严重：一些俱乐部和教练为了追求成绩而过度训练青少年球员，导致他们的身体长时间处于疲劳状态，容易受伤和影响生长发育。
3. 竞争压力过大：在一些俱乐部和比赛中，青少年球员面临着巨大的竞争压力，导致他们焦虑、紧张甚至失去对足球的热爱和动力。
4. 忽视技术训练和整体发展：一些俱乐部过分注重比赛成绩和结果，忽视了青少年球员的技术训练和整体发展，导致他们技术水平无法提升和综合素质欠缺。
业余足球开展现状及对策研究业余足球是指足球运动爱好者自发组织比赛、训练和交流的一种足球活动。
作为一项极具竞技性的运动，足球在全球范围内得到了广泛的推广和发展，也在一定程度上改善了人们的身体健康状况，同时也为广大足球迷们提供了一个展示自己足球技能和情感的平台。
然而，随着中国足球运动的发展，业余足球在我国的发展却显得十分落后。
如今，业余足球仍然存在着种种问题，包括管理不规范、场地设施差、球员技术水平低等等，这些问题严重制约了业余足球的发展。
本文将探讨业余足球的现状和对策，以期为业余足球的发展提供参考。
一、业余足球的现状在我国，业余足球一般是由一些爱好者自发组织的，比如说朋友之间闲暇时间聚在一起踢球，形成了一支业余足球队。
这些球队之间也会有比赛，但是却缺乏专业的赛事组织和规范的管理，经常存在着比赛时间、场地等诸多问题。
与此同时，业余足球球员的技术水平和体能状况都参差不齐，有些球队的队员有着很高的水平，而有些球队则是“三五成群”、“凑合着踢”的状态。
由于业余足球的管理缺乏标准化和规范化，因此很难在业余足球领域中形成一种强有力的竞争力，也就无法吸引更多的人参与其中。
再者，我国的场地设施建设也比较差，遍地都是崎岖不平的土地和人工制造的场地，难以满足球员的需求。
也正因为这些问题的存在，导致了业余足球在我国的发展进程中仍然存在着很多的障碍。
二、业余足球的对策1.加强赛事组织和管理要想使业余足球的发展有所提升，一定需要完善管理机制和规范比赛规则。
有关部门可以组织业余足球赛事，制定出一些统一的比赛标准和规则，这样有利于进一步规范和提升业余足球比赛的水平。
赛事的组织和管理一定要严格，一方面要建立有效的比赛评判体系，另一方面也要保证所有球队的比赛公平、公正，让球员们在比赛中充满激情和热情。
2.加强场地建设场地设施的缺乏一直是业余足球存在的一大难点。
为此，有关部门可以采取一些措施，如加大投资力度，在社区或学校建立一些业余足球场地，完善场地设施，这样不仅可以为球员们提供更好的训练和比赛场地，也有利于提升业余足球的地位和发展。
关于青少年足球训练中存在的问题与改进建议探讨青少年足球训练在培养青少年体育兴趣、加强体魄、锻炼团队合作精神等方面具有重要意义。
目前在青少年足球训练中存在一些问题，如训练内容的单一化、过度竞争导致压力过大、缺乏系统的教练培训等。
本文将从这些问题的原因分析入手，提出相应的改进建议。
青少年足球训练存在训练内容的单一化问题。
目前许多俱乐部更注重零散的技战术训练和竞技对抗，而忽视了基本功训练和综合素质的培养。
这种单一化的训练模式，容易导致球员的局部技术过硬，但整体能力不足。
有必要在训练中加强基本功训练和全面发展。
可以通过增加基本技术练习和多样化的体能训练，提高球员的技战术水平和身体素质；设置综合素质课程如心理训练、营养学等，培养球员的全面素质。
过度竞争导致青少年足球训练中存在压力过大的问题。
许多青少年培训机构和俱乐部注重比赛成绩，将胜负看得过于重要，为了争取胜利，极大地压榨了球员的体力和精力。
这种过度竞争的环境，容易造成青少年的焦虑和疲劳，丧失对足球的兴趣。
俱乐部和教练在培训中应重视健康成长，注重兴趣培养和技巧训练，避免过度竞争。
可以设置友谊赛、训练比赛等，鼓励球员在轻松愉快的环境下发展自己的足球天赋。
缺乏系统的教练培训也是青少年足球训练中的一大问题。
许多教练没有接受过系统的教育和培训，缺乏专业知识和训练技巧。
这导致训练方法单一、教学效果不佳。
有必要加强青少年足球教练的培训，提高其专业素质。
可以通过组织专业讲座、培训班等形式，向教练传授最新的训练方法和教学理念；建立评估机制，对教练进行定期考核，促进他们的专业发展。
青少年足球训练中存在训练内容单一化、过度竞争和缺乏系统的教练培训等问题。
为了解决这些问题，可以采取加强基本功训练、培养全面素质、注重健康成长、加强教练培训等措施。
只有在合理的训练模式和良好的环境下，青少年足球训练才能更好地促进他们的全面发展。
近年来，足球运动在中国逐渐受到更多的关注和重视，尤其是对于青少年足球的发展。
然而，我国青少年足球业余训练的现状仍有待改进。
本文将探讨我国青少年足球业余训练的现状，并提出一些发展对策。
首先，我国青少年足球业余训练的现状存在以下问题。
首先，训练场地不足。
由于城市化进程加快，许多社区没有足球场地供青少年进行训练，从而限制了他们的训练机会。
其次，许多俱乐部和学校的足球教练缺乏专业经验和培训，无法提供高质量的训练。
同时，有些教练过于着重比赛成绩，忽视了个人技术和团队合作的培养。
此外，青少年足球的竞争压力较大，许多家长强加给孩子过高的期望和压力，导致他们对足球失去兴趣。
为了改善我国青少年足球业余训练的现状，需要采取以下发展对策。
首先，政府应加大投资建设足球场地。
通过与社区合作，增加足球场地的数量和质量，以满足青少年足球运动的需求。
其次，加强教练的培训和专业水平提升。
政府可以设立足球教练培训机构，为教练提供系统的培训和证书认证，提高他们的教学能力和专业素养。
此外，学校和俱乐部可以加强合作，共同组织足球训练营和比赛。
通过合作，学校和俱乐部可以互相补充，发挥各自的优势，为青少年提供全面的足球培训。
同时，应重视个人技术和团队合作的培养，鼓励青少年多参与友谊赛和训练，培养他们的足球技术和合作精神。
此外，家长也要正确引导和支持孩子参与足球运动。
家长应该把足球看作是一种兴趣和健康的培养方式，而不是一种过分追求竞争成绩的手段。
他们应该给予孩子充分的自由度，让他们在足球比赛中享受游戏的乐趣和团队合作的快乐。
家长还应重视培养孩子的良好习惯，如坚持锻炼、合理饮食和良好的生活规律，以提高孩子的身体素质和足球技术。
在总结中，我国青少年足球业余训练的现状面临许多挑战，但通过加大场地投入、提高教练专业水平、加强学校与俱乐部合作以及正确引导家长的支持，我们可以改善现状。
只有通过多方合作和共同努力，才能建立起一个完善的青少年足球培养体系，为我国足球产业的进一步发展打下坚实基础。
青少年足球运动现状的调查与分析随着足球在全球范围内的普及和发展，越来越多的青少年参与到足球运动中，成为了足球运动的重要组成部分。
青少年足球不仅是培养青少年身体素质和运动技能的一个重要途径，更是促进青少年身心健康发展的有力推手。
本文将围绕着青少年足球运动的现状进行调查与分析，探讨青少年足球运动的发展情况、现存问题以及未来发展的趋势。
一、青少年足球运动的发展现状1. 青少年足球运动的参与人数不断增加随着国家对青少年足球运动的重视和推动，越来越多的青少年参与到足球运动中。
在城市和农村，各种足球训练机构、校园足球联赛等活动如雨后春笋般涌现，为青少年提供了更多参与足球的机会。
据统计，2019年中国青少年足球参与人数已经超过1500万人，呈现出逐年增长的趋势。
2. 青少年足球水平不断提高近年来，中国足球在国际赛事中的表现不断获得提高，这也带动了青少年足球水平的提升。
越来越多的青少年球员在全国各类比赛中脱颖而出，一些优秀的球员更是获得了国际比赛的机会，展现了中国青少年足球实力的实质提升。
3. 足球培训机构数量增多在中国，足球培训机构如今如雨后春笋一般增长迅速。
家长们也愈发重视孩子的足球培训，愿意投入更多的精力和金钱来提升孩子的足球水平。
这也带动了足球培训机构的蓬勃发展，提升了我国青少年足球水平。
1. 针对性训练不够目前的青少年足球培训存在着“人多教练少”和“一刀切”等问题，缺乏针对不同年龄和不同水平球员的个性化训练。
一些培训机构只注重结果，而忽略了基础技能和身体素质的培训，导致一些青少年球员的综合素质不够均衡。
2. 竞技压力过大在一些地区，青少年足球运动的竞争压力过大，一些学生可能由于成绩不理想而被排斥，这使得青少年足球运动丧失了其应有的娱乐性质。
对成绩的追求过重可能对一些孩子造成心理负担，影响他们的身心健康。
3. 青少年足球教练队伍问题目前一些地区的青少年足球教练队伍水平参差不齐，缺乏专业教练和良好的培训体系。
我国青少年足球业余训练的现状与发展对策囝陈磊（郑州大学体育学院运动系河南·郑州４５００４４）摘要采用文献资料法、专家访谈法对我国足球职业化改革１０多年来的擘校业余训练工作进行较为全面的概括与总结，阐明我国目前学校足球业余训练工作的现状和存在问题，通过分析产生原因，提出了若干改革的发展对策切实把学校足球工作放在青少年后备人才发展的首要地位．国家和社会各个方面从不同层面，不同角度，以不同方式加大对学枝足球的投入力度；加强双方协作的力度；调整好参与足球业余训练各方面的利益；深化－４５．教结合。
业龠训练模式，尽可能地发挥体育部门和教育部门的各自优势．关键词青少年足球业余训练现状与问题发袅时策一、引言我国足球职业化改革以来，足球运动得到了进一步的发展，中国国家男子足球队多次次打入了世界锦标赛决赛圈，在取得如此令人振奋的成绩的同时，不可否认的事实是：作为我国足球人才摇篮的大、中、小学校，足球业余训练工作却出现不同程度的萎缩，前景不容乐观。
青少年作为足球后备人才培养的基层单位，在社会主义市场经济和足球职业化改革的冲击下，已经暴露出自身的不适应性和局限性，而且与外部的社会因素也不协调。
由于各方利益与矛盾的交织，现阶段的青少年足球业余训练．远没有发挥它内在的巨大潜力。
如果不深化学校足球业余训练制度改革，加快理顺涉及到学校足球业余训练各方的利益，构建出一个稳固的人才培养体系，足球事业在我国将可能成为空中楼阁，无本之木，会直接影响今后相当长一段时间内我国足球运动的发展。
在现阶段我国社会主义市场经济初期阶段真正把“工作重心要向青少年转移”的精神落实到具体工作中去，是我们足球工作者必须考虑和努力的方向。
二、现阶段我国学校足球业余训练开展的现状与存在问题（一）学枝足球业余训练开展的现状作为足球运动的普及层面青少年的足球业余训练曾经在计划经济时期为上一级业余体校、体育学校、专业队输送了大批人才，青少年的足球训练与比赛曾经摘的如火如茶，大批的优秀足球人才从那里走出，除了一些规模较大的全国、地区性的足球比赛。
每个地方的学校与学校之间，相互的教学或友谊性质的比赛更多，可以说在７０年代及８０年代初期，我国的学校足球业余训练达到了鼎盛时期。
进入９０年代，随着市场经济体制改革的影响，尤其是足球职业化改革的推动。
我国的青少年足球业余训练体制发生了较大的变化，足球业余训练开始从国家办向社会办转变，旧的训练体制被打破，新的训练体制还很不成熟，使得此阶段的学校足球业余训练工作一直很难在新的业余训练体制中找到它恰当的位置，只有少数的足球传统学校的业余训练工作得到一定程度的发展。
足球业余训练这一需要场地、资金、人才成材率的项目，在目前市场还不很完善的情况下，可以说是举步为艰。
以上海市为例：在经济基础发达的上海地区，原先各区的学校足球开展的红红火火，在鼎盛时期大约有一万多青少年生参加足球业余训练，临近的青少年之间经常开展各种形式的足球比赛，无论是否是足球传统项目学校，广大体育老师和学校领导都对学校足球业余训练工作投入了很大的热情和精力。
但从上世纪９０年代初开始，青少年足球业余训练逐渐走下坡路，坚持开展课余足球训练的青少年数量大大下降，目前上海市虹口区只有几所小学坚持足球业余训练，在上海市足球协会注册的青少年足球传统学校也只有６０多所，多数学校的开展现状不容乐观。
上海市青少年目前所遇到的情况，在全国其他地方也存在相类似的情况，中、小学开展的足球业余训练，无论在数量上或质量上都比以前萎缩和下降，作为基层足球传统学校下降的趋势更加严重．（二）现阶段我国学校足球业余训练中存在的问题１．足球职业化改革对学校足球业余训练的运行机制产生了重大的影响．我国在计划经济体制下，借鉴前苏联的青少年体育训练体制，采用基层学校．业余体校．省市专业队的人才培养模式来培养体育竞技人才。
虽然说在那种训练体制下，中国足球虽然没有实现重大的进步，但实事求是来说，也源源不断地输送了一批批足球人才，其中基层青少年的课外足球业余训练的扎实工作，发现了许许多多有足球运动天赋的人才，为上一级调练单位对人才的选拔和培养，提供了充足的可选之材。
但在１９９４年我国足球进行职业化改革以后，计划体制下的专业足球队变成了市场体制下的职业足球队，体委和足球队不再是隶属上下级关系，体委和所属的各级青少年业余体校，在市场经济和足球职业化的大前提下，已经没有担负培养足球后备人才的行政要求，也就是说此时培养足球后备人才不再是政府行为而变成了市场行为。
业余体校、体育学校等原先训练体制的中层不再有向上输送人才的明确要求和指标，加之在经济利益的驱动下，各种办学方式的足球学校、足球业余俱乐部应运而生，与业余体校、体育学校竞争生源，使得下级的青少年训练单位失去了后备人才输送的主要方向。
因此，国家办的业余体校开始逐步萎缩。
这种局面的副作用之一就是使青少年足球业余训练的规模和数量开始逐步减少，现行训练体制中“有偿训练”使有很多天赋的孩子无法得到好的更２００８年第６期妥徽天掌进一步接受训练的机会，同时．物质待遇低下也极大挫伤了基层体育教师训练的积极性．目前只有少数中学足球业余训练工作运作良好，大多数单位出现萎缩甚至于瘫痪的状态，青少年足球业余训练出现上述情况是业余训练市场初期阶段混乱局面的必然结果．２．利益冲突是学校足球业余训练发展的巨大障碍．任何事物只要存在利益分配不均的现象．就会产生各种备样的矛盾。
我国现阶段学校业余足球训练工作出现了一定程度的萎缩，固然与训练条件、教练员的业务水平、场地等因素有关．但不能拌除由于学校业余训练的各方利益冲突对其产生的巨大影响，教师方面：足球训练工作量大，但报酬低，基层调练工作得不到社会、单位领导，家长的支持和理解，劳动所得远少于付出的时间和精力；学校方面：没有明确的指标和要求必须抓好足球业余训练．它们的工作好坏不和学校声誉、领导的业绩挂钩，加上我国教育的现状，一切教学活动都是围绕着考试来开展。
学校根本就无暇顾及这方面工作；从学生和家长的角度来看，只要升学压力和就业压力存在，即使有让孩子涉足的想法，但在残酷的现实面前，就无法让大多数学生去操场塌球．以上所挺出的一系列涉及各方面利益冲突的矛盾。
如果单靠行政手段来解决是不可能从根本上解决问邀的．这也就是上面重视，但下面成效不大的原因之一．３．现阶段“体教结合”的办训模式难以担负起培养足球后备人才的主要职责．“体教结合”模式是集中体育系统的训练力量和教学力量，立足于学校，依托于体育部门，强调学生全面发展的办训手段的新举措，它符合德智体全面发展的要求。
但是．从我们目前的实际运行效果来看，现阶段“体教结合”的办训模式无法担负起培养足球后备人才的重担。
一方面，“体教结合”的办训模式的主要负责单位是教育系统，而教育系统的工作重心是在教学方面。
加上我国的基础教育的实际情况及基础教育与高等教育衔接的特殊情况．学校、家庭、社会都无形中围绕文化学习的主轴来转动．虽然国家相关部门大力提倡“体教结合”，在这方面投入的资金和力度也很大，但是只要是目前的教育现状不改变。
尤其是考试制度不进行相应的改革，“体教结合”的模式和它所提倡的要求就无法真正在短期内实现．另一方面，在现行多元化的足球训练体制中。
学校足球业余训练的师资力量、重视程度与足球学校、青少年业余俱乐部目前的训练师资力量、场地及他们对业余训练的重视程度相比较，处于明显的劣势，加之目前培养足球后备人才的主要渠道在足球学校和青少年足球俱乐部，这样在训练体制上就决定了学校足球业余训练只能处于次要的地位．因此，我国的足球后备人才培养体制不改革。
体教结合”模式将很难发挥出它原本的效益．三，我国学校足球业余调练今后的发展镶曙Ｉ一｝切实把学校足球工作放在青少年足球后备人才发展的尊要地位我田目前的训练体制是以。
举国体制”为主导，但足球作为我国体育项目体制改革的突破口，训练体制基本实现由田家办向社会办的方向转变，因此，如何继续发挥计划体制下基层青少年足球训练的积极作用．在目前的业余训练体制不健全的情况下，只靠社会力量来调整是远远不够的。
尽管中田足球协会，国家教育委员会在学校足球训练工作的问题上，出台了许多措施和政策，但是，没有或者说是缺乏相关配套的政策法规来切实贯彻各项制度和规章的执行。
因此，如何提出真正解决上述问题的对策是我们今后切实抓好学校足球的前提条件。
所以，笔者个人认为足协和教委应该就此问题，在深入调查的基础上．通过双方开诚布公的相互交流和共同研究，真正出台一整套兼顾各方利益又具有行业法规约束的相关政策。
＜二）ｉｌｌ整好备方的剃益调整好参与足球业余训练各方的利益，是我国学校足球业余训练改革的突破口。
一方面加大对学校足球的资金投入，重点改善基层教练员的工资收入，承认并尊重他们的课外训练工作；另一方面，真正把包括足球在内的业余训练工作业绩和学校综合评估成绩挂钩，实行一把手负责制．加强高校足球高水平运动队的建设，加强学校足球业余训练和职业后备梯队建设的合作，为接受训练的学生提供优质全面的文化课学习辅导．这些举措的实施，将有利于拓宽学生进一步接受足球训练的渠道，提高成材率。
最大限度减少青少年接受足球业余训练的负面效应．（三）深化‘‘体教结合’的模式“体教结合”业余训练模式的提出，就是为了加强后备人才综合素质的培养。
在目前社会主义市场经济初期，世界知识经济时代的到来时期，我们要借鉴外国学校足球训练的成功经验．结合我国的实情，统一思想认识，改革目前的学校足球工作。
在具体操作中，要进一步加强体育部门和教育部门的合作，双方共同享有现有的资源和成果；优势互补，在依托学校的基础上，健全体教结合的领导结构，加强统一协调领导，双方齐抓共管；改革现行的学校足球管理体制，理顺相互关系，确确实实形成横向紧密联合，纵向合理衔接的高效、有序、可持续发展的人才输送机制和培养机制．四、绪论与建议学校足球要真正成为我国足球后备人才培养的主要渠道．必须在以下几个方面做出努力：切实把学校足球工作放在青少年后备人才发展的首要地位，国家和社会各个方面从不同层面．不同角度，以不同方式加大对学校足球的投入力度；加强双方协作的力度；调整好参与足球业余训练各方面的利益：深化“体教结合”业余训练模式，尽可能地发挥体育部门和教育部门的各自优势．参考文■ｌＩ”贻刚．等．论学校业余体育调练的翻度改革．上海体，ｒ学院学报．１９９７（１）．１２ｌ体育软科学成果选编．田家体委政策法规司螭．１９９Ｓ．１３Ｊ阿仓．解体与开重建——也谈青少年培养体系建设．篮球报．１９９７‘２０）．１４ｌ宋玉华．徐忆琳．当代国际金融资本运行规律初掇一东亚金ｔ危帆所引发的思考．中国杜会科学。
１９９９．（５）．１，】文茜．广东高收费学校陷入高收费困窘．望新闻周刊。
