三年级语文下册第一单元4《昆虫备忘录》练笔指导素材新人教版

人教版部编本三年级下册语文4《昆虫备忘录》知识点、同步练习题《昆虫备忘录》知识点多音字：似sì（似乎）（shì似的）壳ké （贝壳）qiào （甲壳）近义词：琢磨—思考过去—从前灵敏—敏锐收拢—合拢漂亮—美丽反义词：完整—残缺喜欢—讨厌灵敏—迟钝收拢—舒展严丝合缝—漏洞百出理解词语：琢磨：思索；考虑。

形象：能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。

本文中指相貌、样子。

款款：慢慢地。

严丝合缝：指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有一点儿漏洞。

复眼：复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。

备忘录：任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。

词语搭配视觉(灵敏) 颜色(鲜艳) 身体(粗短)词语拓展AABB式词语：顺顺溜溜简简单单密密麻麻整整齐齐马马虎虎模模糊糊摇摇摆摆句子解析：1.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

这句话运用了拟人的修辞手法，把瓢虫当作人来写，动作缓慢，穿着黑绸衬裙，多么有趣，可以体会到作者对瓢虫的喜爱之情。

2.小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。

省略号表示列举的省略，根据瓢虫身上的星点不同，可以起出不同的名字。

问题归纳：1、“我曾经想过：如果人长了一对复眼……”你能想象写出人长了一对复眼后的景象吗？试一试。

人长了复眼，肯定特别有意思，同时可以干很多事情，比如这一对眼睛看书，那一对眼睛就可以看电影，如果这一对眼睛累了，就用另一对眼睛，人就没有近视眼了……但是也可能遇到麻烦，比如上课没有专心听讲，眼睛发呆，眼前就会出现很多老师批评我的脸，那就麻烦了。

2、课文中你最感兴趣的内容是什么？我最感兴趣的是独角仙，它是昆虫中的霸王，能拉动一辆泥制作的小车，可是飞行时怎么那么笨。

“呜——扑！”就摔晕了。

4* 昆虫备忘录【教学过程】一、创设情景，导入新课。

1.同学们，你平时见过哪些昆虫？你了解哪些昆虫？它们身上的秘密你又知道多少？（课件出示2：一些昆虫图片）学生交流自己认识的昆虫。

2.下面就让我们认识随着作者一些认识一些昆虫，探究它们身上的秘密吧！板书课题，学生齐读课题。

（板书：昆虫备忘录）二、初读课文，质疑感知。

1.自由默读课文，说说你读懂了什么？读不懂的地方作上记号。

2.检查自学情况。

（1）把自己新学到的生字词读给同桌听一听（1）出示词语：（课件出示4：出示词语）　备忘录凡是距离款款黑绸膜翅益虫大约 （2）自由读；指名读；开火车读；齐读。

【设计意图：充分利用直观、形象的多媒体课件资源，利用学生的生活经验，在揭示课题的同时，激发学生的学习兴趣。

】教学目标知识与技能：1.认识本课“录、凡”等10个生字，培养主动识字的习惯。

2.默读课文，了解各种昆虫的特点。

过程与方法：1.通过默读，感受昆虫的有趣。

　2. 通过情境体验，展开想象，发展观察、想象的能力。

情感态度价值观：欣赏昆虫有趣的地方，培养想象能力。

重点难点 1.了解文中各种昆虫的特点，找出感兴趣的地方。

2.体味文章语言的生动、有趣。

教学课时1课时（课件出示7）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。

文中提到有哪些昆虫有复眼？（蜻蜓、苍蝇）复眼有什么作用？（视觉变得灵敏）（板书：蜻蜓、苍蝇复眼视觉灵敏）（2）（课件出示8）“瓢虫，朱红的，瓷器似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。

”这里抓住瓢虫的什么来写的？（颜色、硬翅、硬翅上的小圆点。

）（板书：瓢虫硬翅上有小圆点）（3）（课件出示9）“独角仙在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。

它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

”从上文中，你知道了什么？（独角仙个头大，甲壳硬，有一只犀牛一样的角。

）（板书：独角仙个头大甲壳硬）（4）除此之外，还写了独角仙的什么特点？（力气大）找出表现独角仙力气大的句子。

——白居易《村夜》 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
——刘方平《月夜》 四壁虫声两行雁，不知何处得秋多。
——陈文述《秋夜》
课堂小结
这篇课文以有趣的方式、生动活泼的语言 介绍了许多种昆虫的相关知识，给我们留下了 深刻的印象。同学们一定也有其他自己喜欢的 昆虫，可以学习这种方式写一写。
结构图示
探讨复眼的概念 复眼 复眼的作用和代表昆虫
昆虫备忘录
汪曾祺
学习目标
1 会认11个生字，学习积累本课的重点词 语。
2 正确、流利、有感情地朗读课文。理解课 文中所介绍的几种昆虫的特点。
3 品味作者是用怎样的语言来将这些特点表 达出来的，学习作者活泼生动的语言。
生字学习 会认的字
多音字
mà： 蚂蚱 蚂 mǎ ：蚂蚁 蚂蟥
mā ：蚂螂
蚂蚁
反义词
完整——（残缺） 灵敏——（迟钝） 漂亮——（丑陋） 鲜艳——（暗淡） 喜欢——（讨厌）
词语辨析
灵敏 灵巧 相同点：二者都含有“灵活”的意思。
不同点：“灵敏”指“反应快；能对极其微弱的 刺激迅速反应”，可以形容动作，也可以形容嗅觉； “灵巧”指“灵活而巧妙”，多用来形容手或心思。
运用示例：
语文园地五
游子吟【唐】孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 语文园地六 日落胭脂红，无雨必有风。 夜里星光明，明朝依旧晴。 今夜露水重，明天太阳红。 有雨山戴帽，无雨山没腰。 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 语文园地七 海内存知己，天涯若比邻。（王勃） 海上生明月，天涯共此时。（张九龄） 久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙） 岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）
课文解读
1.学习“复眼”部分。 （1）这部分小标题叫“复眼”，根据课文内容，

人教部编版2018-2019学年三年级下册语文第1单元第4课《昆虫备忘录》同步练习一、基础知识积累（共6题；共34分）1.拼一拼，选一选。

蚂蚱________（zàzhà）捉摸________（mōmuō）丝________（sīshī）绸瞎________点（hāxiā）掌握________（wùwó）黑________（hēi hái）斑2.选字组词。

（柜距矩）________离衣________ 规________（绸稠调）________动 ________密丝________（模摸膜）抚________ ________翅 ________范（录绿碌）忙________ ________色记________3.想一想，填一填。

朱红的________ 黑色的________ 完整的________ 尖头的________一段________ 一只________ 一对________ 一泡________4.给下列句子中划线的“挺”字选择正确的解释。

挺：①很；②量词；③硬而直。

Ⅰ竹笋渐渐地长大了，变成了苍劲挺拔的竹子。

________Ⅱ世界上第一挺机枪是由比利时的一位工程师设计出来的。

________Ⅲ我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。

________5.对下列句子中破折号的用法分析不正确的一项是（）A. 你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。

（表示声音的延长）B. 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

（表示解释说明）C. 吃晚饭的时候，呜——扑!飞来一只独角仙，摔在灯下。

（表示转折）6.猜猜下面说的是哪种昆虫。

①小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。

________②有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要欺侮它，它就扎一枪。

________③身穿绿衣裳，家住百花庄，通宵织细布，人人喊它娘。