苏教版生物八下第二十二章《生物的遗传和变异》ppt复习课件

三、基因和性状之间有什么关系?
1、这项研究说明性状是由基因 控制的。
2、生物体有许多性状明显地表现 了基因和 环境 共同作用的结果。
四、基因，染色体和DNA间的关系
基因是具有遗传效应的 DNA 片段。 DNA是遗传物质， 染色体是遗传物质的载体，它由 蛋白质 和 DNA 组成的。
性状、基因、染色体和DNA间的关系
分别位于成对的 染色体 相对应的位置上。
每一种生物体内染色体的 形态 和 数目是一定的。
同种生物的细胞内染色体的形态和数目是相同的。 不同生物的细胞内染色体的形态和数目是不同的。 在体细胞中染色体、DNA、基因都是成对的。
五、基因和染色体在亲子代间传递的规律
A Aa
a
在形成生殖细胞时成对的染色体要 分开，分别进入新生成的生
考点归纳
一、遗传变异 遗传：是指 亲子间 的相似性。 变异：是指亲子间和 子代个体间的差异。
二、性状和相对性状 性状的概念: 指生物体的 形态结构、生理或行为等
特征的总称。
相对性状: 同种 生物 同一 性状 的不同表现形式。
链接中考--相对性状
(2020.海南).下列性状中属于相对性状 的是( C ) A.狗的长毛与猫的短毛 B.人的身高与体重 C.马的粟色毛与白色毛 D.棉花的细绒与长绒
自主学习
一、结合教材P24页—42页，识记《成功中考》 P93和P97页知识方法，完成知识目标： 1、理解生物的遗传，变异现象。 2、了解性状，相对性状的含义及区别。 3、明白DNA、性状、染色体、基因之间的关系。 4、掌握基因的显性和隐性，遗传规律应用。 5、理解人类性别遗传。 二、时间：10分钟
精子中染色体组成： 22条+X或 22条+Y 卵细胞中染色体组成： 22条+X

比较
上图五种动物的前肢，从外形上看，形态和功能 ________(相同或不同)，但内部结构基本________(相同或 不同)，因此，这些器官都是同源器官，都是由共同的原始 祖先进化而来的。
一些生物与人的细胞色素c的氨基酸比较
物种 黑猩猩 马
差异氨 0
12
基酸数
目
果蝇 27
小麦 35
向日葵 酵母菌
世 界 杂 交 水 稻 之 父
第二节 生物进化的历程
恐龙化石
找一找
化石
是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种 原因被埋藏在地层中经过若干万年的复杂变 化形成的。
比较
美国科罗拉多州地形图
不同地层化石模式图
一、学习研究生物进化的方法 1.哪个地层最古老？哪个地层最晚近？ 2.最古老的地层中化石的结构是最简单的还是 最复杂的？ 3.最古老的地层中化石的数量是最少的还是最 多的？ 4.总结：越古老的地层里出现的生物化石其结 构和数量越是怎样？
这种差异是环境引起的 环境引起的变异不能遗传生来自物 可遗传的变异变
由遗传物质改变而引起的变异
异
的 不可遗传的变异
类
型
由环境条件改变而引起的变异
如：断了尾巴的老鼠、
温室里的韭黄等
1．进行杂交育种
可 遗 传 的 变 异
不
2．改变光照时间促使提前开花
可
3．用射线照射种子
遗
4．选择高产的奶牛
传 的
5．水肥条件好植物长势好
生物进化的大致历程
小组合作： ❖ 1.完成卡片上的空缺内容。
❖ 2.将卡片挂在进化树上的合适位置。
❖ 3.思考：生物进化的总体趋势是怎样的？
提示：
从生活环境上 从形态结构上 从进化水平上

控制生物性状的遗传信息主要储存在 细胞核 中， 染色体存在于细胞核中，主要由 DNA和 蛋白质 组成， DNA 是生物的主要遗传物质，其中具有特定遗传效应 遗传效应的DNA片段叫做 基因。
DNA 是主要的遗传物质
学将画人生涂有类利好染用的色平手体D均N中的A的地分每四方子条种裁颜下染色，色彩并笔螺体将旋上代，表大然D后N约A贴双有在螺学旋1案分00中子0的个纸基上写因 有D基N因A的部中分携成带对涂大上量颜色的，遗并记传录物。 质
AT
基因1
基因2
GC
基因位于 DNA 分子上 DNA位于 染色体 上
4 细胞核 3 染色体 2 DNA 1 基因
结论: DNA 是遗传物质
1、科学家利用什么样的技术得出DNA结构的？X射线衍射技术 2、DNA的结构特点是什么？双螺旋结构
沃森和克里克揭示了DNA分子的双螺旋结构
如果把人类的DNA展开来，长度可以来回月球3000次。
是否每一段都携带遗传信息呢？
基因，是具有遗传效应的 DNA片段。
探究：染色体、DNA、基因之间的关系
伞藻实验二
伞藻实验一 对照作用
染色体 分裂中的细胞里能被 碱性染料染成深色的 物质叫做染色体
染色体是不是遗传物质的载体呢？
细胞核中的遗传物质
1、生物体细胞中染色体是 成对 存在的 2、不同种生物体细胞中染色体数目 不同 3、同种生物体细胞中，染色体的数目是 一定 的
人体第5对染 色体缺失一部 分后，会导致 猫叫综合征
是主要的遗传物质
他们相似吗？
他们相似吗？ 遗人间遗传们相传通似物是常的质生将现是物生象什界物，么叫亲中？做代的位遗与普于传子遍代什现之么象地方呢？
除病毒外，生物都是由细胞组成

第五节 生物的变异
➢ 举例说出生物的变异现象 ➢ 区别可遗传的变异和不可遗传的变异，并说明变异对
生物进化的意义
常见的生物变异现象
生物的变异: 生物体亲代与子代之间以及子代不同个
体之间存在差异的现象，称为生物变异。
子代存在着差异
生物变异的类型
⑴可遗传的变异
①概念: 生物体能遗传给后代的变异, 是由遗传物质发生变化而引起的。
1,4
引起变异的原因
• 遗传物质的改变能够引起变异 • 环境的改变能够引起变异
变异对生物个体的意义
• 有利变异：对某种生物而言，有利于 它生存的变异。如:小麦中出现矮秆、 抗倒伏的变异。
• 不利变异：对某种生物而言，不有利 于它生存的变异。如:玉米
抗倒伏、抗锈病的小麦
2.不可遗传的变异.
3.有利的变异.
4.不利的变异.
5.生物变异的意义.
不利变异
生物变异的意义:
如果生物不发生变异，就不能适应不断变化 着的生活环境。
如果没有可遗传的变异，就不可能产生新的生 物类型。
(梨枣——冬枣——子弹头枣)
一、常见的生物变异现象
生物的变异:亲代与子代之间以及子代的个体之间总是
存在着或多或少的差异.
二、变异对生物的生存和发展的意义
1.可遗传的变异.
②举例: 镰刀型贫血症 ⑵不可遗传的变异 ①概念: 由于遗传物质没有发生变化，由环境改变引起的，
一般只表现在当代而不会遗传下去。
②举例: 双胞胎兄弟俩，一个长时间在室外工作导致皮肤 较黑，一个长时间在室内工作导致皮肤较白。
考考你的判断力
• 下列变异属于可遗传的变异的是： 1、玉米粒有黄粒、白粒和红粒 2、同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖 3、种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满 4、人种的皮肤有白色、黄色、黑色之分 5、白种人在热带生活两年，皮肤变黑