初三年级物理电磁感应现象ppt

下面我们从一根导线在磁场中运动的情况 开始，寻找磁生电的规律。
实验：探究导体在磁场中产生电流的条件
设计实验：按照如图所示，把导线ab的两端分别连接在 灵敏电流表的两个接线柱上，组成一个闭合回路
实验分析
导线和磁体都不动
导体在磁场中静止时， 灵敏电流表指针不偏转 不产生电流
产生感应电流的条件： 导体是闭合电路的一部分且 做切割磁感线运动。
实验表明，感应电流的方向与导 体的运动方向及磁场方向都有关系。
太空悬绳发电：
从航天飞机上向地心方向 发射一颗卫星，卫星携带一根 长20 km的金属悬绳，使这根悬 绳与地磁场垂直，做切割磁感 线运动。
请和同学一起分析，这种方式能发电吗？
风力发电
水力发电
这种机械能可以来自风，来自高处下 落的水，或者是来自蒸汽机……
太阳能发电
核能发电
如今，各种发电机，从只能点亮一只小 灯泡的自行车发电机，到大大小小的各类发 电厂的发电机组，已遍布世界各地。
婴儿的未来
这是法拉第在皇家学会 表演他的发电机时，和一位 贵妇人的对话。
对此，你有怎样的感想？ 谈谈你的看法。
例3.法拉第圆盘发电机的示意图如图所示，铜圆盘安装在竖 直的铜轴上，两铜片P、Q分别与圆盘的边缘和铜轴接触。圆 盘处于方向竖直向上的磁场B中，圆盘旋转时，电路中有感 应电流产生。下列说法不正确的是( )
× A.若圆盘转动方向不变，转速发生变化，则电流方向可
能发生变化
B.若圆盘转动方向发生改变，磁场方向不变，则电流的 方向一定改变 C.若磁场方向改为竖直向下，圆盘转动方向不变，则电 流的方向一定改变 D.若圆盘转动方向及转速发生改变，且磁场方向改为竖 直向下，电流的方向一定不变
教科版·九年级物理上册

结论： 闭合线圈的一部分导体在磁场中做切 割磁感线时导体中产生电流，叫电磁
感应。所产生的电流叫做感应电流 产生感应 电流条件： 电路闭合；部分导体切割磁感线
能量 转化：
电流方 向的判 断：
机械能转化为电能
右手定则判断 感应电流方向
右手定则： 判断电流和 磁场关系
把右手放入磁场中，磁感线垂直进入手心，大拇指指向导线 运动方向，则四指所指方向为导线中感应电流的方向。
8–1 电磁感应现象
一、法拉第的发现
奥斯特发现通电直导 线周围存在磁场
电场能够产生磁场
磁场能 够产生 电场吗？
我坚信电与磁的关 系必须被推广，如 果电流能产生磁场， 磁场也一定能产生
电流！
法拉第(1791-1867)
？？？
实验探究:磁如何生电
将线圈放入磁场中：无电流
猜想与假设 线圈只有转动时才有电流,可 能与导体在线圈在磁场中的 运动有关
二、电磁感应的应用—发电机
工作原理： 电磁感应
彼此绝缘的两 个半圆环
能量转化： 机械能转化 电能
一对与电源 连接的电刷
构造：转子和定子
能够完成这一任务的装置叫做换向器
1 交流电：大小和方向发生周期性变化的电流叫 做交变电流，简称交流电。 2 频率：在交流电中，1s内完成周期性变化的次 数叫做频率，单位是赫兹（Hz)。
制定计划与设计实验
灵敏电 流计
实验装置图
灵敏电 流计
将磁铁的N、S极对调
序 磁场 运动 有无 偏转 号 方向 方向 电流 方向
1
有
2
有
3
无无
4
无无
5

有
6
有
7

2．(4分)下列关于电磁感应现象的说法中正确 的是( B ) A．导体在磁场中运动一定产生感应电流 B．发电机是利用电磁感应现象制成的 C．电磁感应现象中，电能转化为机械能 D ．导体中感应电流方向只与导体的运动方 向有关
4 ． 下列 情况下 ， 能够 产生感 应电流 的是 （ D ） A、导体在磁场中运动 B、一段导体在磁场中做切割磁感线运动 C、使闭合的导体全部在磁场中不动 D、使闭合回路的一部分导体在磁场中做 切割磁感线运动
7．(4分)下列关于我国生活用电的电压和频率的说 法正确的是( A ) A．电压是220 V，频率是50 Hz B．电压是220 V，频率是0.02 s C．电压是36 V，频率是50 Hz D．电压是380 V，频率是50 Hz
电流的大小和方向不变的电流叫做 【直流电】： 直流电。符号 DC 表示。
第八章
电磁相互作用及应用
本节课你学到了什么？
闭合电路的一部分导体在磁场中做 __________ 切割磁感线 的 1．____ 运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁 感应电流。 感应，所产生的电流叫做________ 电磁感应 2．发电机是利用__________ 原理制成的，工作时将 机械 电 ________ 能 转 化 为 ________ 能。实际的发电机由 转子 组成。 定子 和_______ _______ 周期性 地变化的电流叫做交流电， 3 ．大小和方向 _______ 在交变电流中，电流在周期性变化的次数与所用时 赫兹(Hz) ，我国交流电 间的比叫做频率，单位是 __________ 50Hz 。 的频率是________
第八章
电磁相互作用及应用
第1节
电磁感应现象
【交流发电机工作原理】

磁感应现象的能量转化:
在电磁感应现象中，用机械力 移动导体，使其做切割磁感线运动 ，消耗了机械能，但在闭合电路中 产生了电流，获得了电能，实现了 从机械能转化为电能。
感应电流的大小
提出问题： 感应电流的大小与那些因素有关 建立假设： 1.导线切割磁感线的速度大小 2.导线切割磁感线的方向 3.永磁体的强度 4.切割导线的条数 5.切割的有效长度
3、感应电流方向：与导体做切割磁感线运 动方向和磁场方向有关。
4、能量转化：机械能转化电能。
1.产生感应电流的条件是（ C ） A.导体在磁场中运动 B.导体在磁场中做切割磁感线运动 C.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运 动 D.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动
2. 改变感应电流的方向的是（ B ） A．同时改变磁场方向和导体切割磁感线的的 运动方向 B．保持导体切割磁感线运动的方向不变，改 变磁场方向 C．将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方 向都不改变 D．增加切割磁感线的导线的长度
1.使导线在磁场中静止或向各个方 向运动，进行各种尝试，找到能使电路 中产生电流的操作。
探究产生电流的条件 操作方法 现象（电 将电路中一部分导体垂 流表） 直磁感线放在磁场中 不偏转 导体不动 导体沿磁感线方向运动 不偏转
导体垂直磁感线方向向 右运动 导体垂直磁感线方向向 左运动 偏转 偏转
结论
实验探究“磁如何生电”。
教学难点
电磁感应实验的设计方案和制作小发电机。
科学思维有许多方式，对一个 问题的逆向思考，往往也是一种 有效地思维方式。 奥斯特发现电流周围有磁场后 ，许多科学家进行了逆向思考： 既然电流能产生磁场，那么能否 利用磁场产生电流呢？
1831年，英国科学家法拉第 经历10年的探索，终于发现 了利用磁场产生电流的条件和 规律。 法拉第的发现进一步揭示了电与 磁的联系。