政教处2014—2015学年度第一学期工作计划

政教处2014—2015学年度第一学期工作计划
一、工作思路
本学年政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标
1.在上学期工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生等行为习惯。

2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成我校“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设，通过学习、培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4.定期对学生进行安全教育和不定期安全演练，确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、主要工作及措施
(一)以师德建设推动学校德育工作
加强德育队伍建设，切实转变育人理念。

以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心，加强学校常规工作管理。

定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。

1、规范教师行为，深入师德形象塑造工作，进一步提高我校教师职业道德水平。

2、坚持正面引导，引导教师努力加强自身素养，努力使教师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象，坚决杜绝变相收费和乱收费现象。

所有教师都要树立尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，把切实减轻学生过重负担的问题提高到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

3、加强班主任队伍建设。

班主任是学校德育工作的骨干力量，班主任的整体素质在很大程度上决定了学校德育全貌，提高班主任整体素质是提高学校德育工作的关键。

因而要班主任加强理论学习，及时转变教育理念。

要求班主任在平时工作中坚持，早操、升旗、课间操、活动集会、校内大扫除、班会到位。

班主任应认真履行工作职责，政教处、值周组认真检查，并将检查结果及时向班主任反馈，认真落实班主任考核工作，促进班级管理水平的提高。

(二)加强学生纪律管理，努力培养学生的良好行为习惯
1、进出校园队列队形：
进校园由班主任（副班主任）在指定位置迎接学生，学生自校门口进入须走路进校，到达本班指定位置后由班级干部组织站队，有次序的走进教室；出校园由班主任（副班主任）组织学生在班级门口安静的站队，班主任有次序的带出教学楼直到校门外。

2、在教学楼的行走：
在步入教学楼就要做到轻声慢步右侧通行脚抬高，杜绝教学楼内喧哗、追逐、打闹现象。

出教学楼要一路纵队出教学楼，进教学楼因时间关系，可二路纵队进楼，在学生整体进、出教学楼见到师长要小声问好，避免吵杂。

3、上下楼梯的行走：
上楼梯做到轻声慢步右侧通行脚抬高，要一个台阶一个台阶的上、下楼梯，避免滑倒。

4、文明礼仪：
杜绝学生在校内说脏话、侮辱性的语言等，举止要大方、得体；杜绝发生大家事件，班主任老师要把矛盾解决在萌芽状态。

5、学生着装：
学生在校期间必须穿校服，佩戴校签，穿运动鞋。

上学期间不得化妆、留长发、佩戴饰品。

6、课间活动：课间休息除特殊天气外学生全体到室外活动，室内不得留人，如生病必须持有班主任（副班主任）老师开的假条，特殊天气课间休息时间由班主任（副班主任）老师组织在教室休息。

7、集体活动：班主任组织班级同学按照学校的要求在自己本班位置整队并做到快、静、齐。

8、每天中午进校坚持10分钟经典诵读。

(三)、加强校园环境建设
1、为加强学校校园环境的美化以及卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平。

2、加强管理，充分发挥各班级的管理作用，加强卫生工作的组织管理，实行政教处亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、教室卫生工作包班负责制，定期检查考核，确保学校卫生工作达标，使教室桌仓、地面无垃圾，环境区域的死角无垃圾。

努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。

学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每周一次大扫除，每天清扫两次，每天环境区捡三次。

做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。

(1)、每个窗台两盆花（靠近东、西两侧楼梯的班级负责走廊窗台的花）；每班不少于2条鱼；窗帘干净靠一侧摆放；班级桌椅摆放整齐且桌罩干净；清扫工具摆放整齐；桌面、黑板、窗台干净；暖气罩整洁；地面清洁。

(2)、走廊无纸屑并清洁。

(3)、水房墙面、地面清洁，水池干净，清扫工具整齐摆放在一侧。

(4)、室外绿色草坪上无垃圾，跑道清洁，砖面整洁无杂草及垃圾
学校值周组，对各教室及清洁区的卫生情况每天第一节、第五节课进行定期检查清扫情况，每天不定期检查保持情况，发现问题及时通知班主任，促进各班卫生工作到位。

3、抓好个人卫生，提高师生健康水平
教育学生爱清洁、讲卫生，从小养成良好的文明卫生习惯，争做文明学生，政教处每周二下午第一节课对学生进行个人卫生检查，学生做到八个不要：A不吃不洁食物，不在校园周边买零食。

B不乱扔果皮纸屑。

C不随地吐痰。

D不乱涂墙壁、课桌。

E不随地大小便。

F不破坏绿化及设施。

G不损坏公物。

H 不打人不骂人。

对违反上述情况者，根据情况严重扣除班级相应的量化分，本班
有违反上述情况三次以上，取消本班级本周流动红旗评选资格。

为打造一个“无零食校园”和“平安校园”创造条件。

4、加强健康教育；
做好经常性的宣传教育工作，为此我们要定期进行卫生广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识。

班主任不定期的上好班会课，做好资料收集及整理。

5、加强检查力度，彻底消除买零食现象。

值周组和政教处将在中午、下午加强对学生买零食带到学校现象力度的检查，发现有买零食的学生，相应扣除班级量化分。

（四）、加强安全教育工作
1、加强安全文明教育。

深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，层层签订安全责任书；使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。

2、完善各种安全制度；完善各类突发事件、大型活动预案和学生外出活动预案；实行班级安全日查制度；安保人员巡查制度等；每月开展一次安全隐患排除；
3、继续开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，如征文、主题教育、上下学离校教育、节假日离校教育、观看安全警示片，增强学生的安全意识和自我保护能力；在节假日发放告家长书，让家长积极参与学校安全管理与教育；根据上一学年上下楼梯制度，继续抓好上下楼梯靠右行，确保学生有序上下楼梯。

健全教师值周制度，保证在每层楼梯口都有一名教师和一名值周学生管理学生上下楼梯的秩序。

开展防震、防火、应急三项疏散演练，增强学生的安全实战能力，做好上下楼梯疏通和放学排好路队工作。

值周组和政教处采用抽查、督查方式，检查学生放学路队排队情况，加大检查力度。

4、学校成立以校长为组长的安保工作小组，成立以学校男教师为主的应急小组，并拓宽联系渠道。

确保日常安保值勤人员不少于2人，开学初及平时上学、放学期间安保力量不少于3人，安保人员在工作过程做到嘴勤、腿勤、眼勤，多教育、常检查、早发现，发现问题及时解决，不拖延。

5、同时健全学生出入校门交接手续，在上课期间严格禁止学生出校门，如有生病或其他特殊原因必须由班主任签出门假条学校领导签字，并由其家属亲自接，方可出校门。

6、每月对班主任安全教育情况、安全记录等进行检查和指导；邀请法制副校长对学生进行专题安全、法制教育，提高师生安全与法制意识。

（五）、做好家校共育工作，构建德育工作网络。

1、继续做好家校联系工作。

通过家访、家长会、电话、联系沟通等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守、特殊家庭学生）。

收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

分班召开班级家长会。

2、加强家长委员会委员之间的联系，邀请家长委员会的委员定期到校参观、指导工作，充分调动他们的工作积极性，为学校的发展出谋划策。

四、工作重点
1、召开班主任经验交流会，重点是工作方法和工作艺术方面的交流；学习先进班级管理方法，提升班级管理水平。

2、进一步完善班级常规工作的检查考核力度，重点是“两操”、课间、午间
纪律、路队和环境卫生工作，认真落实考核细则，利用奖惩来促进班级管理工作。

3、协助少队部开展学雷锋、清明节、庆祝六一儿童节等系列活动。

4、开展好学生的心理健康工作。

作好优秀学生的评选。

5、做好班级展示园地建设。

积极营造班级“文化氛围”。

6、每学期初成立家长委员会，每学期中组织开展一次家长会活动。

7、抓好班级学生干部使用和值周生的管理，充分发挥学生自主管理能力。

8、协助少先队开展升旗仪式等大队活动。

阳光小学政教处
2014年8月。