关于个人秘密刑法保护
- 格式:pdf
- 大小:805.67 KB
- 文档页数:9
法律专业二学位毕业论文论隐私权的法律保护刘畅文学院0911122班论隐私权的法律保护内容摘要:隐私权是人格权中的一项重要权利,属于民事权利的范畴,理论界一般划归为私权。
世界各国对于隐私权的保护、研究历来非常重视,许多国家把隐私权列入民法典,直接予以保护,还有一部分国家予以概括保护,只有在出现隐私权被侵害时,才根据判例和法规直接保护。
我国民事法律发展较为缓慢,对隐私权的研究相对滞后。
由于民事法律中并没有条款对隐私权直接加以阐述,导致现实生活中侵害隐私权的行为非常普遍,且在审判实践中难以操作,侵害隐私权的案件呈上升趋势。
为适应世界民事立法发展的主流趋势和我国市场经济发展的需要,我国法学界逐年加重对民事立法中隐私权问题的专门性研究。
隐私权作为一项重要的人格权,在权利受到侵害时,权利人可采取公力救济或私力救济的办法来保护权利。
概括的说,即权利人采用民事救济的方法,防止或减少权利受到侵害,或使受到侵害的民事权利得到恢复。
由于我国长期重视公力救济,即公权干预,导致私力救济的发展受限,没有形成体系化,当事人大都通过公力救济方式来保护,即国家公权来保护自己的权利。
目前我国在人格权保护上,制定的法律日趋完善,但尚未形成价值取向明确的体系。
特别是对隐私权的保护,只是参照人格权中对名誉权的保护模式进行。
笔者根据我国隐私权保护制度的现状,参照国外隐私权的立法成果,就隐私权保护的范围、措施、方法,谈一些尚不成熟的意见。
关键词:隐私权立法保护改革与发展目录一、隐私权的含义及历史沿革 (4)二、我国隐私权保护的现状 (5)(一)隐私权保护的方式 (5)(二)隐私权保护的不足与现状 (6)三、隐私权保护制度的完善与思考 (7)(一)应将隐私权作为一项独立的人格权加以保护 (8)(二)规范隐私权保护的内容与范围 (8)(三)规范隐私权与知情权的关系 (9)参考文献 (10)一、隐私权的含义及历史沿革(一)隐私权的含义隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开的一项人格权。
个⼈信息泄露该向哪个部门举报⾝份证、家庭住址、个⼈电话号码等等都有可能会被他⼈出卖泄露,⼀旦发现⾃⼰的个⼈信息被别⼈泄露后,有些⼈知道泄露者是谁,就打算找⼈进⾏举报来帮助⾃⼰去维权。
那么,个⼈信息泄露该向哪个部门举报?店铺⼩编给你提供⼀些意见。
⼀、个⼈信息遭到泄露该向哪个部门举报个⼈信息遭泄漏后,公民可通过以下三种⽅式维权:1、按照《关于加强⽹络信息保护的决定》,遭遇信息泄漏的个⼈有权⽴即要求⽹络服务提供者删除有关信息或者采取其他必要措施予以制⽌。
2、个⼈还可向公安部门、互联⽹管理部门、⼯商部门、消协、⾏业管理部门和相关机构进⾏投诉举报。
3、消费者还可依据《民法典》《消费者权益保护法》等,通过法律⼿段进⼀步维护⾃⼰的合法权益,如要求侵权⼈赔礼道歉、消除影响、恢复名誉、赔偿损失等。
⼆、买房时个⼈信息被泄露怎么办店铺的⼀项调查显⽰,90%的⽹友曾遭遇个⼈信息被泄露的情况。
个⼈信息被泄露的渠道很多,买房、买车,住院,购买保险,办理会员卡、银⾏卡,安装电话、宽带、有线电视、⽔表、煤⽓等,每个环节都有出现信息泄露的可能。
个⼈信息被登记后,商家不当泄露或⾮法交易消费者个⼈信息的事件时有发⽣。
由于提供个⼈信息可以带来⼀定的经济利益,个⼈信息收集和买卖甚⾄发展成了⼀门产业。
个⼈信息的泄露不仅会打扰⼈们⽣活的安宁,甚⾄有可能带来安全隐患。
2009年2⽉,《刑法修正案(七)》,⾸次规定了侵犯公民信息罪。
侵犯公民信息罪包括两个罪名:⼀是“出售、⾮法提供公民个⼈信息罪”,⼆是“⾮法获取公民个⼈信息罪”。
刑法之所以这样规定,是因为个⼈基础信息在⼀定范围内属于个⼈秘密,是公民所应享有的基本权利,不容许⾮法获取,不允许以公民个⼈信息进⾏⾮法营利,或私⾃利⽤公民个⼈信息进⾏交易。
如果⾏为⼈明知不能公开、泄露或⽤作其他⽤途,却仍出售或⾮法公开、泄露、提供给他⼈,情节严重的,有可能构成犯罪,将追究其刑事责任。
(1)与公民个⼈直接相关,能够反映公民的局部或整体特点;或是⼀经取得、使⽤即具有专属性。
人教版思想品德八年级下册第五课隐私受保护同步练习题1.每个人总有一些与公共利益、群体利益无关的个人私事,这些都属于隐私。
它包括( ) ①私人信息②个人私事③私人领域④社会交往A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.我们每个人都有隐私,隐私受法律保护。
下列对隐私的认识正确的是( )A.隐私都是见不得人的、不健康的东西B.隐私不危及社会和他人,纯属个人的秘密C.有隐私的人肯定是思想不健康的人D.凡是正派的人都不应该有隐私3.在日常生活中,我们必须高度重视对个人隐私的保护,这样有利于( )①缓解人们对人格独立的担忧②人们做错了事可以隐瞒③保证人们自由舒畅地生活④人们能够做一切想做的事情A.①②B.③④C.①③D.②④4. 如图,图中人物的行为侵犯了公民的( )A.名誉权B.姓名权C.隐私权D.肖像权5.下图漫画中学校老师的行为( )A.维护了学校的正常秩序B.侵犯了学生的受教育权C.侵犯了学生的隐私权D.侵犯了学生的名誉权6.公民的住宅不受侵犯包括( )①公民的住宅不得非法侵入②公民的住宅不得非法搜查③即使是犯罪嫌疑人住宅都不准搜查④任何人、任何机关都无权对公民住宅进行搜查A.①②B.①④C.③④D.②③7. 如图漫画中,网上信息发布者的行为侵犯了“我”的( )A.姓名权B.荣誉权C.隐私权D.名誉权8.我国法律保护公民的隐私权,赋予公民对其个人秘密的自由决定权。
这一规定说明( )①隐私作为每个人人格的基本标志不容他人侵犯②凡是公民自己的事情都受到法律的保护③公民有权对个人信息保密,禁止他人非法利用自己的私人信息④保护公民的隐私权,维护了个人的人格独立和人格自由A.①③B.③④C.②④D.①③④9.下列关于隐私权的真谛的说法正确的是( )①保护私生活的自由与安宁②保护正常生活不受干扰③保护内心世界不被侵扰④高度重视对个人隐私的保护A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③10.我国宪法第39条规定:“公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
在朋友圈发别⼈的隐私犯法吗1. 在微信群⾥揭露别⼈隐私,违法吗在微信群⾥揭露别⼈隐私属于违法违规⾏为。
微信⽤户需要遵守《腾讯微信软件许可及服务协议》及相关法律法规的规定,发送的内容如违反相关规定,⼀经发现,腾讯将根据违规程度对微信帐号采取相应的处理措施,并有权拒绝向违规帐号主体提供服务。
如:删除违规内容、限制与该主体相关帐号功能、封禁与该主体相关帐号等。
扩展资料《微信个⼈帐号使⽤规范》内容规范违规内容,包括但不限于:(1)侵权类内容(1)擅⾃使⽤他⼈已经登记注册的企业名称或商标,侵犯他⼈企业名称权或商标专⽤权;(2)擅⾃使⽤他⼈姓名、肖像,侵害他⼈姓名权、肖像权等合法权益。
(3)冒⽤⾝份,使⽤他⼈特征性信息,⾜以误导其他微信⽤户的。
例如:微信帐号昵称为某公司著名游戏产品名称,且在个性签名中暗⽰或明⽰其为该游戏产品的客服⼈员。
(4)发送或传播侵犯他⼈知识产权的内容,如发送或传播侵犯他⼈著作权、商标权、专利权等内容的。
(5)未经授权发布他⼈⾝份证号码、联系⽅式、家庭住址、微信号、照⽚等个⼈隐私资料,侵犯他⼈肖像权、隐私权等合法权益的。
(6)捏造事实公然丑化他⼈⼈格、或者通过侮辱、诽谤等⽅式损害他⼈名誉、荣誉,侵犯他⼈名誉权、荣誉权等合法权益的。
(7)未经授权发布企业商业秘密,侵犯企业合法权益的。
(8)其他侵犯他⼈合法权益的⾏为。
参考资料:微信-微信个⼈帐号使⽤规范。
2. 在微信群⾥揭露别⼈隐私,违法吗违法公布他⼈微信帐号属于侵犯他⼈隐私权。
个⼈隐私权包含以下范围:随着英特⽹技术的⼴泛使⽤,已经引起了许多个⼈隐私权问题,它还会在将来发展的过程中对个⼈⾃由的许多⽅⾯带来意想不到的问题,⽽在⽹络所带来隐私权问题当中,⼀个关键的问题就是有关个⼈数据的权利问题。
个⼈数据主要包括:标识个⼈基本情况、标识个⼈⽣活与⼯作经历和社会情况等与⽹络有关的个⼈信息,与⽹络有关的信息包括以下四个⽅⾯:1、个⼈登录的⾝份、健康状况。
关于肖像权跟隐私权的一些问题。
例如,我把朋友或者随手拍的路人的照片私自上传到网络,属于侵犯肖像权还是隐私权?我看到看多人说侵犯的是肖像权,不是隐私权,奇怪,不是以照片为盈利性目的才属于侵犯肖像权吗?隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权,而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活,对自己是否向他人公开隐私以及公开的范围和程度等具有决定权。
拍的路人的照片行为属于非法收集和公开他人的私人信息,是对他人格权的侵害。
肖像权,是指自然人对自己的肖像享有再现、使用并排斥他人侵害的权利,就是自然人所享有的对自己的肖像上所体现的人格利益为内容的一种人格权。
也就是说以盈利性目的才属于侵犯肖像权。
把随手拍的路人的照片私自上传到网络,不具有盈利性,就不成立侵犯肖像权。
追问违法的人依然享有隐私权,但如果是在公众场合的违法行为被拍到,并上载属于侵权吗?1、隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权,而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活,对自己是否向他人公开隐私以及公开的范围和程度等具有决定权。
2、名誉权:人的名誉是指具有人格尊严的名声,是人格的重要内容,受法律的保护。
任何人对公民和法人的名誉不得损害。
凡败坏他人名誉,损害他人形象的行为,都是对名誉权的侵犯,行为人应负法律责任。
《中华人民共和国民法通则》第101 条规定:“公民、法人享有名誉权,公民的人格尊严受法律保护,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。
”公民的名誉权受到侵害了,有权要求停止侵害,恢复名誉,消除影响,赔礼道歉。
3、肖像权就是自然人所享有的对自己的肖像上所体现的人格利益为内容的一种人格权。
采用摄影术或者造型艺术手段反映自然人包括五官在内的形象的作品。
肖像权为人格权之一种,是自然人对于肖像的制作权和标表使用权。
八年级政治上册第17课尊重别人隐私维护合法权益教学目标:[情感、态度与价值观]1、培养尊重他人隐私权的意识,提高保护自己隐私权的意识。
2、提高依法保护公民隐私权的法律意识。
[知识与能力]1、了解个人隐私权的含义及其重要性。
2、掌握我国法律在保护公民隐私权方面的规定;学会如何维护个人隐私和尊重他人的隐私。
3、通过学习,使学生明白个人隐私权所包含的内容,懂得在现代社会中维护隐私权不仅保护了公民的人格权利,而且是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。
教学重点:个人隐私权的含义及其重要性。
教学难点:学会如何维护个人隐私和尊重他人的隐私。
教具准备:教学后记:教师的“教”。
在指导思想上,教师不是用同一模式去要求学生,而是要促进学生的个性发展,将统一要求降低到最低的程度;在地位上,教师不再是真理的代言人,不再是权威,而是活动中的参与者,是参谋、顾问、咨询人员;在活动过程的控制上,活动过程不再是教师预设的,而是在活动过程中生成的,教师不是用指令来约束活动,而是以信息诱导学生活动的方向;在组织上,教师不必拘泥于学科课堂教学程序和规则的限制,而是在时间和空间上给学生提供必要的条件,使学生得以充分地展示自己的活动才能。
教学设计1:法律保护公民隐私(一)人人有隐私情景感悟材料一:荣荣和晓晓是好朋友,荣荣将自己的日记给晓晓看,并要求为其保守秘密,但晓晓却公开荣荣日记的内容。
荣荣对朋友的不守信用很气愤。
材料二:王军无意中知道了好朋友吴海的qq号和密码,他偷偷地查阅了吴海的qq聊天记录,把其中好笑的事情讲给其他同学听,使吴海很难堪。
问题探讨;你有过类似的经历吗?(学生列举类似的例子,明确当今世界,个人隐私被披露的可能性越来越大,人们迫切要求保护个人隐私,必须高度重视对个人隐私的保护。
)学生发言。
教师小结:这里牵涉到隐私问题,实际上我们每个人都有不愿意让别人知道的秘密,这就是隐私。
那么,什么是隐私?隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的、与公共利益无关的个人私生活秘密。