演示文稿看雪一年级

[猜谜语]
一堆毛，两把火，睡在上面很暖和。 （毯） 眼睛上面一少年，勤俭节约少花钱。 （省） 站而不立，庆而不大，街边一间房， 买卖东西忙。 （店）
[我会读]
省
讲
店
铺
橱
毯
指
银
接
仗
思考：课文讲了一件什么事情？
台湾小朋友 （ 没有见过真正的雪 ） ，
他们很想去（
北京看雪
）。
台湾在我国 东南海域，那里 到处是绿色的森 林和一望无际的 田野。台湾四季 如春，一年里最 低的气温也在15 度左右，台湾常 年不下雪。
孩子们争着问老师：“什 么时候能带我们到北京去看 看真的雪呢”？
老师望望大家，深情地说： “那里的小朋友正盼着你们去和 他们一起玩呢“?
孩子们问老师：“您看见过真的雪 吗？” 老师微笑着点点头。 “您是在哪儿见过的？”孩子们 惊奇地问。 老师说：“小时候，在我的故 乡。”她顺手指了指地图上的北京。
“北京离这儿很远吧？”孩子们问。 老师说：“不算太远。”接着她 就给孩子们讲起童年玩雪的情景。
孩子们争着问老师：“什 么时候能带我们到北京去看 看真的雪呢”？
老师望望大家，深情地说 “那里的小朋友正盼着你们去 和他们一起玩呢”?
欢迎台湾小朋友
一只船，扬白帆， 飘呀飘呀到台湾。
接来台湾小朋友，
到我学校玩一玩， 伸出双手紧紧握， 热情的话儿说不完。
余 光 长大后， 中 乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头， 新娘在那头。
小时候， 乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头， 母亲在那头。
后来呵， 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头， 母亲呵在里头。
而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头， 大陆在那头。

余 光 长大后， 中 乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头， 新娘在那头。
小时候， 乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头， 母亲在那头。
后来呵， 乡愁是一方矮矮的坟墓浅的海峡， 我在这头， 大陆在那头。
请你写一封简短的 邀请信，邀请台湾的 小朋友来我们学校做 客。
孩子们争着问老师：“什 么时候能带我们到北京去看 看真的雪呢”？
老师望望大家，深情地说： “那里的小朋友正盼着你们去和 他们一起玩呢“?
孩子们问老师：“您看见过真的雪 吗？” 老师微笑着点点头。 “您是在哪儿见过的？”孩子们 惊奇地问。 老师说：“小时候，在我的故 乡。”她顺手指了指地图上的北京。
省 指
店
橱
接 铺 毯
讲 银
仗
[我会写]
打 指 接
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、 错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定， 站不稳的样子。

树上披着银装
到处一片洁白
学习第十一、十二自然段
齐读课文，说说你读懂了什么？
写孩子们渴望到北京去玩，他们盼着 这一天的到来！
认真朗读下列句子，要注意 疑问句和感叹句的语气。
什么时候∕能带我们∕到北京去，看看真
的雪呢？
那里的小朋友∕正盼着你们去∕和他们一
起玩儿呢！
1.正确、流利、有感情地朗读 课文。
老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正盼着你们去和
想一想
齐读课文，边读边想每个自然 段告诉我们什么？
学习第一、二自然段
这一段主要讲过春节的时候，北京正是 下雪的季节，而台湾的小朋友只能通过橱窗 看到用棉花作的雪。
这说明了什么呢？
在我们台湾很难见到雪。
tǎn
想一想，这是为什么？
中
华
人
北京
民
共
和
讲起 铺着 银装 雪毯 老师微笑的点点头。
什么时候∕能带我们∕到北京去，看看真
特色的小吃有：高汤馄饨，九份牛肉面，老天禄，基隆“鼎边锉”，彰化肉圆，臭豆腐，棺材板，风味肉粽等 ；
台湾省 商店
橱窗
jiǎng
讲 讲坛 讲课
zhǐ
指 指甲 指教
dǎ
打 打雪仗 拍打
jiē
接 接着 接力
jīng
gù
惊 吃惊 惊奇 故 故事 故乡
写孩子们渴望到北京去玩，他们盼着
指了指 “您在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。
那是用洁白的棉花做成的。 指了指 接着 打雪仗
接着 打雪仗
“北京离这儿很远吧？”孩子们问。
特色的小吃有：高汤馄饨，九份牛肉面，老天禄，基隆“鼎边锉”，彰化肉圆，臭豆腐，棺材板，风味肉粽等 ；

店
一堆毛，两把火，
睡在上面很暖和。
毯
商店
橱窗
洁白
微笑
惊奇
故乡
顺手
雪毯
情景
深情
在我国台湾省，是看不到雪的。
在我国台湾省，是很难看
到雪的。 过春节的时候,孩子们在商 店的橱窗里看到了美丽的雪景。 那是用洁白的棉花做成的。
台湾的 孩子们在干什么？商店橱窗里 的雪是用什么做成的？
台湾岛， 隔海峡。 与大陆， 是一家。
欢 迎 台 湾 小 朋 友
一只船，扬白帆， 漂呀漂呀到台湾。
接来台湾小朋友，
到我学校玩一玩， 伸出双手紧紧握，
热情的话儿说不完。
沁园春
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雪
毛泽东
北国风光，千里冰封，
万里雪飘。 望长城内外，惟wéi余莽măng莽； 大河上下，顿失滔tāo滔。 山舞银蛇，原驰chí 蜡là象，
孩子们问：“你看见过真的雪吗？ 老师微笑着点点头。
“您是在哪儿见过的？” 老师说：“小时候，在我的故乡。” 孩子们问： “北京离这儿很远吧？” 老师说：“不算太远。” 孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京 去看看真的雪呢？” 老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正盼着你们
去和他们一起玩儿呢！”
洁白。
小伙伴们在雪地上堆雪人、 打雪仗，玩得可高兴了！
冬天，天上(飘着 雪花)，地上(铺着雪毯)， (树上披着银装)，到处
一片洁白。小伙伴们在 雪地上堆雪人、打雪仗，
玩得可高兴了！
孩子们： 什么时候能带我们到北京去 争着 看看真的雪呢？ 老师： 那里的小朋友正盼着你们 深情 去和他们一起玩儿呢！
欲yù与天公试比高。
须xū晴日，看红装素sù裹gFra bibliotekŏ，分外妖yāo娆ráo。