四年级下册数学试题-第2单元-测评卷含答案 北师大版
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四年级数学(下)第二单元测评卷(BSD)
(时间：90分钟 满分：100分＋10分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 附加题 总分
得分
一、填空。(共16分)
1．按角的大小，三角形可以分为（ 锐角 ）三角形、（ 直角 ）
三角形，（ 钝角 ）三角形。
2．有两组对边分别平行的四边形是（ 平行四边形 ）；只有一
组对边平行的四边形是（ 梯形 ）；长方形和正方形都是特殊的
（ 平行四边形 ）。
3．板凳腿之间加一根斜木条固定是利用了三角形的（ 稳定 ）
性；伸缩门是利用了平行四边形的（ 易变 ）性。
4．在一个三角形中，有两个角分别是15°和75°，则第三个角是
（ 90 ）°，这是一个（ 直角 ）三角形。
5．一个直角三角形的一个锐角是（ 45 ）°，它的另一个锐角
是45°，按边分，这个三角形又是（ 等腰 ）三角形。
6．在下面线段中，用（ ② ）、（ ③ ）和（ ④ ）三条
线段可以围成一个三角形。(填序号)
① 1分米 ② 2分米 ③ 3分米 ④ 4分米
7．(易错题)一个等腰三角形的两边长分别为6厘米、15厘米，则
这个三角形的周长是（ 36 ）厘米。
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(共5分)
1．一个三角形的任意两个角的和大于第三个角。( × )
2．等腰三角形一定是锐角三角形。( × )
3．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。( √ )
4．有一个角是30°的三角形一定不是钝角三角形。( × )
5．等腰三角形比任意三角形更具有稳定性。( × )
三、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(共12分)
1．下面三组度数中，能组成三角形的是（ C ）。
A．50°、75°、75° B．50°、90°、30° C．55°、55°、70°
2．一个三角形中，有一个角是91°，这个三角形一定是（ C ）
三角形。
A．锐有 B．直角 C．钝角
3．下列三组小棒不能拼成一个三角形的一组是（ C ）。(单位：
厘米)
4．下面几幅图中，不能直接判断出三角形类型的是（ A ）。
5．在一个三角形中，有两个角都是60°，这个三角形是（ A ）
三角形。
A．等边 B．等腰 C．直角
6．(易错题)把一根长24厘米的小棒截成三段(每段的长度均是整
厘米数)，围成一个边长最长三角形，则最长的边长有（ B ）厘米。
A．10 B．11 C．12
四、把下面的图形按要求分一分，并把序号填在相应的位置上。
(12分)
五、按要求做题。(共15分)
1．下图中一共有（ 6 ） 2.分别画出一个等腰钝角
个三角形。(3分) 三角形和一个梯形。(6分)
3．分一分。(6分)
(1)分成一个平行四边形和 (2 )分成一个钝角三角形和一个
一个三角形。 锐角三角形。
六、求下列各角的度数。(12分)
七、拼一拼，填一填。(共12分)
1．（ ③ ）和（ ⑤ ）可以拼成一个平行四边形。
2．（ ① ）和（ ⑥ ）既可以拼成一个长方形，又可以拼成
一个平行四边形。
3．（ ② ）和（ ④ ）既可以拼成一个长方形，又可以拼成
一个梯形。
八、解决问题。(共16分)
1．下面4根小棒，可以摆成几种不同的三角形？(单位：厘米)(4
分)
①4、4、5；②4、5、8
答：可以摆成2种不同的三角形。
2．一根铁丝可以围成一个长为9厘米，宽为6厘米的长方形，如
果改围一个等边三角形，那么等边三角形的边长是多少厘米？(4分)
(9＋6)×2＝30(厘米)
30÷3＝10(厘米)
答：等边三角形的边长是10厘米。
3．一个平行四边形相邻的两条边分别为15厘米和9厘米，这个
平行四边形的周长是多少厘米？(4分)
15×2＋9×2＝48(厘米)
答：这个平行四边形的周长是48厘米。
4．学校计划绿化校园，准备要在一块边长是60米的等边三角形
地的周围栽树苗，每个角上都要栽，其他地方每隔5米栽一棵，一共
需要多少棵树？(4分)
三角形的周长是：60×3＝180(米)
180÷5＝36(棵)
答：一共需要36棵树。
附加题。(10分)
利民小区有一个由三个大小不同的等边三角形组成的绿化园区
(如图)，从A点出发，绕绿化园区走一周有多远？(10分)
60×2＋40×2＋(60＋40)×2＝400(米)
答：绕绿化园区走一周有400米。
