《经济地理学》课程教学大纲
适用专业
学时
学分
一、编写说明
（一）本课程的性质、地位和作用
经济地理学是研究人类经济活动在空间上的发展变化规律以及人类的经济活动与地理环境之间关系的学科；以区位入手，经济地理学是研究经济活动区位、空间组织及其与地理环境相互关系的学科。经济地理学是地理学的主要组成部分，是多数国家地理科学系统中最为发达的一门分支学科，1998年我国教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录和学科专业介绍》，将经济地理学列为地理学所有三个专业主干课程以及地理信息系统专业必修的专业基础课程，同时，这门课程也被作为相邻专业的主要必修课程。
经济地理学是地理科学中为国民经济建设提供最直接服务的学科，同时关注着经济发展中人类面临的重大问题（如，PRED问题），因而成为地理学中最为发达的学科之一。20世纪50年代以来，经济地理学家结合国家经济建设的需要，积极承担了诸如大河流域规划、铁路新干线的选线调查、国土资源开发、地区工业布局、城市规划与布局、经济开发区发展战略等多方面的研究任务，改革开放以来，国际交流活跃和市场经济发展为经济地理学提供了更为广阔的发展空间，经济地理学方法论的发展，使得本专业和地理信息系统科学相得益彰。
（二）本大纲制定的依据
⑴根据本专业人才培养的目标所需要的基本理论、基本知识和基本技能的要求；
⑵根据本课程的教学性质、条件和教学实践而制定；
⑶考虑教学时间、专业方向在教学中灵活掌握教学侧重点、考核内容和考核形式。
（三）大纲内容选编原则与要求
⑴本大纲所列各章节的讲授内容是以教材为主，并参照相关的经济地理学和地理信息系统方面的书籍、杂志和相关网站的一些最新成果编制而成的。
⑵本大纲所列的各章节的内容坚持理论与经济实践相结合的原则，紧密结合地理科学专业、地理信息系统专业的实际学生的知识结构选定教学内容，同时要求同学们要紧紧结合具体的区域经济开发实践活动，理解和应用经济地理学主要理论知识，并学会运用理论知识指导于具体的区域经济开发活动，注重对经济活动的空间分析能力培养，实现理论与实践的融合、互动。
（四）实践（习题课）环节
本课程教学时数为54学时，以启发式讲授为主，兼组织课堂讨论。实践课环节要求学生在课外，运用地理信息手段，理论结合区域经济开发规划实践活动（有条件可以参与实地调研）进行课程作业的简单设计。
（五）教材的选取及教学时数分配
近年来，我们选用的《经济地理学》教材是由李小建主编、高等教育出版社1999年出版的面向21世纪课程教材。市场经济中，经济活动的最基本单元是企业，全书的结构设计依据这点，形成了独特的结构体系。首先沿着单区位企业——多区位企业——跨国企业进行企业区位及空间分析（第二至六章）；之后，从单一企业跳出，研究区域内、区域间的经济
活动空间组织（第七至第九章）；再后，从一国内的区域跳出，研究经济活动全球化（第十至十二章）；最后，介绍经济地理学的研究方法和新近理论研究上的一些观点（第十三、第十四章）。因此，从总体上看，该书体系完整、结构逻辑严明、框架严谨、思路清晰、由微观、中观到宏观的分析，注重经济活动的空间分析，基本与20世纪经济地理学的发展脉络相一致，通过近来的使用，我们感到，对于地理信息系统的本科生专业课或专业基础课教学来说，这是一本优秀的适用教材。
由于该《经济地理学》教材内容多、涉及面广，因此，在每周3学时的教学计划中，为了保证教材内容的全面性和系统性，在实际的课堂教学中，要求必须合理组织好教学内容，做到突出重点。另一方面，对教材内容有所取舍，做到详略得当；同时，适当借鉴传统教材
1．平时成绩：课程小论文（10分）、出勤（5分）、课堂提问（5分）、课堂讨论（5分）、平时作业（5分）等占30%。
2．期终考试成绩占70%。
3．综合考核成绩＝(平时成绩)×0.3+(期终考试成绩)×0.7。
（七）教材与主要参考书
使用教材：李小建主编，《经济地理学》，高等教育出版社，1999年第一版。
主要参考书：
1. 曹延藩，张同铸，杨万钟等经济地理学原理科学出版社，1991
2. 胡兆量等经济地理学导论商务印书馆，1987
3. 杨治产业经济学导论中国人大出版社，1985
4. 刘再兴主编区域经济理论与方法中国物价出版社，1996
5. 杨吾扬，梁进社高等经济地理学北京大学出版社，1997
6. 陈栋生主编区域经济学河南人民出版社，1996
7 杨万钟主编经济地理学导论华东师范大学出版，1992
8 李小建公司地理论科学出版社，1999
9 吴传钧，刘建一，甘国辉现代经济地理学江苏教育出版社，1997
10 刘再兴等主编中国区域经济：数量分析与对比研究中国物价出版社，1993
11 陆大道区位论及区域研究方法科学出版社，1988
12 崔功豪主编区域分析与规划高等教育出版社2000
13 左大康主编现代地理学辞典商务印书馆，1990
14 孙尚清主编论经济结构对策中国社会科学出版社，1984
15 张培刚发展经济学通论湖南出版社，1991
16 周起业等区域经济学中国人民大学出版社，1989
17 地理学词典上海辞书出版社，1983
18 刘再兴等主编经济地理学：理论与方法中国物价出版社，1993
19 覃成林中国区域经济差异研究中国经济出版社，1997
20 罗建平等全球战略管理上海三联书店，1997
21 王怀宁等世界经济大趋势与中国中国国际广播出版社，1993
二、教学内容纲要
本大纲所述内容前标有符号“△”为重点内容，标有符号“○”为难点内容，同时标有“△、○”的表示既是重点，又是难点。
第一章绪论
一、教学基本要求
了解经济地理的在地理科学体系中的地位与作用，了解学科基本内容、发展历程，认识和理解经济地理的研究对象、学科特点、与相邻学科间关系及学科发展趋向，并掌握经济地理基本研究方法及在资源环境与城乡规划管理中的应用。
二、教学内容
第一节经济地理学发展概述
（1）前言---概略介绍教材的选取及该教材的结构体系；教学计划与教学安排以及基本的教学思想、考核方式。
（2） 20世纪前的经济地理学（自学）
（3）△20世纪后经济地理学发展特点
第二节经济地理学的研究对象与学科体系
