一年级品德与生活下册 我们的教室,我们的家1课件 浙教版

应当在朋友正是困难的时候
bānɡ zhù shì qinɡ wànɡ
给以帮助，不可在事情已经无望
zhī xián yī suǒ
之后再说闲话。
——伊索
yīnɡ
kùn nɑn
应当在朋友正是困难的时候
bānɡ zhù shì qinɡ wànɡ
给以帮助，不可在事情已经无望
zhī xián yī suǒ
之后再说闲话。
新一小一（1）班
合作伙伴
吃饼干
游戏规则：
小朋友每人只吃一块饼干。手 拿饼干的过程中，手臂要向前伸直， 不能弯曲。看看哪组同学能把饼干 吃到嘴里。音乐响起开始吃。
吃饼干
游戏规则：
小朋友每人只吃一块饼干。手 拿饼干的过程中，手臂要向前伸直， 不能弯曲。看看哪组同学能把饼干 吃到嘴里。
第二册
我帮你， 你帮我
——伊索
难 过 的 涛 涛
上
课
了
我来帮助你
涛 涛 摔 跤 了
你帮我呀，我帮你， 我们大家在一起。 有困难呀，别着急， 我们一起来帮你。 互相关心,多温暖， 团结友爱,真亲密. 你在笑呀，我在笑， 互相帮助,记心上。
我帮你 你帮我
帮助别人， 快乐自己！
我谢！
我帮你 你帮我
帮助别人， 快乐自己！
yīnɡ
kùn nɑn
助人为乐
、峰峰 1、
2、月月
——毛泽东
人是要有帮助的，荷花虽好，
fú chí lí bɑ
也要绿叶扶持，一个篱笆打三个 桩，一个好汉要有三个帮。
zé
——毛泽东
你帮助过谁干什么？谁帮助过你干什么？
我帮助过﹙
﹚
﹙
﹚帮助我﹙
﹚

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9
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13
读一读
一起努力，我们就会赢。
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14
交流：
想一想，为了班集体这 个“大家”，我们能做些什 么呢？
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15
我爱我的一（3）班， 一（3）班里朋友多， 你唱歌来我跳舞， 大家玩得多开心。
我爱我的一（3）班， 一（3）班里朋友多， 你帮我来我帮你， 大家学得真快乐。
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16
班集体是树妈妈，我们是树上的叶宝宝。每 一个“我”长啊长，一起把我们的树妈妈打扮 得更漂亮。
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1
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3
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4
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5
家 蓝天是星星的家， 树林是鸟儿的家， 大海是鱼儿的家， 班级是我们的家。 星星、鸟儿、鱼儿、小朋友， 都爱自己的家。
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6
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7
值日歌
放学铃声响，我们值日忙。 地面扫干净，桌椅排成行。 垃圾倒掉了，关好门值日生，责任可不轻。 劳动为集体，热心为班级。 人人齐动手，卫生能持久。

引导学生从以下方面考虑：
其实，我们在学校还有一个家。
教室布置得这样漂亮，我们在这样的环境中学习，心情怎样？
学生分组，每组一幅图，学生在小组内讨论。
你们说得很好，认识到了我们完成这个任务的关键所在。
其实，我们在学校还有一个家。
完 成 填 空 你们把自己的设计用到了实践中，把我们的教室布置得这么美观、舒适，你们真棒！
学生分组，每组一幅图，学生在小组内讨论。 引导学生从以下方面考虑： 教室里放了些什么？ 教室的角落怎么利用？ 教室设计的特色在哪里？
每组选出一个代表，在班内 介绍自己看到的这个教室设 计好在哪里。
同学们看了他 们的教室布置， 很细心地发现 了他们教室设 计的优点，你 们都有一双善 于发现的大眼 睛！
那我们以后是不是定期地把教室装扮一下呢？
我们以这么快的速度，完成了对教室的布置，你们认为我们取得成功的关键是什么？
们的新“家”参观一下。 孩子们，你们知道在哪里吗？
第二单元 我们的班级
教室设计的特色在哪里？
接下来，就让我们按照之前的设计，分组来装扮我பைடு நூலகம்的教室吧！
学生分组，每组一幅图，学生在小组内讨论。
结
我们自己动脑，一起动手， 把我们的教室布置得这么漂亮。 虽然分工不同，但是我们每个 人都参与进去了，都对我们的 家做出了贡献，相信大家在我 们的新家里，一定能够健康快 乐地成长！
板书设计
装扮我们的教室
看一看 想一想 做一做 交流感受
欣赏班内的布置，并 讲述在装扮教室过程中发 生的趣事。
大家互相介绍一下， 在装扮教室的过程中做 了什么？
交流在布置过程中遇 到的问题以及收获。
你们把自己
的设计用到了实 践中，把我们的 教室布置得这么 美观、舒适，你 们真棒！

一年级下册道德与法治课件-9 我和我的家｜部编版 (33张)【PPT完美】
请拿出自己的全家福照片向 全班介绍自己的家人
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天使。
有一次我晚上生病了，爸爸着 急的穿着拖鞋，抱着我一路跑到 了医院。
同学们，我们都有一个家，在这
个家里，住着我们的爷爷奶奶，姥姥 姥爷，爸爸妈妈和我......我们是相亲 相爱的一家人。这个家充满了欢乐、 充满了爱，我们要爱我们的家！
学习了本课， 你有什么想说 的？
我们每个人都是家庭一份子
看了这些图片你的感受是什么？ 说给同学们听一听。
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我们每一个人都有一个家，我们的家庭可爱、 温馨、美丽。
还有姥姥、姥爷，