机械设计制造及其自动化专业精品毕业设计明细表

附件8一二三四五六七八13181413141692中国近现代史纲要2322842思政思想道德修养与法律基础34832163 思政马克思主义基本原理34832163√思政毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论134832163√思政毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论234832162√思政形势与政策1116162思政形势与政策2116162思政军事理论232322军事大学生就业指导1162就业中心大学生心理健康教育116163学生处20320236006852553400 音乐鉴赏116162艺术中心现代企业管理116162经管美术鉴赏116162艺术中心媒介素养116162艺术中心232320002000020022352268006872553600大学英语A1348484√外语大学英语A2464644√外语高等数学B14.572726√数学高等数学B24.572724√数学大学物理B13.556564√物理大学物理B22.540403√物理物理实验11.524242物理物理实验21.524242物理大学计算机A23216162√工程中心大学体育11322482体育大学体育21322662体育大学体育31322482体育大学体育41322662体育315604684816281414740000464教务处机械工程概论116162机电线性代数与空间解析几何348483数学普通化学232323化工工程数值方法2322842机电机械制图13484444√机电机械制图2232322机电电工电子技术3484084√电气理论力学3.5565243√机电材料力学3.5564884√机电工程材料与热处理232323机电工程材料成形基础2322842机电机械原理3484264√机电机械设计348484√机电互换性与技术测量2322662√机电热工基础2322662机电机械设计制造及其自动化专业（080202）培养方案进程表

机械设计制造及其自动化专业毕业设计工作实施细则

一、总体要求

在进行毕业设计工作时，学生应以原理性与实践性相结合为原则，力求达到理论与实际相结合，注重实际应用的要求。同时，还要注重学生的协调能力、组织能力和团队合作精神的培养。

二、具体要求

1.选题

学生可以通过查阅相关文献和资料，或与企业合作，提出自己感兴趣和有研究价值的课题。选题要具备一定的创新性和实践性，能够体现机械设计制造及其自动化专业的专业特点。

2.文献综述

学生在确定选题后，应进行相关文献综述，了解该领域的研究现状和热点问题。综述要包括相关的理论、方法和技术，并提出自己的研究思路和目标。

3.设计方案

学生根据选题的要求和研究思路，制定具体的设计方案。方案要有明确的设计目标和设计步骤，考虑到实际的可行性和经济性，遵循工程设计的原则和规范。

4.设计计算

学生应结合所学的理论知识，进行相关的设计计算。计算要准确、合理，能够直接应用于实际工程中。 5.制图

学生应能熟练运用计算机辅助设计软件，完成设计图纸的绘制。图纸要符合国家有关标准和规范，清晰、准确地表达出设计方案。

6.实验与测试

学生可根据设计要求，进行实验或测试工作。实验要具备一定的科学性和实际意义，能够验证设计方案的正确性和可靠性。测试要注意实验的可行性和安全性，并能够获取准确的实验数据。

7.报告撰写

学生应按照学校要求，撰写毕业设计报告。报告要从选题背景、研究目的、方法与步骤、设计结果等方面进行全面而系统的叙述，并分析和总结研究的实际意义和存在的问题。

8.答辩

学生要按时准备并参加毕业设计答辩。答辩时要能够清晰地表达自己的设计思路和成果，并能够回答审稿专家的问题。

三、工作安排

1.立项阶段

确定选题，与指导教师讨论选题方案。进行相关文献综述，了解当前研究现状和热点问题。制定初步的设计方案。

2.中期检查 提交初步的设计方案和设计计算的结果。指导教师根据方案的合理性和技术性，以及计算的准确性和逻辑性进行评价。检查结果作为进一步设计的依据。

机械设计制造及其自动化专业培养目标及毕业要求

一、培养目标：

1.掌握机械工程学科的基础理论知识，具备应用数学、物理学、力学、材料学等方面的基本科学理论以及机械工程学科基础知识；

2.掌握机械设计的基本理论和方法，具备机械产品设计能力；

3.具备机械制造、加工和工艺设计的基本理论和技能；

4.具备机电一体化系统的设计和自动化控制能力；

5.具备基本的科研和实验能力，能够进行机械设计制造及其自动化领域的研究和开发工作；

6.具备良好的团队协作能力、跨学科交叉应用能力和创新意识；

7.具备一定的实践能力和工程实践经验。

二、毕业要求：

1.具备扎实的基础专业知识和较宽广的专业视野，了解机械设计、制造、自动化等领域的最新发展；

2.掌握机械产品设计的基本原理和方法，能够独立进行机械产品的设计、分析和优化；

3.具备机械制造及其工艺设计的基本理论和技能，能够独立进行机械零部件的加工和工艺设计；

4.具备机电一体化系统的设计和自动化控制技术，能够应用自动化技术解决机械制造和生产过程中的问题； 5.具备一定的工程实践经验和实践能力，能够参与实际工程项目的设计、实施和管理；

6.具备良好的沟通与组织协调能力，能在跨学科和跨领域团队中协同工作；

7.具备较强的自学能力和终身学习的意识，能够跟随科技发展和社会需求不断更新知识。

为了达到上述培养目标及毕业要求，机械设计制造及其自动化专业的培养方案将注重培养学生的基础理论知识和专业实践能力。教学内容包括数学、物理、力学、材料学、机械设计、机械制造、自动控制、电子技术等基础理论课程，以及机械产品设计、机械制造工艺、自动化控制、机电一体化系统设计等专业课程。同时，还将组织学生进行实验实训、实习实践和毕业设计等实践性的教育环节，培养学生的实践能力和工程实践经验。

总之，机械设计制造及其自动化专业的培养目标是培养具备机械设计、制造和自动化控制等方面的基本理论和实践能力，能够在机械制造领域从事创新研究和工程技术工作的工程技术人才。通过有针对性的课程设置和多种实践教育环节的组织，培养学生良好的专业基础和创新能力，满足社会对机械设计制造及其自动化专业人才的需求。

南华大学本科生毕业设计（论文）开题报告

设计（论文）题目 R175柴油机机体自动加工线上多功能液压机械手设计

设计（论文）题目来源 自选课题

设计（论文）题目类型 工程设计类 起止时间 20xx年12月29日至

20xx年 6月1日

一、 设计（论文）依据及研究意义：

20世纪以来，工业机械手作为一项可以代替人类完成复杂工作的发明，在机械制造、航空航天、医疗、食品生产等领域得到了长足的发展。工业机械手按不同的方法可分为直角坐标式、圆柱坐标式、坐标式、多球关节坐标式，可以实现较大空间范围的精确定位。工业机械手由执行系统、驱动系统和控制系统等组成。执行系统又可分为抓取、送放和机身三大部分。而驱动系统由液压传动和机械传动的组成，既能传递较大的力矩和运动，又能极大地提高机械的效率。控制系统对整个系统发出指令，可由自动加工程序、电气控制、液压控制实现精确的点位控制，快速的系统驱动。

对于R175柴油机机体的加工，由于其本身质量较大，加工精度高，因此对于机体的运输和定位存在一定的难度。而自动加工线上采用液压机械手就能很好的解决这些难题。并且工业机械手应用的市场环境日益扩展并呈现可以预见的强劲后市，通过本次的实践应用了解和熟悉关于工业机械手的一些基本的设计方法，能使我们能更好地适应今后工作要求。

二、 设计（论文）主要研究的内容、预期目标：（技术方案、路线）

研究内容：

1. 调查分析R175柴油机机体的加工特点，参考机体加工工艺文件，获得设计所需的初步资料。

2. 完成工业机械手的总体方案和控制系统总体方案设计。

3. 完成液压机械手系统机械结构设计。

4. 完成液压机械手液压系统设计。

5. 完成工业机械手的传动系统、传动机构的设计。

6. 对工业机械手进行仿真实验，测试液压传动效率、传动效率等。

预期的目标：

1、 通过本次设计对液压机械手有一定的了解，清晰机械手结构设计全过程，达到综合训练的目的，提高独立工作能力，巩固所学知识，并有所进步，增强机械创新设计的能力；