人教版五年级语文上册期末试题及答案(全面)

页码 / 总页数 人教版五年级语文上册期末试题及答案（全面）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

wān yán yú chǔn xī shēng luò tuo

zuì è cán sāng lónɡ yǎ gān zàng

二、比一比，再组词。（10分）

侵（______） 筑（______） 党（______） 妨（______） 丘（______）

浸（______） 巩（______） 常（______） 仿（______） 兵（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

理（____）当（____） 绝（____）不（____）

万（____）莫（____） 无价（____）（____）

人影（____）（____） （____）璧（____）赵

秦王只想得到和氏璧这个__________，__________以城换璧的事。

2.这个地道口十分狭窄，一个人守住洞口，可以称得上一夫当关，_________！

3.傍晚时分，湖水碧波荡漾，湖边_________，好一幅温馨的画面！

页码 / 总页数 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

姿态 姿势

1. 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有（________）

2.从小老师就教育我们,写字时身体的（______）要端正。

无论……都…… 虽然……但是…… 只要…… 就……

3.小时候，我（______）对什么花，（_______）不懂得欣赏。

4.（______）花生做的食品都吃完了，（______）父亲的话却深深地印在我的心上。

5.（____）大鸟在笼里生气地叫一声，它（_______）立即飞回笼里去。

五、按要求写句子。（15分）

(1)改变句式，意思不变：这世界上糟糕的诗够多了。

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(2)修改病句：读了《慈母情深》一文，使我深受感动。

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(3)改为间接转述句：这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”

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(4)仿写：既然．．我是母亲，就．应该及早教会他看病。

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

巨变

几年没回老家了。去年暑假，妈妈提议：“咱们回趟老家吧！”我本想在暑假里和小伙伴们痛痛快快地玩几天，这下又完了。老家是山区，什么也没有，吃不上好东西不算，连《尼尔斯骑鹅旅行记》也看不上了，我很不高兴。可是不能违背妈妈的意愿，只好跟着爸爸、妈妈坐上了火车。

快下车了，我心里不免嘀咕起来：唉，又该爬山了，老家离县城还有几十

页码 / 总页数 里路，走到老家也该累死了！可没想到，这次舅舅是开着汽车来接我们的。上车后，我问舅舅：“这汽车是大队的吧？”“不，是咱家的。”舅舅一边开车一边对我说。“真的？咱家能买得起吗？”“怎么买不起？有了党的好政策，你姥姥这几年光养猪的收入就有几千元，加上你舅妈养的那些鸡呀、兔呀，再加上农业收入，这几年每年的总收入上万元哩！”“啊！姥姥家是万元户啦！”我心里高兴极了，农村人家现在有这么多收入，比我们城市可强多啦！

不知不觉，我们来到了村边。这时天已经黑了下来，站在村头一望，真是万家灯火。我不禁问舅舅：“现在咱们村家家都用上了电灯了吗？”“嗯，村里建了小水电站，不仅点上了电灯，连碾米磨面都电气化了。”这可真是没想到的事。上次来，家家点的煤油灯，屋里暗得什么也看不清，进门不小心，我还摔了一跤呢！

进了村，舅舅领着我们朝姥姥家走去。走到门口，我借着灯光一看，记忆中的那两间小草屋不见了，代替它的是一排整齐的大瓦房。舅舅看我脸上惊讶的神色，就说：“去年咱家盖了这十间大瓦房。小辉，你看这房子好不好？”“好，好，太好了！我们再也不用挤着睡在一起了！”我拍着手高兴地说。

走进屋子里，我一下子惊呆了。屋子里摆着崭新的家俱，正中央的桌子上放着一台十四英寸的彩色电视机，旁边还摆着一架双喇叭的收录机。我跑进左面的卧室一看，一台“航空牌”洗衣机正隆隆作响。“哎呀，真好！我家还没有洗衣机呢，这里却已经用上了！”我羡慕地赞叹着。

过了一会儿，姥姥和舅妈摆上了丰盛的饭菜，“呀，真香啊！”我连忙拿起筷子夹了一块瘦肉。记得上次来的时候，我们只能吃稀饭窝窝头。那时，我还小，不懂事，顺手把窝窝头扔了，姥姥很伤心，当时就哭了。为这，妈妈还打了我一顿呢！

想想过去，看看现在，我真不敢相信，可这一切又是的的确确的事实。

开饭了（ ）全家围坐在一起（ ）爸爸端起酒杯说（ ）家乡有了这样大的变化（ ）可是件大喜事（ ）来为了全家的幸福（ ）日子一年比一年更好（ ）我们干了这杯酒吧（ ）我听了（ ）赶忙举起我面前那个盛满了桔子水的酒杯（ ）说（ ）我也干一杯（ ）

页码 / 总页数 晚上，睡在床上，我高兴地搂着妈妈说：“妈妈，明年我们还回老家，行吗？”“行啊！”妈妈瞧着我笑了，我也不好意思地笑了起来。

1．给本文第八自然段加上标点符号。

2．全文按照“路上——村边——大门口——进屋——吃饭——睡觉”这一思路，用“‖”把全文分成6段。

3．这篇文章是按__________分段的。

4．本文通过作者一次回山区老家的经过，以无可辩驳的事实，说明____________

5．本文在写作方法上，作者采用了__________对比，__________对比的手法，把_______、_______词语渗透在各段之中，使文章的条理______主题________。

七、习作。（20分）

认真想一想，在你认识的人中你最想写谁？他（她）给你留下了怎样的印象？以“我认识的 ”为题写一篇作文，把他（她）的特点写清楚。注意把内容写清楚，语句连贯，字数不少于400字。

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参考答案：

一

蜿蜒 愚蠢 牺牲 骆驼

罪恶 蚕桑 聋哑 肝脏

二

侵略 建筑 党员 妨碍 小丘 浸泡 巩固 经常 仿佛

当兵

三

所 然 口 提 夫 开 之 宝 绰 绰 完 归

无价之宝 绝口不提 万夫莫开 人影绰绰

四

姿态 姿势 无论 都 虽然 但是 只要 就

五

(1)示例：这世界上糟糕的诗还不够多吗？

(2)示例：读了《慈母情深》一文，我深受感动。

(3)这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道，谁愿意帮助他？

(4)示例：既然我答应了，就一定得办到。

六

1．， 。 ：“ ， 。 ， ， ！” ， ， ：“ ！”

2．第一段：“几年没回老家了……比我们城市可强多啦！”

第二段：“不知不觉……我还摔了一跤呢！”

第三段：“进了村……我拍着手高兴地说着。”

第四段：“走进屋子里……我羡慕地赞叹着。”

第五段：“过了一会儿……我也干一杯。”

第六段：“晚上……笑了起来。”

3．地点转换