四年级下册品德与社会的知识点归纳
《品德与社会》四年级下册教材共三个单元：“土地养育着我们”“穿越时空的生活”“为了安全健康地生活”。
第四单元:土地养育着我们
教学目标：1.形成热爱和珍惜土地的情感，崇尚劳动，感激、尊重农业和农业劳动者的态度。
2.能够对简单的农业知识进行探究;通过体验，形成简单的劳动力。
3.了解农业与社会生活的密切联系、农业文明的发展历程，知道科学技术改变着农业以及现代农业的发展。
教学重点、难点：1、引导学生通过课堂学习，认识人们的生活离不开土地，土地养育我们。
2、了解农业的相关知识，知道是劳动者创造了农业文明和现代的辉煌业绩，体会简单的农业劳动，形成尊重劳动者的正确态度。
3、了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境的相互储存关系，简单了解当今人类社会面临的一些共同问题。
4、关爱自然，感激大自然对人类的哺育，初步形成保护生态环境的意识。
所以本单元分成三个知识点：1.人们在土地上耕耘
2.在希望的田野上
3.农业是人类文明的摇篮
第五单元：穿越时空的生活
教学目标：1.从身边熟悉的事物入手，留心观察和探究社会生活中发生的变化，体验社会进步与发展给人们的生活带来的积极影响，养成尊重劳动及劳动者的积极态度，初步学会以积极健康的方式进行生活。
2.能够通过简单的观察、调查和体验等活动，锻炼和提高调查、探究及搜集资料的能力，学会讨论与合作。学会正确地辨认良好地生活方式。
3.了解通信及交通的发展与人们生活之间的密切联系，了解不同传媒方式的特点，知道不同传媒方式在人们的生活中的作用。
教学重点、难点：1、了解有关通讯方面的发展，认识到科学技术的进步在通讯和交通领域中所产生的巨大影响。
2、重视情感的培养，丰富学生的生活经验，培养良好生活学习习惯，科学学习方法的选择。
所以本单元分成三个知识点：1.通信技术与我们的生活
2.路在脚下延伸
3.多姿多彩的传媒世界
第五单元：为了安全健康地生活
教学目标：1、形成珍爱生命的态度，树立安全意识，懂得对自己的安全负责，体验健康文明对人们生活的意义，尊重为了人们的安全健康而工作的人们，初步养成关心公共健康文明的态度和热爱生活的情感。养成文明习惯。
2、掌握自救自护的方法，能够自觉遵守安全规则，通过调查、体验、讨论等活动探究健康文明的生活方式。
3、懂得安全、健康、文明生活的基本常识。
教学重点、难点：1、能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。初步掌握基本的自护自救的本领。
2、引导学生了解有交通安全、消防安全、人身安全方面的知识，提升学生原有的生活经验，掌握安全自护办法。
所以本单元分成四个知识点：1、生活中的交通与安全
2、为了防止火灾的发生
3、地震灾害中的英雄少年
4、走进健康文明的生活
