部编版教材《国家机构有哪些》上课用-PPT1
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《国家机构有哪些》PPT精品课件
8.行政机关要受 宪法 和 法律 的约束，做到法定职责必须为， 法无授权不可为。 9.作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关 和国家工作人员提出 批评 和 建议 的权利，对他们的违法失 职行为有提出申诉、控告或 检举 的权利。 10.国家机关及其工作人员违法 行使职权 ，侵犯 公民 合法权 益，造成损害的，国家要依法承担 赔偿 责任。
全国人民代表大会 产生。 10. 人民 是国家的主人。一切国家机关和国家机关工作人员必须 依靠 人民 的支持，按照宪法和法律规定行使职权，自觉接受 人民 的监督，努力为 人民 服务。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下列机构不属于国家机构的是( A )。
A.学校
B.公安局
C.税务局
D.人民法院
6.我国的司法机关包括 人民法院 和 人民检察院 。 7.中华人民共和国法院是国家的 审判机关 ，中华人民共和国
检察院 是国家的法律监督机关。 8.每一届全国人大代表总数不得超过 三千 人。 9.中华人民共和国主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家 监察委员会主任、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长由
2.( C )是我国最高国家权力机关。
பைடு நூலகம்
A.国务院
B.中央军事委员会
C.全国人民代表大会
D.中国共产党中央委员会
3.全国人民代表大会每届任期( C )。
A.三年
B.四年
C.五年
D.十年
4.第十四届全国人民代表大会审议《中华人民共和国立法法（修正 草案）》，这主要反映了全国人民代表大会的( C )。 A.决定权 B.任免权 C.立法权 D.监督权 5.下列说法正确的是( D )。 A.法徽的图案由麦穗、齿轮、华表和天平构成 B.法徽的图案由麦穗、齿轮、华表和绶带构成 C.法徽的图案由齿轮、绶带、华表和天平构成 D.法徽的图案由麦穗、齿轮、华表、天平和绶带构成
六年级道德与法治上册《国家机构有哪些》PPT教学课件
在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提高 自己的教学水平。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
七、说板书设计
根据六年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突 出。
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的道德与法治课堂教学更高效，更精彩。
八、教学反思
我讲授了《国家机构有哪些》一课，学生们学会了很多的知识，他 们学会了管理自己，能根据自己的特点为集体做力所能及的事。孩子们 发言很积极，课堂气氛特别活跃，收到了较好的效果。
四、说教学重难点
教学重点
国家权力机关的执行机关。
教学难点
行政机关必须依法行政。
五、说教法
依据教材特点以及学生年龄特征，本课我主要采用情境教学法和直观演 示法 指导学生使用合作探究法、讨论法 、练习法、 体验法等学习方法， 使学生在学中玩，玩中学，于轻松愉悦的课堂氛围中，主动探究，完成 学习任务。
ห้องสมุดไป่ตู้
六、说教学过程
（一）情境导入：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家 行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 思考：图一至图三中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人 员？ 提示：图一是银行；图二是公安派出所；图三是医院；图四十 民政局；图五是国家监察委员会；以常见的生活现象导入，自 然地引导学生进入主题。
目 录 Contents
一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教法 六、说教学过程
七、说板书设计 八、说教学反思
一、说教材
本课为人教部编版《道德与法治》六年级上册第三单元《我们的国家 机构》第一部分,本节课我们重点学习和认识行政机关的性质和职权，行政 机关是国家权力机关的执行机关，行政机关必须严格遵照宪法和法律行使 职权。同时为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私 枉法等问题，必须加强对行政机关行政权进行监督和制约。行政机关的职 权由行政机关工作人员具体实施。他们要切实做到有权必有责，用权受监 督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
七、说板书设计
根据六年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突 出。
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的道德与法治课堂教学更高效，更精彩。
八、教学反思
我讲授了《国家机构有哪些》一课，学生们学会了很多的知识，他 们学会了管理自己，能根据自己的特点为集体做力所能及的事。孩子们 发言很积极，课堂气氛特别活跃，收到了较好的效果。
四、说教学重难点
教学重点
国家权力机关的执行机关。
教学难点
行政机关必须依法行政。
五、说教法
依据教材特点以及学生年龄特征，本课我主要采用情境教学法和直观演 示法 指导学生使用合作探究法、讨论法 、练习法、 体验法等学习方法， 使学生在学中玩，玩中学，于轻松愉悦的课堂氛围中，主动探究，完成 学习任务。
ห้องสมุดไป่ตู้
六、说教学过程
（一）情境导入：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家 行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 思考：图一至图三中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人 员？ 提示：图一是银行；图二是公安派出所；图三是医院；图四十 民政局；图五是国家监察委员会；以常见的生活现象导入，自 然地引导学生进入主题。
目 录 Contents
一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教法 六、说教学过程
七、说板书设计 八、说教学反思
一、说教材
本课为人教部编版《道德与法治》六年级上册第三单元《我们的国家 机构》第一部分,本节课我们重点学习和认识行政机关的性质和职权，行政 机关是国家权力机关的执行机关，行政机关必须严格遵照宪法和法律行使 职权。同时为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私 枉法等问题，必须加强对行政机关行政权进行监督和制约。行政机关的职 权由行政机关工作人员具体实施。他们要切实做到有权必有责，用权受监 督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
《国家机构有哪些》PPT经典课件部编版1
知识窗
知识窗：认识“一府一委两院”
人民、人民代表大会与“一府一委 两院”的关系
人民 人大代表 人民代表大会 选举 组成 2、你与父母找到了哪些地方国家机关？
3、中华人民共和国法院是国家的审判机关，中华人民共和国检察院是国家的法律监督机关。 人民政府是行政机关，它代表国家在经济、社会等领域行使行政管理权，提供公共服务。
人民代表大会的有关资料，了解 3在、（中华）人内民打共√和。国法院是国家的审判机关，中华人民共和国检察院是国家的法律监督机关。
你在和（父母）找内到打肥√。城市人民政府了吗？ 2活、动你园与：父判母断找下到列了机哪构些是地否方属国于家行机政关机？关， 活人动民园 政：府判是断行下政列机机关构，是它否代属表于国行家政在机经关济，、社会等领域行使行政管理权，提供公共服务。 3人、大中代华表人是民通共过和选国举法产院生是的国，家组的成审人判民机代关表，大中会华，人代民表共人和民国行检使察国院家是权国力家。的法律监督机关。
_________ 和__________。
人民是国家的主人。
税务
人民是国家的主人。一切国家机关和国家机关 工作人员必须依靠人民的支持，按照宪法和法律规定 行使职权，自觉接受人民的监督，努力为人民服务。
小测验：
1、法徽是__人_民__法__院__ 的标志；检徽是_人__民_检__察__院__ 的标志。
2、人民通过_选__举__产生人大代表，组成_人_民__代_表__大_会__, 代表人民行使国家权力。
3、全国人民代表大会每届任期 _五___年，每年在 _第__一_季__度__ 召开会议。
4、“一府一委两院”，“一府”指人__民__政__府__, “一 委”指_监_察__委__员__会_，“两院”是指 _人__民__法__院__ 和_人__民__检__察_院__。
国家机构有哪些PPT课件1
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最新人教部编版道德与法治六年级上 5.国家机构有哪些(第一课时 身边的国家机构).ppt
• 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 10:55:43 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
六年级上册第三单元《我们的国家机构》
《5 国家机构有哪些》 第一课时
身边的国家机构
派出所 办理身份证
医 院 看望病人
银行取钱
民政局 咨 询
国家监察委员会 路 过
身边的国家机构
第三章 国家机构
第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国 务 院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机构 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 10:55:43 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
六年级上册第三单元《我们的国家机构》
《5 国家机构有哪些》 第一课时
身边的国家机构
派出所 办理身份证
医 院 看望病人
银行取钱
民政局 咨 询
国家监察委员会 路 过
身边的国家机构
第三章 国家机构
第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国 务 院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机构 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院
部编版道德与法治国家机构有哪些PPT教学课件1
•
提示：坚持权利和义务相统一，任何 公民既 不能只 享受权 利而不 承担义 务，也 不应只 承担义 务而不 享受权 利。我 们不仅 要增强 权利意 识，依 法行使 权利， 而且要 增强义 务观念 ，自觉 履行法 定的义 务。
抢答
我们常在新闻中看到“一府一委两院” 这样的说法，你知道 它的具体含义吗？
知识窗：“一府一委两院”
“一府”是指人民政府，“一委”是指监察委员会， “两院”是指人民法院、人民检察院。 在中央，“府”是指中华人民共和国国务院，“委” 是指中华人民共和国国家监察委员会，“两院”是指 中华人民共和国最高人民法院、中华人民共和国最高 人民检察院。 在地方，“府”是指地方各级人民政府，“委”是指 地方各级监察委员会，“两院" 一般是指地方各级人 民法院、地方各级人民检察院。
交通警察协助小学生过马路
法官审理刑事案件，检察官作为公 诉人提起公诉
阅读角
爸爸的警服
我的爸爸是个警察，一年四季警服不离身。以前我对 爸爸的警服又喜欢又生气，喜欢是因为爸爸穿上警服很威 武，生气是因为穿警服的爸爸忙得没时间陪我。长大了， 我懂得爸爸的警服是警察身份的象征和执法的重要标志。 爸爸说，警服代表扬善抑恶、维护正义，他爱这身制服， 更爱警察这个职业，
小讨论
1、在一个班级中，我们每个人都可以直接行 使班级权力，参与班级事务。但是，在中国 这样一个人口众多的国家当中，也能这么做 吗？ 2、我们国家应该怎么办呢？
国家机关的产生
我国人口众多，不可能每个人都直接行使国 家权力。人民通过选举产生人大代表，组成 人民代表大会，代表人民行使国家权力，对 人民负责，受人民监督。
十三届全国人大一次会议选举产生新一届国家领导人
全国人民代表大会的权力
六年级道德与法治上册PPT课件
六年级道德与法治上册PPT课件•部编版六年级道德与法治上册《国家机构有哪些》PPT课件下载(第1课时)，共9页。
一、选择题 1.下列哪些单位不属于国家机构( )。
①学校②医院③邮局④国务院 A.①②③④ B.①② C.①②③ 2.如果你从超市买到了过期食品，可以找( )解决。
A.法院 B.派出所 C.市...•部编版六年级道德与法治上册《国家机构有哪些》PPT教学课件，共30页。
说教材本课为人教部编版《道德与法治》六年级上册第三单元《我们的国家机构》第一部分,本节课我们重点学习和认识行政机关的性质和职权，行政机关是国家权力机关的执行机关，行政机关必...•部编版六年级道德与法治上册《公民的基本权利和义务》PPT免费课件，共24页。
公民的基本权利宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。
宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。
公民的基本义务宪法除了保障公民的基本权利，还规定...•部编版六年级道德与法治上册《公民的基本权利和义务》PPT课件下载，共31页。
说教材《公民的基本权利和义务》是《道德与法治》六上法治专册第四课的内容。
本课3个板块逻辑架构十分明显，先讲权利再讲义务，后讲人权，有助于帮助学生形成权利与义务相统一的...•部编版六年级道德与法治上册《宪法是根本法》PPT课件下载，共27页。
感受宪法日宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。
同时，宪法也规定了行使国家权力...•部编版六年级道德与法治上册《感受生活中的法律》PPT课件下载，共34页。
法律是什么法律保护了我们的权利这些事情都和法律有关吗？这些活动都要受法律的约束，也受法律的保护。
生活与法律法律无处不在，大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都...•部编版六年级道德与法治上册《知法守法依法维权》PPT教学课件(第2课时)，共35页。
部编版小学六年级道德与法治上册国家机构有哪些第一课时课件
探究新知
探究新知
国家机构是国家机关的统称。宪法是确定国家机构 的最高法律依据。学校、医院、银行、邮局等单位不享 有宪法规定的职权，不属于国家机构。
探究新知Βιβλιοθήκη 国家机构包括中央国家机关和地方国家机关。前者 在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域内行 使职权。
探究新知
课堂上，同学们一起交流自己知道的国家机构。你 知道自己所在地区的人民代表大会、人民政府、监察委 员会、人民法院和人民检察院吗？
第三单元 我们的国家机构
5.国家机构有哪些
第1课时
探究新知
身边的国家机构 我们的学校设有负责教学、德育的部门，每个部门 都担负着特定的职责，以保证学校的教育教学活动能够 顺利开展。同样道理，国家的正常运转需要通过国家机 构实现，我们的生活也离不开国家机构的保障。
探究新知
星期六，黄海洋和爸爸妈妈一起去办事，过了非常 充实的一天。判断一下，他们提到的这些单位哪些属于 国家机构。
探究新知
谢谢!
小学道德与法治(部编版)《国家机构有哪些》公开课PPT1
探究新知
检徽既是人民检察院的标志，也是检察官的身份标 志，体现着检察官代表国家依法行使检察权。检徽的图 案由盾牌、五颗五角星、天安门、长城和橄榄枝图形构 成。
小学道德与法治（部编版）《国家机 构有哪 些》公 开课PPT 1
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探究新知
人民法院行使国家审判权。三名同学各抒己见， 你认为法院可以审理哪些类型的案件？
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小学道德与法治（部编版）《国家机 构有哪 些》公 开课PPT 1
探究新知
任何社会都会有争议存在。司法是解决社会争议的 重要手段，是维护公平正义的最后一道防线。
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小学道德与法治（部编版）《国家机 构有哪 些》公 开课PPT 1
探究新知
人民政府是行政机关，与我们的生活密切相关。它 代表国家在经济、社会等领域行使行政管理职权，提供 公共服务。人民政府包括政府自身及所属工作部门，这 些部门行使政府的具体职能，我们经常会与它们打交道。
小学道德与法治（部编版）《国家机 构有哪 些》公 开课PPT 1
探究新知
行政机关的名称中常常出现人民政府、部、厅、 局等。请你判断以下机构是否属于行政机关。
谢谢!
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探究新知
全国人民代表大会及其常务 委员会
中华人民共和国主席
国务院
中央军事委员会
民族自治地方的自治机关
监察委员会
人民法院
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矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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——《宪法》第九十二条
国家的一切权力属于人民。 人民通过人民代表大会行使国家权力。
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国家机关的产生
“一府一委两院”
部编版教材《国家机构有哪些》上课 用-PPT1
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国家机关的产生
“一府一委两院”，其中“一府”是指人民政府；“一委” 指监察委员会，“两院”是指人民法院、人民检察院。
在中央，“府”是指中华人民共和国国务院，“委”是指中 华人民共和国国家监察委员会，“两院”是指中华人民共和国最 高人民法院、中华人民共和国最高人民检察院。
在地方，“府”是指地方各级人民政府，“委”是指地方各 级监察委员会，“两院”是指地方各级人民法院、地方各级人民 检察院。
在每年召开的全国人民代表大会上，国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长 都要向全国人民代表大会作工作报告。
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国家机关的产生
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国家机关的产生
国务院对全国人民代表大会负责并报告工作；在 全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会常 务委员会负责并报告工作。
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谢 谢谢谢观看看
收
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国家机关的产生
选举
人民
代表
服务
组成
人大代表
人民代表大会
产生 监督
“一府一委两院”
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国家机关的产生
有些工作岗位比较特殊，国家机关工作人员在 履职时必须穿制服。
地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。县级以上地方各 级人民代表大会设常务委员会。地方各级人民代表大会每届任期五 年。
中华人民共和国主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员会主任、最高人民法 院院长、最高人民检察院监察长由全国人民代表大会产生。地方人民政府正职和副职、地方监察委 员会主任、地方人民法院院长和地方人民检察院检察长均由本级人民代表大会产生。
六年级上册第三单元《我们的国家机构》
《5 国家机构有哪些》 第三课时
国家机关的产生
身边的国家机关我来说
国家机关的产生
少 先 队 代 表 大 会
国家机关的产生
全国人民代表大会
立法权 决定权 任免权 监督权
Hale Waihona Puke 国家机关的产生国家权力机关的产生
全国人民代表大会是由省、自治区、直辖市、特别行政区和军 队选出的代表组成，各少数民族都应当有适应名额的代表。每一届 全国人民代表总数不得超过三千人。全国人民代表大会每届任期五 年，每年在第一季度召开会议。
国家的一切权力属于人民。 人民通过人民代表大会行使国家权力。
部编版教材《国家机构有哪些》上课 用-PPT1
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国家机关的产生
“一府一委两院”
部编版教材《国家机构有哪些》上课 用-PPT1
部编版教材《国家机构有哪些》上课 用-PPT1
国家机关的产生
“一府一委两院”，其中“一府”是指人民政府；“一委” 指监察委员会，“两院”是指人民法院、人民检察院。
在中央，“府”是指中华人民共和国国务院，“委”是指中 华人民共和国国家监察委员会，“两院”是指中华人民共和国最 高人民法院、中华人民共和国最高人民检察院。
在地方，“府”是指地方各级人民政府，“委”是指地方各 级监察委员会，“两院”是指地方各级人民法院、地方各级人民 检察院。
在每年召开的全国人民代表大会上，国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长 都要向全国人民代表大会作工作报告。
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国家机关的产生
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国家机关的产生
国务院对全国人民代表大会负责并报告工作；在 全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会常 务委员会负责并报告工作。
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国家机关的产生
选举
人民
代表
服务
组成
人大代表
人民代表大会
产生 监督
“一府一委两院”
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国家机关的产生
有些工作岗位比较特殊，国家机关工作人员在 履职时必须穿制服。
地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。县级以上地方各 级人民代表大会设常务委员会。地方各级人民代表大会每届任期五 年。
中华人民共和国主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员会主任、最高人民法 院院长、最高人民检察院监察长由全国人民代表大会产生。地方人民政府正职和副职、地方监察委 员会主任、地方人民法院院长和地方人民检察院检察长均由本级人民代表大会产生。
六年级上册第三单元《我们的国家机构》
《5 国家机构有哪些》 第三课时
国家机关的产生
身边的国家机关我来说
国家机关的产生
少 先 队 代 表 大 会
国家机关的产生
全国人民代表大会
立法权 决定权 任免权 监督权
Hale Waihona Puke 国家机关的产生国家权力机关的产生
全国人民代表大会是由省、自治区、直辖市、特别行政区和军 队选出的代表组成，各少数民族都应当有适应名额的代表。每一届 全国人民代表总数不得超过三千人。全国人民代表大会每届任期五 年，每年在第一季度召开会议。