《网络技术基础》教学大纲(教育技术系2012)
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1 教育技术学专业
《网络技术基础》教学大纲
一、课程设置的有关说明
1、网络技术课程是教育技术专业重要的专业必修课。
2、设置本课程的目的和要求：教育技术是一个新兴的专业，它是在技术层次上研究教育、教学问题的一门学科，本课在选材、内容组织等方面应做到科学性和系统性，使学生对这们学科有全面的认识和了解。
3、本门课程第1章深入浅出地介绍了计算机网络的定义、分类及体系结构等基础知识；第2～7章的内容总体上按照ISO/OSI开放系统互联参考模型由低到高的层次顺序展开，分别介绍了网络低层协议数据传输控制原理、局域网技术基础、广域网互联与接入、网络层协议与路由选择、网络程序进程通信机制以及网络应用服务过程等基础知识；第8章介绍了网络安全技术与保障措施；第9章结合编者多年实践经验和若干典型案例进行了涉及网络管理和网络工程建设等方面知识的阐述。通过本课程的学习，学生们可以掌握一定的计算机网络技术，为将来从事教育技术工作岗位打下良好的基础。
二、具体教学内容
第1章 计算机网络技术概述（6学时）
1、教学目的和教学基本要求：
通过本章的学习，使学生掌握计算机网络的定义、分类及体系结构等基础知识。
2、内容提要：
1.1 网络基础知识
1.2 网络性能技术指标与管理机构
1.3 计算机网络体系结构
1.4 网络应用发展趋势
3、复习思考题：
（1）什么是计算机网络？计算机网络由什么组成？
（2）计算机网络的发展可划分为几个阶段？每个阶段各有何特点？
（3）多终端分时计算机系统与计算机网络的区别是什么？
（4）计算机网络分成哪几种类型？若按拓扑结构分类，试说明不同拓扑网络的特点。
（5）OSI/RM共分为哪几层？简要说明各层的功能。
第2章 数据通信与控制基础（6学时）
1、教学目的和教学基本要求：
通过本章的学习，学生们能够全面掌握数据通信基础知识数据编码技术、数据传输基础和数据传输控制的主要协议。
2、内容提要：
2.1 数据通信基础知识
2.2 数据编码技术
2.3 数据传输基础
2.4 数据传输控制
3、复习思考题： 2 （1）物理层要解决什么问题？物理层的主要特点是什么？
（2）面向连接服务与无连接服务各自的特点是什么？
（3）试解释以下名词：数据、信号、模拟数据、模拟信号、数字数据、数字信号、单工通信、半双工通信、全双工通信。
（4）基带信号与宽带信号的传输各有什么特点？
（5）56Kb/s的调制解调器是否已突破了香农的信道极限传输速率？这种调制解调器的使用条件是什么？
（6）数据链路层中的链路控制包括哪些功能？
（7）试简述HDLC帧各字段的意义，HDLC用什么方法保证数据的透明传输？
（8）HDLC帧可分为哪几大类？试简述各类帧的作用。
（9）要发送的数据为1101011011。采用CRC的生成多项式是G(X)=X4+X+1。试求应添加在数据后面的余数。数据在传输过程中最后一个1变成了0，接收端能否发现？若数据在传输过程中最后两个1都变成了0，接收端能否发现？
（10）数据传输率为10Mb/s的以太网在物理媒体上的码元传输速率是多少波特？
第3章 局域网（6学时）
1、教学目的和教学基本要求：
通过学习，使学生们掌握物理层与物理层协议的基本概念、数据通信的基本概念，了解无线与卫星通信技术的基本概念，掌握数据编码的类型和基本方法，了解基带传输的基本概念、频带传输的基本概念，掌握多路复用的分类与特点和同步数字体系SDH的基本概念。
2、内容提要：
3.1 局域网基本概念
3.2 以太网
3.3 高速以太网
3.4 交换式局域网与虚拟局域网
3.5 无线局域网
3、复习思考题：
（1）IEEE 802标准规定了哪些层次？
（2）局域网的3个关键技术是什么？
（3）局域网的拓扑结构分为几种？每种拓扑结构具有什么特点？
（4）简述载波侦听多路访问/冲突检测(CSMA/CD)的工作原理。
（5）10Mb/s的Ethernet的标准有哪些？它们各有何特点？
（6）为了解决传统共享介质以太网的缺点，有哪3种改善局域网性能的方案？
（7）快速以太网和千兆位以太网的主要特点是什么？它们各有哪些标准？
（8）与共享式以太网相比，为什么说交换式以太网能够提高网络的性能？
（9）什么是虚拟局域网？它有什么特点？
（10）划分VLAN的方法有几种？各有什么优、缺点？
（11）无线局域网具有哪些特点？无线局域网包括哪些设备？
（12）以太网交换机有何特点？它和集线器有何区别？
（13）网桥的工作原理和特点是什么？网桥与转发器及以太网交换机有何异同？
（14）无线局域网的MAC协议有哪些特点？为什么在无线局域网中不能使用CSMA/CD协议而使用CSMA/CA协议？结合隐蔽站问题和暴露站问题说明RTS帧和CTS帧的作用。
（15）无线局域网的MAC协议中的SIFS、PIFS和DIFS的作用是什么？
第4章 广域网及其接入方式（3学时） 3 1、教学目的和教学基本要求：
通过学习，使学生们了解数据传输过程中差错产生的原因与性质，掌握误码率的定义与差错控制方法、数据链路层的基本概念。
2、内容提要：
4.1 广域网概述
4.2 广域网主干类型
4.3 常见广域网接入方式
3、复习思考题
（1）广域网与局域网的区别是什么？
（2）X.25的主要特点是什么？
（3）ADSL的技术特点是什么？
（4）ITU-T确定的主要无线接口标准是什么？
第5章 网络互连（9学时）
1、教学目的和教学基本要求：
通过学习，学生们掌握局域网与城域网的主要技术特点，了解局域网拓扑结构的类型与特点、IEEE 802参考模型与协议的基本概念，掌握Ethernet局域网的基本工作原理，了解令牌环网与FDDI的基本工作原理，掌握高速局域网、交换局域网与虚拟局域网的基本工作原理，了解无线局域网的基本工作原理。
2、内容提要：
5.1 网络互联协议IPv4
5.2 路由器
5.3 路由选择协议
5.4 虚拟专用网
5.5 下一代互联网协议
3、复习思考题
（1）子网掩码为255.255.255.0代表什么意思？某网络的现在掩码为255.255.255.248，问该网络能够连接多少个主机？
（2）某A类网络和某B类网络的子网号subnet-id分别为16个1和8个1，问这两个网络的子网掩码有何不同？
（3）某A类网络的子网掩码为255.255.0.255，它是否是一个有效的子网掩码？
（4）有两个CIDR地址块208.128/11和208.130.28/22。是否有哪一个地址块包含了另一地址块？如果有，请指出，并说明理由。
（5）一个3200b长的TCP报文传到IP层，加上160b的首部后成为数据报。下面的互联网由两个局域网通过路由器连接起来。但第二个局域网所能传送的最长数据帧中的数据部分只有1200bit，因此数据报在路由器中必须进行分片。试问第二个局域网向其上层要传送多少比特的数据(这里的“数据”当然指局域网看见的数据)？
（6）某单位分配到一个B类IP地址，其net-id为129.250.0.0。该单位有4000台机器，平均分布在16个不同的地点。如选用子网掩码为255.255.255.0，试给每一地点分配一个子网号码，并计算出每个地点主机号码的最小值和最大值。
（7）在互联网上的一个B类地址的子网掩码是255.255.240.0。试问在其中每一个子网上的主机数最多是多少？
第6章 网络环境下的进程通信（6学时）
1、教学目的和教学基本要求： 4 通过本章的学习，学生们能够了解网络层与网络互联的基本概念，掌握IP协议的特点与基本内容、IP地址及子网编址的基本方法、地址解析的基本概念与方法、IP分组的转发与路由选择的概念、Internet路由选择协议的概念、路由器与第三层交换的基本工作原理。
2、内容提要：
6.1 分布式进程通信
6.2 TCP/IP传输层概述
6.3 用户数据报协议
6.4 传输控制协议
3、复习思考题：
（1）在网络环境中，进程间的相互作用主要采用客户/服务器模式的主要理由是什么？
（2）简述解决Server处理并发请求能力的问题采用的方法及其特点。
（3）简述TCP协议的差错检测和控制方法。
（4）TCP是如何实现拥塞控制的？
第7章 网络应用服务（6学时）
1、教学目的和教学基本要求：
通过本章的学习，学生们能够了解网络环境中分布式进程通的基本概念，掌握进程相互作用的Client/Server模型、传输层的基本功能与服务质量、用户数据报协议UDP、传输控制协议TCP。
2、内容提要：
7.1 网络操作系统
7.2 域名解析服务
7.3 WWW访问服务
7.4 电子邮件服务
7.5 其他常见网络应用
3、复习思考题：
（1）简述网络操作系统的定义及特点。
（2）简述统一资源定位URL的概念。
（3）简述WWW的服务访问过程，什么是超文本、超媒体？
（4）试述电子邮件系统的主要组成结构及UA的功能。
（5）简述SMTP协议通信过程的3个阶段。
（6）FTP服务的连接模式及其特点。
第8章 网络安全（6学时）
1、教学目的和教学基本要求：
通过本章的学习，学生们能够了解TCP/IP协议栈与应用层协议之间的关系，掌握域名系统的基本工作原理、电子邮件的基本工作原理、文件传输FTP的基本工作原理、WWW服务的基本工作原理、应用层协议的分析方法。
2、内容提要：
8.1 网络安全概述
8.2 数据加密原理与技术
8.3 网络防火墙
8.4 内网安全策略
3、复习思考题：
（1）什么是防火墙？防火墙的主要类型有哪些？
（2）什么是常规密钥体制？
