大学生社团文化建设

如何发挥学生社团在校园文化建设中的独特作用法学院团委花瑞锋一、社团的功能与作用学生社团是现代教育中的新型教育模式。

这种学生自我教育、自我发展的教育模式, 突出了学生的主体地位和作用，强调主体间的精神沟通，大大提高了“学生-学生”之间的交往，顺应了教育发展的潮流。

学生社团已经不再是原来的简单的学生群体,它越来越趋近校园文化的中心,也不再是校园文化的附属品,而成为其建设的主力军。

其自我教育的功能在校园文化中凸现出来，越来越成为学生自我教育、适应竞争社会、迎接未来挑战的重要载体。

具体来说，社团在校园文化建设中具有下列功能：其一，社团在校园文化中的育人功能。

校园文化具有较好的教育、导向、凝聚、娱乐和参与功能,校园文化营造一种氛围，去感染、陶冶师生,使他们在耳濡目染,潜移默化中慢慢地把文化精髓内化为风格、习惯、观念、精神。

校园文化的形成与校园文化活动密不可分,而校园文化活动最直接的、最经常的组织者是社团。

其二，社团对校园文化的创造功能。

社团活动对校园文化建设具有创造功能。

特色校园文化需要建立有特色的社团和社团活动。

其三，社团对校园文化的承载功能。

社团作为承载校园文化的独特载体，通过长期的积累、沉淀，使校园文化具有深厚的底蕴，生生不息、传承不衰。

社团成员的群众性决定了活动参与面的广泛性，而其产生的自发自愿性则要求社团的活动方式和管理方式具有更大的自主性和灵活性。

此外，社团在校园文化建设中隐性功能与其他载体也有所区别。

二、社团作用发挥的制约因素1、高校对于大学生社团的发展和重要性缺少正确认识,对社团活动缺少必要指导和支持。

社团缺乏高水平的指导老师和资金投入，组织学术性的活动难度比较大，活动往往停留在较低的层面。

2、校园文化系统的相对封闭性和管理机制的先天不足已经成为社团发展的主要瓶颈,一定程度上影响了社团活动作为校园文化建设的主要载体所应发挥的作用。

从校方来说，目前各个高校出于某些方面的考虑，并不鼓励或者支持学生走出校门组织活动，不少高校的《社团管理条例》中有类似“社团一般不得跨校组织活动，如确有需要，须经社团申请由上级有关部门审批”的明确规定；而且很多社团具体来说属于各院系团委的管理范围，如果跨院系的社团联合组织活动，指导老师、资金等问题往往需要特别进行协调；从学生社团自身来看，也缺乏联系合作的意识，缺乏主动性和积极性。

学生社团在校园文化建设中的作用及其对策[摘要]学生社团是大学生基于共同的志趣自发组建的群众性组织，在提高学生综合素质、丰富学生校园生活、建设校园文化等方面有着重要的作用，是社团成员扩大求知领域、完善知识结构、培养兴趣爱好、陶冶思想情操的重要平台，丰富多彩的社团活动也为校园文化建设注入了活力。

充分发挥社团活动的服务和助推作用，有助于开展校园文化建设。

[关键词]学生社团校园文化学生社团在校园文化建设中有独特的影响力、广泛的号召力和较强的凝聚力，可以促进学生成长成才，增进学生间的交往，在培养大学生创造能力、提高大学生综合素质等方面起着举足轻重的作用，是提升大学生综合素质的重要阵地和有效平台。

一、社团在校园文化建设中的作用1.充分展示自我。

大学生思想活跃，富有激情和创造性，社团活动紧贴校园生活，社团成员在这一平台上自导自演，身心健康、技能水平、处世能力等方面均可以得到提升，并能提高学生的人际交往、组织策划、口头表达等综合素质，能为日后战胜困难、走向成功奠定基础。

2.传播精神文化。

社团活动通过自娱自乐的方式，让学生了解社会，培养学生不怕困难、勇于挑战、勤奋务实的优良品质，社团文化的核心作用在于提升大学生的文化修养和道德情操。

学生社团开展的丰富多彩文化活动，不仅能促进其身心健康发展，还可增强学生对学校的认同感。

3.承载校园文化。

融合了德智体美教育的社团活动对调动学生关心国家大事的热情，建设良好的学风、校风，活跃校园生活都起着重要的作用。

有限的课堂教学在社团活动中得以延伸，教材内容也得到丰富。

学生积极参与下的社团活动营造了良好的文化氛围，社团活动成为承载校园文化的独特载体。

4.了解认识社会。

学生社团成员的新老接替使学生社团获得发展动力，学生借此观察、了解接触社会，校园文化也得以传承。

学生通过社会实践活动增强了社会意识，在服务社会的同时，也为将来就业打好基础。

社团成了学生适应社会竞争、迎接就业挑战的重要阵地。

二、制约社团作用发挥的主要因素1.管理制度缺乏。

学生社团活动与校园文化建设【摘要】高校学生社团活动已成为丰富大学生课余文化生活，全面提高大学生综合素质，促进校园文化建设的一条有效途径。

校园文化建设在高校人才培养中的意义是深远的，“环境育人，文化育人”的理念也已深入人心，。

而其中，学生社团活动是校园文化建设的重要载体，是学生感受校园文化的桥梁。

同时也是建设校园文化的重要内涵，是“以人为本”教育观的实践，是提升学生素养的有效途径。

以学生社团活动为载体，活跃校园文化生活，推进校园文化建设，促进学生成才。

【关键词】校园文化社团活动社团建设高校学生社团是高等学校中以国家的教育方针和学校的规章制度为指导，以全面培养和提高学生的综合素质和能力，丰富学生的课余文化生活，促进优良校风和学风形成为目的，由学生以相同或相近的兴趣、爱好、特长、信念、观点或自身需要为基础自发组成的志愿型群众性业余团体。

而校园文化是通过一定的物质环境和精神氛围，使生活在其中的每一个个体有意或无意地在思想观念、心理素质、行为方式、价值取向等诸方面与既定文化产生认同，从而实现对人的精神、心灵、性格的塑造。

校园文化主要有校园精神、校园环境和校园活动三个基本要素构成。

一、学生社团活动对校园文化建设的重要意义。

（1）社团活动是高校校园文化建设的重要载体。

学生通过参与丰富多彩的社团活动既满足了课余文化生活的需要，同时又在多姿多彩的大学校园文化中平添了一道亮丽的风景。

通过社团活动帮助校园文化在这一组织的影响下更好的融进大学生的日常生活中，让他们成为了校园文化的传承者更是校园文化的缔造者。

近几年，随着高校对于社团的不断重视，以及社团自主管理模式的成功，越来越多的大学生愿意加入这一组织中，而大学生社团呈更是现出参与人数多、活动形式多样化、影响效果大等特点，建设好学生社团，不仅仅能发挥其第二课堂的功能，更是学生锻炼成才、拓宽知识面、调整和完善知识结构、提高综合素质的重要舞台。

（2）社团活动是学生感受校园文化的桥梁。

校园文化建设的实施方案校园文化建设实施方案一、导言校园文化建设作为高等教育不可或缺的组成部分，对于学生的全面成长和发展具有重要意义。

在社会主义现代化建设的新时代背景下，校园文化建设既要应对挑战，也要把握机遇。

本方案立足于当前实际，旨在通过系统的规划和实施，为____年校园文化建设提供方向和支撑。

二、现状分析及问题识别1. 文化氛围不足：当前校园文化氛围尚显薄弱，学生对校园文化的认同度有待提高，缺乏积极参与的热情。

2. 文化活动单一：校园文化活动种类有限，形式单一，难以满足学生多元化的文化需求。

3. 师生互动缺乏：师生之间的交流互动较少，教师对学生的关注度和学生对教师的信任感有待增强。

4. 学生参与度不高：学生对校园文化建设的参与积极性不足，缺少主动参与的渠道和机会。

三、目标与原则1. 目标：通过____年校园文化建设，营造积极向上、多元开放的校园文化氛围，激发学生的学习动力和个人发展潜能。

2. 原则：以学生为本，关注学生需求，提升学生参与度。

强化导师制度，促进师生互动，增强师生间的理解与信任。

丰富文化活动，满足学生多元化的文化需求。

鼓励学生自主参与，提供公平的参与机会和平台。

四、具体实施措施1. 建立文化导师制度加强教师对学生文化成长的辅导和指导，每位教师担任一组学生的文化导师。

定期组织师生会议和个别辅导，关注学生的学习生活状况，提供成长指导。

学生可随时向导师咨询，解决学习生活中的问题，增进师生互动。

2. 丰富文化活动内容增加校园文化活动的多样性，涵盖音乐、舞蹈、戏剧、美术、文学等多个领域。

鼓励学生自主组织和参与文化活动，定期举办学生文艺节，提供展示才华的平台。

邀请校外专家、艺术家进行讲座和表演，拓宽学生的文化视野。

3. 构建校园文化交流平台建立线上线下相结合的校园文化交流平台。

线上平台用于发布活动信息，线下平台提供展示和交流的场所。

鼓励学生在线上平台发表文章、展示作品、分享经验，激发学生的创造力和自主性。

加强学校社团建设和组织管理的实施方案关于加强学校社团建设和组织管理的实施方案为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

方案应该怎么制定才好呢？下面是店铺为大家整理的关于加强学校社团建设和组织管理的实施方案，希望能够帮助到大家。

为进一步推动素质教育，实现学校特色办学、学生多元化成长以及教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代化校园文化，根据教育局指示精神，我校决定广泛开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动以落实双减政策。

结合我校工作计划工作重点，制定本方案。

一、指导思想教务处、政教处要按照学校班务会精神，在领导班子和学科组中开展广泛的宣传和发动，使师生真正认识：学生社团建设以及社团活动的组织开展是校园文化建设的重要组成部分；是展示校园文化内涵的有机载体；是实施素质教育、创建特色学校的有效途径；是学校实现自身内涵发展的必要手段；是激发学生活力、培养创新精神、张扬个性魅力、营造文化氛围的新型教育模式。

班子成员、各科室要将此项工作纳入学校日常教育教学管理范畴，将其作为校园文化建设的核心内容和最佳切入点，真正列入学校工作的议事日程，予以高度重视并抓好落实，力求实效。

二、基本原则1.坚持立足实际、扬长避短、突出特色、持续发展原则。

根据本校实际情况，充分研究论证，制定切实可行的方案，充分发挥自身的资源以及人员的优势，倾力打造特色社团。

努力做到重点建设、重点发展，力争建就建出特色，抓就抓出成果。

切忌面面俱到、盲目发展、肤浅敷衍、短期行为。

让学生社团建设工作有根有据，实现真正意义的梯次推进、可持续发展。

2.坚持分类选拔、优先发展、自主参与、全面参与原则。

根据学校发展实际，学生社团组建优先保证音体美社团和小作家社团。

保证大多数社团由对某一方面感兴趣的同学联合组成，人数有一定保证，争取使全校学生都加入到社团组织活动中。

班主任协助指导教师负责人组建好社团。

新形势下高校学生社团与校园文化建设的研究摘要：作为高校校园文化建设的重要组成部分之一的大学生社团，是课堂教学的有效补充，对于育人环境的营造具有积极意义。

从新形势下高校学生社团的特点入手，重点分析大学生社团发展中面临的问题，并就促进大学生社团健康持续发展提出了具体建议。

关键词：高校；学生社团；文化建设中图分类号：g647 文献标志码：a 文章编号：1002-2589（2013）21-0323-02高校学生社团在校园文化建设中，处于举足轻重的地位。

大学生社团通过开展丰富多彩、形式多样的校园文化活动，使大学生提高文化素养和认知能力，受到美的教育，并使育人环境得以优化。

因此，加强高校学生社团建设对于营造积极向上、高雅健康的校园文化氛围有着积极的作用。

一、当今高校学生社团发展的特点学生社团是承载高校育人功能的第二课堂，近年来，随着社会经济的飞速发展、高校教育改革的不断深化，大学生社团在发展过程中不断呈现新的特点：（一）学生社团数量增速较快、类型更加多样当代中国，教育改革的不断深化、高校育人理念的逐步更新，为学生社团提供了肥沃的土壤；此外，社会经济持续快速健康发展，社会环境的日益开放，也为学生社团创造了良好的外部环境。

大学生也面临社会思想深刻变化、社会生活方式变革等带来的冲击以及社会对大学生综合素质要求不断提高的挑战和压力。

在这样的背景下，对于学生来说，参加学生社团，不断锻炼、提高自己，已经成为当代大学生的基本共识。

在我国，北京大学、清华大学、复旦大学等高校的学生社团数量均超过了100家，尤其是近两年，许多高校的学生社团增速均超过了50%[1]。

同时，学生社团在类型上日益呈现多样化的特点。

以东华大学为例，有理论学习、学术科技、社会实践、兴趣爱好、志愿服务、网络社团等。

这些类型既有延留的传统社团，也有新兴社团。

（二）学生社团社会化程度不断提高新形势下，高校社团工作的一个显著特点就是社会化程度不断提高。

一方面，学生社团自身走向社会、服务社会的意愿较高。

浅议加强高校学生社团建设摘要：高校学生社团在繁荣校园文化生活、提高学生能力等方面都起着重要作用，对学生思想发展具有重要的影响，对大学生潜移默化的教育影响较传统的思想政治教育方式具有不可比拟的优势。

完善学生社团建设的措施如下：提高思想认识，强化社团管理；配备专职教师，加大经费投入；加强内部管理，规范内部建设；重视实践活动，强化育人功能。

关键词：学生社团；建设；作用；困境；措施中图分类号：g525.5 文献标志码：a 文章编号：1002-2589（2013）20-0335-02目前，高校大学生的学习方式和生活方式正在发生着深刻的变化，学生在参加活动时对原有的班集体概念在淡化，而各式各样的学生社团，却深受欢迎。

学生社团以它独有的凝聚力和感召力，吸引着广大青年学生。

面对个性鲜明、富有活力和朝气的青年学生群体和蓬勃发展的学生社团，充分认识学生社团的地位和作用，积极探索完善学生社团建设的新举措，是目前高校学生工作者的工作职责所在。

一、学生社团在高校教育中的作用学生社团是高校大学生在共同的兴趣、爱好基础上自愿自发组织起来的，并经学校批准成立的学生群众自治组织。

它在丰富校园文化生活、提升学生综合素质、提高学生社会适应能力等方面发挥了重要的作用。

1.学生社团建设有利于优化思想政治工作的途径学生社团在思想政治教育中比较传统方式具有不可比拟的优势。

目前，传统思想政治教育存在形式老化、内容陈旧、不切合实际等问题，学生社团以其轻松的活动氛围，通过开展专业知识性强、形式多样的活动，深受学生的喜欢。

学生社团成为学生展现自我、发展自我、提高自我的“自我舞台”，可以使学生彰显个性，发挥其自我教育的能动性和自觉性，进一步拓展学生的知识空间，促使学生能正确认识事物、感知世界，树立正确的人生观。

并且通过学生社团，能收集各类信息和把握思想动态，增强思想政治教育工作的互动性和针对性，优化思想政治教育工作途径，潜移默化地影响和熏陶大学生。

2.学生社团建设有利于促进校园文化建设学生社团建设是校园文化建设的重要组成部分，学生社团通过开展形式新颖、内容丰富的校园文化活动，把德、智、体、美等教育手段渗透到校园文化活动之中，学生社团的活动建立在一定的校园文化基础之上，同时此类活动又形成了另一种独特的校园文化，成为校园文化建设的一部分。

社团建设方案社团建设方案（精选11篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。

方案应该怎么制定呢？以下是店铺帮大家整理的社团建设方案，希望对大家有所帮助。

社团建设方案篇1学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。

为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校学生社团持续健康快速发展，推进我校校园文化建设，特制订本实施方案。

具体内容如下:一、学生社团工作领导小组(一)组织机构顾问:组长:副组长:成员:政教处成员、各团委委员、各年段长、各教研组长、各指导教师、学生会负责人。

办公室:设在校团委办公室，由团委书记蔡仔恒兼任办公室主任，全盘负责社团工作，为社团活动第一责任人。

(二)主要职责:1.承担对社团的日常管理工作，把握好学生社团建设和发展的方向，在鼓励各类社团协调发展、创造自由选择和发展空间的同时，加强对学生社团组织目标的调控。

2.在社团负责人与老师协商的基础上，选派热爱学生工作、有责任心的教师指导学生社团工作，促进社团建设。

3.引导社团针对中学生特点，通过组织开展内容充实、形式多样的社团活动，不断提高学生综合素质，扩大社团的覆盖面和学生的参与率。

4.深化学生社团的实践环节，把学生社团建设成为培养兴趣、发挥特长的阵地，使之成为课堂的延伸和补充。

5.为社团活动提供必要的物质保障，如活动场地、设施等。

6.各学生社团根据本社团活动开展的需要，在征求全体成员意见的基础上可按需收取会员费。

会员费的开支由各协会自行管理并定期给予公示。

社团办公室及学生会社团部负责监督及审核各协会的开支情况。

7.积极探索参与社团活动情况的考评机制，并逐步纳入“学生综合素质评价体系”和“发展性教师评价”体系中。

对表现突出的学生社团、社团成员、指导老师进行表彰，促进学生社团健康、持续、稳定发展。

二、学生社团组织机构1.校团委负责社团的日常管理、指导和监督工作;2.各学生社团设会长(社长)、副会长(副社长)若干名，原则上由本社团全体成员投票选举产生。

浅析高校社团对促进校园和谐文化建设的作用[摘要] 大学生社团是大学校园文化建设的重要组成部分,也是对大学生进行思想政治教育和素质拓展教育一个重要手段。

尤其是近年来大学生越来越要求追求个性发展,而学生社团在充分发挥学生特长,彰显学生个性上起到了不可替代的作用,从而更好的促进了校园文化的和谐发展。

[关键词]大学生社团校园和谐进入21世纪后,我国的高等教育伴随着经济的高速发展也迅速发展起来。

高等教育的飞速发展也使得越来越多的年轻人如愿以偿进入了象牙塔,得到他们梦寐以求的深造机会。

于是来自不同地域环境、不同家庭背景、有着不同兴趣爱好、不同生活习惯的大学生们一起涌入高等院校。

这些大学生每天生活、学习、工作在一起,校园的和谐文化建设工作就显得尤为重要。

大学生社团是大学生按照一定的规章由志向、兴趣、爱好或特长一致的大学生自发、自治的组织。

大学生社团倡导的这种求同存异的理念对当代大学校园的和谐文化建设起到了至关重要的作用。

一、大学生社团的特点大学生社团在我国发展已有100多年的历史,他依据大学生的共同生活理念、兴趣爱好、学术观点或其他一些方面的共同追求,依托高校的专业性、学术性为背景,并且按照一定的章程组建起来的学生群众团体,他一般都在校、院团委直接领导和管理下相对独立的开展活动。

正因为大学生社团成立的背景、目的与团委、学生会等其他学生组织有着根本的不同,所以大学生社团有着自己所独有的特点。

(一)大学生社团参与的广泛性大学生社团是学生彰显个性的平台,任何人只要对这个社团有兴趣,可以不受专业、年级、经历的限制,只要他有这方面的兴趣爱好都可以参与到社团中来,不同于团委、学生会等学生组织还有学生人数、职务等的限制,因此大学生社团有着广泛的参与性,并且每名大学生可以按照自己的兴趣爱好参与到多个社团中来。

在低年级的大学生中由于升学、就业的压力较小,课余时间相对充裕,他们参与到社团活动中的机会更多。

在一项调查中显示平均每一名大一新生都会参加1个以上的社团甚至更多。

高校校园文化及大学生社团发展的对策研究随着高校教育的不断发展，校园文化和大学生社团的发展已成为学生学习和生活中不可或缺的重要组成部分。

校园文化包括课外活动、校园建设、文化传承等，而大学生社团则是学生在校园内自我价值实现、兴趣爱好交流和社会活动参与的重要渠道。

本文将围绕高校校园文化及大学生社团发展的现状和问题，提出对策和建议，以期为高校校园建设和学生综合素质培养提供参考。

一、高校校园文化现状和问题自新中国成立以来，高校校园文化已逐步发展成为一个丰富多彩、具有独特魅力和吸引力的文化体系。

在校园文化中，各类活动如文艺演出、体育竞赛、志愿者服务、创新创业比赛等层出不穷，既丰富了学生的课余生活，又增强了学生的综合素质。

但是，目前高校校园文化也存在一些问题：1、活动创新不足。

一些大学生活动仍停留在表面化、贪图热闹的层面上，缺乏深刻的思想内涵和实践意义。

2、组织管理能力亟待提升。

学生社团组织缺乏完善的管理制度，组织管理能力亟需提升，以更好地服务学生。

3、校园文化建设缺乏长远规划。

当前，大部分高校校园文化建设仍停留在以短期活动为主，没有形成长远规划、系统化的文化建设方案。

二、大学生社团现状和问题大学生社团是学校与学生之间的桥梁，是学生自我发展与成长的平台。

但是，目前大学生社团也存在一些问题：1、社团群体化、流量化。

随着大学生社团的不断发展，社团群体化和流量化趋势日益明显，社团内对学生个性化需求的满足程度不足。

2、社团类型单一。

当前大学生社团类型相对单一，过分依赖于传统文化等少数社团，缺乏新颖的思路和创新元素。

3、社团财务管理不透明。

目前，大多数学生社团的财务管理制度不够规范，管理流程不够透明，存在学生资金安全风险。

三、高校校园文化及大学生社团发展对策与建议1、创新活动形式，注重思想内涵。

加大课外活动的创新力度，注重活动的思想内涵和实践意义，凸显学生创新创意和创造力的价值。

2、完善社团管理制度。

加强学生社团的组织建设，制定完善的社团管理制度，加强社团组织能力，同时完善社团管理流程、提高财务管理透明度，保障学生权益。

当代大学生社团建设【摘要】大学生社团是大学生基于共同的兴趣、爱好、追求等自发组成的学生组织，其灵活性是大学生社团发展的重要特点，自由化是社团发展的关键所在。

但是，在大学生社团发展中必须加强对其进行正确指导与严格管理，以使其走在正确的道路和方向上，本文重点针对推进社团自由化与加强社团管理的关系问题进行分析探讨。

【关键词】大学生社团自由化社团管理大学生社团是高校中一支重要力量，是校园文化中一道亮丽的风景，参加学生社团的人数占高校总人数的比例逐年攀升，如何加强大学生社团的管理、发挥出大学生社团功能已经成为高校共青团的一项重要工作。

一直以来，在大学生社团工作中都存在这样的问题：发挥大学生社团的自由性，放任其自由发展必然导致社团发展水平良莠不齐，出现各种各样负面问题，甚至导致逐渐丧失大学生社团这一丰富学生课余生活、繁荣校园文化建设、提高学生综合素质、培养高素质创新型人才的大好平台。

然而，在对大学生社团进行强化管理，又会在一定程度上约束了社团的自主性及其活力，导致社团体系僵化、生命力萎缩，可能会极大地限制社团的繁荣发展。

因此，在如何推进大学生社团自由化和加强大学生社团管理关系是大学生社团发展的重要方面。

一、自由化对大学生社团的意义大学生社团作为一种特殊的社会群体，是高校第二课堂的重要组成部分，是推进学生素质教育的重要阵地，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、促进学生创业就业等方面发挥积极作用。

由于其成立本身具有自发性的特点，是大学生在基于共同观念、爱好基础上自愿结合成立的学生组织，因此，自由化对大学生社团发展具有重要意义。

（一）自由化是大学生社团成立的前提和基础。

学生在来到大学阶段后，在学习的方式方法上与以往相比会发生重要转变，往往会从被动性学习转移到主动型学习。

与之相对应，学生们会根据自己的兴趣爱好、观念追求等方面与一些志同道合、趣味相投的朋友自主成立一些各具特点的学生社团，社团的这种成立方式不是学校的组织，不是领导的安排，与行政计划无关，而完全是一种自发的行为，是一种自由的选择。

大学生理论社团建设初探摘要：大学生理论社团在校园文化建设中有着很重要的地位，高校校园文化建设亦影响着大学生理论社团的发展。

加强大学生理论社团建设，对有效开展高校思想政治教育具有重要的现实意义。

关键词：大学生；理论社团；校园文化建设文化是民族的血脉，是人类的精神家园。

高校校园文化作为中国特色社会主义文化的重要组成部分，不仅对社会文化的繁荣和发展具有引领、示范和辐射的作用，同时也为推动高校又好又快发展提供了强大的精神动力。

“大学生理论社团”是由学生自发地或者和老师在自愿基础上结成的以理论学习与理论研究、宣传与实践为主要活动的师生组织；“高校校园文化建设”是“围绕高校这一特定空间内自由生活、工作和学习的师生员工历史形成且共同拥有的校园价值观以及这些价值观在物质与观念形态上的具体化从而展开的一系列活动。

”［1］科学地对高校理论社团与校园文化建设进行研究，对繁荣高校校园文化、推动社会主义文化的大发展大繁荣，最终实现中华民族伟大复兴的“中国梦”具有重要的意义。

我们围绕校园文化(主要是高校德育）和大学生理论社团等进行了实地调查与问卷调查。

调查对象涉及长株潭地区部分高校师生。

1大学生理论社团在校园文化建设中的地位1.1高校德育的重要载体《国家中长期教育改革和发展纲要（2010——2020）》强调，要“切实加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作”“把德育渗透于教育教学的各个环节。

”指出了德育在我们大学教育中的重要地位。

“德育”是高校校园文化建设的核心内容之一,选择合理有效的德育途径至关重要。

大学生理论社团是学生容易接受的德育载体，能够承担一部分高校德育工作职能。

理论社团主要通过“隐性教育”式的社团活动达到德育的目标。

“隐形教育是指教育者按照预先设定的教育内容，在受教育者周围设置一定的生活环境和文化氛围，引导受教育者去感受和体会，在潜移默化中接受教育的影响。

”［2］理论社团通过在高校开展诸如社会实践、科研、沙龙讲座等形式对社团成员进行教育，通过加大社团宣传力度、营造理论文化环境来对大学生进行“隐性教育”，使大学生受到德育熏陶，最终实现德育目标。