内训师选拔方案
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企业内部培训讲师选拔方案一、背景分析:随着公司的跨越式发展,终端管理人员和终端员工的水平也参差不齐,需要通过建立更系统、专业、深入的培训,才能提升公司在行业内的竞争力。
因此,建立一支强有力的内讲师队伍势在必行。
二、建立内部培训讲师的目的:1、全面提升员工的专业知识及业务操作能力;2、为公司挖掘和培养更多的高素质人才;3、成就更多员工,实现自身价值,增强自我荣誉感;4、增强企业凝聚力和战斗力,打造学习型组织三、内部讲师的竞聘(或评审)与选拔流程:1、内部讲师的申报条件1.1专科及以上学历,司龄半年以上,直属上级可根据员工表现,进行举荐;1.2在门店管理、实战销售等方面具备较为丰富的经验,业绩突出;1.3具有较强的语言表达能力和感染力;1.4有意愿和精力投入培训工作中;1.5愿意分享自己掌握的新资讯、新知识、新技能,愿意奉献自己的工作心得与经验;2、内部讲师的选拔形式:2.1申报人填写自荐表至相关负责人,评审小组对申报人员条件进行筛选;2.2条件不够直接淘汰,并给予申报人回复;2.3符合条件的申报人,参与竞聘;2.4选拔合格通过,颁发证书及公示,正式任命,调整岗位补贴。
四、内训师的聘用和激励公司针对合格优秀的内训师颁发《内训师聘用证书》,每年也将发展一定数量的内训师,实行公平公正的优胜劣汰制度。
内训师将享受以下权益:1、教学相长:内训师通过培训实践可提高个人综合能力,利于职业生涯发展。
2、内训师可优先获得相关专业的培训和交流机会 以鼓励其积极参与培训活动,不断提高专业知识和水平。
3、人力资源中心负责对内部讲师的授课数量、质量、成长情况等进行建档作为定薪、晋升的参考依据。
对于综合表现优异的内部讲师,将在内部晋升时予以优先考虑。
4、公司每年年终进行优秀内训师评比,优秀内训师将颁发荣誉证书并获得相应奖励。
5、设定三级岗位补贴,月度岗位津贴分为XX元,XX元,XX元三个档次,正式任命后统一定为初级内训师,具体考核及晋级规则如下:五、内训师职责1、积极配合培训部下发的培训计划,将知识、经验、技能传授给公司区域员工,每月组织培训不得少于XX 场,且课时不低于XX小时;(不包含培训部统一规定内容)2、每场培训组织实施完毕后,必须及时进行课堂效果反馈,对于培训出勤,课堂效果进行总结,并于培训结束XX日内完成培训总结及培训数据的提交。
内训师选拔方案1. 引言内训师是企业内部培训的重要角色之一,他们负责培养和提升公司员工的专业技能和职业发展。
为了确保选拔到合适的内训师,需要制定一套科学合理的选拔方案。
本文将通过对内训师选拔方案的制定,从招募、面试、评估以及培训等方面提供指导。
2. 招募2.1 确定选拔标准内训师需要具备一定的领导力和教学技能,同时在所负责的领域有丰富的经验和优秀的表达能力。
招募过程中,制定明确的选拔标准,例如:•行业背景和经验:必须具备与公司业务相关的工作经验,熟悉行业发展和市场动态。
•教学能力:具备良好的演讲、表达和沟通能力,能够有效地传递知识和培养员工。
•团队合作能力:善于与团队合作,具备良好的人际关系和合作精神。
2.2 招募渠道通过多个渠道广泛宣传内训师的招募信息,例如公司内部邮件、员工推荐以及招聘网站等。
同时,可以通过与相关专业机构和高校建立合作关系,吸引有潜力的内训师加入。
3. 面试3.1 设计面试问题面试是选拔内训师的重要环节,需要设计一系列问题来考察应聘者的专业知识和教学技能。
面试问题可以包括:•介绍自己的内训经验和成功案例。
•展示教学技巧,例如如何激发学员的兴趣。
•解答一些与所负责领域相关的技术问题,以考察应聘者的专业素质。
3.2 观察表现除了面试问题,还可以通过观察应聘者的表现来评估其适合度。
观察项可以包括:•演讲和表达能力:观察应聘者在面试中的表达能力和演讲技巧。
•人际关系:观察应聘者与面试官和其他应聘者之间的互动是否积极和融洽。
•自信度:观察应聘者在面试过程中的自信程度和应对压力的能力。
4. 评估和培训4.1 综合评估在面试结束后,需要对应聘者进行综合评估。
评估可以包括面试表现、教学能力测试和个人背景调查等。
通过综合评估,选出最合适的内训师。
4.2 制定培训计划在选拔合适的内训师后,还需要为他们制定培训计划。
培训计划应包括:•培训内容:根据内训师的专业领域和培训需求,制定具体的培训内容。
•学习资源:提供必要的学习资源,例如教材、案例和培训工具等。
内训师选拔方案试行一、背景概述随着企业不断发展壮大,内训师的选拔变得越来越重要。
内训师是指由企业内部担任培训工作的人员,他们具备专业的培训知识和技能,致力于提升员工的能力和绩效。
为了确保内训师能够胜任培训工作,企业需要制定一套科学、有效的选拔方案。
二、选拔目标1.确保内训师具备必要的培训知识和技能;2.评估内训师的人际沟通和表达能力;3.评估内训师的逻辑思维和问题解决能力;4.确保内训师具备团队合作和协调能力。
三、选拔步骤1.岗位分析和能力模型确定首先,通过与相关部门和岗位的沟通,明确内训师岗位的职责和要求。
然后,制定内训师的能力模型,包括必备的培训知识和技能,以及与职位相关的软技能。
2.选拔流程和工具设计制定选拔的详细流程和使用的工具。
选拔流程可以包括简历筛选、笔试、面试和综合评估等环节。
工具可以选择包括面试指南、题库和评估表等。
3.简历筛选根据岗位要求,对应聘者的简历进行筛选,选出符合条件的候选人。
4.笔试针对选拔目标中的培训知识和技能,设计相应的笔试题目。
通过笔试可以初步评估候选人的基础水平。
5.面试面试环节可以采用多种形式,比如个人面试、小组面试或者案例分析。
通过面试可以进一步了解候选人的人际沟通、表达能力,以及逻辑思维和问题解决能力。
6.综合评估根据笔试和面试的情况,综合评估候选人的能力和潜力。
此外,可以借助360度评估等工具,获得多方面的评估结果。
四、选拔标准1.培训知识和技能候选人应具备相关的培训知识和技能,能够熟练运用培训的理论和方法。
2.人际沟通和表达能力候选人应具备良好的人际沟通和表达能力,能够清晰准确地向员工传递培训内容。
3.逻辑思维和问题解决能力候选人应具备较强的逻辑思维和问题解决能力,能够分析和解决培训过程中遇到的问题。
4.团队合作和协调能力候选人应具备良好的团队合作和协调能力,能够与其他员工和部门进行有效的协作。
五、试行结果及改进措施试行后,可以对选拔流程和工具进行评估和改进。
内部培训师的选拔方案内部培训师可以为企业带来巨大的益处:他们可以在整个组织中传递知识和技能,协助员工成长,并提高员工绩效。
因此,正确选拔和培养内部培训师至关重要。
本文将探讨一些选拔内部培训师的最佳实践。
找到合适的候选人为了很快找到合适的内部培训师,你需要确保你的标准和招聘流程是明确的。
以下是一些步骤,有助于缩小训练师的候选人范围:1. 确定候选人所需的能力和技能首先,需要确定内部培训师应具备哪些能力和技能。
例如,应该有教学技巧、良好的沟通和演示能力,以及知道如何在不同的情况下应对不同的挑战。
2. 寻找有经验的员工内部培训师必须是具有一定经验的员工,最好拥有相关领域或职业的教育程度和经验。
如果可行的话,可以将教学经验和能力视为优先考虑因素。
还应注意员工的时间,他们是否有足够的时间能够承担起内部培训师的工作。
3. 集中于团队合作和合作精神内部培训师必须是具有团队合作和合作精神的员工。
这些员工可以在团队演练或组织项目中贡献巨大价值,这些经验与内部培训有关。
培训内部培训师选拔内部培训师只是开始。
一旦确定了他们,就需要确定他们接受培训的方式。
以下是一些建议,有助于为他们提供所需的支持:1. 提供培训课程和资源内部培训师应该接受和完成专门的教育或培训,以确保他们具备所需的技能和知识。
最好让他们参加专门的培训课程,这样他们可以了解到最佳实践和获得更深入的知识。
2. 给予支持和反馈内部培训师需要持续支持,他们也需要及时的反馈。
这种反馈可以来自受过训练的人,也可以来自受益于他们培训的其他员工。
3. 提供机会让他们锻炼内部培训师应得到机会锻炼他们的技能,这样他们才能够不断地提高。
这些机会可以来自各种项目或活动,例如企业组织学员进行模拟授课。
结语正确选拔和培训内部培训师至关重要。
只有这样,他们才能够更好地传递学习成果,帮助员工成长并提高员工绩效。
在选拔和培训内部培训师时,请遵循本文中的最佳实践。
内训师选拔标准及流程随着企业内部培训的重要性日益增加,内训师成为企业发展中不可或缺的一环。
如何选拔出合适的内训师,成为每个公司必须面对的问题。
下面将介绍内训师选拔的标准及流程。
一、内训师的选材标准1.专业背景:内训师需要具备相关的专业背景,如人力资源管理、教育学、心理学等。
此外,还应该具备一定的管理经验和实践经验,能够针对不同的岗位和职能进行培训。
2.沟通能力:内训师需要具备良好的沟通能力,能够与员工有效地进行交流和互动,能够清晰地表达自己的观点和理念,同时也要能够倾听并理解员工的需求。
3.教学能力:内训师需要具备良好的教学能力,包括掌握教学方法和技巧,能够设计和组织有效的培训课程,并具备良好的演讲和讲解能力。
4.技能和知识:内训师需要具备丰富的行业知识和技能,能够全面了解企业的业务和运营模式,以便能够更好地与员工沟通和培训。
5.团队合作能力:内训师需要具备良好的团队合作能力,能够与其他培训师和部门合作,共同完成培训项目。
二、内训师的选拔流程1.需求调研:首先,企业需要明确自己的培训需求和目标,确定需要招聘内训师的具体岗位和职能。
2.简历筛选:企业可以通过发布招聘信息,收集内训师的简历,并对简历进行初步筛选,筛选出符合要求的候选人。
3.面试选拔:对通过初步筛选的候选人进行面试,此时可以从专业背景、沟通能力、教学能力、技能和知识、团队合作能力等方面进行综合评估。
4.培训演示:在面试后,可以要求候选人进行一次培训演示,以便评估其实际的教学能力和演讲能力。
5.综合考核:经过初步筛选、面试选拔和培训演示后,企业可以对候选人进行综合考核,将会在多个维度对候选人进行评价。
6.背景调查:对通过综合考核的候选人进行背景调查,了解其过往的工作经历和培训经验,以确保其信息真实可靠。
7.最终选拔:根据综合考核和背景调查的结果,企业最终确定招聘的内训师,并与其签订劳动合同。
三、内训师的培养与发展1.培训计划:企业可以为新招聘的内训师制定详细的培训计划,包括带教和培训项目参与等方面的培训。
内训师选拔方案1.背景介绍内训师是指在组织内部担任培训员工和团队的角色。
他们拥有丰富的知识和经验,能够教授组织内的员工所需的技能和知识。
为了确保组织内部的培训工作能够高效进行,内训师的选拔至关重要。
本文将介绍一种内训师选拔方案,旨在帮助组织选择合适的人员担任内训师角色。
2.目标和目的内训师选拔方案的目标是选择具备以下特征和能力的人员:- 具备专业知识和技能:内训师应该具备深入的专业知识和技能,能够教授和传授给员工。
- 有效的沟通和演讲能力:内训师应该能够清晰地传达信息,以确保员工理解和消化所教授的内容。
- 强大的组织与计划能力:内训师应该能够制定培训计划并将其有效执行,以确保培训工作的顺利进行。
- 高度的适应能力:内训师应该能够适应不同的人员和团队,并根据其需求调整和调整培训方案。
3.选拔流程本内训师选拔方案包括以下步骤:3.1 甄选阶段在甄选阶段,组织将广泛征求对内训师职位感兴趣的员工。
此时,组织应提供相关的信息和要求,以帮助员工了解内训师角色的职责和期望。
员工应充分了解培训工作对于组织和个人的价值,并评估自己是否具备成为内训师的潜力。
3.2 申请和筛选阶段在这个阶段,员工将递交申请,并提供相关的背景和经验信息。
组织将对申请人进行筛选,从中选择出具备潜力和合适条件的候选人进行下一步的面试。
3.3 面试阶段在面试阶段,组织将安排面试小组进行面试。
面试小组应包括具备相关知识和经验的人员,可以对申请人的专业能力和潜力进行评估。
面试应包括以下内容:- 个人介绍和背景评估:面试官应对申请人的个人信息和背景进行了解,以了解其相关经验和知识。
- 演讲能力测试:申请人将被要求进行一个演讲或教学示范,以测试其沟通和演讲能力。
- 问题回答和情境测试:面试官将提问一些与培训工作相关的问题,以测试申请人的知识和适应能力。
3.4 最终选拔在经历了前面的申请和面试阶段后,面试小组将根据每个申请人的综合考核结果,确定最终的内训师人选。
内训师选拔方案第一篇:内训师选拔方案流程一:我一向都是这么干的,欢迎大家指导,1、制订选拔标准:《内部讲师管理规范》2、划定目标对象:可分为意向群体和储备群体(HR心里有谱就好)3、内部TTT训练:演讲技能训练、课程开发训练、现场掌控训练三大方面4、确定正式聘任讲师和储备讲师(按比例及标准由外聘讲师完成)5、公开场所正式颁发聘任证书:最好是老总亲自出席颁发、勉励6、内部讲师日常管理:课时、课程开发、晋升等(《内部讲师管理规范》、《课程开发管理规范》等)7、内部讲师激励:荣誉证书、课酬、课程开发津贴、学分、书籍、外训机会、晋升优先、绩效加分等流程二:参加TTT培训,讲师认证评级授证,认证的讲师有一系列激励措施,如优先参加课程权利,有更多的培训机会,包含物质激励和精神激励。
我个人觉得企业的内训师需要具备能以下力:专业知识能力、训练点评能力、表达呈现能力、训练促动能力。
甄选内训师的时候一看他的专业能力,二看他的沟通演讲能力,三看他的自身成长能力和主观能动性,只有对培训产生兴趣,真正喜欢讲师这个工作,在后期课程开发以及配合度等各方面阻力都会减少。
培训师的能力也可以通过培训来提高,我们会安排内训师培训,即TTT培训,分不同阶段分期进行。
流程三:选材标准:1.业务工作在职1年以上2.工作习惯佳、业务表现优异且稳定(可研讨标准)3.有志成为教练聘用流程1.根据标准筛选并集合宣导“授权讲师项目”2.报名及选聘流程详细说明3.讲师基础课程4.试讲课程选择与TTT5.听课及导师指导6.试讲评定,并颁发授权讲师证书7.初期课程安排与督导8.定期辅导再谈谈内勤讲师选聘初级讲师选材标准:我始终认为没有扎实的一线经验在培训师领域是没有发展空间与潜力的,培训是促使学员行为的永久转变,只会讲讲不会示范,且不知如何持续做好并养成习惯的“讲”师价值不大。
1..与讲师工作相匹配的业务一线经验,例如销售培训讲师必须有2年以上业务经验,管理培训讲师在业务管理岗位2年以上经验2.在业务一线领域有良好的习惯,且曾经绩优3.有志成为一名优秀讲师并理解讲师价值4.良好的沟通能力5.刻苦、好学6.有培训经验、项目管理及协作经验者佳聘用流程1.初次面谈,一般信息了解及机会说明2.选材面谈,业务能力考察或课程试讲3.生涯面谈,评估反馈及生涯发展愿景沟通,公司培训体系及职业发展说明4.HR流程高级讲师选聘,需结合公司战略发展需求,并需更多专业技术检视与调查内容,有机会再谈吧:)流程四:1.优秀内训师应该具备的基本条件热爱内训。
内训师选拔与培养方案一、选拔目的。
咱们搞这个内训师选拔啊,就是为了挖出公司里那些深藏不露的“知识大神”,让他们把自己的本事亮出来,给其他小伙伴分享分享。
这样既能让大家一块儿成长,又能把咱公司那些优秀的经验和技能一代一代传下去。
二、选拔标准。
# (一)业务能力。
首先呢,这人得在自己的业务领域是个“小能手”。
不管是销售、技术,还是行政啥的,业务得精通。
就好比你是个厨师,那你得能做出一手好菜,还得知道各种食材、调料的小秘密才行。
这部分可以看工作业绩、专业知识掌握程度之类的。
# (二)表达能力。
光会做不会说可不行。
内训师得能把自己知道的东西清楚地讲给别人听。
这就像你知道一个超级搞笑的笑话,但是你讲得磕磕巴巴的,别人就感受不到笑点了。
所以,表达得流畅、有条理,还能把复杂的事儿简单化是很重要的。
可以通过让候选人做个小演讲或者讲解一个工作中的小案例来考察。
# (三)热情与责任心。
他得是真心想把自己的东西分享给大家的,不能是被强迫的。
有热情才会有动力嘛!而且得有责任心,答应了做内训师就得好好准备课程,不能敷衍了事。
这一点可以从平时这个人对同事的帮助态度,以及对待工作的认真程度上看出来。
# (四)学习能力。
咱这行业变化快啊,内训师也得跟上节奏。
得有学习新东西的能力,能把新知识融入到培训课程里。
就像手机系统不断更新一样,培训内容也得与时俱进。
可以看看这个人平时有没有主动学习新知识、新技能的习惯。
三、选拔流程。
# (一)报名阶段。
发个通知,让大家知道有这个事儿。
在通知里把内训师的好处说说,像什么有额外的培训机会啊,在公司里更受重视之类的。
给个报名表格,让感兴趣的同事填上自己的基本信息、擅长的领域、为啥想当内训师等等。
# (二)初选阶段。
1. 资料审核。
咱们人力资源部门先看看报名的资料。
看看这个人的工作经历、业绩、技能证书啥的,初步筛选出那些看起来比较靠谱的候选人。
2. 初步面试。
然后跟这些候选人简单聊一聊。
问问他们对培训的理解、有没有什么培训经验,再了解一下他们想讲的课程内容。
内部培训师的选拔方案背景随着企业不断发展壮大和竞争的加剧,培训体系建设越来越受到企业的关注和重视。
而内部培训师是企业建设培训体系的关键人才,他们不仅具备丰富的实践经验,还能将自己的经验和知识无偿地分享给其他员工,提高企业整体的绩效水平。
因此,如何选拔优秀的内部培训师,成为企业面临的一项重要任务。
培训师的人才标准内部培训师需要具备专业知识扎实、讲解清晰、善于交流、有耐心的特点。
同时,他们还需要有较强的团队合作能力、管理能力和教练能力,能够帮助新员工快速适应公司文化和工作环境,提高员工绩效和专业技能。
因此,我们可以从以下几个方面出发,来选拔优秀的内部培训师。
1.专业技能内部培训师需要具备扎实的专业技能,能够传授相关专业知识和技能,帮助新员工快速适应工作环境。
因此,在选拔内部培训师的时候,要考察其专业技能是否达标,是否能够为员工提供实际的帮助和指导。
2.管理能力内部培训师需要具备较强的管理能力,能够组织、规划和协调培训工作。
因此,在选拔内部培训师的时候,要考察其管理能力,以及能否在培训过程中有效地协调和沟通。
3.教练能力内部培训师需要具备较强的教练能力,能够帮助员工不断提高自己的绩效和专业技能,以及解决工作中遇到的难题。
因此,在选拔内部培训师的时候,要考察其教练能力,以及是否能够帮助员工找到解决问题的有效方法。
培训师的选拔流程在确定了内部培训师的人才标准之后,我们可以按照以下的流程来选拔内部培训师:步骤一:信息收集在选拔内部培训师之前,需要先收集相关的信息,包括员工的基本情况、工作经验、专业技能等方面的信息,以及对员工进行面试和考核,评估其能否胜任内部培训师的工作。
步骤二:选拔条件根据公司的标准,确定内部培训师的选拔条件,例如:年龄、工作年限、专业技能等方面的条件。
步骤三:选拔计划根据内部培训师的工作需求,制定合理的选拔计划,包括内部宣传、推荐和选拔流程等方面的计划,确保选拔工作顺利进行。
步骤四:面试和考核根据选拔计划,进行面试和考核,评估员工的专业技能、管理能力、教练能力等方面的条件,以确定是否符合内部培训师的人才标准。
内训师选拔方案范文一、背景与目的内训师是组织内部培训的关键角色,他们的能力和素质直接影响到员工的学习效果和组织发展的成效。
为了确保选拔出合格的内训师,我们制订了以下内训师选拔方案,以便在选拔过程中能够全面评估候选人的能力和潜力,从而提高内部培训的有效性和持续发展。
二、内训师选拔流程1. 报名阶段候选人将在内部通知中得知内训师选拔计划,并按要求对相关信息进行报名。
报名信息将包括个人简历、教育背景、工作经历和个人培训经历等。
2. 资格初审经过报名阶段,人力资源部门将对报名者的资格进行初步审核,确保其符合内训师选拔的最低要求,包括相关教育背景、工作经历和培训经历等。
3. 笔试阶段通过筛选后的候选人将进行一次笔试,笔试内容将涉及相关的教育理论、培训方法和案例分析等,以检验候选人的理论知识和应用能力。
4. 面试与演讲阶段笔试合格的候选人将进入面试与演讲阶段,包括个人面试和教学演讲。
个人面试将从候选人的个人素质、专业能力和教学经验等方面进行全面评估,而教学演讲则旨在考察候选人的教学技巧和沟通能力。
5. 考核与选拔在面试与演讲阶段结束后,选拔委员会将对候选人的各项表现进行综合评估,并确定最终的内训师选拔结果。
选拔结果将由人力资源部门通知候选人,并进行相关岗位安排和培训计划。
三、内训师选拔标准为了确保选拔合格的内训师,我们制定了以下内训师选拔标准:1. 教育背景与专业能力:内训师应具有相关的教育背景和专业能力,包括教育学、心理学、管理学等专业背景,并具有一定的教学经验和培训经历。
2. 沟通能力与人际关系:内训师应具有良好的沟通能力和人际关系,能够有效地与学员和团队成员进行沟通和协作,促进学习氛围和团队合作。
3. 教学技巧与创新能力:内训师应具有较高的教学技巧和创新能力,能够设计和实施高效的培训课程,并对学员进行有效的知识传授和能力培养。
4. 专业态度与学习精神:内训师应具有积极的工作态度和不断学习的精神,能够不断提升自身的教学水平和专业素养,以更好地适应组织发展的需求。
流程一:
我一向都是这么干的,欢迎大家指导,
1、制订选拔标准:《内部讲师管理规范》
2、划定目标对象:可分为意向群体和储备群体(HR心里有谱就好)
3、内部TTT训练:演讲技能训练、课程开发训练、现场掌控训练三大方面
4、确定正式聘任讲师和储备讲师(按比例及标准由外聘讲师完成)
5、公开场所正式颁发聘任证书:最好是老总亲自出席颁发、勉励
6、内部讲师日常管理:课时、课程开发、晋升等(《内部讲师管理规范》、《课程开发管理规范》等)
7、内部讲师激励:荣誉证书、课酬、课程开发津贴、学分、书籍、外训机会、晋升优先、绩效加分等
流程二:
参加TTT培训,讲师认证评级授证,认证的讲师有一系列激励措施,如优先参加课程权利,有更多的培训机会,包含物质激励和精神激励。
我个人觉得企业的内训师需要具备能以下力:专业知识能力、训练点评能力、表达呈现能力、训练促动能力。
甄选内训师的时候一看他的专业能力,二看他的沟通演讲能力,三看他的自身成长能力和主观能动性,只有对培训产生兴趣,真正喜欢讲师这个工作,在后期课程开发以及配合度等各方面阻力都会减少。
培训师的能力也可以通过培训来提高,我们会安排内训师培训,即TTT培训,分不同阶段分期进行。
流程三:
选材标准:
1.业务工作在职1年以上
2.工作习惯佳、业务表现优异且稳定(可研讨标准)
3.有志成为教练
聘用流程
1.根据标准筛选并集合宣导“授权讲师项目”
2.报名及选聘流程详细说明
3.讲师基础课程
4.试讲课程选择与TTT
5.听课及导师指导
6.试讲评定,并颁发授权讲师证书
7.初期课程安排与督导
8.定期辅导
再谈谈内勤讲师选聘
初级讲师选材标准:
我始终认为没有扎实的一线经验在培训师领域是没有发展空间与潜力的,培训是促使学员行为的永久转变,只会讲讲不会示范,且不知如何持续做好并养成习惯的"讲"师价值不大。
1..与讲师工作相匹配的业务一线经验,例如销售培训讲师必须有2年以上业务经验,管理培训讲师在业务管理岗位2年以上经验
2.在业务一线领域有良好的习惯,且曾经绩优
3.有志成为一名优秀讲师并理解讲师价值
4.良好的沟通能力
5.刻苦、好学
6.有培训经验、项目管理及协作经验者佳
聘用流程
1.初次面谈,一般信息了解及机会说明
2.选材面谈,业务能力考察或课程试讲
3.生涯面谈,评估反馈及生涯发展愿景沟通,公司培训体系及职业发展说明
4.HR流程
高级讲师选聘,需结合公司战略发展需求,并需更多专业技术检视与调查内容,有机会再谈吧:)
流程四:
1.优秀内训师应该具备的基本条件
热爱内训。
趣是最好的老师,凡事不可勉为其难,否则影响发挥和效果,比如有的员工工作技能强,但不善于与人分享,即使给他上台的机会,他也不愿意尝试。
这样的员工不适合做内训师。
语言表达能力强。
演讲不是与生俱来的能力,可通过后天培养。
但员工如果有天分,只需加以引导和鼓励就能很快适应和胜任。
积极上进的心态。
培训师在讲解中,一句消极的话甚至一个消极的眼神,都会让讲课效果大打折扣,甚至产生负面影响。
积极向上的态度是做好一切工作的前提。
所以专业知识和工作技能再高,如果心态消极,也不能担任培训师。
对内训师的其他要求:除了以上三个基本条件外,课堂气氛调节能力、点化点评能力、课程工具的运用能力,训练促动能力、问题解答能力、课程表达呈现能力、课堂掌控能力、课程开发能力、讲授方案配置能力、训练指导能力。
这些能力是要通过内训课程的训练才能得到不断提高,且一次课程训练远远不够,还需要不断复训,才能真正练就看家本事。
要做好这些能力的训练,选材很重要,选拔优秀的培训师一定要遵守一套严格的选拔程序,必须具备能通过TTT课程训练后提高的人,也就是说基础条件要好。
2.优秀内训师的选拔过程
报名阶段:员工自愿报名+部门推荐报名人力资源部发出内训师选拔通知,员工自愿和部门推荐报名,都需要经过部门这关审核,把好第一道关。
初审阶段:经过初审,人力资源部发出笔试与面试通知。
内训师的面试一般是让被选对象讲一个故事,讲一个话题,讲一段技术操作流程,时间只要5分钟。
评审专家评什么呢?试讲者形象风范、口齿清晰度、普通话标准度、表达的逻辑性、条理性、层次性、关注学员等情况。
初始录用阶段:组织安排的面试、笔试,经内训师评审小组评议通过的内训师可入内训师团队,发放录用通知。
流程五
目前企业内训师选拔途径是通过三种途径:
1、各部门/单位推荐,以中层业务骨干人员及以上人员为主,同时要求各部门/单位负责人必须是内训讲师;
2、自我推荐,自我推荐要求必须填写自己擅长领域、曾经的培训经历,这部分培训讲师不限定职务级别;
3、外训课程内部分享挖掘,参加外部培训课程回来后必须要求进行课程分享,在此过程中
根据讲述能力、条理性、分享状态等不同角度,挖掘内训讲师人选。
以上三途径除了部门/单位负责人必须成为内训讲师外,其他都是通过双向沟通进行确定。
内训讲师需要具备的能力和条件主要包括:
1、乐于分享的心态。
这是成为内训讲师的首要条件,没有这种心态,事实验证,坚持下来的可能性都不大;
2、有专业/专长领域。
内训讲师主要不是考核你讲的水平有多高,而是你的专业课程帮助有多大,所以要求必须有自己擅长或喜欢的领域做支撑;
3、沟通和互动能力。
内训讲师必须能够和学员互动,内训讲师不一定是代表老师,也可以作为平等交流的“同学者”,在培训过程中深入沟通,共同把知识点、需要解决的难点通过沟通和互动集思广益,加以解决;
4、思路条理性和归纳总结能力。
能够在研发课程中通过条理化的思维和归纳总结能力形成课程,课程研发人可以不是课程讲述者;
5、现场表达能力。
这是内训师最常用到的能力,但对于内训讲师来讲却是最后面的能力。
最后面不是不重要,而是锦上添花的能力,内训师是为绩效负责,而不仅仅是为表现和表达负责。
内训师标准流程主要是通过公司《培训管理制度》中的内训讲师管理办法来进行选择、评估和管理、奖惩的,从讲师级别上、课程类别上、培训水平上进行评级和课程研发、授课课时的评定。
个人观点,仅供参考!。