2018-当好自己的家,作好自己的主--有感于中队委选举前后工作总结-推荐word版 (2页)

班主任工作总结-当好自己的家，作好自己的主深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。

中国少年先锋队是少先队员自己的组织，应当让少先队员自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己选。

少先队里人人都是小主人，人人都有资格当选，选举队委，应给予每一个队员平等的权利。

要选出孩子们心中的中队委，老师决不能自己指定某些同学担任，这样剥夺了队员们自己当家作主的权利。

中队委的作用也不会很明显。

在本期的中队选举中，我充分让孩子们"当好自己的家，作好自己的主"，收到很好的效果。

一、明中队委改选要求，鼓励人人参与。

开学第一周，我作为辅导员慎重向全体队员宣布本次中队委改选的要求"只要你有一颗为集体服务的火热的心，愿意把班队工作搞好的同学，无论你自己认为过去怎样，写上自荐信，我们都会为你投上一票。

"孩子们一听，热闹开啦！三年级的孩子表现欲极强，人人都想试一试，平时调皮的孩子也问"老师，我也可以写自荐信吗？"我说"你是我们中队的队员，为什么不可以参加竞选？你要相信你自己。

"我主动帮助孩子们如何写好自荐信，赢得更多的选票。

有的孩子回家请家长帮忙，星期天有不少家长打电话问竞选要注意哪些情况，孩子们自主参与竞争的强烈意识，也常常地感染了家长。

二、自荐中队委演讲，无计名投票选举。

第二周少先队活动前，我作了初步调查，全班48人，写了自荐信的有39人，多数同学作了精心准备。

根据三年级孩子不够稳定的特性，为了让他们的竞争意识更强，参与中队管理的同学面更大，我和副班主任商量，最后决定选、两套中队委班子，轮流当值，互相竞争。

自荐中队委活动在庄严的队歌后开始了。

孩子们一个接一个，态度诚恳，神情庄重，有的孩子的自荐信让我们听了非常感动，教室里掌声不断响起。

大个子熊俊舒，平时很调皮，常和同学为了一点小事殴打，吵架，我没少帮助过他，看见他一步一步走上讲台，没有了往日连扭带跳的样子，我觉得他好像变了一个人，当他站定后，举起右手为大家端端正正行了一个队礼，同学们愣了一下，继而响起一片掌声"老师们，同学们，我个子大，跑得快，声音特别响亮，老师表扬过我口令喊得好，现在我们做操没广播，我愿当体育委员，为大家服务。

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中国少年先锋队是少先队员自己的组织，应当让少先队员自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己眩少先队里人人都是小主人，人人都有资格当选，选举队委，应给予每一个队员平等的权利。

要选出孩子们心中的中队委，老师决不能自己指定某些同学担任，这样剥夺了队员们自己当家作主的权利。

中队委的作用也不会很明显。

在本期的中队选举中，我充分让孩子们"当好自己的家，作好自己的主"，收到很好的效果。

so100一、明中队委改选要求，鼓励人人参与。

开学第一周，我作为辅导员慎重向全体队员宣布本次中队委改选的要求："只要你有一颗为集体服务的火热的心，愿意把班队工作搞好的同学，无论你自己认为过去怎样，写上自荐信，我们都会为你投上一票。

"孩子们一听，热闹开啦！三年级的孩子表现欲极强，人人都想试一试，平时调皮的孩子也问："老师，我也可以写自荐信吗？"我说："你是我们中队的队员，为什么不可以参加竞选？你要相信你自己。

"我主动帮助孩子们如何写好自荐信，赢得更多的选票。

有的孩子回家请家长帮忙，星期天有不少家长打电话问竞选要注意哪些情况，孩子们自主参与竞争的强烈意识，也常常地感染了家长。

二、自荐中队委演讲，无计名投票选举。

第二周少先队活动前，我作了初步调查，全班48人，写了自荐信的有39人，多数同学作了精心准备。

根据三年级孩子不够稳定的特性，为了让他们的竞争意识更强，参与中队管理的同学面更大，我和副班主任商量，最后决定选A、b两套中队委班子，轮流当值，互相竞争。

自荐中队委活动在庄严的队歌后开始了。

孩子们一个接一个，态度诚恳，神情庄重，有的孩子的自荐信让我们听了非常感动，教室里掌声不断响起。

大个子熊俊舒，平时很调皮，常和同学为了一点小事殴打，吵架，我没少帮助过他，看见他一步一步走上讲台，没有了往日连扭带跳的样子，我觉得他好像变了一个人，当他站定后，举起右手为大家端端正正行了一个队礼，同学们愣了一下，继而响起一片掌声："老师们，同学们，我个子大，跑得快，声音特别响亮，老师表扬过我口令喊得好，现在我们做操没广播，我愿当体育委员，为大家服务。

当一天安全员的体会与当好自己的家，作好自己的主--有感于中队委选举前后工作总结汇编当一天安全员的体会安全，一个时刻引人注意的字眼。

每当看到安全二字，心里不由得想到了生命的珍贵与短暂。

我们总能从报纸上，新闻中看到和听到某某地方出现这样或那样的亡人事故，这其中不乏有些是自身原因造成的，而酿成这些后果的原因就是对自己生命的不负责任，对自己安全方面的要求不够严格和意识的严重缺乏。

但是，就是这样一起又一起的惨痛教训仍然没有给每个人敲响警钟，有人又再一次的卷入与生命的游戏中去。

我十分痛恨这样的人，为什么不能够爱惜自己呢，为什么拿自己的生命开玩笑呢？安全，只要我们心中时刻装上它，牢记它，就不会存在麻痹大意，不会存在一不小心。

让我们扪心自问一下，自己是否在工作中时时刻刻都配戴了劳动防护用品，是否在工作中一刻都没有思想开过小差，是否心中还存在侥幸的心理而沾沾自喜。

这些不良的思想就是导致严重后果产生的原因。

今天我作为一名安全员，在车间里巡视，我觉得车间设备之间拥挤、密度大情况值得注意，因为车间半成品种类多，摆放空间少，不仅造成了过道和工作区拥挤，而且使吊运工作和操作难度加大。

这就要使每一个操作者、天车工工作时要十分小心，严格按操作规程工作，才能确保安全生产。

另外，我还认为需要更换车间旧的设备，因为现在的这些设备多是建厂初期引进的，15年来持续运转，机械磨损较大，电器设备绝缘程度下降，都存在着安全隐患，建议企业能逐步更换新的设备，保障车间的安全生产。

当一天安全员给我的体会不仅仅是一位管理安全的人，更是一位站在工人角度上怎样注意安全、提点他们注意安全的人。

我会继续在今后的工作中时刻教育每一位工人安全的重要性，让他们把安全二字永扎心中。

让我们大家一同为自己，为父母，为妻儿的快乐健康生活而奋斗，一同珍惜我们的生命，关注安全的每一天。

当好自己的家，作好自己的主--有感于中队委选举前后工作总结深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。

班主任工作总结-当好自己的家，作好自己的主精选多篇-班主任工作总结第一篇：班主任工作总结-当好自己的家，作好自己的主深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。

中国少年先锋队是少先队员自己的组织，应当让少先队员自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己选。

少先队里人人都是小主人，人人都有资格当选，选举队委，应给予每一个队员平等的权利。

要选出孩子们心中的中队委，老师决不能自己指定某些同学担任，这样剥夺了队员们自己当家作主的权利。

中队委的作用也不会很明显。

在本期的中队选举中，我充分让孩子们"当好自己的家，作好自己的主"，收到很好的效果。

一、明中队委改选要求，鼓励人人参与。

开学第一周，我作为辅导员慎重向全体队员宣布本次中队委改选的要求："只要你有一颗为集体服务的火热的心，愿意把班队工作搞好的同学，无论你自己认为过去怎样，写上自荐信，我们都会为你投上一票。

"孩子们一听，热闹开啦！三年级的孩子表现欲极强，人人都想试一试，平时调皮的孩子也问："老师，我也可以写自荐信吗？"我说："你是我们中队的队员，为什么不可以参加竞选？你要相信你自己。

"我主动帮助孩子们如何写好自荐信，赢得更多的选票。

有的孩子回家请家长帮忙，星期天有不少家长打电话问竞选要注意哪些情况，孩子们自主参与竞争的强烈意识，也常常地感染了家长。

二、自荐中队委演讲，无计名投票选举。

第二周少先队活动前，我作了初步调查，全班48人，写了自荐信的有39人，多数同学作了精心准备。

根据三年级孩子不够稳定的特性，为了让他们的竞争意识更强，参与中队管理的同学面更大，我和副班主任商量，最后决定选a、b两套中队委班子，轮流当值，互相竞争。

自荐中队委活动在庄严的队歌后开始了。

孩子们一个接一个，态度诚恳，神情庄重，有的孩子的自荐信让我们听了非常感动，教室里掌声不断响起。

大个子熊俊舒，平时很调皮，常和同学为了一点小事殴打，吵架，我没少帮助过他，看见他一步一步走上讲台，没有了往日连扭带跳的样子，我觉得他好像变了一个人，当他站定后，举起右手为大家端端正正行了一个队礼，同学们愣了一下，继而响起一片掌声："老师们，同学们，我个子大，跑得快，声音特别响亮，老师表扬过我口令喊得好，现在我们做操没广播，我愿当体育委员，为大家服务。

班主任老师工作总结：当好自己的家，作好自己的主深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。

中国少年先锋队是少先队员自己的组织，应当让少先队员自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己选。

少先队里人人都是小主人，人人都有资格当选，选举队委，应给予每一个队员平等的权利。

要选出孩子们心中的中队委，老师决不能自己指定某些同学担任，这样剥夺了队员们自己当家作主的权利。

中队委的作用也不会很明显。

在本期的中队选举中，我充分让孩子们"当好自己的家，作好自己的主"，收到很好的效果。

一、明中队委改选要求，鼓励人人参与。

开学第一周，我作为辅导员慎重向全体队员宣布本次中队委改选的要求："只要你有一颗为集体服务的火热的心，愿意把班队工作搞好的同学，无论你自己认为过去怎样，写上自荐信，我们都会为你投上一票。

" 孩子们一听，热闹开啦！三年级的孩子表现欲极强，人人都想试一试，平时调皮的孩子也问："老师，我也可以写自荐信吗？"我说："你是我们中队的队员，为什么不可以参加竞选？你要相信你自己。

"我主动帮助孩子们如何写好自荐信，赢得更多的选票。

有的孩子回家请家长帮忙，星期天有不少家长打电话问竞选要注意哪些情况，孩子们自主参与竞争的强烈意识，也常常地感染了家长。

二、自荐中队委演讲，无计名投票选举。

第二周少先队活动前，我作了初步调查，全班48人，写了自荐信的有39人，多数同学作了精心准备。

根据三年级孩子不够稳定的特性，为了让他们的竞争意识更强，参与中队管理的同学面更大，我和副班主任老师商量，最后决定选A、B两套中队委班子，轮流当值，互相竞争。

自荐中队委活动在庄严的队歌后开始了。

孩子们一个接一个，态度诚恳，神情庄重，有的孩子的自荐信让我们听了非常感动，教室里掌声不断响起。

大个子熊俊舒，平时很调皮，常和同学为了一点小事殴打，吵架，我没少帮助过他，看见他一步一步走上讲台，没有了往日连扭带跳的样子，我觉得他好像变了一个人，当他站定后，举起右手为大家端端正正行了一个队礼，同学们愣了一下，继而响起一片掌声："老师们，同学们，我个子大，跑得快，声音特别响亮，老师表扬过我口令喊得好，现在我们做操没广播，我愿当体育委员，为大家服务。

当好自己的家作好自己的主的班主任工作总结_简单的班主任工作总结深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。

中国少年先锋队是少先队员自己的组织，应当让少先队员自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己选。

少先队里人人都是小主人，人人都有资格当选，选举队委，应给予每一个队员平等的权利。

要选出孩子们心中的中队委，老师决不能自己指定某些同学担任，这样剥夺了队员们自己当家作主的权利。

中队委的作用也不会很明显。

在本期的中队选举中，我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。

一、明中队委员会要求连任，鼓励大家参加。

开学第一周，我作为辅导员慎重向全体队员宣布本次中队委改选的要求：只要你有一颗为集体服务的火热的心，愿意把班队工作搞好的同学，无论你自己认为过去怎样，写上自荐信，我们都会为你投上一票。

孩子们一听，热闹开啦！三年级的孩子表现欲极强，人人都想试一试，平时调皮的孩子也问：老师，我也可以写自荐信吗？我说：你是我们中队的队员，为什么不可以参加竞选？你要相信你自己。

我主动帮助孩子们如何写好自荐信，赢得更多的选票。

有的孩子回家请家长帮忙，星期天有不少家长打电话问竞选要注意哪些情况，孩子们自主参与竞争的强烈意识，也常常地感染了家长。

二、自我推荐中队委员会发表了讲话并进行了匿名表决。

第二周少先队活动前，我作了初步调查，全班48人，写了自荐信的有39人，多数同学作了精心准备。

根据三年级孩子不够稳定的特性，为了让他们的竞争意识更强，参与中队管理的同学面更大，我和副班主任商量，最后决定选A、B两套中队委班子，轮流当值，互相竞争。

自我推荐中队委员会的活动在庄严的队歌之后开始。

孩子们一个个态度诚恳，神情严肃。

我们被一些孩子的自荐信感动了，教室里掌声不断。

熊俊淑是个大块头，平时很淘气。

他经常为小事和同学们打斗和争吵。

我帮了他很多。

当我看到他一步一步走上领奖台时，他过去甚至没有扭动和跳跃。

我觉得他似乎是另一个人。

当好自己的家，作好自己的主--有感于中队委选举中队委选举是我学校的一项重要活动，是学生自治和参与学校管理的重要途径。

最近，我亲身经历了一次中队委选举的过程，并且成功当选为中队委之一。

通过这次经历，我深刻认识到了“当好自己的家，作好自己的主”的重要性。

当选中队委后，我感到既荣幸又责任重大。

作为中队委的一员，我要积极履行职责，带领大家共同努力，为班级和学校作出贡献。

我要做好班级的协调工作，及时沟通和协助老师解决学习和生活中的问题。

我要倾听同学们的意见和建议，并将它们反馈给老师和学校的管理部门，以便及时改进和优化教学和管理工作。

我还要组织和参与各种活动，提升班级的凝聚力和团队合作精神。

通过这些活动，我相信大家能够更好地相互交流、相互学习和相互帮助，让我们的班级更加和谐、进步和活力。

在这次中队委选举过程中，我深刻感受到了团结的重要性。

候选人们紧密团结在一起，相互支持，相互鼓励，为了共同的目标而努力。

我们共同面对困难和挑战，共同努力克服问题和困难。

最终，我们成功当选为中队委，得到了同学们的信任和支持。

这次选举过程让我认识到了团结的力量是无穷的，只有大家团结一心，齐心协力，才能做好自己的家，作好自己的主。

在这次选举过程中，我们也学会了尊重和包容。

每个候选人都有自己的观点和想法，我们要尊重彼此的选择，保持友好和谐的竞选氛围。

即使有分歧和争论，我们也要以理性的方式进行交流和讨论，以达到更好的结果。

通过这次选举经历，我进一步认识到了尊重和包容的重要性，只有在尊重和包容的基础上，我们才能团结一致，共同进步。

中队委选举是一项重要的活动，通过这次经历，我深刻认识到了“当好自己的家，作好自己的主”的重要性。

作为中队委的一员，我要积极履行职责，为同学们努力服务，协调班级的各项事务，推动班级的发展和进步。

我相信，在大家的共同努力下，我们的班级将会变得更加团结、更加进步，让我们的学校成为一个更加美好的家园。

班主任工作总结当好自己的家，作好自己的主深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。

中国少年先锋队是少先队员自己的组织，应当让少先队员自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己选。

少先队里人人都是小主人，人人都有资格当选，选举队委，应给予每一个队员平等的权利。

要选出孩子们心中的中队委，老师决不能自己指定某些同学担任，这样剥夺了队员们自己当家作主的权利。

中队委的作用也不会很明显。

在本期的中队选举中，我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。

一、明中队委改选要求，鼓励人人参与。

开学第一周，我作为辅导员慎重向全体队员宣布本次中队委改选的要求：只要你有一颗为集体服务的火热的心，愿意把班队工作搞好的同学，无论你自己认为过去怎样，写上自荐信，我们都会为你投上一票。

孩子们一听，热闹开啦！三年级的孩子表现欲极强，人人都想试一试，平时调皮的孩子也问：老师，我也可以写自荐信吗我说：你是我们中队的队员，为什么不可以参加竞选你要相信你自己。

我主动帮助孩子们如何写好自荐信，赢得更多的选票。

有的孩子回家请家长帮忙，星期天有不少家长打电话问竞选要注意哪些情况，孩子们自主参与竞争的强烈意识，也常常地感染了家长。

二、自荐中（更多精彩文章来自“秘书不求人”）队委演讲，无计名投票选举。

第二周少先队活动前，我作了初步调查，全班人，写了自荐信的有人，多数同学作了精心准备。

根据三年级孩子不够稳定的特性，为了让他们的竞争意识更强，参与中队管理的同学面更大，我和副班主任商量，最后决定选、两套中队委班子，轮流当值，互相竞争。

自荐中队委活动在庄严的队歌后开始了。

孩子们一个接一个，态度诚恳，神情庄重，有的孩子的自荐信让我们听了非常感动，教室里掌声不断响起。

大个子熊俊舒，平时很调皮，常和同学为了一点小事殴打，吵架，我没少帮助过他，看见他一步一步走上讲台，没有了往日连扭带跳的样子，我觉得他好像变了一个人，当他站定后，举起右手为大家端端正正行了一个队礼，同学们愣了一下，继而响起一片掌声：老师们，同学们，我个子大，跑得快，声音特别响亮，老师表扬过我口令喊得好，现在我们做操没广播，我愿当体育委员，为大家服务。

班主任工作总结当好自己的家，作好自己的主深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。

中国少年先锋队是少先队员自己的组织，应当让少先队员自主自动，自己的活动自己耍，自己的事情自己编出，自己的干部自己再选。

团中央里人人都是小主人，人人都有资格当选，选举队委，应队员给予每一个队员机会均等的权利。

要选出孩子们心中的中队委，老师绝不能任一自己指定某些同学担任，这样剥夺了队员玷污们自己当家作主的权益。

中队委的较为明显作用也不会十分明显。

在本期的中队选举中才，我充分让孩子们"当好自己的家，作好自己的主"，收到很好的效果。

一、明中队委改选要求，鼓励人人参与。

开学第一周，我作为辅导员慎重向全体宣布本次中队委改选的要求："只要你有一颗为相关服务自发性服务的火热的心，愿意把班队工作搞好的同学，无论你自己认为过去怎样，写上自荐信，我们都会为你投上一票。

"孩子们一听，热闹开啦！三年级的孩子表现欲极强，人人都想试一试，平时乖巧的孩子也问："老师，我也可以上写自荐信吗？"我说："你是我们中队的参赛选手，为什么不可以参加竞选？你要相信你自己。

"我主动帮助孩子们如何写到好自荐信，赢得更多的选票。

有的孩子回家请学生家长帮忙，幼儿星期天有不少家长打电话问竞选要注意哪些情况，孩子们自主参加市场竞争竞争的强烈意识，也常常地染病了家长。

二、自荐中队委演讲，无计名投票选举。

第二周少先队活动前，我作了初步调查，全班48人，写了自荐信的有39人，多数男同学作了精心准备。

根据三年级孩子不够稳定的特性，为了让他们的竞争市场意识更强，参与中队管理工作的同学面教育工作更大，我和副班主任商量，最后决定选a、b两套中队委班子，轮流当值，互相竞争。

自荐中队委活动在庄严的队歌后开始了。

孩子们一个接一个，态度诚恳，神情庄重，有的孩子的自荐信让我们听了感动，教室里掌声逐步响起。

大个子熊俊舒，平时很调皮，常常常和同学为了一点小事砍伤，吵架，我没少帮助过他，看见他一步一步走上讲台，无法了往日连扭带貌似跳的样子，我觉得他好像变了一个人，当他站定后，举起右手为大家端端正正行了一个队礼，同学们愣了一下，继而响起一片掌声："老师们，同学们，我个子大，跑得快，声音特别响亮，老师表扬过我口令喊得好，现在我们跑步没广播，我愿当体育委员，为大家服务。

班主任工作总结当好自己的家作好自己的主班主任工作总结-当好自己的家，作好自己的主深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。

中国少年先锋队是少先队员自己的组织，应当让少先队员自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己选。

少先队里人人都是小主人，人人都有资格当选，选举队委，应给予每一个队员平等的权利。

要选出孩子们心中的中队委，老师决不能自己指定某些同学担任，这样剥夺了队员们自己当家作主的权利。

中队委的作用也不会很明显。

在本期的中队选举中，我充分让孩子们"当好自己的家，作好自己的主"，收到很好的效果。

孩子们一听，热闹开啦！三年级的孩子表现欲极强，人人都想试一试，平时调皮的孩子也问："老师，我也可以写自荐信吗？"我说："你是我们中队的队员，为什么不可以参加竞选？你要相信你自己。

"我主动帮助孩子们如何写好自荐信，赢得更多的选票。

有的孩子回家请家长帮忙，星期天有不少家长打电话问竞选要注意哪些情况，孩子们自主参与竞争的强烈意识，也常常地感染了家长。

选举完后，有许多一直在外面观看的家长赞叹："这些娃儿好乖，好会说！""看起长大多了！"有没上台自荐的家长问自己孩子为什么不自荐，并指出他与别人存在的差距在哪里，鼓励他们下轮参加竞选。

连任四届的中队长卢璐是个优秀的孩子，这次没竞选上中队长，我给她和她家长讲："中队长不连任，让更多的孩子当队长，显示他们的身手。

"她和她家长非常赞同，说这样有利于孩子的成长。

这次自主竞选中队委活动，真是做到自己的活动自己搞，自己的事自己干，自己的干部自己选，不仅培养了孩子们自主意识，参与意识，竞争意识，也锻炼了他们的能力，影响到了他们的心灵深处，波及家长，收效是很大的。

后经民主选举出来的，他们是队集体的领头人，是队集体的核心所在。

他们能紧紧依靠、团结、吸引队员们一起参与，设计队工作，设计出更贴近队员们的生活的活动，使活动有声有色。