高考政治二轮复习增分策略 高考主观题专练(二)
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2015届高考政治二轮复习专题突破课件 1-5页数:175
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2015届高考政治二轮复习专题突破课件 1-2页数:161
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(全国通用)高考政治大二轮复习 增分策略 专题一 3一分为二的观点和方法技巧点拨-人教版高三全册政治
(二)一分为二的观点和方法辨析类、评价类、认识类等类型的主观题，有时也涉及影响类、图表类主观题。
这类题目要求对所涉及的观点、现实、影响、数据等进行全面、透彻分析，解答时必须坚持一分为二的辨析方法。
例2(2015·海南高考)税收是财政收入的主要来源，因此，要增加财政收入就应提高税率。
请运用所学经济知识对这一观点进行辨析。
解析此题属于辨析题，解答此题要掌握辨析题的解题思路，逐句分析，不遗漏任何理论分析点，正确的指出正确原因，错误的分析错误理由并且指明正确的观点，注意分析要围绕主题，不能偏离方向。
此题前半句正确，分析税收和财政收入的关系，后半句不科学，要回忆课本影响财政收入的因素找到增加财政收入的具体措施，其次考虑不同情况下提高税率对财政收入的影响，并且还要找到增加财政收入的最根本措施。
答案此观点有一定合理性，但不全面。
在税率降低时，提高税率可以增加财政收入。
但当税率超过一定限度时，会增加纳税人负担，挫伤生产经营积极性，导致税基减少，财政收入下降。
增加财政收入的根本途径是发展经济，扩大税基。
1．辨析题中的一分为二首先，既要看到题目观点、现象中的合理之处或值得肯定的地方，又要看到其不合理之处或必须否定的地方。
其次，透彻分析合理与不合理的原因，做到有是论是，有非论非。
2．影响类题中的一分为二一般而言，影响有积极影响和消极影响之分。
3．图表题中的一分为二图表类主观题既要看到图表反映出的成就，又要看到图表中隐含的问题，然后再细化阐述其成就与问题。
2．中华民族历来崇尚读书，书香一直伴随着中华民族的成长与发展。
孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，车胤囊萤学，孙康映雪读。
诸人家虽贫，有志自勤苦，终一酬壮志，功名传千古。
少年强那么中国强。
梁启超从小勤于读书，终成一代伟人，他的思想激励了一代又一代国人的爱国热情。
只有初中文化的工人许振超靠孜孜不倦地读书不断提升自己，两次创造集装箱装卸世界纪录，成为世界级桥吊专家。
据材料，有人认为：“只要好好读书就能获取真理。
2021-2022年高考政治大二轮复习 增分策略 第二部分 高考题型练五 最佳类选择题
2021年高考政治大二轮复习增分策略第二部分高考题型练五最佳类选择题最佳类选择题是相对于组合型选择题而言的，具有答案唯一性的特点，因此在做题的过程中要抓住一切有效信息，认真辨别题肢，灵活运用各种排除技巧，提高准确率。
将不符合题意、错误的题肢排除，选出符合题意的题肢。
一、排误法方法指导：即排除本身表述缺乏科学性或者与事实不相符的题肢逆向选择题除外。
通常这类题肢隐含的观点可能违背了基本原理、基本结论、基本事实等，或借用绝对词、片面语让正确的观点变成错误的。
1．(xx·福建高考)通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。
当一国的通货膨胀率持续以两位数的水平变化时，有可能出现的情况是( )A．居民的生活质量提升B．百姓的储蓄意愿明显降低C．生产者投资欲望减弱D．工薪阶层处于有利的地位2．(xx·北京高考)运用经济生活知识判断，下列说法中不能成立的是( )A．由于林则徐在1839年采取禁烟措施，从事鸦片贸易的外国商船只能转航东南亚，致使1840年春孟加拉、新加坡等地的鸦片价格暴跌B．《管子·轻重篇》提出“币重而万物轻，币轻而万物重”，揭示了货币流通量的多寡与货物价格的高低成反比例的规律C．有统计表明，1700～1900年间，随着营养价值、热量、人均产出更高的土豆在欧洲大陆逐步推广，农村劳动力得以解放，因此，在控制其他因素后，越适宜种植土豆的地区，城市化水平提高越多D．有研究认为，工业革命之所以发生在英国，是因为当时英国的工资水平很高，因此蒸汽机等节省人力的发明得以大规模推广3．(xx·浙江高考)我国股票发行将由核准制向注册制转变。
实行注册制后，股票发行主要不是由政府决定，证券监管机构只对股票发行人的申报文件作形式审查，公司股票的良莠留给市场决定。
这一改革( )A．意味着股票投资的收益取决于企业经营状况B．符合市场在资源配置中起决定性作用的要求C．会使股票价格越来越偏离企业实际经营状况D．意味着国家对股票市场监管的削弱4．(xx·海南高考)近年来，我国服务贸易的进出口总值占商品进出口总值的十分之一左右，且在加入世界贸易组织的十余年中一直处于逆差状态。
高三政治二轮复习第部分考前增分策略经济生活必修
第2局部考前增分策略一、根底记牢，临场不慌必修1 经济生活[全国卷高考主观题五年考情分析]“为什么〞与“怎样做〞两个角度设置问题，偶尔也从“是什么〞角度命题。
经济生活知识点考察主要集中在第四单元，如社会主义市场经济、转变经济开展方式、对外开放等；同时，还有第一单元消费、第二单元企业经营、第三单元收入公平与财税问题。
试题都是贯彻贴近时政、贴近生活原那么，往往围绕时政热点与生活焦点分析问题。
[临考嘱托] (1)一定要重视对主干知识与高频考点考察，例如：公司经营、财政与税收作用、分配公平、市场调节与宏观调控、转变经济开展方式、对外经济交流与合作等。
对于主干知识一定要适度扩展——构建知识体系、挖深——学会变通运用。
(2)把握教材整体知识构造，如第一单元主要指向消费与交换，第二单元主要指向生产，第三单元主要指向分配，第四单元指向是经济开展体制环境。
前三单元生产、分配、交换与消费问题都在第四单元体制环境下解决，换句话说，第四单元知识与前三单元知识有着密切联系，可以相互补充、相互调用。
(3)注意总结经济生活中原因依据类、影响意义类、措施启示类、图表类等主观题解答要求或技巧，把握解答这些题目根本思路。
[常见命题角度及必背答题术语]一、经济措施分析之一——企业角度1．企业要面向市场，掌握市场信息，优化产品构造，生产适销对路高质量产品。
2．企业要根据国家宏观政策与经济开展形势制定正确经营战略。
3．企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，创立自主品牌，形成竞争优势。
(创新、科技与管理)4．企业要搞好售后效劳，诚信经营，实施名牌战略，树立良好信誉与形象，(诚信、品牌)坚持正当竞争，反对恶性竞争。
5．企业必须遵循价值规律，按价值规律办事；要自觉遵守市场交易原那么，维护市场经济秩序；通过兼并、联合，把企业做大做强，开展规模经济。
(规模)6．提高经营者与劳动者科技水平，业务素质，职业道德。
(素质)维护劳动者合法权益。
高考政治二轮复习增分提能攻略 牢记180个主观题答题术语
第一步牢记180个主观题答题术语01 经济生活背会、记牢，为高分打基础对应学生用书P1术语组1 政府(国家)这样做的经济学依据在《经济生活》范围内，凡是要求回答“政府(国家)这样做的经济学依据是什么？”一般应从以下知识点去考虑：◆是社会主义的本质要求。
◆是实现社会主义的生产目的的要求。
◆是实现社会主义的根本任务的要求。
◆是完善社会主义市场经济的必然要求。
◆是全面建成小康社会的必然要求。
◆市场在资源配置中起决定性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段进行宏观调控。
◆国家这样做的经济意义。
术语组2 政府(国家)应该如何做◆充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。
◆运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段进行宏观调控。
术语组3 企业应该如何做◆使用价值是价值的物质承担者，因此企业要重视产品质量，提高产品的附加值，搞好售后服务。
◆掌握市场信息，调整产品结构；遵循价值规律，面向市场生产适销对路的优质商品。
◆加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率。
◆采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业；开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业。
◆转变经济发展方式，调整经济结构，以较少的资源、较低的成本，生产出较多符合社会需要的产品，提高企业的经济效益。
◆经营者必须具备良好的素质，还要不断提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益。
◆企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持正当竞争，反对不正当竞争。
◆企业要走新型工业化道路，以信息化带动工业化，以工业化促进信息化。
◆必须实施“引进来”与“走出去”相结合的战略。
◆坚持科学发展观。
术语组4 凡涉及国际经济关系，一般应运用以下知识作答★为什么◆是生产社会化特别是经济全球化的客观要求，是发展社会主义市场经济的内在要求，是社会主义现代化建设的必要条件。
◆经济全球化促进生产要素在全球范围内的流动，国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供更加广阔的发展空间。
高考政治大二轮复习及增分策略 热点·题型·回扣 课件 考前第2天
本 课
的发展必须经过辩证的否定
栏 目
A．①④
B．②③
C．①②
D．③④
开 解析 新事物在旧事物的母体中孕育产生，但是不能说新事物
关
是旧事物积极因素的总和，①错误；事物变化的过程有发展也
有倒退，②错误。
③④正确且符合题意。
课 栏
3．辩证否定的要求：必须树立 创新 意识，做到不唯上，不唯书，
目 开
只唯实。
关 4．辩证法的革命批判精神和创新意识，要求我们要密切关注变
化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于
破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢
于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
基础知识自查
点、全面的观点看问题，坚持两点论、两分法。
基础知识自查
考前第2天
2．矛盾的普遍性和特殊性
(1)矛盾的普遍性
原理：矛盾存在于一切事物中，即 事事 有矛盾；矛盾贯穿
Hale Waihona Puke 于每一事物发展过程的始终，即 时时 有矛盾。
方法论：承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找
本
正确的方法解决矛盾；坚持一分为二，两分法。
主次方面相互排斥，又相互依赖，在一定条件下，二者相
互转化。
本 课
(2)方法论：看问题要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流；
栏 目
但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。
开 关
5．两点论与重点论的统一
(1)原理：主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方
面的辩证关系原理，要求我们坚持两点论 和重点论 相统
一的认识方法。
能耗为白炽灯的 1/10，节
LED 灯
能灯的 1/4，使用寿命可达
(通用版)2017届高三政治二轮复习第2部分考前增分策略(精)
[临考嘱托] (1)一定要重视对主干知识与高频考点的考查，例如意识的能动 作用、认识的反复性和无限性、一切从实际出发、具体问题具体分析、价值观、 价值判断与价值选择等。对哲学原理的复习一定要重视微观切入，尤其是注意 用一个原理分析一个具体问题。 (2)注意审题，明确设问指向：分析原因依据、分析措施启示、论证观点正 误、探究具体问题等；结合设问要求去解读材料中的有效信息。
价值观导向 批驳－评析 作用、价值判 论证类 断与价值选
如何－措施 择的标准、人 启示类 生价值的实 现
十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶 全国Ⅱ 贫思想的成功案例， 运用矛盾的普 说明－体现 矛盾的普遍 卷 2016 全国Ⅲ 卷 遍性和特殊性辩证关系原理加以 说明类 说明。 结合材料， 运用追求真理的知识说 明我国科学家是如何发现疟疾新 疗法的。 如何－措施 启示类 实践是认识 的基础、认识 的过程 性和特殊性
必修 4 生活与哲学
[全国卷高考主观题五年考情分析] 年份 类型 试题设问 考查角度 考点
结合材料， 运用辩证否定观分析为 为什么－原 辩证否定观、 2012 课标全 什么科研人员能够成功开发龙脑。 因依据类 一切从实际
国卷 结合材料， 就更好地弘扬中医药文 建议－措施 出发、具体问 化提出两条方法论建议。 启示类 题具体分析
(3)注意答案要点的组织和呈现，在准确运用哲学观点或术语的同时，注意 将材料信息融合其中，保证答案要点的充实性和层次性。与地方卷答案设置不 同的是，全国卷哲学题答案只在开头简单表述一下原理，接下去是对问题的深 入分析，对问题的分析文字量占全部答案的 70%～80%左右。
[常见命题角度及必背答题术语] 一、如何运用唯物论的知识分析问题 1．唯物论常用的观点 (1)物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求 是。 (2)意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发 展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识， 克服错误的思想意识。
高三政治二轮复习 第2部分 考前增分策略 1 政治生活(必修2)
必修2 政治生活[全国卷高考主观题五年考情分析]做”两个角度设置问题，从试题的设问看主要是考查政治生活中的政治参与主体。
知识点考查主要集中在第二单元政府和第三单元人大和政党。
[临考嘱托] (1)一定要重视对主干知识的把握，理解知识间的联系，构建各个系列的知识体系。
具体来说，如下：①抓住人民当家作主这一条主线，串联前三个单元的知识。
以人民当家作主为本质的人民民主专政的国家性质，决定了后面的我国政府的性质和宗旨，决定了中共的性质和宗旨，决定了我国的各项政治制度都要保障人民当家作主，甚至对我国的外交政策也起决定作用。
②围绕着公民、政府、人大、中国共产党、人民政协、民主党派、人大代表等行为主体，构建各自的知识体系，并注意各行为主体之间的联系。
③串联前三单元的知识，构建有关我国民主决策、民主监督、依法治国的知识体系，将各个行为主体、各个政治制度融合其中。
④从共性与个性两个角度，梳理我国人民民主专政、人民代表大会制度、政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的内容；从国际社会的一般理论和中国外交的具体理论两个角度，构建当代国际社会的知识体系。
(2)注意审题训练，明确各种不同类型主观题的特点，包括设问信息和材料信息的解读、具体知识的调动和答案要点的呈现等。
(3)特别关注政策问题，对政府的考查历年来主要是微观设问，对政府的相关知识不仅记住是什么，更要注意这些知识是如何运用的，尤其是对政府职能和依法行政的知识更要注意如何运用。
[常见命题角度及必背答题术语]一、从政治生活角度分析公民的政治参与1．公民为什么要自觉参与政治(1)必要性：我国的国家性质、人民地位、公民权利和义务。
(2)重要性①对公民：有利于增强主人翁意识，提高政治参与的热情、能力，真正行使(实现)自己的民主权利。
②对社会或国家：有利于保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展，推进现代化及各项事业的发展。
2．公民应如何正确地参与政治(1)内容：行使各项民主权利，履行各项政治义务。
高考政治大二轮复习 增分策略 第二部分 技能专项练5 规范组织答案的能力
技能专项练技能五规范组织答案的能力1．(1)①影响财政收入的主要因素是经济发展水平和分配政策。
②材料一反映近十年来我国经济总量快速增加，保证了国家财政收入持续增长；但居民收入占GDP的比重持续下降，与发达国家相比存在明显差距。
③国家应当制定合理的分配政策，既要保证国家财政收入稳步增长，又要促进人民生活水平不断提高。
(2)①贯彻落实科学发展观，必须坚持把以人为本作为核心立场，财政支出要更加侧重民生，发挥财政促进社会公平、改善人民生活的作用，缩小居民收入差距，实现发展成果由人民共享。
②贯彻落实科学发展观，必须把统筹兼顾作为根本方法，要加大财政对粤东西北交通、能源、基础设施等方面的建设投入，发挥财政促进资源合理配置的作用，统筹区域协调发展。
③实施积极的财政政策，促进经济平稳运行。
发挥财政在产业结构调整与资源节约和环境保护中的作用。
2．(1)社会意识具有相对独立性。
社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展，但它有时会落后于社会存在。
我国的社会主义处于初级阶段，生产力水平和民主政治还没有达到高度发达、完善的程度，“有权就任性”作为一种封建官本主义的流毒还会在现实中存在，还会影响部分领导干部，这正是社会意识具有相对独立性的一种表现。
(2)①健全权力运行的制约和监督体系，让权力更公正、更透明、受监督。
②坚持依法用权、依法行政，审慎行使权力。
③牢记为人民服务的宗旨，坚持对人民负责的原则，切实履行职责，做到勤政为民。
④深化行政管理体制改革，转变职能，完善政绩考核评价机制、问责制度。
(学生若有其他答案，言之成理亦可)(3)①树立正确的思想意识，始终把人民群众的安危冷暖放在心上。
②坚持实事求是的观点，发挥主观能动性，将中央的改革部署细化、深化、实化。
③坚持实践的观点，在实践中总结经验，改进工作，多谋民利，多解民忧，不断增进百姓的“获得感”。
④踏实做好量的积累，将“暖政”推行到“最后一公里”。
⑤坚持联系的观点，部分服从整体，地方服从中央，把“暖政”当作一个系统工作来对待，统筹推进。
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高考主观题专练(二) 1．阅读材料，完成下列要求。 当前，我国经济进入新常态，经济下行压力加剧，企业投资萎缩，缺乏活力，这使得“供给跟不上需求”的矛盾逐渐成为影响经济增长的重要障碍。与此同时，中国消费品供需正面临着严重的结构性失衡。一方面，衣服、鞋帽、玩具等传统的中低端消费品供给严重过剩，价格持续下滑；另一方面，高品质消费品供给不足，中国居民在海外疯狂扫货。 “供给侧改革”要求在适度扩大内需的同时，提高供给体系的质量和效率，增强经济持续增长动力。这意味着我国经济治理思路出现重大转变。 结合材料，运用经济生活知识，回答下列问题。 (1)运用生产和消费的关系知识，简要分析我国推进供给侧结构性改革的原因。 (2)请你为我国政府如何推进“供给侧改革”出谋划策。 答案 (1)①生产决定消费，生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。因此必须重视供给侧改革，扩大创造有效供给，满足人民需求，从源头上促进经济的发展。②消费对生产有重要的反作用。一般而言，消费拉动经济增长，促进生产发展。但我国当前消费品供需存在结构性失衡，因此再单纯强调扩大需求已远远不够，供给侧必须进行结构性改革。 (2)①加强宏观调控，改革财政、税收等制度，为各类市场主体的平等竞争和发展提供良好的环境。(或构建现代金融、产业、财税等制度体系，放松各种管制，打破垄断，释放民间资本的活力)②引导企业增强品牌意识，不断提高产品质量，增加有效供给。③推进经济结构战略性调整，鼓励企业兼并重组，淘汰落后产能。④实施创新驱动发展战略，鼓励创业创新，推动新技术、新产业发展，不断创造新供给。 2．2017中国国际绿色建博会于2017年7月5～7日在上海新国际博览中心举行，简单、安全、创新，引领绿色建筑新潮流。中国正处于工业化、城镇化和新农村建设快速发展的历史时期，深入推进建筑节能，加快发展绿色建筑迎来难得的历史机遇，简单、安全的绿色建筑已逐渐成为市场的主旋律。以推动建筑节能、节地、节水、节材、环保型建材企业的市场化运用为宗旨，以搭建销售、展示、品牌与技术推广为手段，为企业创造巨大商机的中国(上海)建筑节能及新型建材展览会，已打造成为“亚洲绿色建筑建材第一展”。展会发展近十年，深谙绿色建筑绝不是节能建筑技术的叠加，应为创新节能建材的系统化应用。绿色建博会倡导绿色人文、本原低碳，追求的是一种简单、和谐的建筑和居住理念。 结合材料，运用经济生活知识，分析我国建设绿色建筑对我国经济发展的意义，并说明我国企业应如何实现绿色低碳发展。 答案 (1)意义：①建设绿色建筑，有利于节约资源、能源，全面促进资源节约和能源保护， 增强经济可持续发展的能力。②有利于推动绿色发展、循环发展、低碳发展，推动生态文明建设。③有利于保障经济安全，为经济建设提供资源、能源保障。 (2)措施：①企业应顺应时代潮流，制定绿色发展的经营战略，抢抓发展机遇。②要增加绿色低碳发展的科研投入，通过科技创新形成核心竞争力。③要诚信经营，生产经营绿色低碳产品，树立良好的信誉和企业形象。④要转变企业发展方式，走新型工业化道路，实现零排放，自觉保护环境，承担社会责任。 3．阅读材料，完成下列要求。 正确处理好实体经济与虚拟经济的关系是适应经济发展新常态的重要举措。 实体经济主要是指物质的、精神的产品和服务的生产、流通等经济活动，既包括农业、工业、交通通信业、商业服务业、建筑业等物质生产和服务部门，也包括教育、知识、信息、艺术等精神产品的生产和服务部门。虚拟经济一般是将资本换为股票、债券等价值符号，再通过交换而实现钱生钱的活动，广义上还包括为谋取暴利，通过炒作某种商品(如房地产)而进行的资本投机活动。资本过多的投入虚拟经济，会压缩实体经济的生存空间，导致严重的经济泡沫甚至有崩盘的危险。 随着国际金融危机的爆发和蔓延，以美国为代表的发达国家陆续出台促进制造业回归的具体举措，通过战略规划、资金补贴、政策倾斜等，推动资本向实体经济快速转移。我国实体经济原有的低成本优势不再，许多内外资企业将生产、研发转投到发达国家或者成本更低的发展中国家。在国际竞争的压力下，我国的实体经济企业面临着成本高、税负重、融资难、融资贵的困难，产品质量普遍不高且同质化严重，传统产业产能过剩，创新能力不强等问题。 面对实体经济发展的困境，中央经济工作会议提出，要着力振兴实体经济，坚持以提高质量和核心竞争力为中心，扩大高质量产品和服务供给，开展质量提升行动，提高质量标准，加强全面质量管理；引导企业形成自己独有的比较优势，加强品牌建设，增强产品竞争力；实施创新驱动发展战略，既要推动战略性新兴产业蓬勃发展，也要注重用新技术新业态全面改造提升传统产业；要建设法治化的市场营商环境，使中小微企业更好参与市场公平竞争。 (1)结合材料和所学经济生活知识，分析说明大力发展实体经济的必要性。 (2)结合材料和所学政治生活知识，说明国家应如何推动实体经济的发展。 答案 (1)①实体经济直接创造物质财富和精神财富，是国民经济发展的物质基础。②在我国经济发展新常态下，实体经济的发展又面临着国际竞争的压力和自身的困境，大力发展实体经济能够增强抵御各种风险的能力，实现经济稳定增长。③实体经济的健康发展，能够提高我国的自主创新能力，提升产品质量和核心竞争力。④有利于发展战略性新兴产业，用新技术改造提升传统产业，实现产业结构优化升级。(如从稳定就业、增加收入、增加有效供给等角度回答，也可) (2)①国家要制定振兴实体经济发展的长远战略规划，加强政策法规体系建设，构建发展实体经济的长效机制。②建立公平的财税体制，降低实体经济的税费负担，激发实体企业、社会 资本投资实体经济的积极性。③要为实体经济发展提供良好的公共服务，引导企业通过质量提升、创新驱动提升竞争力。④加强市场监督，规范资本市场秩序，打击市场炒作行为，防止过多资本投入虚拟经济。 4．阅读材料，完成下列要求。 “中国人民经过长达十四年艰苦卓绝的斗争，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利”。 为落实中央关于纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，全面反映日本侵华罪行，教育部要求在2017年春季教材中全面落实“十四年抗战”概念。 “八年抗战”的说法在日常宣传及诸多影视剧中由来已久，“十四年抗战”这一说法也在建国初就出现并长期存在。军事科学院原军事历史研究部副部长支绍增表示，只说“八年抗战”，会把中共领导的东北抗联抗日排除在外，将民众自发抗战排除在外，也将抗战中涌现出的杨靖宇、赵尚志、赵一曼等英雄人物排除在外。南京师范大学历史系教授经盛鸿也表示，“九一八事变”不仅标志着日本侵华战争的开始，也标志着中国人民反抗侵略者的开始，东北军民对抗日战争的巨大付出应该得到重视，“十四年抗战”历史是前后贯通的整体。可见，教育部要求在大中小学教材中全面落实“十四年抗战”概念，有着广泛的民意基础和事实依据，是对历史的尊重。 (1)结合材料，运用文化生活的知识，说明教育部修改教材、全面落实“十四年抗战”概念的合理性。 (2)结合材料，运用追求真理的知识，评析“针对‘八年抗战’和‘十四年抗战’的争议，有人认为此次修改是对‘八年抗战’的否定”。 (3)“十四年抗战”历史是前后贯通的整体，请就更好地贯彻这一概念提两条建议。 答案 (1)①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。全面落实“十四年抗战”概念，有利于教育青少年对抗战历史有一个全面的、整体的认知，继承和弘扬中国人民不畏强暴、英勇抗击侵略者的伟大民族精神，唤起年轻一代对和平的向往和坚守。②文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。全面落实“十四年抗战”概念，有利于教育学生树立正确的历史观、人生观、价值观，促进青少年的成长进步。③文化与政治相互影响、相互交融。全面落实“十四年抗战”概念，有利于更全面地体现党在抗战中的中流砥柱作用，凸显中国在世界反法西斯战争中的重要地位。④文化建设是社会主义现代化建设的重要战略任务。全面落实“十四年抗战”概念有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，增强民族凝聚力和自信心。 (2)①认识是主体对客体能动的反映。由于人们的立场、观点不同，每个人的认识能力、实践水平存在差异，加上社会历史的发展是复杂多样的，对同一个确定的对象会产生不同的认识。所以，对抗战历史的认识长期以来有着不同的声音。②真理是具体的、有条件的。随着对抗战历史研究的深入，我们要不断纠正对历史的看法，这种修改达到了主观与客观具体的历史 的统一。③认识活动具有反复性和上升性，追求真理是一个过程。将“八年抗战”修改为“十四年抗战”，强调“十四年抗战”历史是前后贯通的整体，是实践中对真理的深化和发展，而不是对“八年抗战”的否定。 (3)①国家：通过大众传媒普及“十四年抗战”的理念。②学校：充分挖掘教材，引导学生正确认识抗战历史。③公民：尊重历史，站在人民立场，树立正确的价值观。④传媒：在节目制作时落实“十四年抗战”理念。(任意两点即可) 5．阅读材料，回答下列问题。 2016年6月，十二届全国人大常委会第二十一次会议初次审议了民法总则草案，在多次听取有关方面意见的基础上，2017年3月15日，十二届全国人大五次会议审议通过《中华人民共和国民法总则》(以下简称《民法总则》)，自2017年10月1日起施行。《民法总则》将宪法赋予公民的权利具体化，其核心在于保护民事权利。 建国以来，我国曾4次启动民法典的编纂工作。然而，由于各种各样的原因，均未能取得预期结果。此次通过的《民法总则》，以1986年制定的《民法通则》及其司法实践为基础，吸收了现行民事法律制度中具有普遍适用性和引领性的规定，全面系统地确定了我国民事活动的基本规定和一般性规则。在它的基础上，统一的民法典将有望于2020年形成。 (1)运用政治生活的知识，分析为什么要制定《民法总则》将宪法赋予公民的权利具体化。 (2)民法典的编纂工作在曲折中前进，反映了认识论的哪些道理。 (3)《民法总则》的通过标志着中国从此开启“民法典时代”，法治中国建设进入新阶段。请你为《民法总则》的宣传普及提两条具体的建议。 答案 (1)宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程。有利于促进宪法的实施，推进依宪治国，更好地体现人民民主专政的本质。有利于完善中国特色社会主义法律体系，更好地维护公民权利。 (2)实践是认识的来源和发展的动力，社会主义市场经济的发展对民法的制定提出新的要求，民事司法实践的发展，锻炼和提高了人的认识能力，推动了人们对民法典的认识。真理都是具体的、有条件的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，随着历史条件的变化，民法典不断得到丰富、发展和完善。认识具有反复性、无限性和上升性，人们对民法典的正确认识要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 (3)示例：组织《民法总则》学习活动；请法律专业人士宣讲《民法总则》知识；阅读《民法总则》 读本；旁听法院民法案件等等。