山东省济南市2010届高三一模(生物)扫描版

济宁市2024年高考模拟考试生物试题参考答案一㊁单项选择题1 5 C B C A A6 10 D A C B B11 15 C A D C D二㊁不定项选择题16.A B C17.B D18.A B19.C D20.A三㊁非选择题21.(除注明外,每空2分,共9分)(1)叶绿体基质(1分)生成蔗糖㊁淀粉和C5(1分)蔗糖(1分)(2)增加介质中P i浓度降低,T P输出受阻,有利于淀粉的合成(3)淀粉的合成与降解以相似速率同时发生22.(每空2分,共16分)(1)反义酶X基因的m R N A与酶X基因的m R N A形成了双链R N A,减少了乙烯的合成不能(2)1/224/25(3)①F基因突变 E基因突变 ②由异花授粉变为自花授粉受粉率(或:受精卵/种子的数量)和生长素产生量23.(除标注外,每空2分,共11分)(1)交感神经(2)不属于醛固酮分泌增加,促进了N a+的重吸收,使血浆渗透压升高,导致水的重吸收增多,血容量增加(3)血管紧张素Ⅱ不能与受体结合,减少醛固酮分泌㊁使血管舒张,进而降低血压实验设计思路:取一组健康大鼠和三组模型大鼠,健康大鼠组和一组模型鼠饲喂生理盐水,其余两组模型鼠分别饲喂适量钩藤碱和氯沙坦溶液,饲喂18小时内多次间隔相同时间测量并比较各组大鼠血压(3分)24.(除标注外,每空1分,共8分)(1)与其他物种的关系两者的取食部位㊁食物成分不同(2)第二营养级(初级消费者)非生物的物质和能量㊁分解者(3)呼吸作用中以热能形式散失㊁流向分解者(2分)调整能量流动的关系,使能量持续高效的流向对人类最有益的部分(2分)25.(除标注外,每空2分,共11分)(1)激活耐高温的D N A聚合酶(1分)引物较短(2)J109启动M e r R基因转录出m R N A 甲㊁丙(3)增强M e r R与启动子a的结合㊁修改启动子b以增强M e r R的表达㊁增加重组质粒中M e r R基因的数量(拷贝数)㊁修改启动子a以降低G F P基因的表达量)页1共(页1第试生题物考案答参。

生物试题参考答案及评分标准一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

1分。

21.（13分）（1）向右黑暗（遮光）有氧呼吸消耗O₂，产生CO₂被缓冲液吸收，导致装置内压强变小（2分）（2）主动运输PEPC C₄途径在CO₂较低浓度下即可进行类囊体薄膜细胞质基质（3）实验思路：取生长健壮、长势基本一致的轮上黑藻，随机均分为两组（1分）：一组置于低浓度CO₂环境中（密闭），另一组通入空气作为对照组（1分）；将两组轮叶黑藻均置于适宜温度和光照条件下培养若干天，定期测定并比较不同CO₂浓度下PEPC酶的活性（1分）。

预期实验结果：低浓度CO₂环境中轮叶黑藻PEPC的活性，明显高于对照组22.（12分）（1）3 0 控制体色、翅型和眼型的基因均位于X染色体上（1分）；其中控制体色与控制翅型的基因相距很近，控制眼型的基因与它们相距很远（1分）；雄果蝇X染色体上的基因不发生重组，雌性果蝇在形成配子时，同源染色体上的非姐妹染色单体发生了互换（1分）（2）X F₁雌果蝇只有刚毛，雄果蝇有刚毛和截毛，说明这对性状与性别相关联（或F₁刚毛雌雄果蝇都有,截毛只有雄果蝇）（2分）DdX R X ʳ DY 1/12（2分）23.（9分）（1）识别并结合免疫监视（2）①实验组靶细胞凋亡率大于对照组（1分），且随着效靶比的提高对靶细胞的杀伤效果升高（1分）②实验组的IFN-γ浓度（远）高于对照组（3）①结合CAR-T细胞和肿瘤细胞②CAR-T细胞和肿瘤细胞之间出现黄色荧光③CAR-T细胞可与肿瘤结合裂解肿瘤细胞（1分），左侧注射工程菌后，释放靶标分子，招募更多的CAR-T细胞发挥免疫功能，因此左侧肿瘤的治疗效果更明显（1分）24.（10分）（1）消费者、分解者上一营养级（食物）（2）①能收获了中华绒螯蟹（1分），水稻生物量增加（1分）②水生杂草密度降低，减弱与水稻的竞争（中华绒蟹捕食昆虫，减少昆虫对水稻的捕食）（1分）;残枝败叶遗体残骸和粪便经过微生物的分解作用，提高土壤肥力（水稻得到更多的光、CO₂和无机盐用于生长）（1分）（3）1.375（4）定期适度捕捞中华绒螯蟹；对废水中饵料进行处理后再排放；按需投放饵料；定期合理投放幼蟹（2分）25.（11分）（1）RNA聚合酶将强启动子和G基因带入甜玉米细胞并整合到甜玉米细胞染色体的DNA上Not I 和Sac I 3（2）潮霉素a₄株系玉米中可能没有导入目的基因或目的基因未表达（3）①RNA 实验组有目的条带，对照组无目的条带②3和4③复性温度太高（1分）、引物自连或互连（1分）。

2021届高三第一次模拟考试生物试题一、选择题：1. “红豆生南国，春来发几枝?愿君多采撷，此物最相思。

”红豆就是相思豆。

随着科学技术的发展，人们发现相思豆中含有很强毒性的毒蛋白――-相思子毒素蛋白。

相思子毒素蛋白前体由4部分组成，即34个氨基酸的前导信号序列、251个氦基酸的A链、263个氨基酸的B链以及连接A、B链的14个氨基酸的连接肽。

经过相应细胞器的加工，最后形成含有514个氨基酸的相思子毒素蛋白，加工过程如图所示。

下列说法不正确的是（）A. 相思子毒素蛋白前体在翻译过程中产生561个水分子B. 内质网与高尔基体均能对该前体进行包括切除在内的加工C. 据图分析液泡中含有相应的酶，可以对蛋白质进行加工D. 液泡形成的囊泡与细胞膜的融合体现了细胞膜的流动性【答案】B【解析】【分析】由图可知，相思子毒蛋白前体含有的前导信号序列在内质网中被切除，后通过囊泡运输止高尔基体，在高尔基体中切除连接肽，再经囊泡运输至液泡，最后经由细胞膜分泌至细胞外。

据此分析作答。

【详解】A、多肽形成过程中产生的水分子数=肽键数=氨基酸数目-肽链数，故相思子毒素蛋白前体在翻译过程中产生的水=（34＋251＋263＋14）-1（最终为1条肽链）=561个，A正确；BC、分析题图可知，在内质网中加工后可将前导信号序列切除，故内质网对蛋白质进行切除，但再经高尔基体加工后，仍含有链接肽，故高尔基体对该前体无切除功能，B错误；C、据图可知，链接肽是经液泡加工后切除的，故推测液泡中含有相应的酶，可以对蛋白质进行加工，C正确；D、囊泡是内质网和高尔基体、液泡之间进行流通的方式，也属于生物膜系统，液泡形成的囊泡与细胞膜的融合体现了细胞膜的流动性，D正确。

故选B。

2. 萤火虫尾部发光器能发光的机理如图所示。

ATP快速荧光检测仪中含有荧光素、荧光素酶等物质，用来快速检测食品表面的微生物，下列说法正确的是A. A TP是细胞中的能量货币，细胞中储存大量A TP为生命活动供能B. ATP快速荧光检测仪只能检测是否有微生物残留，不能检测数量C. A TP快速荧光检测仪既可以检测残留的需氧型微生物，也可以检测厌氧型微生物D. 荧光素酶可以催化荧光素转化为荧光素酰腺苷酸【答案】C【解析】【分析】ATP快速荧光检测仪中含有荧光素、荧光素酶等物质，用来快速检测食品表面的微生物，原理是荧光素与ATP接触形成荧光素酰腺苷酸，后者在荧光素酶的作用下被氧气氧化发光。

理科综合能力测试试题(生物部分)一、选择题：本题包括13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关生物体内物质运输的叙述，正确的是A. 一种氨基酸只能由一种tRNA转运B．神经递质只能通过血液运输到作用部位C．胰岛B细胞分泌胰岛素的过程需要消耗能量D．神经细胞受到刺激后，细胞内的钠离子大量外流，产生动作电位2．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是A．细胞生长，其表面积增大，导致细胞的物质交换效率升高B．在一个细胞周期中，末期和间期是连续的C．细菌在无丝分裂过程中需进行DNA复制D．细胞凋亡受基因控制，有利于多细胞生物个体的生长发育3．关于下列生物实验相关图像的叙述，正确的是A．图甲中色素带Ⅳ的颜色为蓝绿色，它在层析液中的溶解度最小B．图乙所示的样方中，植物种群密度约为3株／m2C．图丙中细胞壁和细胞膜之间的液体是细胞中流出的水分D．图丁中的细胞为洋葱根尖分生区细胞，大部分处于细胞分裂间期4．下列有关植物激素调节的说法，不正确的是A．植物幼苗的向光生长现象说明生长素的作用具有两重性B．赤霉素和细胞分裂素分别通过促进细胞伸长和细胞分裂，从而促进植物生长C．脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落D．植物体各个部位均能合成乙烯，乙烯具有促进果实成熟的作用5．下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。

相关叙述不正确的是A．①②③④⑤⑥过程均遵循碱基互补配对原则B．艾滋病病毒侵染宿主细胞后会进行④①②③过程C．在硝化细菌体内②和③过程可同时进行D．在菠菜叶肉细胞的细胞核、线粒体、叶绿体中均可进行①②③过程6．果蝇的翻翅和正常翅是一对相对性状，由位于Ⅱ号染色体（常染色体）上的A基因和a 基因控制，现有一只翻翅（杂合）雄果蝇仅因为减数分裂过程中部分染色体异常分离，而产生一个含有两个A基因但不含性染色体的配子。

下列分析正确的是A．Ⅱ号染色体可能在减数第一次分裂时未分离，其它过程正常B．性染色体一定在减数第一次分裂时未分离，其它过程正常C．同时产生的其他三个配子中，两个都含有一条性染色体，一个含有两条性染色体D．该果蝇形成配子的过程，遵循自由组合定律29.（10分）某兴趣小组利用下图所示的若干组实验装置，在25℃条件下进行了一系列实验，测定每次实验数据并求平均值，多组实验数据见下表。

绝密★启用前2010年4月济南市高三模拟考试理科综合本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共16页，满分240分，考试时间150分钟。

考试结束后，将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填在试卷、答题卡和答题纸规定的地方。

第Ⅰ卷(必做，共88分)注意事项：1. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净以后，再涂写其他答案标号。

不涂答题卡，只答在试卷上不得分。

2. 第Ⅰ卷共22小题，每小题4分，共88分。

相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Si 28 S 32 Cl 35.5 K39 Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Br 80 Ag 108 I 127一、选择题（本题包括15小题。

每小题只有一个选项符合题意）1. 元素和化合物是细胞的物质基础，下列相关叙述正确的是A．A TP、染色体中含有的五碳糖都是核糖B．mRNA是翻译的模板，DNA是复制和转录的模板C．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的D．性激素、生长激素、胰岛素与双缩脲试剂反应呈紫色2．2009年4月12日～17日是第15届全国肿瘤防治宣传周，主题为“规范癌症治疗，改善生活质量”。

下列相关叙述不正确的是A．放射性治疗可以引发癌细胞凋亡B．癌变的实质是原癌基因或抑癌基因发生突变C．细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系D．吸烟、酗酒等不良生活习惯是引发癌症的危险因素3．观察某细胞的局部结构时，看到的细胞器包括中心体、线粒体和核糖体等。

对此认识正确的是A．该细胞是在高倍光学显微镜下观察的B．此细胞不可能是原核细胞和植物细胞C．线粒体不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D．因为有中心体，该细胞在有丝分裂的末期一定不会出现细胞板4. 下图是某种高等动物细胞分裂的三个图解，有关说法错误的是A．甲、乙可以发生在同一个体同一器官B．乙、丙可以发生在同一个体同一器官C．乙、丙可以发生在同一个体不同器官D．甲、丙可以发生在同一个体不同器官5．神经递质通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位。

高三生物试题参考答案第页（共2页）2023.03高三一轮检测生物试题参考答案及评分标准一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

三、非选择题：本题共5小题，共55分。

除注明外，每空1分。

21.（10分）（1）光敏色素特定基因的表达（2）①红光和蓝紫光O 2的释放量（或有机物积累量，2分）②弱光条件下，显著提高了叶绿素b 的含量，进而提高净光合速率（2分）（3）复合种植时大豆会受到玉米的遮挡，达成荫蔽锻炼，能够提高大豆的净光合速率，从而实现产量提高（1分）；大豆与根瘤菌共生，根瘤菌将空气中的氮气转变为含氮的肥料，可供大豆利用提高产量，同时减少了与玉米竞争土壤中的氮肥，从而也能提高玉米产量（2分）22.（14分）（1）隐性一（2）让甲、乙两种突变体杂交后（1分），再自交，观察后代的表现型及比例（1分）①F 1和F 2均耐高温②F 1不耐高温，F 2不耐高温:耐高温为1∶1③F 1不耐高温，F 2不耐高温:耐高温为9∶7（3）①减数第一次分裂前自交②caps3—caps4（4）敲除基因OsWR2的突变体甲高温环境实验组水稻植株蜡质含量低于对照组，且不耐高温（2分）题号答案1B 2B 3D 4B 5C 6D 7B 8A 9C 10C 11C 12A 13C 14A 15B题号答案16BD 17CD 18C 19ABC 20AB123.（10分）（1）由内负外正变为内正外负增强由于神经递质只存在于突触小泡中（1分），只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（1分）（2）若受到压力刺激，T型钙通道、NMDAR通道开放（1分），促使Ca2+进入细胞使LHb 神经元的兴奋性增强，产生簇状放电对下游奖赏脑区产生抑制（1分）（3）氯胺酮抑制NMDAR通道（1分）,降低了细胞膜对Ca2+的通透性（1分）长期服用氯胺酮，会使NMDAR通道对氯胺酮的敏感性降低（答案合理即可，2分））24.（11分）（1）次生样方（2）垂直结构栖息空间和食物条件群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位有利于不同生物充分利用环境资源（1分）；是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果（1分）（3）常绿阔叶林常绿阔叶林的组分最多，食物网最复杂，自我调节能力最强（2分）给与相应的物质、能量的投入25.（10分）（1）DNA连接（2）SacⅡ和KpnⅠ酶（2分）（3）农杆菌转化（4）①PCR转基因马铃薯和野生型马铃薯5②4个转基因品系中致病疫霉的相对生物量均极显著低于野生型（1分），其生根率均极显著高于野生型，对高盐胁迫有更好的适应性（1分），既确保了马铃薯的抗病性，又保证了马铃薯的正常生长（1分）2高三生物试题参考答案第页（共2页）。

山东省实验中学2023届高三第一次模拟考试生物试题2023．05注意事项：1.答卷前，先将自己的考生号等信息填写在试卷和答题卡上，并在答题卡规定位置贴条形码。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.考试结束后，将答题卡和草稿纸一并交回。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.核糖体合成的蛋白质要被运输到对应位置之后才能发挥作用的过程称为蛋白质分选，一般需要特定的氨基酸序列作为靶向序列来引导其分选，分选完成后靶向序列被切除。

质体蓝素是类囊体膜内表面上的一种蛋白质，由细胞质基质中游离的核糖体合成，在细胞质基质中能检测到两段靶向序列，在叶绿体中仅能检测到一段靶向序列，成熟的质体蓝素中无靶向序列。

下列说法正确的是A.质体蓝素可能与CO2的固定有关B.质体蓝素是由叶绿体基因控制合成的C.质体蓝素的分选过程能证明叶绿体是半自主细胞器D.叶绿体中检测到的靶向序列与类囊体膜上的受体结合将质体蓝素运入类囊体2.下图表示口服药物进入小肠后常见的转运方式，主要包括细胞间途径（图中A）和跨膜途径；跨膜途径分为被动转运（图中B）和转运体介导的跨膜转运，而转运体介导的跨膜转运分为摄入型转运体介导的跨膜转运（图中C）和外排型转运体介导的跨膜转运（图中D），OATP和P-gp分别是图中C和D用到的膜转运蛋白。

据图分析，下列叙述错误的是A.甲侧为小肠上皮细胞的膜外，乙侧为小肠上皮细胞的膜内B.虽然小肠上皮细胞间紧密联系，但药物并非只能通过穿透细胞的方式运进机体C.药物跨膜转运方式与药物本身的性质有关，蛋白质类药物不能通过上述途径吸收D.抑制P-gp的功能可缓解药物吸收障碍，使口服药的药效提高3.下图为细胞内葡萄糖分解的过程图，细胞色素C（CytC）是位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的多肽。

山东省济南市2010届高三年级第一次模拟考试数学试题（理科）本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。

共150分，测试时间120分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共60分）注意事项：1．答第I 卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号，考试科目用2B 铅笔涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在测试卷上。

一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．已知全集,U =R 集合2{|37},{|7100},()A x x B x x x A B =≤<=-+<R 则ð=（ ）A ．(),3(5,)-∞+∞B ．()[),35,-∞+∞C ．(][),35,-∞+∞D ．(],3(5,)-∞+∞2．一次选拔运动员，测得7名选手的身高（单位cm ）分布茎叶图如图，1817记录的平均身高为177cm ，有一名候选人的身高记录不清楚，其末位数记为x ，那么x 的值为 （ ） A ．5 B ．6 C ．7 D ．83．函数1()tan ,{|00}tan 22f x x x x x x x ππ=+∈-<<<<或的图像为 （ ）0 10 3 x 8 94．曲线321y x x x =-=-在处的切线方程为（ ）A ．20x y ++=B ．20x y +-=C ．20x y -+=D ．20x y --=5．已知各项不为0的等差数列23711{},220,n a a a a -+=满足数列{}n b 是等比数列，且7768,b a b b =则=（ ）A ．2B ．4C ．8D ．166．已知复数11222,34,z z m i z i z =+=-若为实数，则实数m 的值为 （ ）A ．83B ．32 C ．—83D ．—327．将函数sin 2cos 2y x x =+的图象向左平移4π个单位，所得图像的解析式是 （ ） A ．cos 2sin 2y x x =+ B ．cos 2sin 2y x x =-C ．sin 2cos 2y x x =-D ．cos sin y x x =8．若椭圆22221(0)x y a b a b +=>>22221x y a b -=的渐近线方程为（ ）A ．12y x =±B ．2y x =±C ．4y x =±D ．14y x =±9．在如图所示的程序框图中，如果输入的5n =，那么输出的i=（ ）A ．3B ．4C ．5D ．610．已知三棱锥的三视图如图所示，则它的外接球表面积为（ ）A ．16πB ．8πC ．4πD ．2π11．设函数()f x 定义在实数集上，(2)(),1,()ln f x f x x f x x -=≥=且当时，则有（ ） A ．11()(2)()32f f f <<B ．11()(2)()23f f f <<C ．11()()(2)23f f f <<D ．11(2)()()23f f f <<12．已知椭圆2214x y +=的焦点为F 1、F 2，在长轴A 1A 2上任取一点M ，过M 作垂直于A 1A 2的直线交椭圆于P ，则使得120PF PF ⋅<的M 点的概率为（ ）A ．3B ．3C ．3D ．12第Ⅱ卷（非选择题，共90分）二、填空题：本大题共4个小题，每小题4分，共16分。

临沂市普通高中学业水平等级考试模拟试题生物2024.3注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.液泡是一种酸性细胞器，定位在液泡膜上的ATP水解酶(V-ATPase)使液泡酸化。

液泡酸化消失是导致线粒体功能异常的原因之一，具体机制如图所示(Cys为半胱氨酸)。

下列叙述错误的是A.H+进入液泡时需要与V-ATPase结合B.正常情况下，Cys在细胞质基质中的浓度高于液泡C.液泡酸化，为Cys的运输提供了能量D.添加Cys转运蛋白抑制剂，会使有氧呼吸受抑制2.科学家利用细菌视紫红质和ATP合成酶等构建了一种简单的人工光合细胞，可以产生ATP,为细胞代谢提供能量，模式图如右图。

关于该人工光合细胞的叙述错误的是A.细菌视紫红质类似于光合色素，能够实现能量转换B.H+利用光能以主动运输的方式进入人工光合细胞器C.人工光合细胞器膜上产生的ATP只能用于蛋白质的合成D.人工光合细胞器与植物细胞的叶绿体功能不完全相同3.细胞衰老过程中，线粒体功能下降，导致活性氧自由基(ROS)增加。

ROS会导致端粒功能障碍，进而抑制PGC1-α/β基因的表达，PGC1-a/β减少会进一步导致线粒体功能降低，加速细胞衰老。

细胞凋亡诱导因子与质膜上受体结合后，激活相关基因使Dnase和Caspase两类酶被激活。

Dnase能将DNA切割成DNA片段，Caspase能选择性将某些蛋白质切割成不同长度的肽段，从而导致凋亡小体的形成，最终被吞噬细胞吞噬清除。

下列叙述正确的是A.ROS攻击DNA分子，可能会引发基因突变B.ROS增加进一步导致线粒体功能降低属于负反馈调节C.细胞凋亡是基因控制的程序性死亡，不受环境因素影响D.凋亡小体的形成与Dnase、Caspase作用于磷酸二酯键有关4.为研究细胞分裂过程，研究团队将基因M和N(两个基因的每条单链均被2P标记)分别插入到精原细胞(不含3P)的两条非同源染色体上，将其置于不含32P的培养液中培养，得到四个子细胞，检测子细胞中的标记情况。