人教版小学语文二年级上册单元测试题（全套）人教版语文二年级上册第一单元测试卷一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。（分）
仙．人（ā ā）每当．（ā à）
胳膊．（ó ）层．林尽染（é é）
重叠．（á é）奇形．怪状（í í）
炸．开（à à）就得．告别妈妈（ě）
只．（ī ǐ）要张开两只．（ī ǐ）胳膊就行了
二、摘下果子，放到相应的盘中。（分）
三、按要求组字，再组词。（分）
.加偏旁组字组词。（分）
例：分纷（纷飞）
己（）文（）头（）
．换偏旁组字组词。（分）
例：洼娃（娃娃）
字（）快（）点（）
色（）华（）娘（）
四、将花插到瓶中，组成新字。（分）
五、照样子，在括号里填入恰当的词话。（分）
．例：一（片）叶子
一（）猴子一（）巨石一（）“人”字
一（）花儿一（）仙人一（）歌
．例：（洁白）的棉花
（）的枫叶（）的知识（）的景色
（）的山峰（）的灯笼（）的名字
六、读句子，写出带点词语的近义词。（分）
．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽
．．的图画。（）
．不用说，这就是著名
．．的“金鸡叫天都”了。（）
．孩子如果已经长大，就得告别
．．妈妈，四海为家。
（）．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法
．．?
（）
七、看到下面的汉字，你会想到什么?（分）
例：金我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的
稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。
绿我想到了
红我想到了
白我想到了
八、按课文内容填一填。（分）
．谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——画出秋天的图画。
．寒山石径斜，有人家。
停车坐爱，霜叶红于。
．学习了《植物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是，苍耳妈妈的办法是，豌豆妈妈的办法是。我还知道妈妈的办法是。
九、发挥想象写句子。（分）
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢!
选一块黄山奇石（可以是课文中的，也可以不是课文中的），想象它的样子，再试着写下来。
十、排列错乱的句子。（分）
（）我没有带雨伞，怎么回家呢?
（）今天放学时，突然下起了大雨。
（）我听后非常高兴，就和他一起回家去。
（）小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!”
（）小刚真是个乐于助人的好学生呀!
十一、阅读短文，回答问题。（分）
凉爽（ǎ）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞（ǔ）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍（ā）翠（ì）。
公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（á），白的像雪，美不胜收。
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
．用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。（分）
．文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。（分）
．全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。（分）
．照样子，写句子。（分）
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
多美啊!我。
十二、用下面的角色，编一个有关秋天的童话故事。（分）人教版二年级语文上册第二单元测试题
一、 我会拼会写。（分） á
í
í ì
香 下 普 唱
ǐ
ē
ē
ǎ
貌 声 体 花
ā é à à ì ǐ ì
二、我会组词。（分）
⎩⎨
⎧）无（
）元（
⎩⎨
⎧）
次（）欢（
⎩⎨
⎧）处（
）外（
⎩⎨
⎧）
计（
）记（ ⎩⎨
⎧）
加（
）如（
三、手拉手组成朋友。先连一连，再写出来。（分）
钅 门 辶 口 忄 囗
木 尺 市 平 中 又
四、把部首相同的字写在一起。（分） 休 玩 吹 脸 位 球 叹 有 伸 班 背 员 作 全 胡 响 琴 伙 加 能
五、送词语回家。（分）
钢琴狐狸飞机小船金鱼二胡鸽子汽车笛子
六、连一连。（分）
仔细地说紧张地拥抱
兴奋地问紧紧地应答
安静地听轻轻地握手
亲切地看沉着地等着
赞许地叫激动地吹着
七、按要求写句子。（分）
．看图写句子。（分）
．给句子换个说法，意思不变。（分）
（）李天宁是二年级（）班的班长。
（）小芳的好朋友是兰兰和我。
．补充下列句子。（分）
（）妈妈生病了，
（）唱着欢快的歌
（）你的爸爸
八、按课文内容填空。（分）
．老师——绿叶在风里，那是我们给您，消除一天的疲倦。老师——满树盛开的，那是我们的，感谢您时时把我们。
．天，仿佛；阳光，仿佛。
九、阅读天地。（分）
值日生
在班里，谁要是当上值日生，那可神气了!又负（ù）责（é）查卫（è）生，又负责整队，像个小“司令官”。
有一天，轮（ú）到小刚当值日生。他戴（à）上红袖（ù）章（ā），连走路的样子都变了——挺（ǐ）着胸（ō），昂着头，像个小将军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记录（ù）本，盯（ī）着每个同学。突然，他发现同桌（ō）的玲玲在掏（ā）手绢（à）的时候，不小心把一片废（è）纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了，见地上有废纸，就在黑板上写了：“室内卫生‘良（á）’。”
第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅（ǐ）子下有几片铅笔
屑（è），就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净，
