终点效应之聚能效应

各种效应、定律【月曜（yào）效应】(也称为月曜病）有这样一种现象:不少学生在星期一上课时往往精神疲惫、注意力分散，这到底是什么原因呢？心理学家的解释是：双休日中，学生在心理上开始自我放松,原来紧张有序的学习生活被悠闲随意的玩乐所取代，于是，晚睡晚起，精神不振.到了星期一，，学生的心理状态和生物钟还没有及时调整过来，结果出现了不少学生在星期一注意力分散、记忆力差、纪律散漫等现象。

因为我国古代把星期一又叫做“月曜"，所以心理学家将这种现象称为“月曜效应”。

“月曜效应”给我们的启示是，在双休日(包括其他假日），家长要精心安排孩子的生活,既不能施加太大的压力,又不能放任自流.如果学习负担过重，孩子疲于奔命，身心无法得到充分休息；完全不管,孩子过分放松，便很难适应星期一的紧张学习生活。

另外,家长最好在星期一上学前对孩子进行必要的提醒，引导他们调整生物钟,从而更好地投入紧张的学习生活。

【酝酿效应】：所谓酝酿效应，又称为直觉思维,是指反复探索一个问题的解决而毫无结果时，把问题暂时搁置几小时、几天或几个星期,由于某种机遇突然使新思想、新心象浮现了出来，百思不得其解的问题往往一下子便找到解决办法。

日常生活中我们常常会对一件事情束手无策，不知道从何入手，这是思维就进入了“酝酿阶段”但我们茅塞顿开的时候突然会有类似阿基米德的惊叹，这时,“酝酿效应”就绽放了“思维之花”,结出了“答案之果”古代诗词说“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”正是这一心里的写照。

心理学家认为,酝酿过程中，存在潜在的意识层面推理，储存在记忆里的相关信息在潜意识里组合，人们之所以在休息的时候突然找到答案，是因为个体消除了前期的心理紧张，忘记了个体前面不正确的、导致僵局的思路,具有了创造性的思维状态。

因此，如果你面临一个难题,不妨先把它放在一边，去和朋友散步、喝茶，或许答案真的会“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。

它是在对程序编码时与定势有关的一种现象。

管理学中的各种效应南风效应先给大家讲一个故事：南风与北风打赌，看谁能够脱去一位农夫的衣服。

北风自以为力气大，脱件衣服不是难事。

于是北风先来，他使劲地向农夫吹刮着寒冷的风，直吹得农夫浑身瑟瑟发抖，直打哆嗦，农夫不但不脱衣服，反而裹紧外衣，躲到背风的地方去了。

北风只好无功而返。

紧接着由南风上马，他向农夫轻抚慢拂，给农夫送去温暖的熏风。

农夫本来就在田野里劳动，身上出了热汗，经南风这么一吹拂，倍感浑身发热。

于是就放下手里的活计，到田边脱去衣服，再接着继续劳作。

南风终于成功了。

且不论南风与北风孰胜孰负，我们来分析一下南风与北风两者所使用的不同方法。

北风遇事焦躁，不加三思，即用粗暴行为横加干涉，其法不可取。

往往激怒别人，结果自然是一事无成。

而南风却遇事镇定，充分地分析事情的利弊，充分地考虑人家的感情。

顺其意而后行之，采取和风细雨的方式，把工作做细做好，自然就能马到成功了。

木桶效应盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。

若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制。

这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”（或称“短板效应”）。

若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。

人们把这一规律总结为“木桶原理”，或“木桶定律”，又称“短板理论”。

更进一层，我们可以知道：1．比最低的木板高出的部分是没有意义的，高出越多，浪费越大；2．要想提高木桶的容量，就应该设法加高最短的那块木板的高度，这是最有效也是惟一的途径。

这是来自生活中的经验，但朴素的道理却是人类智慧的结晶。

任何一个组织或许都有一个共同的特点，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，但劣势部分却往往决定着整个组织的水平。

问题是“最短的部分”是组织中一个有用的部分，你不能把它当成烂苹果扔掉，否则你会一点水也装不了!劣势决定优势，劣势决定生死，这是市场竞争的残酷法则。

它告诉领导者：在管理过程中，要下工夫狠抓单位的薄弱环节。

领导者要有忧患意识，如果你个人有哪些方面是“最短的一块”，你应该考虑尽快把它补起来；如果你所领导的集体中存在着“一块最短的木板”，你一定要迅速将它做长补齐，否则它给你的损失可能是毁灭性的——很多时候，往往就是一件事而毁了所有的努力。

2024届天津市高三下学期高考模拟物理核心考点试题（基础必刷）一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)第(1)题北方农村秋冬季节常用金属丝网围成圆柱形粮仓储存玉米棒，该粮仓由于玉米棒装的不匀称而发生倾斜现象，为避免倾倒，在左侧用木棍支撑，如图所示。

若支撑点距水平地面的高度为m，木棍与水平地面动摩擦因数为，木棍重力不计，粮仓对木棍的作用力沿木棍方向，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，为使木棍下端一定不发生侧滑，则木棍的长度最多为（ ）A．1.5m B．m C．2m D．2m第(2)题根据热学中的有关知识，下列说法中正确的是（ ）A．一切符合能量守恒定律的宏观过程都能发生B．空调的工作过程表明，热量可以自发地由低温物体向高温物体传递C．第二类永动机不违背能量守恒定律，当人类科技水平足够先进时，第二类永动机可以被制造出来D．能量耗散是从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程具有方向性第(3)题许多餐厅用机器人送餐，它的动力来源于电动机，送餐机器人的部分参数如表所示。

下列说法正确的是（）功能迎宾、送餐等质量50kg移动速度0.2—0.6m/s电池容量12Ah功率最大功率100W工作电压24V最大送餐质量15kgA．机器人最大功率工作时电流是2A B．电池容量“12Ah”的“Ah”是能量单位C．机器人工作时电机直流电阻等于5.76ΩD．机器人以最大功率工作时间达不到2.88h第(4)题下列各选项中不属于国际单位制（SI）中的基本单位的是（ ）A．库仑B．安培C．开尔文D．摩尔第(5)题小车从一斜面下滑，受到恒定阻力，下列v-t图中能正确反应小车的运动情况是（ ）A．B．C．D．第(6)题《流浪地球》在“2020国防军事电影盛典”系列活动中，被选送作为2021年全民国防教育万映计划重点推介影片，向社会各界特别是广大青少年学生、基层部队官兵推荐。

名词解释1.光敏引发剂—指某些能增大光引发聚合的反应速率，或可改变引发聚合的光波长的化合物，如安息香等。

2．自动加速效应: 又称凝胶化效应。

在自由基聚合反应中，由于聚合体系黏度增大而使活性链自由基之间碰撞机会减少，难于发生双基终止，导致自由基浓度增加，此时单体仍然能够与活性链发生链增长反应，从而使聚合速率自动加快的现象3．所谓链转移是指活性链自由基与聚合反应体系中的其他物质分子之间发生的独电子转移并生成稳定大分子和新自由基的过程。

包括；向单体转移、向引发剂转移、向溶剂转移、向大分子转移、向阻聚物质等的转移。

4．（1）动力学链长υ的定义每个活性种从引发阶段到终止阶段所消耗单体分子数。

无链转移时，动力学链长为增长速率和引发速率的比。

5．能与链自由基反应生成非自由基或不能引发单体聚合的低活性自由基而使聚合反应完全停止的化合物称为阻聚剂（inhibitor)；能使聚合反应速率减慢的化合物称为缓聚剂(retarding agents)。

6．当体系中存在阻聚剂时，在聚合反应开始以后（引发剂开始分解），并不能马上引发单体聚合，必须在体系中的阻聚剂全部消耗完后，聚合反应才会正常进行。

即从引发剂开始分解到单体开始转化存在一个时间间隔，称诱导期(induction period, t i).共聚：由两种或两种以上单体共同参与的聚合反应，称为共聚或多元共聚。

7．竞聚率r1、r2：均聚速率常数和共聚速率常数之比，表征了单体均聚与共聚能力之比。

8F1－f1曲线与对角线相交，在此交点处共聚物的组成与原料单体投料比相同，称为恒比点。

曲线呈反S型。

9．将这种光学引发剂优先选择一种对映体进入聚合物链的聚合反应称为立构选择性聚合。

10．立构规整度：是立构规整聚合物占总聚合物的分数，是评价聚合物性能、引发剂定向聚合能力的重要指标。

11．配位聚合是指烯类单体的碳－碳双键首先在过渡金属引发剂活性中心上进行配位、活化，随后单体分子相继插入过渡金属－碳键中进行链增长的过程。

2011高分子化学期末考试题及答案一．名词解释①凝胶点——出现凝胶时的反应程度称为凝胶点。

用p c表示。

凝胶化现象——当反应进行到一定程度时，体系由线形转化为支链而交联，使粘度将急剧增大，形成具有弹性的凝胶状态的现象，即为凝胶化②引发剂引发效率——用于引发聚合的引发剂占所消耗的引发剂总量的分率成为引发剂效率，用 f 表示。

③链转移反应——在自由基聚合体系中，若存在容易被夺去原子（如氢、氯等）的物质时，容易发生链转移反应。

平均聚合度——链增长速率与形成大分子的所有链终止速率（包括链转移）之比。

④逐步加成聚合反应——某些单分子官能团可按逐步反应的机理相互加成而获的聚合物，但又不析出小分子副产物的反应⑤聚合度变大的反应——聚合度变大的反应包括：交联、接枝、嵌段、扩链线型高分子链之间进行化学反应，成为网状高分子，这就是交联反应二．选择1.自由基聚合的四种方式①本体聚合（转化率不高，经济）②溶液聚合（不经济，效率低）③悬浮聚合（成本低，效率较高）④乳液聚合（环保，成本高，效率高）2.提高防蛀防腐加（丙稀氰酸甲酯）3.自由基聚合，往往有杂质或加高分子化合物，为了（调控分子量）4（多项）.丙烯酸单体用过硫酸钾作做引发剂，在水分子聚合<10000的分子，可采取（A,B）措施A采用加水溶性高分子，B增加水的用量，降低密度C.提高聚合物温度D.增加引发剂5.改善聚乙烯凝聚性能加（丙烯晴增塑剂）6.聚合度不变的化学反应指（醋酸乙烯醇）的水解7.纤维素硝化和环氧树脂固化（降解可以使聚合度降低）8.阳离子聚合的特点可以用以下哪种方式来描述（B ）A慢引发，快增长，速终止 B快引发，快增长，易转移，难终止C 快引发，慢增长，无转移，无终止 D慢引发，快增长，易转移，难终止9.只能采用阳离子聚合的单体是（C ）A 氯乙烯B MMAC 异丁烯D 丙烯腈。

10.能引发异丁烯聚合的催化剂是（D ）：A AIBNB n-C4H9Li C金属K D AlCl3/H2O三．简答题1.根据高聚物的性质的性质，预聚物分为哪几类？答：形成交联型产物之前的聚合物称为预聚物，可以分为无规预聚物和结构预聚物无规预聚物：分子链端得未反应官能团完全无规的预聚物。

各种效应、定律【月曜(yào)效应】（也称为月曜病）有这样一种现象：不少学生在星期一上课时往往精神疲惫、注意力分散，这到底是什么原因呢？心理学家的解释是:双休日中，学生在心理上开始自我放松，原来紧张有序的学习生活被悠闲随意的玩乐所取代，于是,晚睡晚起,精神不振.到了星期一,，学生的心理状态和生物钟还没有及时调整过来，结果出现了不少学生在星期一注意力分散、记忆力差、纪律散漫等现象。

因为我国古代把星期一又叫做“月曜”,所以心理学家将这种现象称为“月曜效应”。

“月曜效应”给我们的启示是,在双休日(包括其他假日），家长要精心安排孩子的生活，既不能施加太大的压力，又不能放任自流。

如果学习负担过重，孩子疲于奔命，身心无法得到充分休息；完全不管，孩子过分放松，便很难适应星期一的紧张学习生活。

另外,家长最好在星期一上学前对孩子进行必要的提醒，引导他们调整生物钟，从而更好地投入紧张的学习生活。

【酝酿效应】:所谓酝酿效应，又称为直觉思维,是指反复探索一个问题的解决而毫无结果时，把问题暂时搁置几小时、几天或几个星期，由于某种机遇突然使新思想、新心象浮现了出来,百思不得其解的问题往往一下子便找到解决办法。

日常生活中我们常常会对一件事情束手无策，不知道从何入手，这是思维就进入了“酝酿阶段”但我们茅塞顿开的时候突然会有类似阿基米德的惊叹，这时，“酝酿效应”就绽放了“思维之花”，结出了“答案之果”古代诗词说“山重水复疑无路，柳暗花明又一村" 正是这一心里的写照。

心理学家认为，酝酿过程中，存在潜在的意识层面推理，储存在记忆里的相关信息在潜意识里组合,人们之所以在休息的时候突然找到答案,是因为个体消除了前期的心理紧张，忘记了个体前面不正确的、导致僵局的思路,具有了创造性的思维状态。

因此，如果你面临一个难题，不妨先把它放在一边，去和朋友散步、喝茶，或许答案真的会“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。

它是在对程序编码时与定势有关的一种现象。

效应原理1 二八定律——抓住主要矛盾：用 20%的付出赢得 80% 的收益2 胡蝶效应——细节决定成败 (南美洲亚马逊河流域的一只胡蝶偶尔扇动几次翅膀，两周后美国得克萨斯州就会刮起一场龙卷风)3 幸福递减定律——不要让感官味蕾失去对幸福的敏感4 马蝇法则——感谢对手，正是他们催化了你的成功5 帕金森定律——时间是海绵里的水 ( Make full use of your time 做高效率人士！)6 韦奇定律——走自己的路，让别人说去吧 (惟独自己才最了解自己，惟独自己才干对自己负责)7 鲦鱼效应——做出色的领导者，让下属心甘愿意地追随你(火车跑得快，全靠车头带 )8 犬獒效应——艰难是造就强者的学校，竞争是铸造辉煌的通道9 大拇指定律——你是大拇哥吗？ (不想当将军的士兵不是好士兵 )88 权威暗示效应——不想被别人牵着鼻子走，自己就要有主见 (迷信则必轻信，盲目则必盲从)11 牢*效应——给别人开口机会，给自己改进机会 (善疏则通，能导必安)12 莫非定律——做好万全准备：感觉会出错的事，往往就会出错(对感觉不对的事情要特殊小心；别畏惧失败，你的态度很重要)13 蓝斯登原则——员工也是上帝 (营造快乐的工作环境，是解决员工工作倦怠的有效方式)14 倒 U 形假说——半兴奋状态奠定成功之路(过犹不及，惟独适度才是最佳)15 避雷针效应——能疏善导，化解隐患(善疏善导，是管理的精髓；善于沟通，是个人在职场发展的必备能力；通过沟通，让组织里的成员上下一心)16 巴纳姆效应——自信，才不迷信：自己才是自己的镜子和坐标 (赞叹别人，让人际关系更和谐 )17 蔡戈尼效应——善始善终，坚持到底，毅力造就成功(成功就是简单的事情重复做)18 光环效应——全面、客观、透彻地认识事情，才干避免爱屋及乌 (提升自身形象，扩大自己的“光环”；名人造就名牌，借名人增加产品的光环)19 吉格勒定律——设定一个高目标，就等于达到了目标的一部份(大鹏展翅，志在千里。

弹药：一般指有壳体，装有火药、炸药或其他装填物，能对目标起毁伤作用或完成其他任务的军械物品。

威力：是指弹丸对目标的杀伤和破坏能力。

现代弹药通常由战斗部、投射部、引导或制导部和稳定部等部分组成。

（战斗部：弹药毁伤目标或完成既定终点效应的部分；投射部：弹药系统中提供投射动力的装置；导引部：弹药系统中导引和控制射弹正确飞行的的部分；稳定部：弹药系统中用于保持射弹在飞行中具有抗干扰性，以稳定的飞行状态、尽可能小的攻角和正确姿态接近目标的装置）战斗部（壳体、装填物、引信）类型：爆破战斗部、杀伤~、动能~、破甲~、碎甲~、燃烧~、特种~、字母~。

弹药系统：将弹药、炸药制品、引信、火工品等部件及与其配套的零部件（装置）等，按照一定的传火序列、传爆序列组合在一起，使之具有满足规定战术或战略任务功能的有机整体。

分类：①弹药按用途可分为主用弹药、特种弹药、辅助弹药。

②按装填物的类别可分为常规弹药、核弹药、化学（毒剂）弹药、生物（细菌）弹药。

③按投射方式可分为射击式弹药、自推式弹药、投掷式弹药、布设式弹药。

④按配属军中可分为炮兵弹药、航空弹药、海军弹药、轻武器弹药和地雷、工程爆破器材。

⑤按导引属性可分为无控弹药和制导弹药。

⑥按是否有信息技术成分分为信息化弹药和非信息化弹药。

⑦按毁伤类型分为硬毁伤型弹药和软毁伤型弹药。

弹药的战斗要求：威力大、射程高、射击精度好。

弹药的基本要求：弹丸威力大、远射性好、射击精度好、射击和勤务处理安全性好、操作简单、长期储存性好。

弹药的基本性能：发射性能、运动性能、终点效应、安全性和可靠性。

弹药与目标的关系：好比矛与盾的关系①弹药与目标是一对互相对立而又紧密联系的矛盾统一体②不同的目标有不同的功能及防护特性，必须采用不同的弹药对其进行毁伤③目标的多样性决定了弹药的多样性④弹药毁伤效率的提高迫使目标抗弹药能力不断改善⑤目标的发展与新型目标的出现，又反过来促进弹药的不断发展与新型弹药的产生。

爆炸的作用分为爆破和杀伤。