写景作文指导一:秋天的图画
习作要求:选一幅或画一幅秋天的图画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听,根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里,让大家欣赏。
一、审题:【读了上面的题目,你应该理解题目的含义】
1、描写的图画必须与秋天有关。2、图画可以是从别处选取来的,也可以是自己画出来的。3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。
二、选材天空:秋高气爽、天高云淡
田野:庄稼丰收、农民忙碌果园:瓜果成熟、芳香四溢落叶:随风飘落、翩翩起舞
秋雨:秋雨绵绵如烟如雾动物:大雁南飞、松鼠储粮
小孩:游玩嬉戏帮忙丰收三、写作方法:1.认真观察。
(1)看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么,根据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。(2)看景。看都有哪些景物,哪些是我们熟悉的,哪些值得我们写,哪些富有秋天的特征。
(3)看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有什么关系。2.按空间顺序写。或由远及近,或从上到下,或从左到右,或从整体到局部。3.适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。
4.动用五官。只用一种感官来写景物,描写难免单调,读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员,将我们看到的、听到
的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来,那读的人就像是亲身体验一样。例:《秋天的图画》看到的:树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色彩,有黄色的银杏叶、红色的枫
叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的:风吹树叶“唰唰”的声音感受到的:带着清凉和温柔,轻轻地到来。闻到的:各种水果的甜香。
四、构思1、拟题(取个题目)
以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》《秋天的田野》《秋天的果园》《秋天的花园》《秋天的树林》《秋天的校园》《秋天的味道》《秋天的菊花》《秋天的树叶》《秋天的颜色》《秋天的声音》《秋风》
以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》