实事求是内在地包含一切从实际出发
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试卷代号:1395 国家开放大学2021年秋季学期期末统一考试马克思主义基本原理概论试题(开卷)论述题(30分):习近平总书记指出:〃理论一旦脱离了实践,就会成为僵化的教条,失去活力和生命力。
〃有这种思想倾向的人,想问题、办事情习惯于从主观愿望出发,而不从中国特点出发,不从实际出发,更不从中国基层的实际情况出发,不做深入细致的调查研究。
一遇到实际问题就找不着方向、站不稳根基。
理论联系实际,阐述你对坚持从一切实际出发的认识。
参考答案:〃坚持一切从实际出发,是我们想问题、作决策、办事情的出发点和落脚点。
〃实事求是、求真务实,是我们党从弱小走向强大、不断创造辉煌成就的一个重要原因。
生逢伟大时代,年轻干部要成长成才、担当重任,就要坚持从实际出发、实事求是,在经历风雨磨炼中提高认识水平、增长才干本领。
实事求是是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。
大革命失败后,我们党从中国革命实际出发,探索出农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。
1938年,毛泽东同志在党的六届六中全会上指出共产党员应是实事求是的模范〃。
1945年,党的七大将实事求是写入党章。
1978年,我们党坚持解放思想、实事求是,拉开了改革开放的大幕,推动我国实现从落后时代到赶上时代的伟大跨越,探索出改革开放这一实现民族复兴的必由之路。
回顾历史可以得出这样的结论:正是因为坚持一切从实际出发,坚持理论联系实际制定正确路线方针政策,坚持在实践中检验和发展真理,我们党才能不断壮大, 党和国家事业才能蓬勃发展。
毛泽东同志指出:“实事,就是客观存在着的一切事物,,是,就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求‘就是我们去研究。
〃实事求是,基础是搞清楚“实事〃,就是要深入实际、了解实际。
没有调查,就没有发言权。
要了解实际情况,就要掌握调查研究这个基本功。
习近平总书记指出:〃调查研究是谋事之基、成事之道。
〃群众的所思所忧所盼、各方面的实际情况、改进工作的思路举措方法等,都要在深入基层、深入群众的调查研究中了解和掌握。
1.实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理。
第一,一切从实际出发,是实事求是思想路线的前提和基础;第二,理论联系实际,是实事求是思想路线的根本途径和方法;第三,在实践中检验真理和发展真理,是实事求是思想路线的验证条件和目的。
2.实事求是内在地包含解放思想、与时俱进、求真务实。
第一,要做到实事求是,必须解放思想;解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。
解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。
解放思想是实事求是的内在要求和前提,观念僵化和思想保守永远不可能达到实事求是;实事求是是解放思想的目的和归宿;两者统一于改革开放和现代化建设的伟大实践。
第二,要做到实事求是,必然与时俱进;与时俱进,就是使党的全部理论和工作体现时代性(前提)、把握规律性(核心)、富于创造性(目的)。
与时俱进是解放思想、实事求是的必然要求,解放思想无止境,实事求是要一贯,它们结合在一起就是要与时俱进。
与时俱进的本质是解放思想和实事求是的结合和统一。
第三,要做到实事求是,必须求真务实。
所谓“求真”,就是“求是”,也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,去不断地认识事物的本质,把握事物的规律。
所谓“务实”,则是要在这种规律性认识的指导下,去行、去实践。
解放思想、与时俱进、求真务实,是党的领导人在不同的历史时期,针对在贯彻实事求是思想路线中存在的突出问题所提出的重点要求。
解放思想、与时俱进、求真务实,其目的和归宿,都是实事求是。
它们既反映了党的思想路线的实质的一致性,又体现了结合实践发展在具体表现方面的时代特征。
因此,实事求是是党的思想路线的实质和核心。
们通常把党的思想路线简称为实事求是的思想路线。
把党的思想路线简明概括为“实事求是”,即它成为党的思想路线的代名词。
第一章辨析题1、毛泽东晚年的错误是由于违反了他自己主张的实事求是的原则。
这句话是正确的。
毛泽东同志在二三十年代,为了同把马克思主义教条化、苏联经验和共产国际指示神圣化的错误倾向作斗争,提出了实事求是的思想路线,开创了不同于苏联城市中心论的农村包围城市的革命道路。
建国后,毛泽东同志在胜利面前冲昏头脑,骄傲自满,在社会主义建设中,听不进刘少奇、邓小平等同志的不同意见,并冠之于“走资派”,对党和国家造成了重大的损失,这严重违背了他自己主张的实事求是。
邓小平同志说民主是解放思想的重要条件,可见制度建设对保障党的思想路线至关重要。
2、中国特色社会主义是社会主义改造后形成的。
这句话是错误的。
中国特色社会主义道路是在十一届三中全会后的改革开放过程中形成的,此前更多的是照搬了传统社会主义的“斯大林模式。
”虽然毛泽东同志曾提出“以苏为鉴”,但并未做根本改变。
传统计划经济体制既不适合苏联国情,也不适合中国国情。
邓小平同志对旧体制进行了根本性改革,坚决主张走自己的路,才领导中国人民走上了建设有中国特色的社会主义道路。
家庭联产承包责任制、发展非公有制经济、走市场经济之路都是邓小平同志的创举。
3、邓小平同志领导的拨乱反正就是完全否定毛泽东时代的一切体制。
这句话是不对的。
邓小平同志领导的拨乱反正强调全党要解放思想,实事求是,团结一致向前看,作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策,有步骤地解决了建国以来遗留的很多历史问题,认真总结历史经验,科学地阐述了许多从实践中提出的有关建设中国特色社会主义的理论和政策,这并不是对毛泽东时代一切体制的否定,而是扬弃。
毛泽东时代的体制也不可能一无是处。
好的方面,我们当然要保留。
和谐社会建设的政策无不体现着毛泽东思想“人民性”的光辉。
和谐社会建设理论坚决主张要切实解决好与人民群众利益相关的问题,尤其是弱势群体的工作生活问题。
毛泽东同志说过:为什么人的问题,是一个根本的问题,原则的问题。
为什么说实事求是与唯物辩证法在实质上是一致的?什么是“实事求是”?毛泽东在《改造我们的学习》中明确地界定了实事求是的科学含义:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。
我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。
”这段话体现了实事求是的内在含义。
实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。
一切从实际出发,是实事求是思想的前提和基础;理论联系实际,是实事求是思想的根本途径和方法;在实践中检验真理和发展真理。
是实事求是思想路线的验证条件和目的。
实事求是也内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实的内容。
什么是唯物辩证法?唯物辩证法认为,普遍联系”和“永恒发展”是世界存在的两个总的基本特征,唯物辩证法用普遍联系的观点看待客观世界;从总体上揭示了世界的辩证性质;唯物辩证法的基本规律和各个范畴,从不同侧面揭示了这两个基本特征的内涵和外延;矛盾(即对立统一)的观点是唯物辩证法的核心。
任何客观事物都存在着矛盾,这是客观事物自我运动的源泉,正是客观是事物内部存在自我所固有的矛盾的两个方面又统一又斗争,才推动着客观事物不断发展和变化。
而在分析和解决问题是,在矛盾普遍性原理的指导下,重点分析矛盾的特殊性,其唯物辩证法的哲学依据就在于共性和个性、矛盾普遍性和特殊性等哲学辩证关系就是具体问题具体分析。
具体问题具体分析是正确认识事物的基础,也是正确解决矛盾的关键。
实事求是与唯物辩证法的联系:“实事”是指客观存在着的一切事物。
世界上形形色色的客观事物都是不依赖于人们的意识而存在,人的意识就是在人脑中对客观材料进行加工后的产品如果脱离了客观物质世界,人脑这个思想加工厂就断绝了来自客观外界的原材料,它就得不出什么认识。
可见,承认物质世界子啊我们的意识之外,物质是第一性,意识是第二性,坚持从客观存在着的“实事”出发,按照客观事物的本来面目来认识客观事物。
w w w .z h i n a nc h e .c o m 毛概辨析题大全(1-15章)第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1.毛泽东思想是中国革命实践自发的产物。
(错误)(1)毛泽东思想产生于20世纪二三十年代的中国决不是偶然的。
它的产生是近现代中国社会和革命运动发展的客观需要和历史发展的产物。
(2)毛泽东思想的产生和形成的社会历史条件有:首先,20世纪前中期世界和中国政局的变动,是毛泽东思想产生和形成的历史背景;其次,近代中国社会和民族民主革命的实践,为毛泽东思想的产生提供了肥沃的土壤和丰富的源泉;再次,新的社会生产力的增长和工人运动的发展,为毛泽东思想的产生和形成,提供了物质基础;最后,新文化运动的兴起和马克思列宁主义的引进与传播,为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件。
由此可见,毛泽东思想的产生和形成并不是中国革命自发的产物,而是马克思列宁主义和中国革命具体实践相结合的产物。
2.毛泽东思想就是毛泽东个人的思想。
(错误)(1)毛泽东思想是毛泽东同志个人的杰出贡献和党的集体智慧的相得益彰、交相辉映共同构筑的理论大厦。
(2)在马克思主义中国化这一伟大工程的建设中,毛泽东的贡献最大、创造最多、水平最高,因此,以他的名字来命名的中国化的马克思主义是天经地义的。
毛泽东思想主要是毛泽东同志的思想,毛泽东的科学著作是它的集中概括。
(3)毛泽东思想又不是毛泽东同志个人的独创,党的许多卓越领导人都对它的形成和发展做出了重要的贡献,党的许多重要会议和文献都丰富了毛泽东思想的理论宝库。
因此,毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶,而不是毛泽东同志个人的独创。
3、解放思想、实事求是是邓小平理论的历史起点和逻辑起点。
(对)邓小平的理论是建设有中国特色的社会主义理论,它的创立过程,首先是从恢复和发展党的思想路线开始,邓小平首先支持和领导了真理标准问题的大考验,然后在十一届三中全会上,恢复了实事求是的思想路线,在此基础上,才有了后来的改革开放,所以解放思想是邓小平理论的历史七点。
刘姝琳日语1101班200912341120什么是两个凡是,它为什么是错误的。
用马克思主义原理加以说明。
答:“两个凡是”是指凡是毛泽东说的都是对的,凡是毛泽东的指示我们必须坚决执行。
它是华国锋为了稳定形势和巩固自己的政治地位而提出的主政方针。
“两个凡是”方针是错误的,这既不足以维护毛泽东的历史地权威,更不可能使党从极“左”思想教条的束缚下解脱出来,开创新的工作局面。
下面,从马克思基本原理出发,说明它的错误性。
一、两个凡是违反了马克思主义原理的“实事求是”。
实事求是的基本路线:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际,在实践中检验真理和发展真理的内容。
一切从实际出发,实事求是思想路线的前提和基础;理论联系实际,是实事求思想路线的根本途径和方法;在实践中检验真理和发展真理,是实事求是思想路线的验证条件和目的。
两个凡是,是生搬硬套,是搞断章取义和“句句是真理”,割裂、歪曲了毛泽东思想。
二、两个凡是违反了马克思主义认识论中的实践是检验真理的唯一标准这一基本原理。
一个理论是否正确地反映了客观实际,是不是真理,只能靠社会实践来检验。
躺在马列主义、毛泽东思想的现成条文上,甚至拿现成的公式去限制、宰割、裁剪无限丰富的飞速发展的革命实践,是错误的。
研究生动的实际生活,要研究现实的确切的事实,研究新的实践中提出的新问题。
只有这样,才是对待马克思主义的正确态度,才能逐步前进。
毛泽东同志自己多次说过,他有些话讲错了。
一个人只要做工作,没有不犯错误的。
马恩列斯都犯过错误,如果不犯错误,为什么他们的手稿常常改了又改呢?两个凡是是对毛泽东思想的断章取义,没有准确的完整的运用毛泽东思想。
1.如何理解党的思想路线的核心是实事求是(1)实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际的内容。
一切从实际出发是前提和基础;理论联系实际是根本途径和方法;在实践中检验和发展真理是归宿和标准。
(2)实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱进和求真务实的内容。
坚持实事求是,必须解放思想,做到实事求是,必然与时俱进和求真务实。
2.为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓?马克思主义中国化的各个理论成果,其精髓都是实事求是。
一方面,正是由于把握和运用了这个精髓,才有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的创立和发展;另一方面,这个精髓又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。
3.为什么说革命、建设和改革都要走自己的路?走自己的路,在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一;在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一;在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。
4.怎样科学地理解理论创新?1)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导,要通过理论创新为各个方面的创新提供指导。
(2)在理论创新问题上必须坚持以马克思主义为指导,坚持马克思主义的立场、观点和方法。
(3)理论创新必须服务于、落脚于实践创新。
(4)理论创新必须建立在求实的基础上。
1.如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系?没有中国革命的实践,没有对实践经验的概括和总结,也就不会有新民主主义革命理论的形成和发展:没有两次国共合作的实践,就没有关于统一战线的理论;没有建立和巩固农村根据地的实践,就不会有关于中国革命道路的理论;没有革命战争的实践,就不会有建立人民军队和关于军事战略的理论;没有在领导中国新民主主义革命历程中党由小到大、由弱到强的实践,就不会有党的建设的理论。
2.简述新民主主义革命总路线的主要内容。
l948年,毛泽东《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地阐述了新民主主义革命总路线,即:无产阶级领导的,人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。
一切从实际出发,是实事求是思想路线的前提和基础;理论联系实际,是实事求是的思想路线的根本途径和方法;在实践中检验真理和发展真理,是实事求是思想路线的验证条件和目的。
实事求是是党的思想路线的实质和核心党的十二大通过的《中国共产党章程》明确指出:“党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
”推荐答案思想路线,也叫认识路线。
延安时期,毛泽东在总结中国共产党的历史经验教训时,借用中国古典,提出了“实事求是”的口号,这一口号后来被作为党的思想路线的概括表述。
新时期之初,邓小平总结建国以来我们党的成败得失,面对"两个凡是"的错误主张,提出了"解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看"的口号,丰富了“实事求是”思想路线的内涵。
进入新世纪,江泽民针对世情、国情、党情的深刻变化,指出“马克思主义具有与时俱进的理论品质。
”“全党同志要坚持马克思主义的科学原理和科学精神,善于把握客观情况的变化,善于总结人民群众在实践中创造的新鲜经验,不断丰富和发展马克思主义理论。
”“解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新”又进一步丰富了党的思想路线内涵基本内容是:解放思想,实事求是。
解放思想是前提,实事求是是目标!必读材料四:关于中国共产党的思想路线【导读】关于党的思想路线,在理论宣传文章和教科书中主要有四种表述:一是实事求是;二是解放思想、实事求是;三是解放思想、实事求是、与时俱进;四是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
大多数学者又都把前三个命题的提出分别同党的三代领导人联系在一起,从而把党的思想路线的形成和发展分为三个阶段:毛泽东提出了“实事求是”的思想路线;邓小平强调“解放思想”,把党的思想路线发展为“解放思想、实事求是”;江泽民强调“与时俱进”,把党的思想路线发展为“解放思想、实事求是、与时俱进”。
本阅读材料将告诉你党的思想路线命题演化的历史进程,阅读本段材料的目的就在于理解党的三代领导人对党的思想路线命题的贡献,重点在于理解党的思想路线的核心或实质,阅读时需要注意党的思想路线命题演化的历史脉络。
考证党的思想路线表述的来龙去脉,从而厘清党的三代领导人同思想路线命题之间的关系,有助于我们准确把握党的思想路线的核心和实质。
第一,说毛泽东“确立”了党的实事求是的思想路线,是没有问题的。
民主革命时期,针对教条主义的严重危害,毛泽东在1930年专门写了《反对本本主义》,批评保守的思想路线:“那些具有一成不变的保守的形式的空洞乐观的头脑的同志们,以为现在的斗争策略已经是再好没有了,党的第六次全国代表大会的‘本本’保障了永久的胜利,只要遵守既定办法就无往而不胜利。
这些想法是完全错误的,完全不是共产党人从斗争中创造新局面的思想路线,完全是一种保守路线。
”这里,毛泽东使用了“思想路线”的概念,并且把反对“时时了解社会情况,时时进行实际调查”重要性的想法称为保守的“思想路线”。
以后,特别是在抗日战争时期,他对“实事求是”作了精辟阐述,强调实事求是是马克思主义的“根本观点”和“根本方法”,也是我们对待马克思主义的“科学态度”,理论联系实际是党的“优良作风”。
依靠实事求是的科学态度,中国共产党摆脱了教条主义的精神枷锁,开创了中国特色的革命道路和社会主义改造道路。
正是在这个意义上,我们说是毛泽东确立了实事求是的思想路线。
第二,毛泽东并没有直接提出过“党的思想路线是实事求是”的命题。
提出“党的实事求是的思想路线”命题,同时又肯定毛泽东是实事求是思想路线的确立者,而且还对党的思想路线作出完整表述的,是邓小平。
“文化大革命”结束后不久,邓小平首先抓住思想路线的拨乱反正,率先批评“两个凡是”。
为了使全党能“用准确的完整的毛泽东思想来指导”我们的工作,他系统地阐述了毛泽东思想的科学体系问题,并逐步概括了毛泽东思想的精髓。
在1978年12月中共中央工作会议闭幕会上所作的《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话中,邓小平把实事求是提高到了党的思想路线的高度。
此后,邓小平多次说道:“就全国范围来说,就大的方面来说,通过实践是检验真理唯一标准和‘两个凡是’的争论,已经比较明确地解决了我们的思想路线问题,重新恢复和发展了毛泽东同志倡导的实事求是、理论联系实际、一切从实际出发的思想路线。
”在1980年2月中共十一届五中全会第三次会议上,邓小平指出:“三中全会确立了,准确地说是重申了党的马克思主义的思想路线……实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的标准,这就是我们党的思想路线。
据此,十二大修改的党章,把党的思想路线正式表述为:“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
”可见,是邓小平把毛泽东思想的精髓和党的思想路线概括为“实事求是”,并且还对党的思想路线作了全面阐释。
这正是邓小平对党的思想路线的贡献之一。
此后,人们一般把党章确定的四句话称为党的思想路线的完整表述,而把“实事求是”称为党的思想路线的简明概括。
第三,说邓小平确立了党的解放思想、实事求是的思想路线,也是没有问题的。
邓小平无论在重新确立党的思想路线的过程中,还是在领导改革开放和现代化建设的过程中,都强调解放思想,而且还把解放思想与实事求是联系在一起,上升到了认识路线的高度。
然而,邓小平从来没有提出过“党的思想路线是解放思想、实事求是”的命题。
把邓小平理论的精髓和党的思想路线简明地概括为“解放思想、实事求是”的,是江泽民同志。
这正是江泽民同志对党的思想路线的贡献之一。
1992年江泽民在十四大报告中系统地阐述了“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”的“理论体系”,并且强调了这一理论的精髓是“解放思想、实事求是”。
1993年11月在学习《邓小平文选》第3卷报告会上的讲话中,他又提出这一理论的根本要求之一,是“坚持解放思想、实事求是的思想路线”。
这就第一次明确地把解放思想同实事求是结合在一起,概括为党的思想路线。
此后,经过十五大到十六大,江泽民多次重申要坚持党的“解放思想、实事求是”的思想路线,同时对贯彻这条思想路线提出了“与时俱进”、“开拓创新”、“求真务实”等新要求。
十六大报告指出:“坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素”。
这句话,可以理解为对在新的条件下贯彻党的思想路线新要求的强调,而并非是对党的思想路线作出的新表述。
因为十六大修改后的党章,增加了“与时俱进”和“开拓创新”的内容,但并没有改变对党的思想路线的完整表述,它在阐述党的建设的“基本要求”时指出:坚持解放思想,实事求是,与时俱进。
党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
全党必须坚持这条思想路线,积极探索,大胆试验,开拓创新,创造性地开展工作,不断研究新情况,总结新经验,解决新问题,在实践中丰富和发展马克思主义。
第一单元选读材料选读材料一:关于坚持解放思想、实事求是的思想路线【导读】本阅读材料是江泽民同志在国防大学军队高级干部理论研讨班上讲话的主要部分。
文中论述了三个问题:关于推进理论创新的重要性;关于坚持解放思想、实事求是的思想路线;关于以实际问题为中心研究马克思主义的方法。
文中指出:要使党和国家的发展不停顿,首先理论上不能停顿,否则一切新的发展都谈不上;坚持马克思主义,绝不能采取教条主义、本本主义的态度,而应该采取实事求是、与时俱进的科学态度,坚持一切从发展变化着的实际出发,把马克思主义看作是不断随着实践的发展而发展的科学;坚持马克思主义,要在解决实际问题的进程中来落实,要用实践的效果来检验。
以下材料节选自该文的第二部分。
阅读本段材料的目的在于理解怎样以实事求是、与时俱进的科学态度对待马克思主义,重点理解为什么和怎样科学对待马克思主义。
我国改革开放的历史进程,就是一个不断解放思想、实事求是的过程。
要说改革开放二十多年的成功经验,这是很基本的一条。
在新的世纪里,我们要继续前进,不断有新的作为,仍然要坚持这一条。
邓小平同志曾经指出:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。
”小平同志讲得很深刻、很尖锐。
这是他总结我们党的历史经验,观察世界社会主义的实践,从他丰富的斗争阅历中得出的重要结论。
解放思想、实事求是,首先要解决正确对待马克思主义的问题。
我们一直说,指导我们思想的理论基础是马克思主义。
我们提出新的观点、新的思想时,都要用马克思主义基本理论来衡量一下,并通过实践加以检验,看它们是不是正确,站得住站不住。
在这个过程中,要十分注意处理好一个问题,就是必须坚持马克思主义的科学态度。
从我们党的历史看,处理好这个问题十分紧要。
毫无疑问,我们对马克思主义的基本原理,任何时候都要坚持,一切否定和放弃马克思主义的言行都是错误的,都必须坚决反对。
但是,坚持马克思主义,绝不能采取教条主义、本本主义的态度,而应该采取实事求是、与时俱进的科学态度,坚持一切从发展变化着的实际出发,把马克思主义看作是不断随着实践的发展而发展的科学。
如果不顾历史条件和客观情况的变化,把马克思主义经典作家讲的所有的话都当成不可更改的教条,那就会损害乃至窒息马克思主义的生命力。
毛泽东同志当年在批判教条主义错误时,有一段话讲得很精辟。
他说:“我们历史上的马克思主义有很多种,有香的马克思主义,有臭的马克思主义,有活的马克思主义,有死的马克思主义,把这些马克思主义堆在一起就多得很。
我们所要的是香的马克思主义,不是臭的马克思主义;是活的马克思主义,不是死的马克思主义。
”如果对马克思主义采取教条主义、本本主义的态度,那就是“臭的马克思主义”、“死的马克思主义”,不是真正坚持马克思主义;采取实事求是、与时俱进的态度,就是“香的马克思主义”、“活的马克思主义”,才是真正坚持马克思主义。
在科学对待马克思主义的问题上,马克思、恩格斯、列宁和毛泽东同志、邓小平同志为我们树立了光辉的榜样。
这方面的例子,我举过多次了。
八月十三日、十七日、二十九日,《人民日报》分别发表了三篇有关这方面情况的文章。
马克思、恩格斯、列宁和毛泽东同志、邓小平同志,从不教条,从不僵化,总是与时俱进,总是根据历史条件的变化不断发展和完善自己的理论。
马克思、恩格斯生活在十九世纪,他们理论工作的着重点,是构建马克思主义的理论体系,指导欧洲各国无产阶级革命运动。
列宁的理论探索,重点是解决俄国革命和革命后的建设问题。
毛主席、小平同志则重点运用马克思主义基本原理解决中国革命、建设、改革的实际问题。