定义判断思维导图【精品】.pdf

第二部分言语理解与表达第一章片段阅读★总框架：第一节：中心理解题第二节：细节判断题★解题顺序：提问——文段——选项一、重点词语之关联词（一）转折关系非典型转折词：（二）因果关系如果直接问原因：（三）必要条件关系（四）并列关系二、行文脉络第二节细节判断题第二部分言语理解与表达第二章语句表达总框架：第一节：语句排序题第二节：语句填空题第三节：接语选择题第一节语句排序题第二节语句填空题第三节接语选择题第二部分言语理解与表达第三章逻辑填空总框架：第一节：词的辨析第二节：语境分析解题顺序：提问——文段——选项第一节词的辨析第二节语境分析第三部分数量关系★总框架：◆第一节代入排除法◆第二节数字特性（一）奇偶特性（二）倍数特性第三节：方程法第四节：工程问题基础公式：总量=效率x时间第五节：行程问题基础公式：路程=速度x时间（s=v*t）第六节：经济利润问题第七节：排列组合与概率(一)排列组合(二)概率第八节：容斥问题第九节：最值问题第四部分判断推理第一章图形推理 总框架：图形推理5种命题形式：一、位置规律二、样式规律三、属性规律属性规律思维导图四、数量规律五、特殊规律六、空间重构空间重构思维导图第四部分判断推理第三章类比推理★总框架：第一节：语义关系第二节：逻辑关系第三节：语法关系★类比推理3种常见题型：总思维导图：第四部分判断推理第二章定义判断 题型：题目下定义，选项给出四种情况，选出最符合or最不符合该定义的答案。

解题思维：1.看清提问方式：属于/符合，不属于/不符合2.识别有效信息：关键词、关键句3.对比思维、择优选择总思维导图：第四部分判断推理第四章逻辑判断 总框架：第一节：翻译推理第二节：排列组合第三节：逻辑论证第四节：日常结论一、翻译推理。

定义判断知识点一、知识概述《定义判断知识点》①基本定义：定义判断呢，简单说就是给你一个概念的定义，然后让你根据这个定义去判断一些事物或者情况是否符合这个定义。

就比如字典告诉你“苹果”是一种圆形、果皮光滑、果肉可食的水果，然后给你一堆东西，像橘子、苹果、石头等，你要根据“苹果”的这个定义判断哪个是苹果，这就是定义判断的基本样子啦。

②重要程度：在很多考试，像公务员考试里行政职业能力测验部分，这个知识点挺重要的。

它能考查你对概念的理解能力、归纳能力还有对细节的把控能力，是很常用的一种题型。

③前置知识：你得有一定的理解能力，就是知道平常语句是什么意思。

比如说得明白“大于”“小于”“属于”这些日常词语的意思，还要对一些基本概念有了解，像基本的数学概念、生活概念之类的。

就像如果你连“圆形”是什么都不清楚，那判断苹果是不是圆形就困难了。

④应用价值：实际生活里，比如你去超市按食谱买菜，食谱上说需要买“根茎类蔬菜”，那你就得根据这个定义在超市里判断哪些菜符合这个定义，像胡萝卜、土豆是，青菜就不是。

在工作里，如果有工作流程定义，你也要根据这个判断是否按流程操作。

二、知识体系①知识图谱：在关于逻辑思维或者常识判断这类知识领域里，定义判断是其中的一块小拼图。

它和推理判断、归纳总结这些知识部分都有衔接，相互影响。

②关联知识：和归纳推理联系紧密。

因为你通过很多符合定义的例子要能归纳出核心的定义内容，然后再用这个去做定义判断。

而且和基本的概念知识有关，如果概念不清楚，就没法做好。

③重难点分析：- 掌握难度：有点难度的。

难点在准确把握定义中的每个关键词。

像有些定义是很复杂的，一句话里多个限定词，差一个就可能理解错了。

比如说“绿色环保型汽车”这个定义里，“绿色”“环保型”“汽车”每个词都是关键。

- 关键点：关键是要抓住那些限制和定义这个概念的词语，然后根据这些词语严格比对需要判断的事物。

④考点分析：- 在考试中的重要性：在不少选拔性考试中挺重要的。

第一章集合与常用逻辑用语集合的概念
集合间的基本关系
全称量词与存在量词
集合的基本运算
充分条件与必要条件
定义：一般地，我们把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体
叫做集合（简称为集）
集合中元素的三个特征：确定性、互异性、无序性.
集合的表示方法：列举法、描述法
空集：∅，空集是任何集合的子集
子集：集合A为集合B的子集，记作或
真子集：集合A是集合B的真子集，记作或
或
且
且
若则是的充分条件是的必要条件
若则是的充要条件，也是的充要条件
全称量词命题：
存在量词命题：
否定：
否定：
集合与元素的字母表示：通常用大写拉丁字母A，B，C，…表示集合，
用小写拉丁字母a,b,c,…表示集合中的元素
元素与集合的关系：。

所有人是好人 所 有人不是好人
有的人是好人 有 的人不是好人
所 有S是P 所有 S不是P
有 的S是P 有的 S不是P
全称肯定 全称否定 特称肯定 特称否定
题干给出明确的条件关系 问题一般都是 “可以推出的是 ”不“能推出的是 ”
命 题形式
题 型特征
所有是 * 有的非
有的非 * 所有是
矛盾关系（必有一真一假）
某个是* 某个不是
所有是* 所有都不是
所有是* 某个不是
上反对关系（不能同真，必有一假，可以同假）
所有都不是 *某个是 有些是* 有些不是
某个不是 *有些是 某个是* 有些不是
下反对关系（不能同假，必有一真，可以同真）
全称真则特称真，特称假则全称假
前推后A →B
等价关联词：只要 A，就 B ；若A 则B;所有 /任何/凡是 A,都 B为了 A必, 须 B;A离不开 B
条件一假，则假在矛盾中，其余全真 A与 -A
“所有是 ”与“有的非 ”
矛 盾关系
“有的是 ”与“所有非 ” “A或B”与“ -A且-B ” ,且“BＡ”与“ -或A -B ”
A→B与A且 -B
常见的矛盾关系
通过关系来判断
找到反对关系，看其他条件
上反对（所有是与所有非），条件必然是一假，则其他条 件都为真
排除选项
削弱、质疑、反驳、反对
削弱题一定要先找论点（削弱论点最强）
直接否定论点 举 反例
削弱论点
提问方式 解 题思路
论据与论点无关
拆桥
剩 余范围与题干的范围相反
比如：日本 ...，那么亚洲就 ...，反补范围：亚洲其他国家 不...
反 补范围
直接否定论据