二年级数学上册单元知识点总结

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1、乘法的含义

乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如:计算:2+2+2=6,用乘法算就是:2×3=6或3×2=6.

3、乘法算式中各部分的名称

在乘法算式里,乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”;等号后面的得数叫做“积”。

4、乘法算式所表示的意义

求几个相同加数的和,用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如:4×5表示5个4相加或4个5相加。

5、加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同。

6、乘法算式中,两个乘数交换位置,积不变。

7、算式各部分名称及计算公式。

8、9的乘法口诀规律:

①在9的乘法口诀里,几乘9或9乘几,都可看作几十减几,其

中“几”是指相同的数。如:1×9=10-1 9×5=50-5

②积的个位和十位相加得9。

③积的个位逐渐减1,十位逐渐加1

9、看图,写乘加、乘减算式时:

乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。

乘减:先把每一份都算成相同的,写成乘法,然后再把多算进去

的减去。

在计算乘加、乘减时,要先算乘法,再算加减。

加法算式:3+3+3+3+2=( )

乘加算式:3×4+2=( )

乘减算式:3×5-1=( )

10、得数相同,不同口诀

11、几个几相加可以写出两个乘法算式:

“5+5+5”写成乘法算式是()或()都可以用口诀()来计算,表示()个()相加。

12、“几和几相加”与“几个几相加”有区别

求几和几相加,用几加几:如:求3和4相加是多少?用加法()

求几个几相加,用几乘几:如:求3个4相加是多少?用乘法()

13、一个乘法算式可以表示两种意义,如:“4×2”既可以表示“4个2相加”也可以表示“2个4相加”。

区别:2个几相乘的积是几乘几。2和几相乘的积是2乘几

如:2个4相乘的积是4×4=16。2和6相乘的积是2×6=12

例:2和4相乘与2个4相乘的算式是相同的。(×)

3个8相加错误的算式是( C )

A、3×8

B、8+8+8

C、3+3+3+3+3+3+3+3

D、8×3 两个数的积与这两个数的和相比较( C )

A、积一定更大

B、和一定大

C、大小无法确定

14、求几个物品的总钱数,可以用1个物品的价钱乘买的个数。计算公式:总价=单价×个数

15、①5×9-5=()想:减5就应该看成9个5减一个5是8个5,所以5×9-5=40

②5×9-9=()想:减9就应该看成5个9减一个9是4个9,所以5×9-9=36

练习:

1、变式改写成乘法算式:

3+3+3+3=()×() 5+5+5+3+2=()×()

3+3+3+6=()×()

?米

做题方法:如果是一排,就要比总个数少一个距离。如果是围成一周,有多少个总数就有多少个距离。

3、①把一根木棍锯成5段,每锯一段需要2分钟,一共需要多少分钟?

②把一根木棍锯成5段,每段2米,一共有多少段?

做题方法:想把一根木棍锯成5段,实际只锯了4次。

4、把一根绳子对折后再对折,长是6米,求绳子本来有多长?

四观察物体知识点(从正面、侧面、上面看)

1、从正面看一个立体图形,看到的是长方形,这个立体图形可能是长方体,还可能是圆柱。

2、看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形可能是正方体,还可能是长方体。

3、看到的立体图形的一个面是圆形,这个立体图形可能是球,还可能是圆柱,圆锥。

4、面对面看到的物体形状一样,但方向相反。

五、认识时间

1、1时=()分

2、钟面上有()个数,这个数把钟面分成了()个相等的大格,每个大格又分成了()个相等的小格,钟面上一共有()个小格.

3、钟面上有()根针,短粗一点的针叫()针,细长一点的针叫()针。分针走1小格是()分,走1大格是()分,时针走1小格是()时。分针从12走到6,走了( )分;时针从12走到6,走了( )时;时针从12开始绕了一圈,又走回了12,走了( ) 时.

4、()分也可以说成半小时,()分也可以说成一刻钟。

如8时30分是()时半,9时15分是()时一刻。

5、()时整,钟面上时针和分针成直角。

六、数学广角

①在排列和组合中,要按一定的顺序进行,才不会选重或选漏。

排列与顺序有关,如数字的组成,衣裤,早餐搭配,排队等;

组合与顺序无关,如数字求和,握手,调果汁等。

②3个人中,每两个人进行一次比赛或握手、照相等,共要进行3次。

③用3个不是0的数,能组成6个十位与个位不相同的两位数,

如4、3、7能组成();如果有一个是0,能组成4个两位数。如0、4、7能组成()。

④2名同学排队合影,有多少种坐法?3名呢?

5、每次上衣穿1件,裤子穿一条,有几种穿法?

6、有3个数5、

7、9,任意选取其中2个求和,得数有几种可能?

7、有3个数2、5、6,任意选取其中2个求积,得数有几种可能?

1、一根木头锯下36厘米,剩下的比锯下的长17厘米,这根木头原来长()厘米。

2、不能表示3个2相加的算式是()

A 2+2+2

B 3×2

C 2+3

D 2×3

3、不能用口诀计算的是()

A 4+4+4

B 3×4

C 4×3

D 3+4

①4和7相加是多少?②4个7相加是多少?

③4个7相乘是多少?④4和7相乘是多少?