2020年高考语文二轮文学类文本专题复习-- 王羽作品精选精练
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王羽作品精选精练追赶队伍的小兵王羽①枪声和爆炸声忽然停了，怒吼的北风狂暴地刮过，茫茫林海又发出了山呼海啸的咆哮声，浓浓的硝烟快速消散了。
②抗联官兵陷入绝境——弹尽粮绝。
山下的日军讨伐队一时不明所以，不敢轻举妄动。
战士们趴在皑皑积雪上，慢慢爬到了连长的周围。
连长从怀里取出仅有的两颗手榴弹，低声说：“最后的时刻到了。
”战士们谁都不说话，只是悲壮地点了点头。
③突然，一个老战士说：“连长，要起大烟炮了。
”连长忙追问：“老程，快看看，得多长时间才能起？”老程非常有把握地说：“一袋烟吧。
”连长兴奋地说：“有救了！两人一组，大烟炮一起，立刻向山上跑，只管跳下崖去，一定要想方设法活下去，追上队伍。
”④老程拍拍身边的小战士说：“柱子，咱俩一组，跟紧我。
”说着，老程解开腰间的麻绳，将一头递过去，让柱子系在腰上。
柱子的脸冻得发青，两手僵硬，好不容易才将麻绳系好。
⑤山下的日军终于反应过来，判断山上的抗联战士没有弹药了，嗷嗷叫着，向山上冲。
鬼子离得越来越近了，连长猛地将手榴弹甩下去，战士们用尽力气高喊：“冲啊！杀呀！跟他们拼了！”⑥爆炸的声音刚刚传来，天就变了，肆虐的北风突然膨胀了无数倍，狂风裹挟着粒子，眨眼的工夫，雪粒子抱成了团，变成了一个个雪球，大大小小的雪球旋转着、飞舞着，铺天盖地到处都是，天地之间顷刻变得一片混沌。
这就是让人闻风丧胆的东北大烟炮。
⑦山下的日军一片混乱，抗联战士们立刻两人一组，用尽最后的力气，向山顶拼命攀登。
柱子人小腿短，力气早已用尽，全凭老程在前面拼命拉，才勉强迈开腿。
老程将柱子拉进怀里，凑到柱子的耳旁喊：“要下山了，死命抱紧我。
”老程将柱子严严实实地搂在怀里后，倒退着跳了下去……⑧肆虐的大烟炮一直到黎明时分才停，不过雪仍然在下。
柱子终于清醒了，他努力钻出老程的怀抱，才发现两人已经让厚厚的积雪掩埋了。
⑨柱子轻轻推推老程，见老程毫无声息。
柱子心慌起来，却没有什么好办法，只得摘下狗皮帽子，将帽子覆盖在老程的脸上，然后慢慢地将两人头部的积雪拍去。
柱子将冻僵的两只手焐在老程的脸上，试图让老程在这一丝温暖里缓醒过来。
让柱子惊喜的是，老程真的慢慢醒了。
⑩柱子喜极而泣，老程用尽力气，才断断续续地说：“我，我，不行了，你，你要，追上，队伍。
”冰凉的泪水在柱子脸上流淌，他紧紧地抓住老程的衣襟哽咽着说：“老程叔，你别离开我，我怕。
”老程喘息了好一会儿，又艰难地说：“孩儿呀，虽说，你还，不到，十五岁，可你，是抗联战士。
”说完，老程不说话了。
11老程的脸是安详的，就像睡着了一样，胸口上竟然有一穗黄色的老苞米棒。
○这是三天前，每个人分到的最后一穗老苞米。
正是这穗风干坚硬的老苞米，才让这支抗联小部队完成了掩护大部队转移的任务。
12柱子将没有子弹的三八大盖枪从老程的身上轻轻摘下，把老苞米揣进怀○里，又将老程的狗皮帽子扶正，然后跪在老程身前。
柱子大哭着说：“老程叔，没有你我早就死多少次了，我一定活下去，一定追上队伍！老程叔，我一定多杀敌人，给你们一家人和我爹我娘报仇。
”13柱子用洁白的雪将老程掩埋了，慢慢地向山下走去。
沉重的步枪极大地消○耗着柱子的体力，柱子一下子倒在厚厚的积雪上。
他喘息了好久，连吃了两口雪，掏出苞米棒，将剩下的几粒石子一样硬的苞米粒小心地放进嘴里，柱子舍不得一下子将苞米粒咽下去，他含了很久，才将苞米粒一个一个嚼碎，一点点地咽了下去。
然后站起身，继续跌跌撞撞地往前走。
柱子只有一个念头，就是一定要实现自己在老程叔面前发的誓。
14没有风雪的崇山峻岭是寂静的、静止的，只有一个小小的身影在顽强地行○进。
跌倒了，爬起来；再跌倒了，再爬起来。
这个小小的身影让寂静的山林有了生气，也有了希望。
一望无边的红松树和满世界的皑皑白雪，一起注视着这个追赶队伍的孩子……(选自2018年第12期《小小说月刊》，有删改)1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) A．小说开头点明了故事发生在战场之中，而对北风与林海的咆哮声的描写则为后面“东北大烟炮”的来临做了铺垫。
B．文中描写恶劣的自然环境，有力地突出了抗联战士在弹尽粮绝之时英勇无比的斗争精神。
C．柱子与老程叔在战斗中结下了深厚的情谊，最后老程叔为保护柱子付出了生命，体现了他高尚的革命情操。
D．小说通过血战、跳崖、追赶队伍等情节，着重塑造了抗联战士的群体形象，赞扬了他们敢于牺牲的革命精神。
[解析]“着重塑造了抗联战士的群体形象”分析不当，“血战”“跳崖”两个情节塑造的是抗联战士的群体形象，但“跳崖”后塑造的是老程叔与柱子的形象，并且最后的“追赶队伍”主要是写柱子这个小战士的活动，而不是抗联战士的群体形象。
[答案]D2．小说第⑥自然段形象地描绘了“东北大烟炮”，有什么作用？请结合作品简要分析。
答：_____________________________________________________________________ ___[答案]①画横线的句子是自然环境描写，这里运用夸张的修辞手法，极力渲染风大、雪猛的氛围，“天地之间顷刻变得一片混沌”。
②恶劣的环境是抗联战士们战斗的背景，衬托了抗联战士们英勇无畏的斗争精神。
③推动情节的进一步发展，风大、雪猛的自然环境让山下的日军陷入混乱，给抗联战士们跳崖求生提供了时间。
3．小说以小战士在白雪中行进这一开放式结尾作结，这样处理有怎样的表达效果？请结合作品进行分析。
答：_____________________________________________________________________ ___[答案]①艺术效果上，画面感极强，在广袤的雪域中，一个身形矮小的小战士一心追赶队伍，一大一小，形成鲜明的对比；最后一句“这个追赶队伍的孩子”与题目相照应，而省略号意蕴丰富，让人产生无限的联想。
②人物形象上，对小战士“跌倒了，爬起来；再跌倒了，再爬起来”的描写，突出了小战士顽强的精神与意志。
③情感主题上，小战士的活动让静止的山林产生了动感，使山林富有生机；而红松树与皑皑白雪“注视着”则运用拟人的修辞手法，预示斗争胜利的信念与希望。
捉赃王羽林猛抽完烟回来，躺在中铺的女儿忽然坐起身，附在他的耳旁小声说：“电脑包丢了。
”林猛一愣，眼睛扫向行李架，果然，两个拉杆箱中间的电脑包不见了。
女儿轻声问：“现在报警吧?”林猛鼻孔里喷出一团怒气，说：“报什么警，你老爸就是警察，你该做啥做啥，我负责找包。
”林猛拿起茶杯，向车厢的另一头走。
看上去是去打开水，实际上是林猛在观察卧铺上的人。
回来时，林猛的目光瞄向头顶的行李架。
放下茶杯，女儿兴奋地凑上来问：“包呢，找到贼了吗?”林猛拍拍女儿的脑袋，说：“包在哪儿大概知道了，贼也发现了。
”女儿性急地说：“抓呀。
”林猛摇头说：“捉贼捉赃，知道不?”林猛不再搭理女儿，在边座坐下，看上去是在摆弄手机，实际上眼睛的余光一直盯着可疑的方向。
刚才，林猛发现一个上铺的人伸着脑袋正在看行李架。
虽说只看了一眼，林猛还是记住了那人的特征，那人上嘴唇的左侧有一颗黑色的小痦子。
小痦子的眼神慌乱，满脸的憔悴。
回来时，林猛看了一眼正对着小痦子的行李架，一个大大的双肩包没有靠到里面，双肩包的带子耷拉下来，随着行驶的列车微微晃动。
刚开车时，列车员巡视车厢，将没放到位的行李物品整理了一遍，双肩包不会是现在这个样子。
林猛多少有些疑惑，有经验的窃贼一般不会表现出明显的异样，再说也不会将赃物放在自己的眼皮底下。
有了这两个疑惑，林猛只能等，贼绝不能放走，但也不能冤枉好人。
很快，熄灯了，车厢里暗了下来。
忽然，一个瘦高的人从上铺下来，那人看看头上的行李架，向车厢的一头走去。
林猛已经看出瘦高的人就是小痦子。
林猛站起身，来到女儿的身边说：“睡吧，我去抽烟。
”不等女儿说话，林猛就转身走了。
推开门，林猛来到两节车厢的连接处，一眼就看到了正在抽烟的小痦子。
林猛上前，用小痦子的烟对了火。
将烟还回去，林猛很自然地和小痦子聊起来。
林猛看清了，小痦子虽然个子高，但看起来只有二十出头，确切地说还是一个孩子。
通过闲聊，林猛知道小痦子大学毕业刚参加工作，之所以在年底单位最忙的时候请假回家，是因为母亲突发重病要在医院做手术。
小痦子的家在农村，经济条件很一般，父亲打工的钱和母亲养鸡的钱都供儿子上大学了，巨额的手术费怎么也凑不齐。
小痦子哭了，喃喃地说：“刚上班，实习期还没过，没有能力为父母分忧。
”林猛劝了一会儿。
第二支烟抽完，林猛将烟蒂扔进烟灰缸里说：“小伙子，叔叔最后说两句话，你要好好想想。
第一句，人这一辈子都会遇到这样那样的困难，但无论怎样难也要咬牙挺过去；第二句话就是，认识到自己做了错事，要马上改，否则后悔就晚了。
”夜深了，车厢里响起或轻或重的鼾声，忽然，一个瘦高的人轻轻走过来，将一样东西放在了行李架上。
之后，瘦高的人消失了。
林猛在昏暗中笑笑，闭上了眼睛。
早晨，林猛早早就醒了，从上铺下来，中铺的女儿也醒了。
女儿清醒后，第一眼就看向行李架。
看到电脑包后，女儿满脸的兴奋。
林猛向女儿伸出一根手指，示意不让女儿说话。
林猛凑近女儿，轻声问：“你还有多少钱？”女儿愣了一下，说：“还有五百多。
”林猛伸出了手。
林猛走到车厢连接处，在小本子上匆匆写了两行字：知错能改，善莫大焉。
一定要记住这次的教训，绝不能再犯。
我将手机号留给你，遇到困难可以打电话，我会尽最大努力帮助你。
林猛找出一个信封，将纸条放进去，又掏出钱包，将自己的五百块钱和女儿的五百块钱合在一起，也装进了信封。
下车后，林猛追上小痦子，将信封塞到小痦子的手里，然后和女儿一起向出站口走去。
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析、鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.“小痦子”本是窃贼的体貌特征，行文中作者中用“小痦子”代指窃贼，既让人印象深刻，又使行文简洁。
B.列车员曾整理过行李架，然而“小痦子”对面行李架上的双肩包带子却耷拉下来并微微晃动，这一细微的变化让林猛锁定了窃贼。
C.夜深时，那个窃贼轻轻地过来放回电脑包，“林猛在昏暗中笑笑”，表现出的是他对窃贼能够知错就改的由衷喜悦与赞赏之情。
D.小说题为“捉赃”，是因为“捉赃”是故事的转折点，林猛放弃“捉赃”的选择是故事发展的高潮，既出乎意料，又在情理之中。
5.结合小说的相关内容，请概括并分析林猛这一人物形象。
（6分）6.窃贼明明偷了东西，作为警察的林猛却放过了他，请结合小说相关情节分析林猛这样做是否合适。
（6分）4.B.（B项不是“锁定”只是“怀疑”）5、①他有敏锐的观察力和极强的判断力。
通过对行李架上晃动的双肩包带子和“小痦子”的观察，在较短的时间内就推断出电脑包的大概位置和可能的嫌疑人。
②他遇事冷静、处事谨慎。
女儿在得知他发现窃贼后，让他抓贼，他却等待，进一步核实。
③他心地善良，极富同情心。
面对偷窃自己财物的窃贼，他却能够在拯救了窃贼的灵魂之后将他放走，并给予了金钱上的资助。
