最新学校各类表格
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学校安全检查记录表格日期:___________________检查人员:___________________检查地点:___________________1.总体情况安全检查项目是否存在问题解决措施及负责人整改情况建筑结构及设施1.是否存在房屋建筑物在安全使用上存在问题?2.是否存在学校场地或建筑物的设计不符合安全标准的问题?3.是否存在场地或建筑物设施维护不良的问题?4.是否存在课桌椅、黑板等学校设施破损的问题?5.是否存在维修等工作制度不完善的问题?学校环境1.是否存在学校周边环境安全隐患问题?2.是否存在教学楼道内杂物堆放或安全通道被堵问题?3.是否存在学校楼栋及周边道路电线、电缆和水管混乱、临时修理及走火隐患问题?4.是否存在学校周边垃圾清理不及时的问题?5.是否存在学校周边存在安全隐患的建筑物?消防安全1.是否存在消防设备、消火栓未保持畅通或失效问题?2.是否存在学校内存在明火、违反消防规定的行为?3.是否存在学生携带易燃、易爆物品入校问题?4.是否存在学校宿舍未配备独立的烟感、温感探测器?5.是否存在学校教学楼未设置紧急疏散指示标志?食品安全1.是否存在学校食堂卫生差、食材不合格等问题?2.是否存在学校食堂管理人员卫生素质不高的问题?3.是否存在学校宿舍食品储存不合规范的问题?4.是否存在学校教学区域存在食品摊点、餐具随意堆放的问题?5.是否存在学校内存在食品安全隐患的行为?校园安全管理1.是否存在学校内存在安全隐患区域未及时处理的问题?2.是否存在学校未建立或未完善安全管理制度及应急预案?3.是否存在学校安全培训不到位的问题?4.是否存在学校内存在安全责任心不强的行为?5.是否存在学校内存在卫生保洁工作不到位的问题?2.解决措施及负责人检查发现的问题及隐患:_____________________________________________________________________________________解决措施:_____________________________________________________________________________________________3.整改情况序号解决措施及负责人整改完成时间备注提交人签名:_______________日期:________________审核人签名:_______________日期:________________校长签名:_________________日期:________________此表格为学校安全检查记录表格,用以记录学校每次安全检查的情况。
请假单存根
(交人事处归档,请附个人手写申请及按学校考勤管理办法规定符
合请假类型的佐证材料)
姓名:部门:职务:
请假类别:□事假□病假□法定产假□生育奖励假□计生假□工伤假□婚假□丧假□公假□其它
请假时间:年月日起至
年月日止,共计日
请假单回执
(交所在部门考勤员)
部门/学院:
经领导审批同意员工自年月日至年月日请假,共计天,请协助安排人员接替该员工请假期间的相关工作,注意提醒其按时返校并到人事处销假。
特此通知。
人事处
年月日
销假:该同志返校销假时间年月日时。
考勤员签名:
备注:
部门/学院考勤员核实情况:□已登记信息□已提交佐证
考勤员签名:
备注:
所在部门/学院意见:
负责人签名:年月日主管校领导意见:
负责人签名:年月日人事处意见:
负责人签名:年月日。
学校寒假规划表格模板怎么做
以下是一份学校寒假规划表格模板,可供参考使用。根据个人情况填写相应内容,并根据
实际情况进行调整。
表格标题:学校寒假规划表格
表格内容:
日期 活动计划 目标 备注
1月1日 放松休息 休息一天,调整状态
1月2日 制定计划 设定学习、锻炼、娱乐等目标 分别列出各项具体计划
1月3日 阅读计划 阅读2本书籍 列出书名
1月4日 学习计划 复习上学期学习内容 列出课程名称
1月5日 旅行计划 去某地旅行 列出地点
1月6日 家庭活动 与家人一起做饭、看电影等 列出具体活动
1月7-10日 学习计划 报名参加辅导班,补习弱科 列出要报名的班级
1月11日 旅行计划 和朋友一起去旅行 列出地点
1月12日 自习计划 安排自习时间,复习重点知识 列出复习内容
1月13日 休息放松 拉伸运动、放松心情等 列出具体活动
1月14日 社会实践 参与社区活动、志愿者等 列出具体活动
1月15-18日 学习计划 自主学习,提升技能 列出学习内容
1月19日 健身计划 参加健身房,锻炼身体 列出锻炼项目
1月20日 才艺展示 展示个人才艺、传授他人 列出具体才艺
1月21日 休息放松 与朋友一起聚会、娱乐 列出活动安排
1月22日 总结反思 检查自己的寒假规划是否达到目标 反思自己的表现,并做
出总结
以上仅为一个模板,你可以根据自己的实际情况进行调整和填写。在制定寒假规划时,请
确保计划合理、目标明确,并根据实际情况灵活调整计划。寒假的时间宝贵,好好利用每
一天,让自己充实而有意义。祝你寒假愉快!
二0一至二0一学年度学校集体获奖情况登记表单位:
教育教学等政、业绩情况,级别含教研组、学年组。
学校领导班子基本情况登记表
单位:年月日
注:按学年的填写,体现班子成员变动情况和分工变化情况。
()至()学年度领导班子成员岗位培训统计表单位:
()至()学年度领导班子成员岗位培训登记单位:
学校领导班子成员工作分工明细表单位:
注:详细注明主管和分管的具体工作。
校长、业务校长指导培养教师情况记实表
单位:201 至201 学年度
教职工基本情况统计表
单位:年月日
教职工基本情况登记表
单位:年月日
教职工校务分工明细表
单位:201 至201 学年度
注:行职人员及后勤人员岗位一栏填在其他项目栏内,注明分工内容。
任职教师参加课改培训情况统计表单位:
()至()学年度中、小学毕业年级体育合格率统计表
单位:年月日
()至()学年度小学、初中毕业生体育达标情况登记表
学校:年月日
()至()学年度学生参加劳动情况登记表
单位:年月日
()至()学年度在校生情况统计表
单位:年月日
()至()学年度在校生情况登记表
学校:年班班主任:年月日
中小学教室配备情况统计表
学校:年月日
说明:如一室多用,面积不得重复计算。
现代教育技术设备实施登记表
填报单位:填报人:年月日
中小学生行为规范达标情况统计表
单位:石头河中心校年月日
说明:本表可填写三个学年度行为规范达标情况。
餐饮管理相关材料及表格一、关于设立(调整)学校食堂食品安全管理机构的通知(模板)二、食物中毒事故应急处置预案(模板)三、从业人员晨检记录表四、餐饮经营单位食品采购与进货验收台账五、紫外线灯消毒记录表六、留样记录表七、餐厨废弃物回收协议(模板)八、餐厨废弃物处置台账九、有毒有害物使用记录表十、武平县学校食堂食品安全自查表关于设立(调整)学校食堂食品安全管理机构的通知为进一步加强学校食堂食品安全工作,切实落实食品安全主体责任和食品安全管理制度,不断提高食堂规范化运作水平,确保全校师生饮食健康安全,结合新学年学校人事变动实际,特对学校食堂食品安全管理机构作以下调整。
一、领导小组:组长:×××(校长)副组长:×××成员:×××,×××,×××。
校长为学校食品安全管理的第一责任人,×××为学校食品安全管理的具体责任人,×××任学校食堂食品安全专职管理员。
二、具体职责:(一)建立健全食品安全管理制度,明确食品安全责任,落实岗位责任制。
食品安全管理制度主要包括:从业人员健康管理制度、食品安全知识培训制度、个人卫生管理制度、工作服管理制度,食品、食品添加剂、食品相关产品采购索证索票管理制度、验收登记制度,库房管理制度,食品添加剂使用管理制度,粗加工管理制度,烹饪管理制度,备餐管理制度,留样管理制度,餐用具清洗消毒管理制度,餐厨废弃物处置管理制度,有毒有害物管理制度,加工经营场所环境卫生管理制度,设施设备维修保养制度,加工经营场所安全生产制度,食品安全日常监督检查制度,食物中毒事故应急处置预案以及食品药品监管部门规定的其他制度。
(二)组织从业人员进行健康检查,依法将患有有碍食品安全疾病的人员调整到不影响食品安全的工作岗位。
学校校园环境评比表格及标准
1. 评比表格
2. 标准说明
- 绿化率:校园内绿化面积与总面积的比例。
绿化率80%以上为优秀,60%-80%为良好,60%以下为一般。
绿化率:校园内绿化面积与总面积的比例。
绿化率80%以上为优秀,60%-80%为良好,60%以下为一般。
- 空气质量:校园空气中污染物含量的情况。
优秀表示没有污染物,良好表示污染物浓度低,一般表示污染物浓度稍高。
空气质
量:校园空气中污染物含量的情况。
优秀表示没有污染物,良好表示污染物浓度低,一般表示污染物浓度稍高。
- 噪音水平:校园内噪音水平的大小。
低表示噪音很小,适合研究;中等表示噪音适中,不会对研究和休息造成很大影响;高表示噪音较大,会对研究和休息造成较大影响。
噪音水平:校园内噪音水平的大小。
低表示噪音很小,适合学习;中等表示噪音适中,不会对学习和休息造成很大影响;高表示噪音较大,会对学习和休息造成较大影响。
- 清洁程度:校园环境的整洁程度。
极好表示环境干净整洁,一般表示环境较为整洁,但存在少许杂物,较差表示环境脏乱。
清洁程度:校园环境的整洁程度。
极好表示环境干净整洁,一般表示环境较为整洁,但存在少许杂物,较差表示环境脏乱。
- 设施完备度:校园内各类设施的数量与质量。
高表示设施齐全且质量优良,一般表示设施数量较少或质量一般,低表示设施不足或质量较差。
学校管理规章制度大全表格序号 | 规章制度名称 | 内容 | 负责部门 | 备注-----|--------------|------|---------|-----1 | 学校纪律管理制度 | 1. 学生在校期间必须遵守校纪校规,服从学校管理;2. 严禁打架斗殴,传播不良信息,违禁品等行为;3. 迟到早退超过规定次数将被追究责任;4. 学生应当爱护校园环境,保持校园整洁等。
| 教务处 | 校长批准2 | 学业管理制度 | 1. 学生需按时、按规定学习,完成作业和考试等任务;2. 学生需遵守学校的学术规范,严禁抄袭作弊等行为;3. 学生需参加学校组织的学术活动,如讲座、论坛等;4. 学生成绩不合格,需按照规定进行补考或重修。
| 教务处 | 校长批准3 | 安全管理规定 | 1. 学校建立健全安全管理制度,保障师生的人身安全;2. 发生火灾、地震等突发状况时,学生应按照学校安全疏散预案进行疏散;3. 不得在校园内擅自点火等危险行为;4. 学生需使用安全防护用具,如实验时需戴安全眼镜等。
| 校办 | 校长批准4 | 班级管理规定 | 1. 班级干部需认真履行职责,维护班级秩序;2. 学生需遵守班级纪律,不得在课堂上吵闹、打闹等;3. 班级需定期开展班会活动,交流学习生活等情况;4. 班级设立学习小组,互相学习、讨论。
| 班主任 | 校长批准5 | 宿舍管理规定 | 1. 学生需爱护宿舍设施,保持宿舍整洁;2. 不得在宿舍内吸烟、喧哗等影响他人休息的行为;3. 学生需按时归寝,不得熬夜;4. 宿舍检查合格标准由宿舍管理员制定。
| 宿舍管理员 | 校长批准6 | 校园外出管理规定 | 1. 学生需出示外出证明,经过审批后方可外出;2. 学生需遵守交通规则,不得擅自开车;3. 外出期间需保管好个人财务和物品,不得在外消费过度;4. 外出回校需按时返校,不得擅自拖延。
| 班主任 | 校长批准7 | 就餐管理规定 | 1. 学生需按时就餐,不得在就餐时浪费食物;2. 学生需遵守就餐秩序,不得大声喧哗;3. 学校食堂提供的食品需符合卫生标准,学生需注意食品安全;4. 学校规定每日三餐时间,学生需按时就餐。
附表1省学校晨午检登记表年级班晨检日期:年月日. . . .附表2 省学校晨午检汇总表(以班级为单位汇总)汇总日期:年月日填表说明:(1)本表由学校、托幼机构疫情报告人根据各班班主任晨检记录报告后汇总填写,出现症状的人数应包括缺中出现上述症状的人数(2)发现下列任一情况,疫情报告人应在24小时报告属地疾控中心和教育行政部门。
①在同一宿舍或同一班级,1天有3例或连续3天有多个学生(5例以上)患病,并且有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或共同用餐、饮水史。
②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他. . . .突发公共卫生事件者。
附表3 省学校晨午检汇总表(以宿舍为单位汇总)汇总日期:年月日. . . .填表说明:(1)本表由学校、托幼机构疫情报告人根据各班班主任晨检记录报告后按照宿舍汇总填写,如非寄宿制学校则可不填写本表。
(2)出现症状的人数应包括缺课人数中出现上述症状的学生(2)发现下列任一情况,疫情报告人应在24小时报告属地疾控中心和教育行政部门。
①在同一宿舍或同一班级,1天有3例或连续3天有多个学生(5例以上)患病,并且有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或共同用餐、饮水史。
②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。
附表4 省学校因病缺课登记表年级班检查日期:年月日. . . .填表说明:(1)本表由班主任在每日早自习或早晨第二节课前对缺课学生进行追踪后填写,并最迟于第三节课前上交学校疫情报告人。
(2)本表只登记本日。
如当日未发现缺课学生有上述症状学生,则向疫情报告人进行零报告。
附表5 省学校因病缺课汇总表(班级)检查日期:年月日附表6 省学校因病缺课汇总表(宿舍)检查日期:年月日. . . .. . . .。
学校入学登记表格
学生信息
- 姓名:[请输入学生姓名]
- 性别:[请选择学生性别]
- 出生日期:[请输入学生出生日期,格式为年/月/日] - 年龄:[请输入学生年龄]
- 家庭住址:[请输入学生家庭住址]
监护人信息
- 监护人姓名:[请输入监护人姓名]
- 与学生的关系:[请选择与学生的关系]
- 联系[请输入监护人联系电话]
- 电子邮件:[请输入监护人电子邮件]
研究背景
- 上一个学校的名称:[请输入上一个学校的名称]
- 上一个学校的地址:[请输入上一个学校的地址]
- 上一个学校的年级:[请选择上一个学校的年级]
- 上一个学校的班级:[请输入上一个学校的班级]
其他信息
- 学生是否有特殊需求:[请选择学生是否有特殊需求]
- 学生是否有药物过敏史:[请选择学生是否有药物过敏史]
- 学生是否有食物过敏史:[请选择学生是否有食物过敏史]
请填写完整以上信息,并在提交后尽快联系学校办理入学手续。
谢谢!
> 注意:本表格仅用于学校入学登记,所提供的信息将予以保
密处理,仅供学校行政使用。
学校管理各类表格 精品好文档,推荐学习交流 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢65 学校管理各类表格(64页)
教师基本功考核: 1. 板书规范书写成绩考核表 2. 少儿歌曲表演课成绩考核表 3. 简笔画成绩考核表 4. 标准语音成绩考核表 5. 情景剧表演能力成绩考核表 6. 示范课成绩考核表 7. 游戏教学成绩考核表 8. 教师考核综合成绩考核表 教师教学常规考核: 1. 教师听课及评课表 2. 电话教学考核表 3. 教学质量考核表 4. 调查问卷考核表 5. 教材分析考核表 6. 学生入学常规测试表 7. 会议签到表 8. 听课记录表 9. 教师教学周记录表 10. 教师教学月度记录表 精品好文档,推荐学习交流 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢65 11. 学生满意度调查表 12. 教师授课签到表 13. 月份教师课程排班表
学生管理: 1. 试听课学生信息记录表 2. 试听课学生信息汇总表 3. 试听课报名跟进记录表 4. 各班学生报名记录表 5. 新生入学申请表 6. 新班开课表 7. 学生考勤记录登记表 8. 电话教学记录表 9. 老生续报统计表 10. 学生评价记录表 11. 学生月考勤记录汇总表 12. 学生阶段性成绩通知单 13. 学生报名情况汇总表 14. 学生档案信息记录表
市场宣传: 1. 前台咨询记录表 精品好文档,推荐学习交流 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢65 2. 每周招生进度表 3. 每月招生进度表 4. 宣传工作记录表 5. 兼职宣传人员工资表 6. 兼职宣传人员工作情况记录表 7. 兼职宣传人员基本信息记录表 8. 各项宣传用品费用支出申请表 9. 市场调查表 10. 竞争对手调查表 11. 竞争对手信息汇总表 12. 家长调查问卷
行政管理: 1. 教师加班记录表 2. 会议记录表 精品好文档,推荐学习交流
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编号
姓 名
标准
板面设计整体感强,有美感,简笔画和奖励机制为教学服务 (2)
字体及格式的规范性,示范性强
(3)
板面内容紧扣教材、无累赘,字体大小,行间距一致
(3)
色彩运用目的明确,色彩选取恰当,搭配合理、美观
(2)
总分 (10) 建议 排名 精品好文档,推荐学习交流
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编号 姓 名 标
准
表演熟练,无语调及歌词的错误 (3)
肢体动作大方,协调性好,能很好地刻画各个角色形象(4)
面部表情丰富,表达出表演内容的内在情感,整体效果强 (3)
总分 (10) 建议 排名 精品好文档,推荐学习交流
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仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢65 美音考核成绩表 编号 姓 名 标准 发音准确到位(3) 语流顺畅、内容熟练(3) 语音地道、纯正(2) 语言富有感染力(2) 总分 (10) 建议 排名 精品好文档,推荐学习交流
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢65 游戏运用考核成绩表 编号
姓 名
标准
用英语清晰、明了、准确地向学生介绍游戏的名称及规则 (2) 丰富的表情,趣味的语句,具有很强地趣味性 (3) 奖励机制运用恰到好处 (3)
气氛适当,不过于热烈,也不过与沉闷 (2)
总分 (10) 建议 排名 精品好文档,推荐学习交流
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢65 情景表演考核成绩表 编号
姓名 标准 熟练程度及准确性 (2) 语音地道标准,形象化 (2) 动作大方、流畅,协调性强 (2) 面部表情生动鲜明,感染力强 (2) 眼神丰富,参与表演,方位感强 (2)
总分 (10) 建议 排名 精品好文档,推荐学习交流
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢65 DEMO课演示考核成绩表 编号 姓名 标准 教态大方、自然,情绪高昂适度 (1) 教学程序科学、明了,层层递进,过度自然 (3) 教学手段丰富、灵活,运用游戏,很好完成教学目标(3) 课堂组织用语地道标准 (2) 奖励机制简单,明了,达到教学效果,具有神秘感和吸引力(1) 总分 (10) 建议 排名 精品好文档,推荐学习交流
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢65 教师考核总成绩统计表 编号 姓名 美音考核成绩 情景表演考核成绩 歌曲律动考核成绩 简笔画考核成绩 板书考核成绩 游戏运用考核成绩 DEMO课演示考核成绩 考核总分 精品好文档,推荐学习交流
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢65 2010年__月教师听、评课表 听课老师: ________ 听课时间与地点:______________ 评价标准 教学准备和教学理念评价(30分) 教学环节评价 (40分) 教学效果评价 (30分)
备课认真,熟悉本课教学内容,能够准确把握教材。 (4分) __ __ 复习环节有针对性,并能合理使用时间。 (5分) ______ 学生兴趣高、注意力持久,并能积极参与教学活动;课堂纪律良好;课堂气氛活跃。 (5分) ______
板书和字体美观大方,字母或音标书写规范。 (4分) 整体呈现新课,并能有效进行输入。 (10分) ______ 老师英文组织课堂语言精炼,能够合理训练学生的英语思维。 (5分) _____ 精品好文档,推荐学习交流 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢65 ______ 教学用具准备齐全,并能创设一定的教学情境 (3分) ______ 正音环节细致,能够发音定位。 (6分) ______ 把握以学生为主体,教师为主导的原则,讲练结合,比例得当。(6分) _____
教师教学严谨,知识传授无实质性或操作性错误或能够当场发现并及时纠正。 (5分) ______ 游戏选择准确,能够吸引学生,并高效服务于教学。 (10分) ______ 能够及时收集学生在课堂上的反馈信息,进行课堂调整,主动适应学生。 (4分) _____
教学中重难点突出,能够抓住关键,先后有序地进行突破;突破方法扎实高效。 (10分)______ 输出环节能够由整体到个体,准确反馈老师的教学效果。 (4分) ______ 学生对于知识、技能掌握良好,教学效率高。 (10分) ______
教学环节时间比例分配得当,复习与新课,输入与操练时间把握准确。(4分) ______ 能够对新课进行总结,帮助学生梳理知识,加强印象。 (5分) _______ 总分: _______ 精品好文档,推荐学习交流
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢65 (本节课老师的授课亮点) (你对授课老师的建议) (本节课值得你学习的地方)
授课老师签名: ________________ 精品好文档,推荐学习交流
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢65 家长问答卷表 各位家长请认真填写下表 问 题 是 否 一般 其 他 您的孩子是否有些英语基础? 您的孩子是否每天很愿意来学英语? 您的孩子是否每天主动打开录音机? 如果是您打开录音机,孩子是否愿意听? 孩子是否向您提起上课的一些事情? 孩子是否很在乎“礼物”的数目? 孩子是否会有意无意说几句英语? 孩子是否说过英语好难? 孩子是否对英语的学习十分感兴趣? 孩子是否很愿意展示他在课上学到的东西? 通过本期的英语学习,孩子是否有了一些进步 (自信、英语)?
你认为任课老师是否关心您的孩子? 您对本期的教师是否满意? 家长留言栏 精品好文档,推荐学习交流
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢65 学生姓名: 家长签字: 家长电话: 注:此表在开家长会前两周发给学生,让家长认真填写,下次上课时交给老师,老师做好统计,根据家长所提出的问题,在开家长会前就要打电话或当面解决,以免个别家长在家长会上提出一些老师难以解决的问题,影响家长会的顺利进行。
电话教学记录表 教师姓名:___________ 课型:____________ 电话教学时间:______________________
序号 学生姓名 沟通时间 其他沟通对象(与学员的关系) 教学内容 教学效果 跟进内容
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