国外校园图书馆的新特点

摘要： 我国高等院校的图书馆建设正在进入一个新的时期，借鉴国外的先进经验是非常重要的。90年代美国等发达国家校园图书馆的建设的新特点表现为：计算机技术对图书馆功能的改变；图书馆管理模式的改变以及建筑造型设计的传统意识。把对这些新特点的考虑结合于本地的实际工程中将有助于我们以务实的精神发展出我过校园图书馆的新模式，实现在现有条件下的最佳校园图书馆。 关键词：图书馆，图书馆建筑，校园图书馆 近年来随着我国经济的发展与国际交流的加强，高等院校获得了更多的校园建设资金。在各校新建或改建的项目中，图书馆类的项目占有很大的比例，校园图书馆的设计也成为建筑界的热门话题之一。在这种形势下，借鉴发达国家的经验，了解国际上校园图书馆建设的新趋势，正确认识当前我国校园图书馆建设的可行性将是非常有益的。

·计算机技术的影响 提到国外大学图书馆的新特点，就不可避免地要设涉及计算机技术。计算机网络技术的发展造就了1990年以后发达图书馆最主要的变化。在这些国家里，人们谈论的已不是如何在已有的图书馆模式中发挥计算机作用的问题，而是如何改变它乃至是创造新的图书馆模式以适应计算机技术的问题。在这个问题上，美国伊利诺大学格兰吉工程图书馆馆长克拉克先生（Barton M.Clark）、孟菲斯大学图书馆馆长普尔西奥博士（Lester J.Pourciau）、英国卢顿大学业信息中心顾问沃利先生（Marcus Wooley）可以说是异口同声：“计算机技术的发展对图书馆的发展产生深刻的影响。‘图书馆’这一概念将存在下去，但它的形式将发生巨大的变化。” 计算机技术的进步对图书馆模式的影响，首先体现在对读者的服务上。这种服务方式的进步表现在两个方面：第一，计算机可以使读者尽量少到图书馆来。传统的服务方式要求读者在阅览室作为上获取信息而计算机网络技术，特别是远程网络技术的成熟，使以获取信息为目的的人的物理运动失去了必要性。越来越多的人可以坐在家中，通过客户端软件获得所需的知识。美国耶鲁大学图书馆的特雷纳女士（Karin A.Trainer0在谈到他们正在为更多的教授提供家中的信息服务并使后者一个月只需来一次图书馆时，其兴奋的表情用眉飞色舞来形容一点都不过分；第二，计算机扩展了读者在阅览室内的活动。在传统的阅览室中，读者主要是阅读书本和记录笔记，而在新式阅览室中，读者可以通过家具上的计算机接口树立地使用自己的便携机，在阅读的同时进行更多的工作。最有意思的是，这种接口不仅提供便携机的电源，而且还提供网络的升年毫升断一，把网络服务一直联通到读者的阅览桌上。因而，这种借口的数量似乎已成为一座新人生观的重要技术指标。加州SMWM建筑师事物所的伯恩海姆建筑师（Anthony N.Bernheim）在介绍他们的新作——旧金山公共图书馆（尚未竣工）时，讲述了他们在计算机技术上的种种细致考虑，其中最另他们得意的就是其密集的计算机接口网：每1.8m见方一个，遍布全馆各层。 计算机技术对图书馆的影响的另一个方面体现在它的主要藏品——书籍——的地位的动摇上。多少个世纪以来，书籍作为信息最主要的载体和最主要的传播手段，一直是人类生活的重要组成部分，传统意义上的图书馆实际上也就是书的中心。而进入本世纪后半叶以来，信息技术突飞猛进，在信息载体方面，出现了只读光盘技术，在信息传播方面，则出现了计算机网络技术，具有容量大、处理速度快、标准化程度高等传统书记无法比拟的优点，因而地位在不断地上升。人们已经可以随处买到从百科全书到语言教学等各种内容的只读光盘，孩子们也从光盘中获得过去他们的父母从书本里获得的知识。光盘是如此的深入人心，以致有人写文章预测“Book”一词将被“CD-ROM”一词取代。作为传统知识的新手段的计算机网络更是得到了惊人的发展，网络传输速率几乎每5年增大10倍；在80年代中期，人们还在着迷于以太网（Ethernet）的10Mbps的传输速率；而到了80年代末，光纤数据分布借口（FDDI）这一新的网络技术已使传输速率达到了100Mbps；进入90年代后，同步数字系列网（SDH）的出现以便使传输速率提高了0倍，达到了1Gbps以上；于90年代初开始的全美信息告诉公路计划把远程传输速率定在2.4Mbps，也就是说，不仅容量相当于成千上万册书的文字信息现在可以在计算机之间瞬间传递，而且声音和图象这种过去必须靠墨迹手段传诵的信息现在也可与文字信息一起及时传送了。信息技术的发展使人们不再把图书馆理解为狭义的书的中心，而是把图书馆作为广义的信息的中心，图书馆与出版物的联系似乎不像以前那么密切了。许多新图书馆干脆在其馆名上后面添上“信息中心”四个字，以强调信息时代的特点，甚至一些实验性的“无纸图书馆”也已经出现并提供了可靠的服务。尽管如此，说书籍会迅速退出历史舞台恐怕还是没有说服力的：有谁会在享受睡前的阅读乐趣时，躺在床上抱着一台3kg种的笔记本电脑而不是一本书呢？ 今年初落成伊利诺大学格兰吉工程图书馆信息中心（Grainger Engineering Library Information Center, University of Illinois）是计算机技术改变图书馆模式的一个典型实例。该馆是美国最大的工程图书馆，是伊利诺大学图书馆系统所属42个分馆中的一个，属伊大格兰吉工程学院。该学院最近在美国大学的工程学院排名中领先，强大的计算机技术是该学院的传统，因而这座新图书馆自然要显示其计算机实力。的确，该图书馆采用的细腻系技术足以使它的每一个馆员感到骄傲：馆内使用了60余台单独入网的计算机，100余个终端可供读者查询和计算；虽然馆内的书记藏量仅225000册，但读者通过计算机可享用到网络服务提供的450个数据库中的约7500万条文献资料；800余个计算机接口遍布全馆的每一张览桌，使读者可以方便地使用他们自己的便携机；50余个工作点供研究开发和使用；其余的服务还包括全计算机化的检索、出纳及触摸屏咨询等。这些技术使格兰吉馆不仅能很好地服务于学生内部，而且能为近90万名校外的会员提供过种信息服务。格兰吉馆在短短的几个月时间内获得了很好的名声。不仅该馆自身属于“未来的图书馆模式”，连纽约时报也称它是信息技术威力的新生代表之一。

·管理模式的改变 国外大学图书馆的另一个新特点体现在其管理模式。发达国家的大学一般都具有完整的图书馆系统，由主馆、专业分馆相关的研究机构及专用的藏书馆组成。“大学图书馆”一词一般泛指某大学的图书馆系统，这种图书馆系统的管理模式最近也发生了一些变化。 首先是分馆地位的提高。主图书馆作为一所大的中心，以前受到人们的绝对重视，并一直是大图书馆管理系统中的优先发展对象。而近年来，随着信息处理技术的发展，人们往往要求获得更全面、数量更多的参考资料，再庞大的主图书馆也难以满足如此多的、来自不同专业的需求。因而专业性强、服务面窄的专业分馆受到越来越多的专业人士的青睐。有许多投资用于这类分馆的建设，使它们得到了较快发展，充分发挥了其在学术研究方面的作用。比如，哥伦比亚大学艾弗利建筑与艺术系馆（Avery Architectural & Fine Arts Library, Columbia University）就是一个因其拥有专业书籍的质量和数量而闻名的分支图书馆。它所属的纽约哥伦比亚大学图书馆除建筑与艺术分支以外，尚有人文学、历史学、自然科学与工程学、社会科学、课本及手稿等几个主要的分支，另外还有文章修缮、图书馆技术、传记研究、地域研究等专门的图书馆学研究机构。艾弗利图书馆曾号称世界最大的建筑专业图书馆，不仅从戈德博格评论集到路易斯·康手稿的广泛收藏，而且提供完善的计算机服务，读者只花一点时间学习操作即可随心所欲地查找相关的文献。比如想查找关于贝律铭的有关卢浮宫加建的文章，只需键入指令“sinew pei and suw louvre”即可。 其次是专用藏书馆的发展。为了提高图书馆的利用率，人们把一定时间内最不常用的书（常称为“闲滞书”）从图书馆传送到专用的藏书馆里，这种馆实质上就是独立的书库，常常建立在地价较低的偏远地区。专用藏书馆除完成书库的作用以外，还可以起到同一图书馆系统内各馆之间的中转站的作用：定期有运书车来往于各馆与藏书馆之间，调节书的存放。这样，一方面可以节约校园的用地，节省投资，另一方面可以改善一座图书馆内部的面积分配。对于现在的图书馆而言，则有可能摆脱原来同样规模的图书馆所不可避免的那种“小”阅览室配“大”书库的可怜样。比如在最近开始的耶鲁大学图书馆系统的庞大改造计划中，专业分馆的改进和几个藏书馆的新建占了相当大的比重。

·建筑形式创作的传统意识 在一次与朋友讨论一写新校的发展困难时，关肇邺教授曾经感叹“很多新校最缺乏的不是资金或人才，而是学术传统。”这种学术传统不是抽象的，它体现在每个师生的生活方式之中，体现在校园的整体环境之中。 国外大多数著名大学的图书馆在建筑艺术上的一个共同特点是对学校传统的重视。大学图书馆建筑首先是属于某个特定的校园环境，这一点已成为人们的共识。而任何一所真正好大都是建立在浓厚的传统根基之上的，这一点也为人们所公认。各名校都不维护校园的统一面貌、包出学校建筑的传统风格看成是非常重要的事情。实际上，维护校园传统的意识已不仅存在于学校决策者的头脑里，而是常常根植于学校师生和建筑师的观念里。人们珍惜每一个属于某个校园的传统，并为拥有特色鲜明的校园而骄傲。 首先，业主重视校园传统的延续。每个学校主观基建的部门均对本校新建筑的形式负有责任，它们大多对新建筑如何适应现有校园环境提出简单而又强硬的要求。一个典型的例子是孟菲斯大学（University of Memphis）。虽然该校负责校园规划的建筑师波蒂特在谈到他的工作时近乎轻描淡写：“我所作的非常简单。我把设计师叫来，对他说：‘您可以随心所欲，除了您设计的房子外表必须使用红砖和石灰石以外’。”但任何到过孟菲斯大学的人都会体会到波蒂特和他的前任们的工作是连贯和卓有成效的：提到孟菲斯大学，就会让人想起暗红色和白色石料在在斑驳的树影之中的那种亲密的对话。孟菲斯市位于田纳西州，是一个很明媚的小城市。经济虽不很发达，但气候宜人，环境优美，给人一种宁静安逸的感觉。也许是得益于这种环境，孟菲斯大学虽然历史不很长，却拥有一个另人羡慕的美丽校园。校园内所有建筑均由红砖和白石料建造，朴实亲切，与遍地的鲜花绿树相映成趣。令人信服的是，校园内的最新建筑，1994年秋天落成的麦克沃特图书馆（Mc Wherter Library）也继承了这一传统，默默地为孟大校园增添了一丝温馨的色彩。虽然这种校园整体环境的得来看上去似乎很简单，但实际上却包含了校园规划师们的长期努力。类似的，斯坦佛大学的西班牙式红顶、耶鲁大学的哥特式里面，这些特色的由来、恐怕与校园规划师们对建筑形式的严格要求是分不开的。 其次，建筑师也积极参与传统的再创造。建筑师在设计每一栋校园建筑的外形时，能自觉地考虑校园的整体性。在选材、造型、细部各个方面想方设法使自己的设计融合于校园的整体环境之中，加州大学伯克利分校的杜伊新馆（Doe Library Expansion, UC Berkley, ）是很好的一例。杜伊新馆工程是加州大学伯克利分校的主图书馆改造工程的一部分。该校的主图书馆部分由杜伊图书馆和莫菲特图书馆（Moffit Library）组成。旧金山EHDD建筑师事物所为改造工程所作的设计包括一个地下图书馆即杜伊新馆，以及地面有杜伊老馆和莫菲特馆合成的大片绿地。到1995年初，新馆部分已基本竣工，绿地部分尚未完成。新馆设计在地下，一方面利用杜伊老馆地平与莫菲特馆地平之间近两层的高差取得了