1.1旅游概述
【点拨】成为一名旅游者的条件：①有旅游的动机；②有可以自由支配的收入；③有闲暇时
【阅读】阅读材料“关于旅游的几个基本概念”，了解国际上关于国际游客、国内游客的区了解国际游客中国际旅游者和国际一日游游客的区别，国内游客中国内旅游者和国内一日游游客的区别，了解我国对国内一日游游客的定义。
【讲述】需要注意的是：各国对国内旅游者的定义标准不一，范围不同，用语差异也很大。
国内旅游者定义的混乱造成旅游者人数的统计资料没有可比性或可比性下降，。
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第一章旅游和旅游资源1。
１旅游概述相关素材旅游资源泛指凡经过开发能够吸引游客的客体与劳务.是指自然界和人类社会中凡能对游客产生吸引力、可以为发展旅游业所开发利用,并能产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。
构成吸引和满足旅游者参观游览要求,并对旅游业产生经济价值，包括已经开发和尚待开发的自然和历史景观。
就其客体属性来说，可以分为自然旅游资源和人文旅游资源两大类,前者主要指山水名胜、自然风光，如风景区、珍贵动植物的生息地、特殊的地质构造等。
后者主要指历史古迹、文化遗迹，以及文化艺术、民族习俗、城乡建设等。
可供旅游者参观游览的各种自然资源和人文资源.一般可分为自然风光旅游资源和人文景观旅游资源两大类。
前者是指自然赋予的、尚未作其他开发利用的、能使人们产生美感的自然环境和物象及其地域组合,包括水光山色、江河湖泊、阳光海滩、奇石异洞、流泉飞瀑、旅游气候、生物资源等有美学价值的景物；后者是人类历史与文化的结晶，主要包括一国或一地区特有的民族风情、历史古迹、旅游文化、城乡风光、旅游商品和风味佳肴等。
旅游资源的开发利用能增加就业和收入,具有很大的利用价值和经济意义。
旅游资源包括自然风光、历史古迹、繁华的城市、偏僻的乡村、著名的工艺品、诱人的风味食品、纯朴的风土人情等，是人们进行旅游活动的重要物质基础。
高中地理第一章旅行和旅行资源1_2旅行资源素材湘教版选修31第一章旅行和旅行资源1.2 旅行资源有关素材多种多样的种类组成我国近现代史迹的种类组成极为丰富，主要可分为战争或重要事件的发生地，如井冈山革命纪念地和延安革命纪念地和西安事变原址等；重要会议的会址，如中国共产党“一大”会址、遵义会议会址、西柏坡中共中央原址等；各样重要机构的办公地原址，如“八一”南昌起义总指挥部原址、红岩八路军做事处原址等；优秀人物的旧居或纪念堂，如毛泽东旧居、毛主席纪念堂、朱德旧居、周恩来旧居和邓小平旧居等；革命烈士陵寝，如雨花台烈士陵寝、重庆歌乐山革命烈士陵寝等；以及各种纪念馆，如中国人民抗日战争纪念馆等类型。
历史是由人的活动组成的。
特别值得一提的是，在中国现代历史发展中，各种优秀人材和名人辈出，此中尤以革命领袖、优秀政治家、军事家、思想家、文学家以及革命烈士等人物最为醒目，有名者如毛泽东、朱德、周恩来、邓小平、宋庆龄、鲁迅、茅盾、刘胡兰这一个个令人如雷灌耳的名字聚集在一同，组成了一片绚烂的星空，他们的活动和事迹，串起了现代历史发展的主线。
环绕于此，在我国现代史的史迹中，名人或优秀人物的旧居和纪念馆必定据有相当大的比重。
适应红色旅行的高潮，充分利用红色旅行的丰富资源，发挥革命史迹的教育功能，显现我国近现代风起云涌的革命斗争的历史画卷，对激励和激励广大人民投身社会主义现代化建设，拥有踊跃而深刻的意义。
最近几年来，在湖南的韶山冲，在江西的井冈山，在河北的西柏坡，甚至在往日的红军长征路上，都常常能够看到游人们穿越如织、流连忘返的场面，这些往日的红色依据地大多山川艳丽、风景宜人，有些更是地处国家级风景名胜区内。
旅客们置身于青山绿水之间，找寻前辈古迹，时髦的旅行和“红色”的革命历史传统教育及爱国主义教育找到了最正确的联合点，革命史迹正在借助于红色旅行的浪潮，发挥着第二讲堂的巨大教育作用。
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