桔子为什么是一瓣一瓣的？

《橘子》小班教案《橘子》小班教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的《橘子》小班教案，欢迎阅读与收藏。

《橘子》小班教案1活动名称：橘子船活动目标：1、在熟悉旋律的基础上初步学习演唱歌曲。

2、体验开着“橘子船”与大家分享水果的快乐。

3、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。

4、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。

活动准备：1、教师用的苹果、梨子、菠萝、橘子各一，配套图标一套（如图）。

2、幼儿人手一个橘子。

3、幼儿已熟悉《橘子船》旋律，会唱《水果歌》。

活动过程：一、开始部分1。

听着《橘子船》的旋律做律动“摘水果”。

师：果园的水果成熟了！我们一起来摘果子吧！2。

演唱《水果歌》。

幼儿根据教师逐一出示的水果，演唱《水果歌》进行练声。

如，教师出示苹果，幼儿演唱：“来来，我是一个苹果，果果果果果果……”二、基本部分1、自由想象。

师：橘子瓣儿像什么？（鼓励幼儿用完整的语句大胆讲述，并根据幼儿的讲述引出橘子船，出示图标一、二）。

2、理解歌词内容。

（1）橘子船要开了！它要开到哪里呢？请你们听老师唱一首歌。

（2）教师范唱后提问：小船开到谁的嘴巴里了？（幼儿回答后，教师出示图标三、四。

）（3）教师再次范唱，一边唱一边逐一指图，帮助幼儿进一步熟悉歌词。

3、学唱歌曲，体验与大家分享水果的快乐。

（1）幼儿在“开小船”的游戏情景中，学唱歌曲。

（教师在幼儿面前巡回“开”着“橘子船”，带领幼儿学唱3～4遍，后面两遍教师可适时地将“船儿”开进幼儿的嘴巴里。

）（2）幼儿大胆想象并替换歌词演唱。

师：小船除了可开到妈妈的嘴里边儿，还可以开到谁的嘴里边儿呢？（幼儿如说“开到爸爸嘴里边儿”，就替换原有歌词引导幼儿集体演唱。

）（3）讨论和交流。

师：为什么小船要开到妈妈和其他人的嘴里边儿呢？三、结束部分幼儿自己剥橘子，师幼一起唱歌，幼儿将橘子船开到教师或同伴的嘴巴里。

[植物作文]写桔子的外形特点作文（精选10篇）写桔子的外形特点作文（精选10篇）今天，老师买了一袋子的桔子，让我们观察。

桔子圆圆的，扁扁的，小小巧玲珑的南瓜，还像挂在门上的小灯笼。

桔子的皮橘黄色的，像桔宝宝穿了一件光滑的皮衣裳。

仔细瞧，光滑的桔子皮上有许多小点点，是桔宝宝用来呼吸的。

摸一摸，好舒服好凉快。

捏一捏，还带有弹性呢！我不小心弄破它的皮，一阵淡淡的清香扑鼻而来，令我口水直流。

桔子的顶上有一个桔柄，像桔宝宝带上了一顶绿色的小帽子，显得更加可爱了。

我们迫不及待地剥开桔子的皮，一股浓浓的香味飘满了整个教室。

剥开皮后的桔子，像一朵盛开的菊花，一片片桔瓣像一只小船，还像一个个弯弯的月牙。

好几个桔瓣合在一起，像小朋友们在玩游戏呢。

洁白的桔络像婚纱，再剥开皮，一粒粒果汁像一颗颗小雨滴。

我最喜欢吃桔子了，桔子有的酸酸的，有的甜甜的，还有的又酸又甜，我最欢吃又酸又甜的桔子，因为我觉得这样的桔子与众不同，我也不知道为什么。

还告诉你们一个秘密，桔子的皮还很有用呢。

可以把桔子皮晒干，然后泡茶，这样如果你喉咙痛，喝点桔子茶就好一点了。

又酸又甜的桔子是我的最爱，我的最爱吃的就是桔子。

“黄灯笼，绿宝盖，盛满黄饺子，吃掉黄饺子，吐也白珠子。

”大家猜一猜这是什么水果？这就是香甜的桔子。

桔子圆圆的，鼓鼓的。

金黄色的衣裳和一个绿油油的小帽子，可漂亮了。

桔子大小不一，有大的也有小的。

大的桔子和我们拳头一样大，小的桔子像一个个乒乓球。

桔子大部分的时间是绿油油的，随着时间的变化，桔子绿油油的衣裳渐渐变成金黄色的。

我看着这黄黄的大桔子这么漂亮，就想一口把它吃掉。

于是，我就用力地把金黄的桔子剥开了。

剥开的桔子瓣像一个个小饺子。

桔瓤一共有十二片，它们像一个家庭。

每一片桔瓤都是家庭中成员。

它们手拉手，背靠背，可团结了。

要是你不用力，休想把桔瓤分开。

这应该就是团结的力量吧！我剥下一片桔瓣，轻轻一咬，香甜可口，非常好吃。

桔子不但香甜可口、漂亮，而且有很大的作用。

橘子的作文300字(共6篇)橘子的作文300字篇1一个孩子手中拿着一个橘子，他问妈妈：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮，这么麻烦呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你想要的东西不是伸手就有的，而是要付出相应的劳动。

”“妈妈，为什么橘子里的果肉是分成一小块一小块的，而不是一个完整的`呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，生活的幸福，是用来慢慢享用的，是一小块一小块慢慢吃的，而不是用来炫耀的，更不是用来浪费的，这也就是告诉你，要懂得生活中的幸福。

”妈妈说：“孩子，橘子长成一小块一小块的，还有另一层用意呢，你知道吗？”“还有什么用意呢？”孩子奇怪的问。

“孩子，那就是告诉你，你不能独自占用自己手中的东西，要与人分享。

如果现在边上有许多你有好朋友，那你要懂得把橘子分成很多份，然后和你的好朋友一起分享。

”橘子的作文300字篇2嗨，大家好！我就是人见人爱，花见花开的橘子，说起我大家都不觉得陌生，在这里我给大家做一个详细的自我介绍吧。

我的外形就像一盏小灯笼，非常可爱，在我没成熟的时候我是翠绿色的，等到成熟了我就会换上一件金黄色的小棉袄。

剥开我的外衣呈现出来的就是我的果肉，一瓣，一瓣的。

果肉拥抱在一起围成了一个圈。

我不仅外形可爱，味道也非常好。

我的味道不像西瓜那样甜，甜的腻人，但也不像柠檬那么酸，酸倒牙，可爱的是我甜中带酸，酸中有甜，我果肉多汁，咬一口，一股清凉，可口的'汁水，便从嘴里流入心田。

我的营养价值可不比红彤彤的苹果逊色，我的每百克果肉里含有丰富的维生素，还含有蛋白质，钙，胡萝卜素等多种营养物质，如果适量的是我可以加速胆固醇转化，防止动脉硬化。

酸酸甜甜的我还可以开胃，增进人们的食欲。

不仅如此，就连我的外皮都有着很大的作用，如果用我的果皮泡茶，可以让人止咳化痰滋润嗓子。

听完我的介绍，大家是不是对我们橘子家族有了更深的了解呢？橘子的作文300字篇3在我认识的水果中，有红彤彤的草莓，绿油油的西瓜，但我最爱吃的，还是金灿灿的橘子。

桔子(2)
桔子是大家都爱吃的水果。

它是金黄色的，外形圆溜溜的，像灯笼似的，摸起来很柔软，拿起来沉甸甸的。

我轻轻地把皮剥开，桔皮的里面是浅黄色，湿乎乎的。

尝尝桔皮，很苦，再用手一挤，还会喷出一股清香的浓汁。

桔子有813个桔瓣，它们像亲姐妹一样，手拉手、肩并肩，紧紧地抱在一起，要想分开它们，还很不容易呢！这真是团结就是力量呀！桔瓣上有桔络，像网一样，挂在上面。

我一尝桔络：呀，真苦！
我小心地掰下一个桔瓣，放在嘴里一咬，咦，甜甜的、酸酸的，一投清香味，有的桔瓣里还有13个桔籽。

我听爸爸说过：桔子全身都是宝，桔皮可以泡水喝，据说对嗓子有好处，桔瓣可以制作成桔汁、罐头呢！
我们北方太冷了，不适合桔子生长，因此桔子都生长在南方，这令我很遗憾！
我太喜欢桔子了，不因为它好吃，更重要的是它对人类的贡献太多了。