人教统编版2019-2020年三年级上册语文调研试卷(I)卷
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第 1 页 共 6 页 人教统编版2019-2020年三年级上册语文调研试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
基础运用。（100分） (共9题；共100分)
1.
（4分）
看拼音，写词语。
zēng
jiā pǐn cháng yóu qí huánɡ ɡōnɡ
________ ________ ________ ________
zhào jí qīn lüè xié tiáo bēng tā
________ ________ ________ ________
2. （8分） 补充词语。
________鸣________吠 惊弓之________ ________如鼠
风________日________ 如________得水 ________飞________舞
________风筝 ________故事 ________纸船 ________作业
一________风车 一________纸船 一________纸条 一________奶酪
3. （6分） 根据读音在括号里写出同音字。
（1） jìng 安________ 尊________ 途________
（2） chéng ________墙 ________功 ________子
（3） yáng 赞________ ________光 ________树
（4） zhī ________持 树________ ________识
4. （4分） (2019二下·新会期中) 我会比一比，再组词。 第 2 页 共 6 页 母________ 戏________ 弟________ 丢________ 牢________
每________ 我________ 第________ 去________ 牛________
5. （3分） 按要求改写句子。
①姐姐喊道：“我们这种有地位的人，怎么能去当护士呢！”（改为转述句）
②英国政府授予南丁格尔最高荣誉奖。（改为“被”字句）
③我们要灵活运用并理解学过的知识。（修改病句）
6. （19.0分） 课文在线。（根据课文内容填空）
（1） 狄仁杰是________朝的一位________、________的政治家，也是一位明察________、循律________，断案________的大法官。
（2） 课文为了说明狄仁杰的公正，主要讲了他的________件事，用归纳小标题的方法归纳为：________
7. （11.0分） (2019·遵义) 阅读下文，完成小题。
改变一生的闪念
①这是我老师的故事，至今珍藏在我心里。它让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉。突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生而粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”在话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来是怎么回事了，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不敢让家里知道，所以，胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事与她没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个因一念之差偷书的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫片刻之后，她问清了书店的地址，便急匆匆地赶了过去。
⑤正如她所预料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人正恶狠狠地大声斥责着。 第 3 页 共 6 页 她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧。我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此便再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解救了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果？”女孩轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
（1） 请用简洁的语言概括故事的主要内容。
（2） “心中立刻明白过来是怎么回事了”一句中的“怎么回事”是指什么事？
（3） 小女孩临走时，老师“特意叮嘱”她再来看书的用意是什么？
（4） 第⑤段中，“她所预料的那样”在文中具体指的是什么？
（5） 文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？
（6）
当老师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你展开想象，写几句她说的话。
8. （12.0分） 开心阅读。
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话 第 4 页 共 6 页 的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？妈蚁想来想去也想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。”
“啥问题?你说吧！”小蜜蜂说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，从此再也不忌妒蜜蜂了。
（1） 文章第1自然段最后的省略号表示________，倒数第2自然段最后的省略号表示________。
（2） 从文中找出三个意思相近的词，写在横线上。
（3） 这个故事告诉我们的道理是什么?（ ）
①只有一心为人们做出贡献的人，才能受到人们的尊敬和称赞。
②只有耐心地讲清楚道理，才能解开别人的疑团。
③只有认识了自己，才能正确对待自己，正确对待别人。
9. （33分） (2019三下·东莞期末) 如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆、小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。
一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢? 第 5 页 共 6 页 ①选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。
②题目自拟。
③书写工整,语句通顺。 第 6 页 共 6 页 参考答案
一、 基础运用。（100分） (共9题；共100分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
