二年级数学思维训练第五讲《数数图形》

二年级数学思维秋季班方法讲义：

第五讲《数数图形》

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小朋友们，我们已经认识了好多图形，如长方形、正方形、三角形等，你会在一个组合图形中，数出这些图形的个数吗？注意：要按一定的顺序去数，才能数准确。

数图形的个数，不但要有一双好眼睛，还要善于开动脑筋，仔细观察，按顺序分类去数。做到不重复、不遗漏，这样才能数得又快又准。

【典型例题】

【例1】数一数，下图中共有多少条线段。

A B C D

练习1：数一数，下图中共有多少条线段？

（1）

A B C D E

（2）

A B C D E F

（3）观察下图，数一数图共中多少条线段？

【例2】

练习2: 数一数，下列各图中有多少个三角形。

（1）

（4

【例3】数一数下图中共有多少个正方形。（（2

练习3：数一数下图中共有多少个正方形。

（1）

（2）（3）

（4）

（5）小红在纸上画了一条线段，小亮又拿起笔，在小红画的线段上点了5个点，然后问小红：“你知道现在一共有多少条线段吗？”小红一会儿就说出了答案。聪明的小朋友，你知道小红说的是几吗？

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